折纸垃圾桶

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折纸作文合集10篇

折纸作文篇1

我有很多次难忘的第一次但最令我难以忘记的莫过于那一次

——第一次折纸鹤。

那是个酷热的下午，太阳不停的烘烤着大地，知了在不停地叫

着。“知了，知了……”虽然天气很热，但是这一点也不影响我开心

的心情。我正在写作业，不当心把笔碰掉了，我弯腰去捡时，看到姐

姐手中有一只动物，认真一看，原来是用纸折的鹤呀！我连忙向姐姐

请教折纸鹤的秘诀。姐姐一边折，一边讲折纸鹤的要领。不一会儿，

一只活敏捷现的纸鹤就折成了，我心想：原来折纸鹤这么简单。于是，

我对姐姐说：“姐姐，让我试试看。于是，我拿起一张姐姐为我预备

的正方形纸，我根据姐姐做的样子做，不一会儿，我就做好了，哎呀！

翅膀反了，哎呀！这个眼睛歪了，哎呀！这个尾巴反了……半个小时

过去了，我有点厌烦了姐姐好像看出了我的心思，说：“失败乃胜利

之母！”最终我总结失败的教训，先裁出一张正方形纸，然后对折三

次，再打开，把四个角往中间折，最终折成一中四角形的样子，然后

和龙城一个萎形，然后再反折，拉开，纸鹤的翅膀就折好了。最终用

黑笔在纸鹤都得两边点一点。真是画龙点睛啊！添上了这双眼睛，纸

鹤立即就活灵活现，活敏捷现了。后来我又做了很多精致的纸鹤，用

红线一一串起来。成了一个风铃。虽然这纸鹤风铃里没有铃铛，但是

我觉得纸鹤相互摩擦的声音比世界上哪一个风铃都好听。有时微风吹

来，它在风中旋转，不时发出微妙的声音，我觉得这声音优于人间一

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切声音。

自己用劳动换来的东西比一切东西都好。只要有毅力，就能解

决一切困难、怀疑。

折纸作文篇2

折纸是一种很好玩的嬉戏，它可以把普一般通的一张纸变化成

千姿百态的造型，我特别喜爱它。

星期六早上我没什么事做，就把妈妈以前给我买的折纸拿了出

来，又拿了些卡纸出来，开头做折纸。折纸的时候对折要整齐，折后

要压平，否则的话，折出的东西就不对称，不够美观。折纸时还要留

意另外一个要点，折的时候要到位，各部分比例要平衡，要不然的话，

折出的东西就象怪物一样难看。光有这两项基本功还是不够的，还要

知道你想折什么，之后要仔细地看书，认真地思索，渐渐地体会，理

解书上的意思，就能够做出美观的你想要的东西了。经过一番努力，

虽然也遇到一些小麻烦，但是都被我克服了，最终我最终折出了许多

可爱的造型，有秀丽的白天鹅、美丽的小汽车、南极来的小企

鹅.................它们一个个活灵活现，好象要动起来似的，好

玩极了！

折纸培育我们的观看力、想象力和制造力，让我们从小就做到

心灵手巧，折纸真是一种好嬉戏啊！

折纸作文篇3

我平常喜爱折纸，总是折一些我喜爱的东西，比方说燕子、船

还有飞机。

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就拿折飞机来说吧，要先预备一张长方形的纸，先把纸对折，

再打开，然后把纸的一边折向中线，成为一个三角形，另一边也按这

个方式折，这样就形成了飞机的头部。把这个头部向内折，纸张又变

成了一个新的长方形，再重复刚刚的动作，只是留意折三角形的时候，

要离刚刚的三角形顶端留1厘米的距离。把这1厘米向回折，压住两

个新的三角形。把纸张整个翻转过来，再对折，然后反方向对折一次，

就构造成了飞机的尾翼。

折飞机看起来简洁，做起来就有点难，总是折不好，扔出去的

时候像纸团一样，飞也飞不远，在半空中就落了下来。

我反复琢磨，后来发觉，在折飞机的时候，飞机翅膀要对齐，

不能一高一矮或一大一小的，这样很简单影响纸飞机的平衡。知道了

这一点，我的飞机就平稳地飞起来，轻悠悠地到达了目的地。我特别

