如何学好物理

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对于初中生来说，物理这门自然科学课程比较难学，靠死记

硬背是学不会的，那么，如何学好物理呢以下是分享给大家的初

中生学好物理的方法，希望可以帮到你!

初中生学好物理的方法1独立做题。要独立地指不依赖他人，

保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有

一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过

这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，

有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向

成功的必由之路。

2上课要认真听讲。上课不走思或尽量少走思。不要自以为是，

要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真

出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同

步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了

一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一

些自己的东西，学得越多，自己的东西越多

3笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要

记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方

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等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，

另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，

还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要

记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起

来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终

生保存。

4学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记

号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号

是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、

易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省

不少时间。

5时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所

以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比

方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、等车

时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回

忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较

难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子

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里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有

所突破，找到问题的答案。

6向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的

人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交

流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有

了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习

方面要有几个好朋友。

7学好数学。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重

要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系

的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有

力的工具。

初中生学好物理的建议学习物理概念，力求做到“五会”

初中将学习大量的重要的物理概念、规律，而这些概念、规

律，是解决各类问题的基础，因此要真正理解和掌握，应力求做

到“五会”：

会表述：能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。

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会表达：明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物

理意义。

会理解：能掌握公式的应用范围和使用条件。

会变形：会对公式进行正确变形，并理解变形后的含义。

会应用：会用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。

2重视画图和识图

学习物理离不开图形，从运用力学知识的机械设计到运用电

磁学知识的复杂电路设计，都是主要依靠“图形语言”来表述的。

知识的条理化，分析解决问题的思路等问题，用通常意义上的语

言或文字表达都是有局限性和低效率的。

所以，按照科学的方法动手画图是学习物理的重要方法，而

且对今后进一步学习现代科学技术有着重要意义。

在初中物理课里，同学们会学到力的图示、简单的机械图、

电路图和光路图。

“大纲”要求的画图主要分两部分：

一部分画图属于作图类型题，比方说，作光路图、作力的图

示、作力臂图以及画电路图等等;

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另一部分，根据现成的图形学会识图，所谓识图是指要注意

结合条件看图，不仅要学会把复杂的图形看简单即分析图形，更

要学会在复杂的图形中看出基本图形。

例如，在计算有关电路的习题时，已给出的电路图往往很难

分析出来是串联、并联或是混联，如果能熟练地将所给出的电路

图画成等效电路图，就会很容易地看出电路的连接特点，使有关

问题迎刃而解。

3重视观察和实验

物理是一门以观察、实验为基础的学科，观察和实验是物理

学的重要研究方法。

法拉第曾经说过：“没有观察，就没有科学。科学发现诞生

于仔细的观察之中。”对于初学物理的初中学生，尤其要重视对

现象的仔细观察。

因为只有通过对观象的观察，才能对所学的物理知识有生动、

形象的感性认识;只有通过仔细、认真的观察，才能使我们对所学

知识的理解不断深化。

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例如，学习运动的相对性，老师讲到参照物时，许多同学都

会联想到：坐在火车上的人，会观察到铁路两旁的电杆、树木都

向车尾飞奔而去。这个生动的实例使我们对运动的相对性有了形

象的认识。

在学习物理知识的过程中，我们还应该重视实验，注意把所

学的物理知识与日常生活、生产中的现象结合起来，其中也包含

与物理实验现象的结合，因为大量的物理规律是在实验的基础上

总结出来的。

作为一个刚刚开始学习物理的初中学生，要认真观察老师的

演示实验，并独立完成学生的动手操作实验。

在认真完成课内规定实验的基础上，还可以自己设计实验，

来判断自己设计的实验方案在实践中是否可行。

例如，可以自己设计实验测量学校绿地中一条弯曲小径的长

度;可以通过实验测量上学途中骑车的平均速度;

还可以设计在缺少电流表或缺少电压表的条件下测量未知电

阻的实验。这些都需要同学们自己独立思考、探索，不断提高自

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己的观察、判断、思维等能力，使自己对物理知识的理解更深刻，

分析、解决问题会更全面。

初中生学好物理的技巧1、分类学习法

当学习过的物理概念增多时，就很容易记错、记混。因此，

适当地对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简、重点突出、

脉络分明，便于自己进行分析、比较、综合、概括;可以不断地把

分散的概念系统化，不断地把新概念纳入旧概念的系统中，逐步

在头脑中建立一个清晰的概念系统，使自己在学习的过程中少走

弯路。通过这种方法，不但能够加深对基础知识的理解，而且还

能收到事半功倍的效果。

2、总结归纳法

学习物理，要善于归纳总结。物理学习最忌讳的就是对所学

的知识模糊不清，个知识点混淆在一起。为了避免这种情况发生，

同学们要学会写一个知识结构小结，可以包括：全章几个部分分

别讲了些什么各部分之间的关系如何哪些是重点这一章学了哪些

物理现象、概念、规律、公式这些规律是如何得来的各概念的物

理意义是什么它们与规律之间有什么关系……知识小结应当提纲

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挈领、层次分明、内容准确。小结的形式可以多样化，文字型、

图式、表格式、树型结构均是可以采用的。

3、类比推理法

类比是由一种物理现象，想象到另一种物理现象，并对两种

物理现象进行比较，由已知物理现象的规律去推出另一种物理现

象的规律。例如结合密度、比热、电阻、速度、燃烧值、机械效

率等概念的共同点一并学习，能够达到举一反三、触类旁通的效

果。

类比不但可以在物理知识系统内部进行，还可以将许多物理

知识与其他学科知识如数学知识、化学知识、哲学知识等进行类

比，常能起到点化疑难、开拓思路的作用。

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初中学习物理心得体会