教师个人成长计划

教师个人成长计划

最新教师个人成长计划范文（精选6篇）

教师个人成长计划1

新课程的实施迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。教师

既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意

识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具

备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。教师要与时俱进，与新课程共同

成长，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。特别是新课程改革实施以来，学

校对教师队伍素质的要求更高。为了积极投身高中语文教育教学工作，努力更新教

育理念，进一步丰富自己的专业知识，提高自己的教育教学能力，鉴于自身情况本

人特制订个人专业发展学年计划，为自己今后的发展指明方向。

一、自我分析

1、发展优势

（1）我热爱教育事业，工作认真踏实，肯吃苦，不怕累，从不计较个人得

失，乐于从事教学科研。善于学习，在教学工作中遇到不明白的地方，能积极虚心

的向有经验的老师请教。

（2）现有的课堂教学实践经验，能够胜任高一年级的数学教学工作，能配合

学校做好各项工作。容易接受新事物和新观点，具备一定的的教育科研能力。

（3）能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务。

（4）能正确处理和同事、家长、学生之间的关系。

（5）喜欢阅读各类教育教学书籍。

2、存在的问题

（1）驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提

高。

（2）对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不够。

二、个人专业发展计划目标

1、根据学校的校本研究，积极投身教育科研的改革与实践，逐步形成适应新

课程标准的教学模式，促进教育教学质量的提高，努力提高课堂教学的有效性。

2、认真学习新课程标准理念，不断更新教学观念。关注学生个性差异，积极

创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活

动的出发点和归宿。

3、不断提高自己的专业素质，在教研活动中多多听取他人的意见，平时多听

他们的课，学习有价值的教学方式，能上出令人满意的优质课，上出自己独特的风

格。

4、不断地积累一些上课的经验教训，做好课后反思和案例研究。

三、主要措施

1、科学备好教案：针对班级学生情况，每一课都做到“有备而来”，每堂课

都在课前做好充分的准备，选择适合学生的教学方法，备出自己的风格。了解每一

位学生，针对他们的特点进行预设，争取效果达到最佳。

2、纠正学生上课习惯。抓好课堂40分钟才是提高教学质量的关键，如果课堂

上总有一小部分学生开小差，不能集中注意力，或者发言时插嘴等，容易导致上课

的内容不能完全掌握。所以，教师首要抓的就是上课习惯，利用各种形式来吸引学

生上课的注意力，增强他们学习的信心，努力抓牢例题，争取每一位学生都能掌握

例题，从而能举一反三。

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动

化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生

的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻

松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量

多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个

层次的学生都得到提高。

4、做好教学反思：反思是我们不断进步的阶梯，在上完每一节课后要及时做

好反思工作，想象这节课有哪些灵性迸发的地方，有哪些不足的地方，认真总结。

提高自己的教学能力和专业水平。

5、认真批改作业：布置作业做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教

学。

6、加强练习教师基本功：备课、说课、三字一画，通过系列的学习与研究使

自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教

师。

四、具体实施方案

1、2021年阶段的达成目标：学生心目中的优秀教师、班主任。

（1）巧练课堂教学基本功，确保教育教学质量稳步地向前发展。

（2）继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力，进一步提高课堂

教学的有效性，努力使自己的课堂成为孩子们所向往的知识殿堂。

（3）具有良好的教学反思能力及发现问题和解决问题能力，能采取切实可行

的措施和行为，以适应教育改革和发展。

2、2021年阶段的实施措施

（1）提升个人修养，做一名达标的教师。用人格魅力和深厚的人文素养去影

响学生，在工作中“多做”、“多想”、“多听”。

（2）做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动

学习的学习习惯，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，为自己打造一个具有

多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平有一定的提高。

（3）加强教学理论的学习，提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，探

索提高学生学习能力的有效策略，并组织学生认真做好导学案。

（4）加强练习教师基本功：备课、说课、三字一画，不断提升自己的专业素

养。总之，面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己崇尚一流，拒绝平庸，注重

