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河南理工大学

物理与电子信息学院

认识实习报告

2016—2017学年第二学期

实习名称认识实习

实习地点本市

实习日期2017.5.22-2017.6.2

学生姓名

学号

专业班级

指导教师赵宁

2017年6月日

教师评语：

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一、实习时间及安排

实习时间：2017年05月22日——2017年06月02日

本次认识实习分为以下三部分内容：

第一阶段：召开全体学生实习动员会，查阅相关信息与资料

第二阶段：由辅导老师带队进行校内、校外参观学习活动

第三阶段：学生内部交流体会并认真撰写实习报告

二、实习地点、单位及岗位

地点：河南省焦作市山阳区

单位：校外实习（中国联通焦作分公司）

校内实习（河南理工大学高性能计算中心、网络中心及材料学院移动

信号基站）

岗位：参观实习

三、实习单位简介

焦作联通是2008年底由原网通、原联通重组合并成的新焦作联通，原焦作

联通是国家打破电信企业垄断于1994年成立的国有企业，原焦作网通则是由有

百年发展历史的焦作邮电局演变而来。中国联通焦作分公司（简称焦作联通）是

中国联通在焦作的分支机构，负责中国联通在焦作的业务发展。是经营电信基本

业务和增值业务的大型国有股份制企业，也是目前焦作市经营电信综合业务的运

营企业之一。

河南理工大学位于河南省焦作市，是中国第一所矿业高等学府、河南省建立

最早的高等学校，为河南省与国家安全生产监督管理总局共建高校、河南省属重

点大学。入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越工程师教育培养

计划”，教育部本科教学工作水平评估优秀学校。

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截至2016年3月，学校占地面积4100余亩，建筑面积140余万平方米，教

学科研仪器设备总值近4.78亿元；开设22个教学学院和1所独立学院，设有

75个本科专业，5个博士后科研流动站、4个一级学科博士点、32个二级学科（方

向）博士点、18个一级学科硕士点、119个二级学科（方向）硕士点、4个硕士

专业学位点，在17个工程领域招收培养工程硕士；共有专任教师2310人，全日

制在校生36000余人，其中研究生3600多人。

学校拥有国家级实验教学示范中心：电工电子实验中心、工程训练中心、安

全工程实验中心、测绘工程实验教学中心[30]、煤田地质与勘探实验中心。

四、实习内容

1、实习时间安排

2014级通信工程专业认识实习时间安排表

时间（第14周）人员地点内容带队教师

5.22

周一

9:00

全体

J103

实习动员会许焱平

15:00-16:00

16:00-17:00

17:00-17:30

通信14-1

通信14-2

通信14-3

通信14-4

通信14-5

安全楼101高性能平台李赓

讲课老师：

赵广鹏

5.23

周二

8:30-9:30

9:30-10:30

10:30-11:00

通信14-1

通信14-2

通信14-3

通信14-4

通信14-5

2号实验楼

3楼

网络中心李赓

讲课老师：

陈晓平）

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下午自由安排

5.24

周三

8:30开始全体至芯科技FPGA讲座赵宁，郭辉

5.25

周四

8:30开始通信14-1

通信14-2

通信14-3

联通公司

中心机房

郭辉，邓超，

赵宁，许焱平

15:00开始

通信14-4

通信14-5

联通公司

中心机房邓超，赵宁

5.26

周五

8:30开始全体河南理工大

学

材料学院信号

基站

郭辉，邓超，

赵宁，许焱平

时间（第15周）

人员地点内容带队教师

5.29-

5.30

放假

5.31-

6.1

周三-

周五

8:30-11:30

全体计算机楼郑州宇信教育

讲师授课

赵宁（讲课老

师：张老师

2、主要工作

（1）参观高性能计算中心

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5月22日下午我们参观了位于本校安全学院的高性能计算中心，该中心承

