兔子拔萝卜

小班体育说课稿：小兔子拔萝卜

导读：培养幼儿对体育活动的兴趣就是幼儿园体育的重要

目标，要根据幼儿的特点组织生动、有趣、形式多样的体育活

动，吸引幼儿主动参加.体育活动“小兔拔萝卜”就是根据我

班幼儿的实际情况，通过兔妈妈教小兔子学本领这一主要游戏

环节完成的。

一、设计意图：

《纲要》明确的指出：培养幼儿对体育活动的兴趣就是幼

儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动、有趣、形

式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加.体育活动“小兔拔萝

卜”就是根据我班幼儿的实际情况，通过兔妈妈教小兔子学本

领这一主要游戏环节完成的。

二、活动目标

1.幼儿练习双脚向前跳。

2.初步培养孩子动作的灵活性和协调性。

3.让幼儿在活动中获得身心愉悦的体验。

活动准备：

1.小兔子头饰若干；

2.许多胡萝卜散落在田地的一端。

3.塑料圈若干。

通过拔萝卜来吸引孩子的兴趣，因为兴趣是最好的老师。

课前准备的时候，我们班的小朋友问我，老师，我们今天要做

什么？在我告诉他们阅读他们为活动准备的东西后，我告诉他

们我们今天要变成兔子，并给他们戴上头饰，于是他们和我一

起玩兔子妈妈和兔子宝宝的游戏。孩子们对活动准备的内容很

感兴趣，很快进入游戏角色。

活动重点:掌握跳跃的基本动作。

活动难度:双脚并拢向前跳跃。

在组织活动的过程中，我很难双脚一起向前跳跃，所以我

特别关注孩子们的活动，关注他们的个体差异。其中一个孩子

双脚不能很好的向前跳，我在这个时候给他及时的帮助。孩子

跳几圈，双脚就能向前跳。

三、说教法

本次活动我采用了：

游戏法、提问法

首先创设环境、激发兴趣，用起床锻炼身体，念儿歌的形

式引出小白兔的走路方式是“跳”。

重点和难点主要集中在兔妈妈教幼儿学习本领，及《小白

兔拔萝卜》这个游戏活动中进行，所以在这个部分主要看幼儿

的动作是否正确，大多数幼儿是否已经掌握了。

活动结束，孩子们拔完萝卜后，我发现班里很多孩子都累

了，于是这个时候，我没有按照教案马上结束活动，而是让他

们休息放松一会儿，再玩下一个游戏。