班级学风建设

建设班级学风总结

建设班级学风总结

学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一个班级的灵魂和气质,也是

一个班的立班之本.优良的学风可以保证和促进学生高质量地圆满地完成学业,

而且还可以使学生养成许多良好地终身受益的习惯。可以说优良的学风是造就人

才的前提和基础学风关系着学校的发展和人才培养,是激励学生奋发向上,努力

成才的无形而强大的精神力量。建设良好的学风,积极营造优良的班风,是我们班

一直努力的目标和方向。自学院开展优良学风建设活动以来，我们班更加重视

班级学风建设，积极完成了学院布置的任务，并有针对性地开展了一系列相关的

活动，取得了一定成效。现总结如下：一、强化考勤制度。我班在本学期开学伊

始便强调严查考勤制度，每天由学习委员负责查看班级成员出勤率并实行实到签

名制，最后由任课老师签字确认，通过以上方案，我班同学出勤率明显提高，同

学认识到了时间的紧迫性，学会了合理安排课余时间，且在实行了四周之后同学

们上课主动性增强，不再被动依靠点名强制上课，迟到旷课人数明显减少。二、

注重学习质量。由于大二课程较之大一而言在难度和深度上都有一定的提高，针

对新学期课程多、难、杂的特点，我班召开了多次班会强调提高上课质量的问题，

要求并建议大家上课一定认真听讲，紧跟老师思路，有疑必问，下课及时完成作

业，并且在考试前几周安排集体上自习，加强同学间的学习交流和探讨，并采取

一帮一的对策为成绩差的学生补课。经过以上努力，在由于转专业缺少几元学习

大将而使我班平均成绩差的情况下我班成绩明显好转，挂科同学人数也比去年减

少许多。三、重视素质拓展。每鼓励和支持同学参与学科竞赛、科技创新和社会

实践以及各种丰富多彩的学术科技活动和文化、体育、艺术比赛等文体活动。每

年学校及北京市开展许多科目竞赛，且对象主要针对大二学生，我班在抓好专业

课的基础上，积极鼓励学习有余力的同学参加校内及北京市学科竞赛，并且取得

了一定的成绩，我班李小龙、卢立峰、李莎等同学在校内及北京市数学竞赛、物

理竞赛方面取得了一些名次，为促进班级学习风气起到了模范带头作用。四、及

时了解班级成员学习动态。我班班委定期组织本班同学开展主题班会和主题团日

教育活动，主题围绕着创建“优良学风班”的标准，就近阶段的学习、生活情况，

身心状况，等方面展开调查讨论，提出存在问题并总结解决办法。师生之间形成

良好互动，鼓励同学主动和授课老师沟通交流，促进专业知识学习。学习委员经

常调查同学的学习状况，将这些状况提供给授课老师，加强了师生间的交流。五、

加强组织纪律与行为规范。良好的纪律是学习的前提，要求班级学生遵守校纪校

规，文明做事，文明做人，文明参加学院重大活动等，密切注意班级学生的寝室

文明、卫生、安全状况，学生在公寓中配合学校公寓管理等情况，为构建良好的

学习环境打下了基础。当然，虽然我们班总的来说，班级学风算是很好的，但仍

存在一些问题。如个别同学对学习重视不够，加上大二学期联网后由于自控力不

强易受网络游戏的影响，从基础课到专业课学习方法的改进和过渡等，这都是需

要解决的问题，这就需要我们班委以及全班同学的共同努力，才能使班里的每位

同学能在每学年里达到自己的目标，实现自己的理想。班级学风建设工作总结

2016-12-2921:10|#2楼为了全面贯彻落实我院学生工作关于德育工程、学风

建设工程和依法治理班级管理工作的三项工程，更好的开展主题教育活动，加强

班级建设工作，我院在2015~2015学年度的学生工作中注重在班风、学风、基础

文明、组织纪律、文体活动等各个方面正确引导学生，结合计算机专业特点，制

定班级目标管理责任制，实行工作考核制度，进行量化管理，同时开展丰富多彩

的各类活动。在一年的工作中，我们的班级建设工作推出了一系列新举措、新方

法，并取得了一定的工作成绩，现总结如下：一、班委会建设：班委会作为一

个班级的核心，是班级领导的主要力量。为了加强班委会在班级建设中的核心力

量，充分发挥班委会的主要领导作用，本学年，2015级在组建班委会成员时，

广泛征求同学意见，对一些水平高、工作能力强、同学信任的同学进行了评选。

2015级同学在经过一个时期的适应和熟悉之后，于本学期伊始，召开了班会，

对新组建的班委进行了全面评选。通过一系列的评选，充分发挥了广大同学们的

民-主性，调动了广大同学的积极性，使被选出来的班委会更能得到同学们的拥

戴，便于以后更好的开展工作。各班班委能够以身作则，身先士卒，紧密团结同

学，带领广大同学们积极完成学校和学院分配的各项任务。另外，组织全体同学