快乐！

做任何事情都要仔细琢磨，找到规律，才能做好！

折纸作文篇4

我最近迷上了折纸，由于我去图书馆时观察有些书是折纸书，

真美丽，我便买下了这一本折纸书。

我一回家便把自己送在家里折折叠叠，用双面胶贴，一下子一

些“战利品”就OK了，没想到老妈一脚踢门进来，看到了我做的“小

兵”，便飞速地没收了这些“小兵”说：“快点做作业，不然你的小

命难保，不准再跟我玩那些乱七八糟的东西。”我不服气连续做，连

续折，但折完后放在了柜子里面，我心想：呵呵，看你怎么收。

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其次天，我放学回家，打开柜子，咦？我的折纸呢？那可是我

千辛万苦才折出来的。我去问妈妈，哪知道是老妈把我的纸全扔垃圾

筒，我晕！

我还是不死心，当起了“清洁工”把垃圾桶里的“小兵”全部

救上来了，我欢呼雀跃，由于又可以跟小兵并肩作战了！突然，老妈

神不知，鬼不觉地走了进来。把造“小兵”的机器，扔出了窗外，我

心里燃烧着火。便说：“我去捡垃圾。”然后便下楼把造“小兵”的

机器捡了上来，心里别提多兴奋了！在一旁洋洋得意。

“小兵”全部造完后，我又从家里拿出了几块钱去图书馆买

“机器”。妈妈说：“我没钱了”“不行能”老妈就是不愿给我钱，

我怒火冲天，但想不出方法来，啊～

我为了折纸，付出了努力，把时间都费在了它身上，所以成果

越来越差，妈妈知道后，便把这些“小兵”都放到她的公司里，我想

去，也去不成，而且她还说只要我好好学习，到时候会给我的。所以

我确定了，要好好学习，每天向上。

折纸作文篇5

一张张一般的纸，在经过人们的一次又一次的对折、裁剪，就

变成了一个个精致的艺术品。

然而对我来说，折纸不只是一种制作的过程，还是一种思索和

发觉的过程。

一天，我为了学习如何剪五边形，打开了电脑。一个个教程都

一一排列在显示屏上。这时，我观察了一个立体五边形的折纸教程。

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立体五边形是什么样子呢？这个教程是不是真的呢？我想亲身验证

一下。

于是，我打开了教程，电脑将一个个步骤，都显出来了。我根

据步骤预备了十二张A4纸。先把纸折出一个十字架，然后将四个角

对折至中心点，再横向对折。这样一个近似三角形的图形就出来了。

之后，再把两边的角对折到中心线。一个小五边形就折出来了。可当

我看到下一步后，就开头有点不耐烦了，为什么要折十二个一模一样

的小五边形？可是为了把这个立体五边形斩出来。我照着教程，重复

折了十二个。这时我的手都痛了，开头有点泄气了。

拼接开头啦，我将十二个小五边形一字摆开，先拿出两个小的

五边形，一个用来做底，一个用来封顶。然后把剩下的小五边形，两

个两个地棱边对着棱边拼接起来。我先拿一个小五边形，平铺在桌子

上。之后，再拿一些五边形。竖着将边拼到平铺在桌子上的五边行的

五条边上，拼完之后，一个近似碗的东西就出来了。可是，很快便发

觉这个方法不行。由于这样拼起来之后，第一层实在是太松散了，就

像一个调皮的孩子一样，不让我拼其次层。一拼就会由于承受不了这

样的重量而松的散架了。用什么才能把它拼着更牢固呢？用透亮胶又

太难看，用胶水又粘不住，对了！用双面胶。于是，我就拿出了双面

胶，将一个个五边形站了起来。最终，一个立体五边形就去呈如今我

的眼前，这个立体五边形有十二个面，有两层五边形，一层由五个一

模一样的.五边形，边粘着边制作出来。还剩两个五边形，有一个做

地面。有一个做顶面，用双面胶粘好之后就形成了，看着有一种数学

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王国中的神奇莫测的感觉。不过这个调皮顽皮的孩子是不会让我这么