担了我校的教学科研运算工作。内有UPS电源以保证计算中心在突然断电时能保

证稳定运行。

在指导老师的精彩而认真的解说下，我了解了高性能平台的硬件配置、软件

系统、应用软件以及其工作机理和管理规程。

下图是我校高性能计算中心网络拓补图

（2）参观网络中心

5月23日上午我们在老师的带领下参观了学校的网络中心。在这里，我第

一次见到了学校网络的核心，包括各种服务器、教育网、电信、网通的三线接入

点。由于网络中心空间较小，设备噪声又比较大，对老师的讲解听得不是很清楚，

收获不是很大，不过见到了交换机、FTP服务器、DNS服务器、数据库服务器等，

第一次由文字变成了实实在在的设备，看到上面的接口和连接的各种线缆，我第

一次认识到自己所学专业不是空洞抽象的。

网络中心老师告诉我们，为了备用，我们学校的网络由三大运营商提供，带

宽均为500M，可是由于学校人多，我们这些学生用户的网速就要被限制。指导

老师还给我观看了学校流量的统计情况，

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南校区的网络示意图如下图1所示：

（3）参观焦作联通分公司机房

5月24日上午我们去了焦作摩登街对面的河南联通焦作分公司，参观了传

输、数据、交换三个机房。

焦作联通主要经营移动手机业务，国内、国际各类固定电信网络与设施；

基于电信网络的话音、数据、图像及多媒体通信与信息服务，即国内、国际长途

电话、本地网电话、智能网等增值业务，各种宽带接入服务、网元出租业务；与

通信及信息业务相关的系统集成、技术开发、技术服务、信息咨询等业务，是焦

图1河南理工大学南校区网络示意图

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作地区全业务电信运营商之一。同时还承担着全市基础电信网络建设和运营任务，

负责党、政、军等重要通信保障和抗震救灾、应急通信等普遍服务义务。

在传输机房里，看到的都是一个个大型的机柜，有思科、华为的交换机、路

由器等。听工作人员讲，现在机房内使用的机器已基本由华为公司生产的机器代

替。深感我国已逐渐在技术上赶上国外公司。

在数据机房里，我们看到了许多路由器、交换机等。其中，工作人员说的一

句“只要有一个用户，我们就要保留（设备）”，让我顿生敬佩之情，为他们为用

户服务的从业精神。

在交换机房里，工作人员介绍了已经淘汰的SDH和正在使用的PDH所用的设

备，以及铜缆、光纤配线架等，并讲了一些维护方面的知识。

（4）参观材料学院移动通信基站

5月26日上午，我们在老师的带领下有序参观了位于我校材料学院楼顶的

移动通信基站台。

作为一间完整的基站站点，完整和可靠的安全措施是不可缺少的。首先是站

点的门，与普通的防盗门相比更加结实。房间内还安装了各种的传感器以及一些

辅助控制设备。其中安装的主要设备如下：

①温度传感器，湿度传感器和空调：基站内一些设备对温度的控制还是有要求

的过高的温度可能会导致设备工作不正常，或者无法正常的工作。比如无线

设备通常的长期工作温度范围为-5℃～45℃，传输设备通常的长期正常工作

温度范围标称为0℃～45℃，湿度范围为10%～90%。传输设备单板工作温度

通常在：30℃～60℃，机房环境温度过高会导致设备单板温度上升，如果单

板温度超出以上范围会导致设备上报告警，同时业务端口将产生误码。如果

温度继续升高使得误码达到门限后会导致业务中断。普通阀控式密闭铅酸蓄

电池对温度要求较高，标准使用温度为25℃，建议温度范围15℃～30℃。若

温度太低会使蓄电池容量下降，温度每下降1℃，其容量下降1%；。温度升高

时，蓄电池的极板腐蚀将加剧，同时将消耗更多的水，从而使电池寿命缩短。

蓄电池在25℃的环境下可获得较长的寿命，长期运行温度若升高10℃，使用

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寿命约降低一半。因此基站内的温度应常年保持在10℃—35℃，通信设备