自身创新精神与实践能力,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教

师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。做一个让家长

满意、受学生欢迎的合格的老师。

教师个人成长计划2

告别了忙碌而又充实的2021年，我们迎来了2021年的春学期，我知道作为一

名小学教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、钻研理论知识，将理论和实际

经验相结合，努力地走向成熟，争取做一名科研型教师。对此，我就本人实际情况

谈谈这学期的工作打算和奋斗目标。

工作打算：

一、通过阅读教育教学方面的书籍，不断地更新教育理念和知识。

1、每个星期至少去一次教师阅览室，阅读教育杂志，做好读书笔记。

2、认真阅读《教育的枫林》一书，及时写下自己的心得体会。

3、认真学习教师进修学校组织的相关教育书籍。

二、做好班主任工作和语文教学工作。

1、认真及时地提前备课，做好二次备课，并写下教后反思，努力寻求更有效

地教学。

2、课堂上尊重学生，培养学生的口语表达能力，努力让学生学得快乐，学有

所获。

3、认真及时地批改作业，争取能面批。关心每一个后进生，注重培优补差。

4、经常向师父――城西小学的高老师取经，学习她的教学方法，努力让自己

的教学能力和教研能力得到提高。学习校级公开课，取人之长，补己之短，努力上

好学校安排的公开课。

5、建立一个良好的班级体系，班风正，学风浓，人人都能做班级的小主人，

争取在学校组织的各项活动中都能取得理想的成绩。

6、注重和家长的联系，通过班级主页、校信通、家长会等形式和家长一起交

流学生的成长，关心孩子们的生活和爱好等，将爱洒向每一个学生。

7、管理好班级主页和个人成长博客，经常上传一些资料与大家一起分享，努

力让班级主页和个人博客内容更丰富，人气更旺。

三、苦练教学基本功。

1、每天认真练20个粉笔字，每星期练一页钢笔字，一页毛笔字，迎接语文教

师基本功比赛，努力让自己的书法水平登上一个新的台阶。

2、每天上班期间坚持用标准的普通话和学生交流。

四、认真地进行教育科学研究并积极投稿。

1、每一个星期在一一的博客上写一篇教学札记。

2、每一个月在一一的博客上写一篇教学设计。

3、及时写下教学反思。

4、围绕“语文课堂的有效提问”这一大的主题，从一小点出发写一篇教育论

文，向教育周刊等报刊杂志投稿。

五、积极参加学校的各种业务学习。

1、每天能提前到校，有效利用早晨的大好时光，和孩子们一起读书。

2、参加学校组织的各项业务学习，服从学校的安排。

奋斗目标：

这一学期，我将严格按照计划进行工作，让我班的孩子人人得到发展，让自己

各方面的素养都能得到提升，力争做一名实实在在的科研型教师，做一名优秀的人

民教师。

教师个人成长计划3

一、个人基本情况。

本人本学期任教三年级二班《语文》、《论语》及《杏坛经典》等科目的教学

工作，自参加工作以来，本人一直潜心钻研教学，并不断探索科学的教学方法，始

终坚持学习其他师之长补己之短，随着高效课堂理念的逐步深入，本人也不断地反

思自己的教学，力求真正达到高效课堂，因此，在搞好教育教学的同时，自己不断

学习语文教学理论及专业知识，提高自己的教学基本功以及个人文素养，努力成长

为一位优秀的人民教师。

二、个人发展目标。

1．首先要树立终生学习的观念，努力提升自己的专业修养，努力学习专业理

论知识，提升自己的语文素养。

2．努力养成良好的阅读习惯，作为语文老师，必须要积累一定的阅读量，要

不断撰写阅读心得，经常撰写教育随笔、教学论文等。力求在市或省级教育期刊发

表自己的作品。

3．不断提高有效课堂的探究，大胆创新，不断实践，其真务实，不断总结，

不断反思，提高自己的课堂驾驭能力，争取获得领导专家的认可。

4．提高运用现代教育教学设备的能力，要善于借鉴网络资源，网上课堂、名

师课堂实录等网络资源，能取他人之长，补已之短。用先进的.教育教学理念武装

自己的头脑。

5．在教学中，始终对学生抱着一副认真负责的态度，要有对学生发自内心的

爱，让学生乐于学习，能够做到亲其师信其道。

6．提高自己的综合能力，做到要给学生一滴水，自己首先要有一碗水，尽力

提升自己专业知识、个人基本功，力求达到一个新的高度，做一名真正的、学生喜

爱的教育工作者。

三、具体措施

1．积极学习教育教学理论知识。

本学期，我将制定严格的个人教育教学理论知识的学习计划，争取每周利用业

余时间按时学习《小学语文课程标准》、《小学语文教师》、《教师教学用书》、

《小学语文教材教法》等有关资料。并且不断钻研新教材，探索新教法，深入领会

新课程的学科性质，学科理念，不断提高自己的业务能力。认真读教育专著，及时

作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看相关的教育类期刊杂志，

了解著名教育专家、行家的最新观点，总之，用科学的理论知识武装自己的头脑。

2.积极汲取他人教育教学经验。

我们学校的语文教学同行，很多都是教育专家，他们有着丰富的教育教学经

验，每位老师的水平都很高，这正是我学习的宝贵财富。

本学期，我们学校定在每个周四为家长开放周，这正是一个学习的大好机会，

我将利用这难得的机会认真听课，认真做听课记录，认真反思，认真参与听课后的

反思讨论，争取通过课堂听课，在与授课者进行交流与沟通的过程中，汲取其他老

师教育教学的精髓，不断改进自己的教学方法，在共同探索中求进步，让自己在听

课学习中不断成长，实现高效课堂。

3．勇于改革课堂实践。

“在教学中探索，在探索中求新”课堂教学永远是一个全新的艺术，俗话说，

教学有法，但无定法，本学期，我将努认真备课，努力上好每一节课，这不仅是全

面提高学生学习成绩的需要，更是自我教育生涯提高的需要，能够达到自我发展的

需要。老师的提高促进学生的发展。总之，本学期我将不断实践，不断探索、不断

反思，不断总结，向着做一个创新型的教师而努力，

4．坚持写“教育反思”。

没有反思就没有进步。我们学校也要求教师要经常写教学反思，力求通过写教

育反思提高教师的教学水平，本学期，我将把学校这一要求当成提高自己的契机，