顺当的。我一边转动，一边渐渐地观赏，发觉上面有许多空隙。

这是为什么呢？我拿在手上看了又看，想了又想，究竟是哪里

出了问题？最终发觉了一些五边形的边，没有粘得很整齐，所以才会

有这么多空隙。这可怎么办？又拆不开，只好重做一个啦，我心里好

像晴天霹雳一般。天呀！为什么又要重新开头啊？

我又再次折了十二个小五边形。这次的拼接，我更加当心翼翼

的，将每一个五边行都对得整整齐齐，再将连接的地方，粘了一层双

面胶。最终一个完善的立体五边形折好了，看着一个空白的立体五边

形，我实在觉得缺少了一点美感，于是我拿出画笔，一面一面的涂上

颜色，有的还画上了图案，最终有神奇莫测和奇异的感觉了。

折纸不只是一种制作的课程，还是一种思索和发觉的过程，看

吧！我折出来的立体五边形，真能感到折纸的独特魅力啊！

折纸作文篇6

你们知道吗？除了剪纸，我还会折纸。但是我会折的东西可不

多，假如你要来考我的话，我唯恐过不了关。假如，你不是来考我的

话，是来看看，或者你还不会折，想来学习的话，那我就给你露两手。

你先坐在椅子上等我一会儿吧！我去预备几张纸。好了，如今

我已经拿到了几张大纸，可以立刻折给你看了。好了，如今我拿了一

张绿色的纸，别遗忘蛙的颜色是绿色的。当然，你没有绿色的纸也没

有关系，可以折好以后，再涂上绿色。我保证在五分钟之内你就会看

到一只蛙。不用说这肯定是我折的蛙。假如你想知道这蛙是怎么折的，

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那我就把这只蛙送给你，你可以自己带回去渐渐地讨论。假如实在讨

论不出来的话，那么我再告知你，动手教你折吧，好吗？

另外，我要教你折一座宝塔。先拿一张纸裁成一个正方形。再

把沿着对角对折，把另外两个角也对折一次，然后，拿着这两个角往

中间挤，把挤出来的两个角对齐压平。接着，我把四个角折上去，然

后把这四个角挖开来压成一个正方形。接着，我把四个正方形的角都

折上去。最终我把两边翻开，然后把四周对着中间线折，接着再把它

翻回来。翻过来以后你会看到两面都有一个三角形，可以翻的东西，

你就把它翻过来，这一座宝塔的一个层面就做好了，你再照这个样子

做六层，把这七层叠高，就成了一座七层楼高的宝塔了。

怎么样，我讲的话你都听明白了没有，你肯定特别聪慧，一听

就会吧。好了下次再告知你折一些其他的东西吧！伴侣，再见！

折纸作文篇7

星期三的下午，我们排好队伍来上综合课。我们依旧兵分两路、

二话不说就来到了三号楼上课。十三个人去铁艺，剩下的二十八个人

去纸艺。我是去学纸艺的，我来到了电子室前，老师给我们排好座位，

开头上课了。

老师给我们发了工具，袋子里有一个卷笔，一条细纸和一把夹

子，老师让我们把细纸夹在卷在笔的中间，下面转了起来。卷到始终

练习。我拿起卷笔把纸条夹在里面，用手转起来，有时候卷的太松，

卷纸就变的特别大，有时候卷的太紧，卷纸在卷笔上拔不下来了。

过了一会儿，老师发下来十个细纸让我们分别卷好，又发下一

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条更加长的纸，卷完后太圈松了，在分界的地方粘上白胶，一个圆就