是能够正常稳定工作的。

②烟雾传感器：一旦基站内发生火灾，烟雾传感器就会报警，并通知远端的检

测设备，通知基站维护人员，马上检查维护，确保基站的安全。

作为一个基站站点，基本的基站设备是必须的。此次实习的基站内，基站设

备主要包括：高频电源开关（交流转直流），蓄电池（标配48块），传输设备，

基站收发信机（手机信号），备用电机，天线动力，环境监控配套（红外、三相

电监控）综合配线架以及各种通信线路（光纤，电缆等）。

通过老师的讲解，我们学习到了很多实际有用的知识，这对我们以后做具体

的工作，其实际意义是很大的。基站的通信设备都是使用直流电，因为基站内会

有交流转直流的高频电源开关。作用就是将接进来的市电转换成48V的直流电。

与之相配的是蓄电池（标配48块），每块蓄电池都是2V的，通过串并联，连接

在一起。高频电源开关，将转换完的直流电送入蓄电池，由蓄电池给其他通信

设备供电。老师告诉我们，虽然是需要48V的直流电，但是高频电源所输出的并

不是48V，而是53.6V，这也是因为电源特性而确定的。每块蓄电池的体积都比

较大，所以占地面积还是不小的。

五、实习体会

两周的专业认识实习时间很快就过去了，在老师的带领下，我们有幸参观了

学校的网络中心，高性能计算中心，联通公司机房，校内移动通信基站。其中，

最让我印象深刻的就是联通公司机房及通信基站。

在联通公司机房内，听工作人员介绍，机房内原本使用的机器均为国外厂商

制造，国内相关技术不够成熟。在购置机器时可以说是任对方漫天要价，在国内

厂商如中兴、华为等技术成熟之后，目前机房内使用的机器已全部由国内厂商所

生产的器材所代替。那一刻，深感要想不受制于人，必须先自强，掌握核心技术。

通过对基站设备的参观，对于当前移动通信的基础——基站，有了更直观的

感受，以前在书本上学习的知识与实际情境可以说是一一对应，以前学习的知识

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可以说是相当的空洞无味，经过这次实习，见到了具体实物，总算是实实在在的

对这几年所学知识所能应用的具体情境有了具体感知。

作为学习通信工程专业的学生，作为以后即将成为一名通信人的学生来说，

了解通信基础知识，掌握通信专业的学习方法，明白通信行业最前沿的科技知识，

是关系到自己前途，关系到自己人生价值能否实现的人生大事。经过此次的学习

从感性上学到了很多东西，也对我们将来的学习和研究方向的确定产生了深远的

影响。通过这次参观实习丰富了我的理论知识，增强了我的观察能力，开阔了视

野，并使我对以后的工作有了定性的认识，真是让我收获颇多。

通过此次实习，我发现了一些问题，最突出的就是理论与实际无法更好的融

会互通。从课本上学到的知识尽管丰富，但太过抽象，无法真正的理解并且与实

物相联系。而且有一些所学的技术和设备已经被主流的通信行业所淘汰，这是一

个比较矛盾的问题：好的一面证明了我们的通信技术已经越来越完善，越来越成

熟了；但是不好的一面也很明显，我们毕竟是以后要走向社会，走向工作岗位的

人，如果所学的知识已经跟不上主流的话，就会被淘汰，而且进入企业或公司之

后，从新学起的压力还是比较大的。因此，如何紧跟时代的步伐，学习更先进的

知识与技能不得不成为我们所要思考的问题。

其次，如果进入这门行业的话，要是所学不能与实际的设备仪器所对应，就

会成为只能纸上谈兵的人，我们毕竟是要实习，或者维修检测实习设备的，所以

二者的认知合一是很重要的！另外还要注意平时知识的积累，无论是书本上的，

还是杂志上的，这对我们以后会有帮助的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，

无论我们书本上学习的怎么样，最终的一切还是要归于实际的。实践是检验整理

的唯一标准。这次短暂的实习我见识到了很多以前应该认识却没有认识的设备、

仪器。书本上的知识太过抽象，理论化，不能让我们有一个更加直观，形象的认

识和了解，更无法说理论联系实践了。

这次实习也让我们有机会去面对专业的性的人员，听他们对专业设备，知识

的讲解，以及自己亲眼看到的东西，这些都很有助于我们对知识的理解，有益于

我们在以后的工作。另一方面也反映出了我们的不足，督促我们还要继续努力学

习，了解并掌握更多的相关的专业知识，丰富自己的人生阅历。

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最后还要感谢各位带队老师的指导与关怀！