防震演练

防震应急演练活动总结

防震应急演练活动总结1

老师们、同学们：

大家早上好记得在去年今日，环球同悲。

巨大地震，蜀乡蒙难，天崩地摧，举世振撼。山岳异形、河

川改道、道路坍塌、村庄受淹。泥石轰然滚落，断山塞湖壅川；

巨大震撼突至，沧海桑田顿改。顷刻城镇化瓦砾，转瞬乡村成

泥碳；昔日龙门锦绣谷，一朝坟冢灰烟；方圆十万平方里，八万

生灵难还。

痛定思痛，痛何如哉？潜心思考，防灾减灾，胜于救灾；总

结经验，吸取教训。

__年四川汶川的特大地震，给我们提出了一个重要课题：学

校应成为防止自然灾害的重要宣传基地。学校是人员最集中场所

之一，特别是中小学生体质还相当柔弱，抵抗力非常有限，一旦

发生地震等重大突发性灾害，极易造成重大伤亡。因此，当自然

灾害降临时，逃生和自我保护意识就显得尤为重要，“逃生课”

应当尽快列为中小学生的“必修课”。我国又是一个多地震国家，

火灾、洪水等其他重大自然灾害更是频频发生，但由于这些灾害

具有不确定性，对个人而言，遭遇的几率特别小，甚至接近于零，

于是许多人都心存侥幸，警惕性比较差。反映到学校教育上，就

是逃生教育往往被停留在了口头上，很少有学校组织学生进行逃

生演习。而当灾难突然发生时，人们往往惊慌失措，应对能力十

分失当，以致能生还的人非常有限。

为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在

密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最

有效的'逃生方法，今天上午举行了全校师生地震逃生演练。演

练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师

生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下

三个方面：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，政

教一班子、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会

议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体

教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安

全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。

学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障

措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说

明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一

讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合

地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，

全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，

不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，

更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起

逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果呈现良好

总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地

震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”

在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马

上清点人数，向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。

这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了３分多钟，演练按预

案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活

动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再

次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际

应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意

识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自

救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整

个演练活动达到了预期目标。

演练结束后，请各班有秩序地回到教室，各位老师要及时做

好总结，巩固提高学生地震逃生演练的效果。

们，同学们，汶川地震，悲伤难平；日月起落，天地轮

换；四川不会垮，祖国是靠山；自力更生，重建家园。地震，教

我们立志，励我们同心，警我们防灾，激我们明鉴。记住防灾，

记住汶川，警钟长鸣，不忘忧患。减灾知识，教育演练。福祉安

危，谨记在心，国家兴盛，百姓安全。

下面，我宣布，今天的地震逃生演练活动胜利结束！

防震应急演练活动总结2

防震应急演练活动能让幼儿掌握在地震中迅速逃生、自救的

基本方法，并且能提高应对紧急突发事件的能力。下面是由活动

总结带来的“防震应急演练活动总结”，欢迎阅读。

防震应急演练活动总结

为了进一步普及防震减灾知识，使全园师幼掌握应急避震的

正确方法，提高幼儿自救防范能力。X月__日上午，__镇中心幼

儿园组织全园教师和幼儿进行了一次防震应急演练活动。

为确保此次活动安全有序地开展,该园领导制定了切实可行

的“防震应急演练”活动方案。各教师认真学习活动方案，细致

安排本班的活动流程。

演练前，各班教师根据本班幼儿的年龄特点，通过图片、视

频等形式，对幼儿进行有关防震应急知识教育。演练开始，第一

声警报响起，各班幼儿在老师的指挥下，紧急避险，幼儿们双手

护头，有的蹲在课桌下，有的蹲在承重墙角落，大家紧张有序，

第一时间到达安全位置。一分钟后，第二声警报响起，各班幼儿

在老师的组织下迅速从教室撤离，按预定的疏散路线有序地撤离

到了安全地带。最后，各班教师立即清点本班幼儿人数，并向园

领导汇报。演练结束后，园领导进行活动总结，肯定了演练过程

中大家急而不乱，井然有序，达到了预期目的。并提醒小朋友们，

这只是一次演习，如果真的地震了，大家也要像今天这样，不慌

不乱，积极自救。

通过本次“防震应急演练”活动，安全知识在孩子们幼小的

心灵里扎下了根。幼儿不仅掌握了在地震中迅速逃生、自救的基

本方法，而且提高了应对紧急突发事件的能力。该园园长徐__

表示，今后会继续进行一系列安全教育活动，以帮助幼儿积累足

够的自救意识与应变能力，并将安全教育活动作为本园教学活动

的重要组成部分。