争取在教学后及时反思，多角度多方面进行反思，绝不把反思只是当成一项任务来

完成。比如，上课后，听课后，交流后都要及时把自己的点滴收获记录下来，长此

以往，相信自己的教学能力一定能够提升，自己对教学的思考也一定会有所收获。

争取在领导同事的帮助下，不断提高，并且不断探究出适合自己的高效课堂教学模

式。

当然，个人成长计划只是一个计划，如何将计划落到实处，如何真正提高自

己，这不是一朝一夕的事，我将继续努力，争取在各位领导，各位老师的帮助下，

完成成长计划要求，真正全面提升语文素养，给学生一个生动、活泼、高效的课

堂。

教师个人成长计划4

作为一名普通教师，希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。

虽然已经走上工作岗位多年了，但从没有将自己的教育教学工作进行系统的梳理，

为自己确立一个明确的专业成长目标，总认为学校安排工作埋头干就可以了，所

以，自我认为自己的专业成长不够理想也越来越感到知识的欠缺。为努力成为一名

科研型教师，特制定个人成长计划。

一、阶段发展目标

争取在本学期教科研水平有大的提高，学习做比较容易的课件。教学中用激励

性的评语激发学生学习兴趣。

二、发展规划

1、在培训中成长

在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资

源，我要利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教

学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语

言的运用。关注他们的激励性评语，在自己的教学中努力改变空洞的表扬和无效果

的批评的现状，激发学生学习的兴趣。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有

一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变，多学习他人经验，

经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。

2、在学习中成长

（1）精读书籍，积极反思

利用每周三的集体阅读时间和业余时间大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识

不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。用先进的教育思想、教育理念

武装自己的头脑。在学习内容的选择上：每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一

本教学杂志，每学期精读一本著作，并让所学知识在实践中运用，摘录自学笔记并

写相应的反思。争取坚持写教育教学随笔，养成及时反思和勤于积累的习惯。

（2）专业引领，注重实效

充分利用教研组每周的集体研讨时间积极主动地参与学习，观看学校配备的名

师视频和观摩本学校的优秀教师的课堂，自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。理论的

学习，交流的碰撞，为更好地认识自己，反思自己，改变自己打下基础，明确自己

在课改中的责任和角色，懂得把专家的理念变成课堂的实践。学习微机有关知识，

提高多媒体课件制作水平，把现代化教学手段应用于自己的课堂中。

3、在反思中成长

没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我每一天。

（1）教学后记反思

在一节或一天的教学工作结束后，及时记下自己教学实践的心得体会。

（2）观摩教学的反思

通过组织现场观摩或观看优秀教师的教学录像，进行相互交流、探讨，反思自

己的教学活动，发现问题，在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿

望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长处和优秀品质，不

断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教

学风格。

三、在实践中成长

为了检验自己的课堂教学，提高教学技能。我会积极参与课堂教学活动，给自

己展示的舞台，为教学研究提供载体。争取每学期上好一节公开课，写出一篇质量

较高的教育教学论文。

教师个人成长计划5

有人说，人生百态；也有人说，人生是一本读不尽的书。但无论人生有多少

种，又是如何的漫长，迈出人生的第一步，翻开人生的第一页，都至关重要，作为

一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影响人的一生。于是用真

心、真诚、真语去解读人生便是我无悔的追求。

个人发展计划：

1．理论学习

认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多

想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

2．认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方

面良好习惯的。

3、勤于反思，在总结经验中完善自我。

4、基本功方面不间断地练习提高。

5、积极使用现代信息技术。

具体措施：

1、提高专业水平。

（1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。

认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料，钻研新教材，

新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每学

期读两本教育专著，初步决定阅读《名师解读教学理念》丛书，及时作好笔记，写

出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：《小学

语文教育》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解

