如何写周记

怎样写好周记

一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指

出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出

什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好周记”。

二、把认识结构作为周记的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储

存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，

多读勤写。

三、树立大周记观，听、说、读、写有机结合

一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；

四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，

周记提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语

言。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物

言志。

四、周记大目标的逐年级分解：

一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，

六年级提高。

五、实施五项训练

根据认识是周记的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，

扎扎实实地进行了五项训练：

1、分析字形；

2、利用教具；

3、凭图学词；

4、组词扩词；

5、选词填空；

6、词语搭配；

7、调整词序；

8、触景用词；

9、词语分类；

10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字

词，为写周记打下坚实基础。

扩展阅读：

时光逝去，人人变老，我们也在一点点长大，小时候遥不可及的梦想，

现在也在一点一点向我们靠近。

很小的时候，梦想的种子从遥远的天国飘来，落在我们心中，生根，

发芽，成长，如今，它已长成一棵小小的树，也许在这过程中，它开过美

丽的花，然而，花开花谢，芳华逝去，永不再来。所以，我们当好好把握

现在的每一刻，努力做好自己该做的事，以取得更好的成绩，争取多赢得

一些荣誉，好让它们在我们心中的梦想之树上开出更绚烂的花朵，让它们

一朵接一朵的开放，让心上的树，美丽。很小很小的时候，我的梦想是可

以去各处游览；稍大的时候，我梦想着可以和家人永远在一起；再长大一

些时，我的梦想与理想划上了等号

很多年后的`今天，当我想起我的那些梦想，我想起了许多，我的梦

想有些破碎了，有些实现了。破碎的再也无法完整，只在我的心上开出一

朵遗憾的小花，那香味，渐渐地，随风逝去；而那些实现了的梦想，则留

给我无限的留恋和记忆，它们或美好或糟糕，但它们都是值得我去回味的。

现在，我在梦想的路上行走着，身后的风景已成为过往云烟，只留一

点残缺的记忆，我会把握明天，让未来，无限美好。