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端午节活动方案(5篇)
端午节活动方案1
一、指导思想
为进一步加强未成年人思想道德教育,结合本校彩豆文化特色,
通过“彩豆情怀,端午显爱”主题教育活动,将中华民族的气节教育、
节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培育同学的民族自信念和
骄傲感,增添同学对端午节传统文化的了解和喜爱。
二、活动设计
〔一〕找一找
对象:1班级同学
要求:从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关学问;
端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的风俗。
〔二〕说一说
通过午会课、班会课、班队课,组织同学说说相关的学问。
1、对象:1班级同学
要求:说说端午节的由来;说说包粽子的风俗。
2、对象:1班级同学
要求:说说端午节的由来;说说包粽子的风俗;说说屈原的故
事。
3、对象:1级同学
要求:说说端午节的由来;说说包粽子的风俗;说说屈原的故
事;说说屈原的诗词。
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〔三〕画一画
对象:1级同学
要求:以“走近端午”为主题制作一份小报,能反映端午的风
俗,自己的心声、生活的体验。3——4班级为手抄报,5班级为电脑
小报。
〔四〕写一写
通过黑板报、班级橱窗等阵地,进行环境布置设计。
对象:1级同学
要求:以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4班级同学以
写信的方式为“512”灾区的的小伙伴写封信,说说自己对端午节的
理解、和小伙伴共享端午的欢乐。5班级同学进行屈原诗词钢笔书写
竞赛。
〔五〕学一学
对象:1班级同学
要求:以“我向奶奶学一技”为主题,学习粽子的名种包法,
在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品偿不同地方、
不同的风格、不同特色的粽子。
〔六〕比一比
对象:1级同学
要求:以“六一我作主、端午我进步”为主题,进行故事演讲
竞赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息
的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。
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端午节活动方案2
虽然人人都过端午节,但知道端午节和粽子的来历没有几人。
时下xx酒店客源以本地人居多,xx最讲迷信、避邪、求吉利,趋求
精神保险者多,“至尊粽”有此成效:益智、驱邪、避邪、润五脏。
至尊粽子是xx的传统工艺,厨艺正统、风味独特、源远流长。依据
粽子的配料和成分,成效、吃法各有不同,老人润五脏,中青年扶正
驱邪、儿童益智,因人而异、各取所需,购有所值,食有所益。包粽
竞赛,吸引参加。
一、活动目标
以端午节为契机,大势宣扬,挖掘市场销售潜力,电话联络或
拜见团体客源,增加团体、家庭订购份额,通过“粽”文化的渲染,
深厚端午节气氛,提高餐饮食品牌知名度,对餐饮营业冲刺开启前奏。
二、活动主题
粽香传情香飘万家。
三、活动时间
x月x日端午节。
四、活动内容
1、下午现场包粽竞赛,西餐部促销粽子,同时组织客人进行
“现场包粽竞赛”,让客人体验包粽之乐趣,优胜者可享赠当晚入住
客房特价(xxx元/当晚),或送粽子一串,红酒一盅(估计10份)。
2、消遣“千人粽子宴”,各包房派发粽子,供客人品尝,节
目部编演《端午纪念屈原》的特殊节目(员工饭堂加粽一个)。
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3、端午节健康饮品大赠送,各部门发行免费糖水券、美容花
茶券、防流感健康饮品券:指定在酒店享用。
五、宣扬方式
1、印制宣扬单、粽券各2000份,单、券合一页,节约印刷费
用,策划部设计制作。(价格xxxx元)
2、制作大型龙船一个,放置西餐展台;配文字:粽行千里,香
飘万家。
3、广告展架2个,宣扬端午节来历、粽的特色、品种等,图
文并茂。
4、各部门前台派发宣扬单。
六、宣扬费用
广告印刷费用xxx元、电视广告费用xxx元。
效益预报:只要营销到位,突破目标任务应当不成问题。
端午节活动方案3
一、活动时间
端午节假期内。
二、活动地点
xx酒店六楼。
三、活动主题
万水千山“粽”是情。
四、活动对象
端午节期间的会员、散客、家庭、亲朋好友。
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五、促销活动组合
1、客房部活动期间实行“订房送礼蓝优待卷”的经营策略,
毎现金开房1间送38元礼盒优待券。
2、餐饮部以万水千山“粽”是情的主题开展如下促销活动。
(1)活动期间6楼菜金享受九折优待。单桌消费xxx元以上送
新派菜一款。
(2)西餐厅推出这些优待:节假日期间来餐厅就餐者三人以上
(含三位)免一位;活动期间,特色下午茶享受两位免一位优待。凡来
西餐厅就餐者每桌赠送餐劵一张。
(3)将于x月x日举办其次次活动。餐厅现场由西厨饼房厨师
长亲自演示制作粽子、届时参与的客人可以在“xx餐厅”亲自体验
制做粽子的乐趣。
(4)xx端午粽xx元/个,xx元/篮。
4、促销活动时间:20xx年x月x日x月x日。
晚餐:18:3021:00之间xx元/位。
地点:XX酒店一楼西餐厅。
六、经费预算及广告策划
电视宣扬及滚动式播放,估计xxx元;宣扬资料。单页500张
费用xxx元;各报纸,报刊等;xx全部的手机尾数带6、8、9用户以
及会员地毯式短信掩盖。估计发10000条,估计xxx元。
端午节活动方案4
活动目标:
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一、观赏端午节传奇中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代
的爱国诗人。
二、能仔细倾听老师和同伴的讲解并描述,乐于在集体中沟通
自己对故事的理解和感受。
活动预备:有关屈原的故事的图片。
活动过程:
一、观看图片,倾听屈原的故事,了解端午节的来历。
指导语:你们知道端午节为什么要吃粽子吗?