参加了d课和团课的学习，加强了马克思列宁主义理论教育，提高了同学们的思

想觉悟和政治理论水平。针对新生的一些特点，集中组织2015级的班委会成员

进行培训，提高了组织能力和业务水平，使2015级班级工作有了根本性好转，

在迎评促建的活动中表现良好。经过这一阶段对工作的熟悉，班委会已经成为我

院班级工作的骨干力量，在班级中起到了模范带头作用，能积极完成学校和学院

布置的各项任务，坚决执行学校的各项规章制度，团结同学，为同学服务，结合

同学意见主动为班级建设出谋划策，为班级良好的班风和学风的形成打下了坚实

的基础。二、班风建设：良好的班级风气是同学们搞好生活和学习的有力保障。

为形成一种积极的、向上的良好班风，班委结合d课团课，对同学们进行马列主

义、毛泽东思想和邓-小-平理论教育，并学习了“十七大”的文件精神。定期召

开主题班会，对国内外重大时事进行讨论，开展爱国主义教育。同学们纷纷表示

要努力学好科学文化知识，为四化强国而奋斗。坚决抵制反动迷信思想进入校园，

维护社会的团结与稳定。为培养同学们的集体主义观念和团结互助的精神，增进

班级的凝聚力，班级间开展各类活动，同学们积极参加，在活动中充分展示自己

的才华，增进了彼此之间的了解，加深了同学之间的友谊，使班级同学之间更加

团结。通过这些文体活动也检验并促成了同学们集体荣誉感的形成，比赛中同学

们都能以班级为荣，主动为班级争荣誉。在学校组织的各项活动中，我院同学奋

勇争先，取得了良好的名次，为学院和班级争得了荣誉。在校运会上我院健儿取

得了良好的成绩，这些都是同学们集体奋斗的成果，是集体主义的有力体现。各

班在利于大团结的前提下，自发地举办了各种联谊活动，交流思想和感情。学院

为使07级新生尽快适应大学生活，组织了学习座谈交流会，加强了学生学习的

动力，形成了良好的学习风气，在今后的学习中，我们要继续巩固和发扬这种积

极向上的学习气氛。三、学风建设：培养勤奋好学，刻苦钻研的学习风气，形

成一股浓重的专业学习氛围是我们学风建设所要达到的目标和我们努力的方向

与指导思想。为形成这样一种好的学习氛围，班委成员定期的举办各种学术讲座，

突出专业特点，加深同学们对专业的理解，增强同学们对专业的兴趣，拓宽同学

们的知识面。通过这样的讲座，解决了在同学中长期存在的不知学什么的问题，

稳定了专业思想。班级之中召开经验交流会，将部分同学先进的学习经验传授给

大家，还组成了学习互帮互助组，以部分带全面，提高整个班级同学的学习成绩，

争取消灭不及格现象，提高考试成绩。通过这样的交流，解决部分同学不知怎样

学的问题，使后进同学重拾信心，班级学习气氛更加浓厚。同时，利用教学楼里

的宣传报栏，向同学们介绍计算机软硬件的专业基础知识、发展成果和发展态势，

让同学们紧紧跟上信息时代快速发展的脚步，提高对计算机科学与技术的兴趣，

形成一定的理论知识体系。同学们通过学习，加深了对理论知识的理解，为将来

投身社会打下基础。通过这样一系列的活动，端正了同学们的学习态度，稳定了

专业思想，形成了浓厚的学习气氛，学习成绩逐步好转。同学们能够自觉的遵守

学习纪律，认真听讲，学习风气活跃。四、宿舍文化建设：为给同学们创造一

个优美舒适的生活环境，保证同学们有一个文明向上，团结友爱的生活气氛，班

委在宿舍中开展“节约一滴水、一度电，奉献一片爱心”活动，提倡节约水电，

杜绝了长流水和长明灯现象，杜绝了浪费粮食现象。开展宿舍间的健康文体活动，

增进宿舍同学彼此之间的了解，形成宿舍中团结友爱的氛围。宿舍内同学互相监

督，严格遵守宿舍纪律，不在宿舍内大声喧哗打闹。召开主题班会，加强了宿舍

安全教育，强化防火防盗意识，不乱拉电线，不在宿舍内存放易燃易爆等危险物

品，出门上锁，消除安全隐患。帮助同学们养成了良好的卫生习惯，自觉维护宿

舍卫生，宿舍内无乱贴、乱画、乱挂、乱放现象，室内清洁整齐。部分宿舍还被

评为优秀宿舍。五、班级制度建设：为保证班级建设持续健康有序地向前发展，

各班委总结经验，找出不足，将一些好的经验和方法形成制度，以便长期的坚持。

1、班委、舍长负责制度。班委会成员要明确分工，责任到人，要有分工，有协

调，做到统一分工，协调合作。围绕班长支书把班委会建设成为一个统一有序的

强有力的战斗集体，班长支书负总责，各个班委各管一摊，班长支书集中协调，

统一工作，谁出问题谁负责。建立班委领导下的舍长负责制。各个舍长对本宿舍

的卫生文明建设负总责，不让一个宿舍掉队，不让一人落后，强化舍长的责任心，

以宿舍为单位形成凝聚力，再将班级凝聚在班委会的周围。2、“三会”制度。