做好了。我费了九牛二虎之力，最终做好了十一个小圆圈了。老师叫

我们把十一个小圆圈，圈成一朵花的样子，老师又发下三条绿色的细

丝，让我们做叶子和叶柄。

我粘好了一朵秀丽的小花，老师给我打了良。

我心里觉得乐滋滋的！

折纸作文篇8

星期天下午我做完作业，觉得好无聊啊！我确定折个纸飞机来

打发我的时间。

我说干就干，妈妈帮我在电脑上找到折纸飞机的方法，然后她

自己拿张纸给我演示了一遍。我学着妈妈的样子很快就折了一个纸飞

机。我折得很认真，生怕学得走了样。

纸飞机折好后，我在想：“妈妈折的和我折的飞机究竟哪个飞

得更远呢？”于是我迫不及待地拿着两个纸飞机冲下楼去比试比试。

到了楼下，我先把我折的飞机哈上一口气想让它飞得更远一些，惋惜

飞机缓缓上升又急速下降，飞得一点也不远。妈妈的飞机与我的恰恰

相反，像火箭一样嗖地冲出去好远。我拿着两个飞机回家问妈妈，妈

妈了解状况后，笑着指着我的飞机说：“你看你的飞机两个机翼折得

不对称，它飞的时候不能平衡，怎么能飞得远呢？”我恍然大悟，确

定再折一个试试。

折纸飞机让我玩得很快乐，以后，我还会多多动手给自己带来

更多的欢乐！

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折纸作文篇9

今日，老师在写作课上教我们折纸球。我们一个个都显得兴高

采烈。

老师先拿起纸，然后把张纸裁成了一个正方形，再把正方形折

成一个三角形，然后把下面的一个个角往上折。接着，老师把折出来

的角往中间折，再把多余的部分往角里塞了进去。其他的三个角也都

是这样折的。老师把纸球折好以后，再往纸球里面吹气。纸球很快被

吹大了，成了一个名符其实的纸球了。

在老师教我们折纸球的时候，我早早的已经在喊：“会折啦，

会折啦，确定是我第一个折好！”可是，我拿起了纸想折纸球的时候，

我却连第一步都不会折了。真是不虚心，不仔细，所以我才学不会呀！

后来，老师看到我的确不会折，才过来再一次教我怎么折纸球。在老

师的关心下，我才折好了纸球。

在折纸球的时候，我和老陆闹得最起劲，结果我们两个人都没

有学好，我是不会折，老陆是折得最烂的一个人，哎，真是太丢人了！

如今想想真是太不应当了，以后我不会再大吵大闹了，要用心致志地

去学习，去做好每一件事情。

通过这一次折纸球的活动，我明白了一个道理：不管学做什么

事情，都要仔细对待，绝不能马虎草率，更不能吵吵闹闹，否则就会

一事无成，就不是一个好孩子！

折纸作文篇10

今日的写作课上，老师教我们折纸球。

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听了老师的讲解，又看了老师的示范，我们就开头折纸球了。

我先拿起一张长方形的纸，把纸裁成了一个正方形，然后，把纸对角

折，换了一个角又折了一次，再反过来折一次。接着，我把纸往中间

折了进去。那张纸如今被我折成了一个三角形了。然后，我把三角形

的四个角分别向上折。如今那张纸成了一个正方形了。接着，我把旁

边的四个角分别往中间折，然后把上面多余的纸折过来往角的中间插。

好了，我把纸球折好了。然后，我把纸球拿起对着上面的一个口子往

纸球里面吹气。气往纸球里面灌。纸球渐渐地鼓了起来。最终，那纸

球里面被我吹进去的气给鼓了起来，成了一个真正的纸球了。我兴奋

地往四周看，看到有的同学还没有做好，于是我就得意起来。可是，

旁边的同学笑话我，说我折的纸球像是一个腐烂了的纸球，不像样子。

我说：“不管我折的纸球像不像样子，我终于折成了一个纸球。你们

折的纸球还没有完成，怎么知道就会折的比我好了呢？”他们听了只

是哈哈笑着，没有再和我争辩。

在折纸球的时候，还发生了一个小故事呢！请听我一一说来。

刚开头听老师教我们折纸球的时候，废话大王的“废话病”就

开头发作了，说“我会折了，确定我第一个折好！”“牛快被你给吹

死了！”作为“废话大臣”的我也不甘落后，开头唱起了对台戏。我

们就这样，你一句，我一句地交起了锋来了。这声音很快变成了一部

“杂音交响曲”啦！大家都对我们表示不满，可是我们还不以为然。

纸球折好以后，我看到自己折的最烂，那个废话大王折的最慢，

而且不好。那三个仔细听讲，仔细折纸球的同学都折得既快又好。唉，

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看来我这个废话病还真得要改一改呀！