二、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的尊敬之情。
指导语:
①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?
②人们是用哪些方法来纪念屈原的?
三、拓展沟通:端午节还有哪些风俗?
活动目标:
一、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰秀丽
的龙舟。
二、愿意和同伴共同协商,分工装饰龙舟,体验合作胜利的欢
乐。
活动预备:赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、
胶水、抹布等。
活动过程:
一、观看端午节龙舟竞赛的照片,关心幼儿回忆龙舟的形状特
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征,激发他们装饰龙舟的爱好。
指导语:你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?
二、观看龙舟,商量装饰龙舟的方法,激发幼儿合作装饰的爱
好。
指导语:
①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得美丽呢?
②你预备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?
三、分组商量、分工装饰龙舟。〔观看幼儿合作状况,并对有
困难的幼儿进行指导。〕
四、举办“秀丽的龙舟展”,体验合作胜利的欢乐。
活动三:我爱吃粽子
活动目标:
一、在观看、品尝中发觉粽子的口味、样子是多种多样的,并
愿意与同伴沟通。
二、初步了解粽子的制作过程。
活动预备:
请幼儿收集的各种各样的粽子,包粽子的材料〔米、粽叶、棉
线等〕。
活动过程:
一、展现、介绍“我收集的粽子”,了解粽子种类的多样。
指导语:你带来的是什么粽子?它是什么样子、什么口味的?
二、观看包粽子,了解包粽子所需要的.材料。
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〔1〕商量、熟悉包粽子的材料。
指导语:你知道包粽子需要哪些材料吗?〔依据幼儿所述,一
一出示相应材料并加以熟悉。〕
〔2〕观看老师〔或家长〕包粽子、煮粽子的过程。
三、品尝粽子、沟通粽子的口味等,体验过端午节的乐趣。
活动四:端午节亲子活动
活动目标:
一、通过唱唱、跳跳、讲讲、尝尝等活动,进一步体验老师、
幼儿、家长共同过端午节的欢乐。
活动预备:
一、与端午节有关的故事碟片、歌曲磁带、表演材料等。
二、邀请幼儿家长参与活动。
三、各种端午美食〔粽子、绿豆糕、鸭蛋等〕。
活动过程:
一、开展家长、幼儿互动式智力竞赛,进一步了解端午节的主
要风俗。
指导语:端午节是哪一天?人们是怎样过端午节的?为什么要
过端午节?
二、幼儿节目表演。
三、家长、幼儿的亲子嬉戏〔如:包粽子竞赛等〕。
四、端午节美食自助餐活动。
端午节活动方案5
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夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。过端午节是我国
两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节
日。作为当代高校生很多同学由于在外读书不能回家与家人团聚,四
川警安职业学院团委同学会社团联合部确定在端午节之际开展以"
我们一起过端午"。让大家了解端午佳节。
一、活动目的:
以嬉戏的形式表达端午的风俗,弘扬民族文化,烘托节日气氛,
丰富校内文化,活跃同学们的课余生活。
二、活动时间:
六月x日
三、活动地点:
男生公寓门口
四、主办单位:
xxx
五、活动详细支配:
〔1〕吃粽子大赛参赛人员以三人为一组,蒙好眼睛,待主持
人宣布竞赛开头后,参赛人员在原地转五圈,然后找到自己的粽子,
以最快的时间将粽子解开以最快的速度吃完,当完全吃完后举手示意,
工作人员检查无误后,由我们的主持人宣布竞赛结束,依据用时最短
选手获胜,发放奖品、其他两位发放纪念品。
〔2〕追忆历史,端午有奖问答我们在场地四周悬挂长绳,绳
上按挨次粘上有关端午节风俗,歌谣等的问答题目、同学们若知道题
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目答案的可将题目拿下,到对奖处回答,答对者发放奖品。
〔3〕夹弹珠嬉戏每组2名参赛者,各1双筷子,1个水杯、
工作人员宣布开头后,计时1分钟,选手开头夹弹珠,时间到,工作
人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目,数目多者获胜,发放奖品。
〔4〕镖王争霸端午有射箭的风俗、由于条件限制,我们以飞
镖代替射箭、射镖距离为2米,以超过3镖总数超过18环者为胜。
〔5〕观看与端午有关的电影此项活动由电影协会主办,首先
我们在网上下载有关端午风俗的电影,如划龙舟和各地在端午节的风
俗,让大家增长见识,最终播放有关纪念屈原的电影,活动在电影中
结束。〔6月x日晚开头,放假期间每晚播出〕
六、经费预算:
横幅:30元飞镖盘:40元〔买两个〕纪念品:200元粽子:
50元共计:320元
本文发布于:2023-01-21 00:07:24,感谢您对本站的认可!
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