为加强学生思想政治教育，增强班委的协调性和战斗力，在班级中形成民-主生

活的气氛，各班定期召开班会，班委会和民-主评议会。由班委召集班会，必要

时由辅导员参加，便于把握同学们的思想动态，及时解决班级中存在的问题，并

对一些热点问题展开讨论，活跃班级的思想政治气氛。定期召开班委会，开展批

评与自我批评，解决班委内部矛盾，以利于班委更好的团结协作。定期召开民-

主评议会，由各宿舍选举代表组成评议委员会，班长代表班委对委员会做工作汇

报，委员会广泛征求同学意见和建议，对班委一阶段的工作进行民-主评议，肯

定成绩，指出不足，并对下一阶段的工作提出合理的建议。通过定期召开三个会

议，加强了同学们之间的联系，增进交流，提高了班委的工作效率和工作的透明

度，增强同学的监督力度，培养起同学们的民-主作风。3、计划、总结制度。

为更好的开展班级工作，本学期由班委会提出工作计划，辅导员审批，对于每一

项单独的活动，也要遵循计划—请示—总结的思路，做到凡是活动都有计划，有

请示，有总结。通过这一制度，有效的加强了对班级活动的组织管理。在确保安

全稳定的前提下，本阶段我院各班通过辅导员的批准，组织了大量有益的文体活

动，成为下一步工作的范本。4、请示、通报制度。为加强对班级活动的管理和

监督，对班级组织的各项活动，由班委会向辅导员提出活动计划，进行审批，活

动结束后，再由班委会将活动情况向辅导员进行通报，做到任何活动辅导员都要

知情摸底，便于对班级的教育和管理。通过一阶段的实践证明，这一系列的制度

有效保障了辅导员、班委会正常有效的开展工作，更好地组织班级的各项活动，

加强了对同学们的思想教育和同学们之间、同学与班委会之间的相互了解，增进

了班级同学之间的团结。在本学年度，学院始终坚持贯彻学校关于班级建设的各

项文件和指示精神，加强学生干部队伍建设，班风学风建设和各项制度建设，配

合学院校园文明建设，辅导员、各班委积极倡导健康向上的校园文明，宿舍文明，

为学生的学习和生活创造了一个优良的环境和氛围。在今后的班级建设工作中，

我们将继续坚持以学风建设为指导，加强对班级的管理和引导，强化同学们的民

-主观念和集体主义观念，更好地配合学校的各项工作。2015年11月27日班风

学风班风学风建设总结2016-12-2920:43|#3楼为了建设良好的班风学风，我

和我的学生们想了以下一些办法，可望不会贻笑于大方之家第四，认真细致搞好

班级文化建设，这是狠抓班级学风建设的重头戏张贴的是每周值周长对班级一周

工作的精心总结，各班干部对日常生活与学习行为的提醒与告诫，还有同学间需

要表本报讯）12月24日中午，日语系在C楼306教室召开“班风学风建设”试

点班阶段性总结座谈会。系领导朱熔、施庆晖、胡才玉等出席并做讲话，对同学

们提出殷切期望和进一步的要求。座谈会上。建设优良的学风﹑班风，一直是

学校领导和学院领导高度重视和要求的，只有在良好的学风﹑班风的引导之下，

才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。在辅导员老师监督下，我们班的学风

建设取得一定成果。在学习方面，我们班干提出了每周一，四，日进行晚自习的

要求，在很大程度上提高了我们的学习积极性，使大家纷纷走出寝室，迈进教

室。而且，年级组织的早读带起了一大批人学习英语的热情。在生活方面，我们

班参加了辩论赛，英语配音大赛等等的活动，增加了班级的凝聚力。针对男生学

习玩电脑的情况，我们的学风建设还出台一个新的方案，就是安排女生上男生宿

舍检查，不但可以提高男生的自制力，还增进了男女生的交流。在考勤方面。

学风建设对考勤有严格的要求，负责考勤的同学将会对没有到的同学进行记录，

而且会以公告的形式贴出，使大家时刻记得自己的出席情况。通过以上方案，我

们班的考勤有明显好转。迟到，旷课明显减少。在学风建设的浪潮中，我们取得

很大成就，但是我们时刻记着我们还存在这很多不足，应该再接再厉创造我们班

更加辉煌灿烂的明天。学风建设中起到了先锋模范作用；全体同学也都积极配合

学风建设活动，在班内形成了更加良好的学习氛围。在这次学风建设活动中，我

们总结我们班以及其他班的经验，对班级是一个班级在长期存在和发展中形成的

学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征班集体的常规管

理与班风学风建设，与大家的学习生活紧密相关，与大家能否在高一打下扎实基

础紧密相关触犯五中谈恋爱、打架、盗窃、出走四条高压线，直接送政教处严肃

处理周总结班级学风建设工作总结2016-12-2920:49|#4楼大二是大学生活和