教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。

3、勤于反思，完善自我。

学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反

思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东

西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。

4、练就自己扎实的基本功。

“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。如能写一笔

好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。简笔画可以使教师板书生动

有趣，也会吸引住学生注意力。每周练习一张钢笔字，不断临摹、揣摩字的写法；

尽量每周临摹简笔画，多向美术老师请教，提高绘画水平；每天晚上上床后用15

分钟时间大声朗读一篇课文练习普通话，训练自己的朗读水准，不断提高朗读水

平。

5、利用信息技术手段辅助教学。

充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，

提高教学效果。善于利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业知识。

“冰冻三尺，非一日之寒”。要想成为一名合格且优秀的小学教师，我要学习

的还有很多。以上计划只是一个开始，我相信经过自己的努力，会逐渐朝着理想的

目标一步步迈进，成为学生、家长、领导信任和喜爱的老师。

教师个人成长计划6

一、指导思想

教育是民族之魂。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。为了系

统、明确地进行教育教学工作，提高自身综合素质，不断提高自己的专业素养，提

升教育教学水平，努力成为学习型、研究型、专家型教师，制订个人专业发展规

划。

二、自我分析

(一)自身成长历程和素质分析

本人参加工作以来，我立足本职工作，教书育人，为人师表，尊师爱生，真诚

待人，做到敬业爱业，能很好地完成校领导分配的各项工作，受到原学校领导、老

师及学生的一致好评。我现担任育才中学的语文教师工作，工作细致，循循善诱、

注重与学生之间的沟通;管理严格，备课认真，努力上好每一堂课。

在新形势下，继续挑战自我，不断提出新的要求，完善自我，充实自我，以适

应新形势，使自己胜任本职工作，成为全能型教师。

(二)个人发展优势及特长

1、具有较扎实的中学语文教学的专业素质;

2、具有一学期的教学实践经验;

3、具有一定的电脑操作知识，能够较熟练操作办公自动化系统;

4、能利用网络进行专业教学知识的自主学习;

5、普通话水平达二甲(90分);

(三)存在问题或不足

本人的不足在于：

1、课堂教学水平有待进一步提高。

2、课题研究方面经验不足。

3、对学生的辅导技巧及学习策略和方法的指导经验不足。

4、分析讲解尚缺乏行之有效的方法。

5、加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性。

三、个人发展目标

(一)、二年总体发展目标：

1、多钻研，精心备课，认真设计每一篇教案;

2、勤学习，探究教学方法和艺术，提高学生学习积极性;

3、锤炼课堂教学能力，增长教育智慧;

4、树立终身学习的理念，不断学习与积累;善反思自身的教育

教学实践，努力成为一个优秀的中学语文教师。

(二)、具体目标

1、师德目标：

加强自我师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取之心。热爱学生，对

学生有博爱之心，宽容、有强烈的责任感。树立终身学习的理念，具备终身学习的

能力。积极配合学校的各项工作，与任课老师相互协作，认真踏实地工作，完成一

系列的教育教学工作。严于律己，提高自身修养，争做师德标兵。

2、教学目标：

熟练掌握语文教学常规;熟练应用计算机技术为教学服务;钻研中学语文教材，

争取精通各册内容;在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变能力。

认真贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，培养全面发展的学生，教学成绩力

争不断提高。

总之，我要树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升

师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。实践中，不断探求、感悟、反思，时刻

提醒自己用脑子工作，争取做一名知识上、能力上、品德上让社会、学校、家长满

意的教师。

四、自我规划

(一)进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付诸实践。使课堂教学

充满激情和活力，提高课堂教学效率。

(二)努力探索，提高课堂教学艺术强化教学反思能力。在日常教学活动中，要

养成随时记录教学中的感想，学会积累。

(三)加强学习，提高信息技术的应用能力。在现有的熟练使用计算机的办公软

件基础上，继续学习计算机技术如PPT的使用。

(四)加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习他人的教学特色，能够正确处

理教学中可能出现的问题。

(五)争取外出学习培训的机会，学习优秀教师的教学经验，进一步充实自己，

开阔自己的思路。

五、对应措施

1、钻研中学语文教材，争取精通各册内容;

2、在学习和实践中探究教育教学的方法，提高应变能力;

3、勤于动笔，善于思考;

六、希望和建议

教师专业成长不是简单的一句话，要学会规划自身的教师生涯，然后按照计划

一步一步扎扎实实的努力。我深爱着教师这个职业。希望学校领导多多指导，给我

提供一些学习、交流、锻炼的机会，我会用我的努力实现我的教育理想，成长为一

名德才兼备的优秀教师。