珍爱生命预防溺水

预防溺水珍爱生命

永宁县蓝山学校：桂海燕

一、教学目标：

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学

习中增强与同学合作交流意识。

3、使学生懂得溺水的主要原因和如何预防溺水自救自护的方法。

二、教学重、难点：

重点：溺水安全自救与预防措施。

难点：溺水安全自救方法的指导。

三、教学准备：

收集有关溺水事故，防溺水事故发生的资料，以及夏季游泳溺水自救、

互救方法资料。

教学过程：

一．谈话导入课题。

生命安全高于一切，父母给我们的生命只有一次，因此每个人都

要珍惜自己的生命，时刻注意安全。今天这节课我们来学习《预防

溺水珍爱生命》。

二．学习新知

（一）回忆溺水死亡事例。

教师播放溺水事故影片和2017年5、6月部分溺水事故案例。同

学们看到了上面的溺水事故有什么感想？师：我们听到这些溺水事

例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。

（二）向学生宣传防溺水知识

1、什么是溺水？

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水

的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场

所。

2、溺水原因主要有哪几种？

（1）、不会水性。

（2）、意外掉入水中，室息死亡。

（3）、在水中突发病尤其心脏病。

（4）、盲目游入深水漩涡。

3、教师小结：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐

渐变热，溺水的危险将增加。因此，我们要提高意识，将安全时刻记

在心中。

（三）、如何预防溺水

1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且

易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的

环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、

杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。

2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照

顾。下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，

以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

3.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，

要立即上岸休息或呼救。

4.在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳

跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

5.认识是水边的标识牌和警示牌。（课件出示）

（四）、学习溺水的自救方法。

师：溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。因而发生溺

水后，争分夺秒地做好抢救生命极为重要。因此多学一些自救与互救

的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。同学们说说溺

水事故发生后该我们如何自救呢？

学生讨论后，老师鼓励学生列举各自想法。教师小结溺水时的自救

方法：

1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2、时间就是生命；危急关头要保持镇静，放松全身，在水中尽量采

用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。身体下

沉时，可将手掌向下压。

3、在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。

4、若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几

次，直到抽筋消除为止；若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，

用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同

时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿

抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

（五）、学习他人溺水时施救方法。

暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都

愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。学生

集体溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助

时没有掌握科学的救助技巧而导致的。那当你发现同伴溺水时，如何

救助呢？

教师介绍：

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人

开展营救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。我

们小学生发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利

用救生器材呼救。

4、将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，

使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹

部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头

向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。

教师小结：溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全

第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意

各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何

自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。

（六）防溺水安全知识抢答。

老师出示题目，学生抢答，老师适当给予解释。

1.游泳是一项十分有益的体育锻炼，为了保证安全，应该做到：

（）

A.想去哪游就去哪游。

B.下水前，一定要做好充分的热身准备。C.可以去水深的地

方游泳，比较刺激。

2.当发现有人溺水，你该怎么办？（）

A.下水救助B.放手不管C.把救生圈、木板或竹竿抛给溺水者，

电话报警。

3.不小心腿抽筋了，怎么办（）

A.大声呼救B.用力蹬水C.使劲胡乱向岸上游

4.将溺水者救上岸后怎么办？（）

A.捉住腿将人倒放B.使劲摇晃C.按压胸部或人工呼吸

5.抢救溺水者时不正确的做法（）

A.尽量从后面接近。B.溺水者浮在水面时，可以向他抛投木板、

竹竿等。C.不管不顾，马上跳下去救人。

三、课堂总结

1．通过今天的学习教育，你懂得了什么？

2.诵读《溺水歌》

3.集体宣誓：绝不私自下河游泳；绝不擅自与同学结伴游泳；绝不无

家长或老师带领的情况下游泳；绝不在无安全设施、无救护人员的水

域玩耍、游泳。

4.教师小结：

同学们，人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同

学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，自觉养成防溺水的好习惯。

祝大家一生，平平安安。