学习里的关键一年。在2011年这一年里，班级成员之间团结友爱，共同努力，

和-谐相处，为班集体创造了辉煌的成就，也给自己的大二和大学的生活学习交

上了一份满意的答卷。在2011学年开始的时候，班级便制定了学期学风建设计

划和学年学风建设计划。秉承着积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健

康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、

团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质

和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展，为同学们创造一个

良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学的总体目标，在2011学年的

一年里，班级学风建设取得了很好的成果。现将如下：1.在课堂出勤方面，学

习委员负责班级成员的`课堂出勤考察。通过点名和签到等形式，较好的约束了

同学们的行为，创建了良好的学习氛围。同学们都能按照先前制定的相关制度实

行，收到了很好的效果，确保了同学们都能按时的参加课堂学习，为整个班级同

学的学习成绩的提高起到了很好的促进作用。2.学年开始制定的英语学习计划

为同学们通过四级考试提供了有力的基础保障，确保了我班同学在英语四六级考

试中取得了优秀成绩。3.班级组织的小型的集体自习的活动也取得了很好的效

果，同学们积极参加，尤其是在期末前准备时期，同学们利用这个平台，解决了

自己在学习方面遇到的疑难问题，为最后的成绩打定了坚实的基础。4.在班级

交流方面，提供的网上交流平台如：建立班级校友录、QQ群等，起到了很好的

作用，同学们在上面交流学习经验、生活感悟，在一定程度上加强了班级凝聚力。

5.学期制定的班级生活管理条例为创造更好的学习和生活环境起到了积极的作

用，个人卫生和宿舍内务都保持了很好的状态，保障了宿舍的安全，也约束了个

人的行为和养成了同学们良好的学习规范。6.培养勤奋好学，刻苦钻研的学习

风气，形成一股浓重的专业学术氛围是我们学风建设所要达到的目标和我们的努

力的方向与知道思想。为形成这样一种学术氛围，班委积极鼓励同学参加学院举

办的各种学术讲座，突出专业特点，加深同学们对专业的了解，增强同学们对专

业的兴趣，拓宽同学们的知识面。通过鼓励同学们积极参加这些讲座，解决了在

同学中长期存在的不知学什么的问题，稳定了专业思想。在班级之间鼓励同学之

间互帮互助，相互交流学习经验，将好的学习方法和心得传授给大家，以宿舍组

成学习互帮互助组，提高了整个班级同学的学习成绩，有效的消除了不及格现象。

7.良好的班级风气是同学们搞好生活和学习的有利保障。在过去的这一学年里，

为培养同学们的集体主义观念和团结互助的精神，增进班级的凝聚力，班级之间

组织了各类球赛（包括班级内的足球篮球比赛和专业之间的友谊篮球赛等），象

棋赛，国际象棋赛，辩论赛等大量的文体活动，学院和学校组织的各类活动同学

们也积极参加，在活动中充分展示自己的才华，增进了彼此之间的了解，加深了

同学之间的友谊，使班级之间更加团结。通过这些文体活动也检验并促成了同学

们集体荣誉感的形成，比赛中同学们都能以班级为荣，主动为班级争荣誉。在学

校组织的各项活动中，我班同学奋勇争先，取得了良好的名次，为班级争得了荣

誉。这些都是同学们集体奋斗的成果，是集体主意的有力体现。8.各班在利于

大团结的前提下，自发的举办了各种联谊活动，交流思想和感情。这些活动加强

了彼此之间的联系，使班级同学更加紧密的团结在班委会的周围，形成一种向心

力。在今后的工作中，我们要继续巩固和发扬这种积极向上的，团结互助的班级

风气。学风建设是一项长期要抓的工作。在本学年学风建设取得了比较好的效果，

但同时也暴露出了建设过程中的问题。在今后的工作中，应吸取经验，本着积极

营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎

实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的

基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和

科学文化素质的协调发展的总体目标，将班级学风建设长久的有效的坚持下去。

化学工程学院过程装备与控制工程10-2班