幼儿园个人工作总结

幼儿园个人工作总结（通用6篇）

幼儿园个人工作总结1

时光匆匆，转眼间，又一年结束了，回顾一年来的工作，我

带领老师们立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创

造出适合自身发展的空间。有成绩也有不足。下面我把本学期的

工作总结一下：

一、努力学习，提高个人修养

我坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，积极参加

教学研讨活动。在日常工作中，关心全体教师，、我坚持读书学

习，我认为园长不是一个职务，而是一个职业，如果是一个职业，

我必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知识和

能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，

必须使自己的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教

管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地

用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考、写教育管理反思成

为我生命中不可缺少的习惯。做好榜样示范作用。

二、强化安全工作，落实安全措施

安全工作是幼儿园最重要的工作之一本期我们坚持把安全

工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作。

1、定期检查全园安全设施，排除安全隐患，每月对全园的

水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行

安全检查并记录，提出整改措施。

2、抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿制度：强调要严

格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全，

防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，家长持“幼儿

接送卡”到园接孩子。

3、注重班级安全工作。学期初与各各班教师签订班级安全

责任书，明确安全责任。让她们积极主动地做好安全工作。通过

定期学习提高员工的思想认识，每周五各班级对幼儿进行安全教

育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发

现不安全隐患，努力做到防患于未然。在教育教学中对安全知识

和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。

三、狠抓常规教学工作，努力提升办园质量

1、我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。帮助教

师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教

书育人，为人师表。其次，我们从优化教师个体素质入手，采用

多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运

用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不

断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加

各级各类进修。

2、本学期计划完成较好，为提高教学质量，组织教师们开

展了教研活动，每周进行业务学习，每次学习后的做反思交流，

老师们苦心专研，还主动制作自制玩、教具，进一步提升了幼儿

学习的兴趣。

3、家园联系。

当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手

段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，

努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立家园关

系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做

好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如

家长会、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。赢得家长

称赞。

总之，我们面临的形势严峻、任务繁重同时，也是大有希望

的。困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们振奋起来，携手

共进、顽强拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿

园更加美好的明天而努力奋斗！

幼儿园个人工作总结2

时光飞逝,转眼之间,一个学期很快过去了,回顾这一学期自

己的工作,真是有喜又忧,但我以“为了孩子的身心健康，为了孩

子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工

作当中，同时也非常感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。现

将这学期的工作总结如下：

一、保育方面

每天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子

的消毒工作，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好

的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全，

并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗

手；在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分

饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，

逐步培养幼儿良好的进餐习惯；

在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿

正确的睡姿，安静入睡；在接送方面，坚持做到人卡分离，认真

完成职责，全心全意为幼儿服务。孩子的快乐，是对我工作的鼓

励，家长的满意，是对我工作的肯定。

二、教育教学方面

认真学习幼儿园《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解

幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中，尊

重幼儿，营造平等、和谐温暖的氛围，用眼睛关注每位幼儿，从

幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我帮助幼儿发现

自己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。在课堂上利用

各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。

真诚对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的

看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子的

疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联络很重要，

让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。园内半日活

动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到了

别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与不足，找到继续

教育引导的方向。

总之，这学期来，我努力做好本工作，但在工作中也难免存

在不足，我会在工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作

做好，力争更上一层楼。

幼儿园个人工作总结3

园长是一个幼儿园的灵魂，这一年回头看看，我感到非常欣

慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位，推动幼

儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提

升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的办园策

略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、

师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。

下面我以点滴工作体会求正于同仁。一年来，在上级教育主

管部门和校长的领导下，在各基层校园长和全体教职工的大力支

持下，本人立足岗位，认真履行工作职责，积极协助校长抓好分

管的幼教、后勤及工会工作，现简要汇报一年来的工作情况：

一、对岗位加强培训，提高幼儿园教师的整体素质

为了全方位提高幼儿教师的业务水平，确保幼儿园课堂教学

的有效性，我们对老师进行随时抽查，推门听课，并就当天授课

的的情况及时给予反馈和指导，同时要求授课者课后对本节课的

教育目标、教育过程、活动效果等进行当场反思，通过组织课后

评议，共同研讨，比较不同的教学策略，交流自己的教学方法和

组织形式，探讨教学中存在的困惑，解决问题的办法等，用新的

教育理念指导教育行为，促使广大教师在心理素质方面、制作多

媒体课件、综合运用教育手段提高课堂教学有效性等方面有了很

大的提高，幼儿的各方面能力也获得了相应的发展。

其次是以课题研究为切入点，积极开展教育科研活动。一年

来，我们重点抓好城关幼儿园《利用本土资源，培养幼儿的美术

创造力》的省级课题研究工作，不断建立健全课题研究络，逐步

形成了园级大课题——课题组子课题——个人班级或个人小课

题的研究态势。

同时根据村办园的实际特点，我们制定了《利用山区资源，

创设游戏环境》的课题计划，要求各村办园从本园实际出发，制

定相应的子课题，并注意引导教师学习相关的理论知识，因地制

宜地开展课题研讨活动，进一步探讨如何通过挖掘本土资源，在

创造性操作及游戏过程中激发幼儿对美术活动、游戏活动的兴

趣，让幼儿在实践探索、动手操作中创造潜能得以发挥，努力做

到将课题研究与日常保教工作有机结合起来。

二、不断学习，力求提高整体素质

首先，重视政治理论学习，努力提高自身的政治思想素质。

自觉按照党员的标准严格要求自己，严于律已，团结，各方

面做好表率作用，有较强的事业心和责任感。

其次，认真学习业务知识，及时了解当前课改信息，树立新

的教学理念，在努力提高公办园的保教工作质量、提升办园水平

方面以及加强中心园和村办园的规范管理方面做了大量的工作，

积极为青年教师提供岗位练兵的平台，进一步促进教师的专业成

长。

三、规范办园行为，提高办园效益

一年来，我园进一步加大幼教工作管理力度，办园效益明显

提高。

一是实行统一招聘，加强对外聘教师队伍的管理。我们通过

面向社会公开招聘的方式，择优录用了十十名热爱幼儿教育事

业、具有高尚职业道德和掌握一定教育技能的幼儿教师，及时充

实到我校公办园、村办园的幼儿教师队伍中，并要求她们每人与

学校签定了为期一年的合同，逐步规范了外聘教师队伍的管理，

有效促进了幼儿园保教质量的提高。

二是进一步改善办园质量，投资为幼儿园添置电脑和玩具，

逐步改善了办园条件，为进一步优化幼儿的活动提供了物质保

障。

三是实行公、村办园幼儿点心的统一管理，使幼儿能吃上质

量保证，价格合理的面包糕点，学校对面包糕点的采购进行了透

明、公开、公正的招投标，并与中标方签定了年度定点采购协议

书。另外，我们还配合县教育局督促民办园做好有关幼儿安全、

手足口病防控工作、教育教学指导工作等。进一步提高了民办园

的办园水平。

四、积极开展各项活动，丰富教职工业余文化生活

为营造一个宽松、和谐、快乐的工作环境，调动广大教职工

的积极性，工会配合行政积极开展节日活动。元旦前组织全体党

员教师开展“趣味”体育活动（夹气球、运报纸比赛）。12月

召开了20__年“逢十”生日教师既20__年退休教师座谈会。20__

年春节举行团拜会。“三八”节期间，隆重举行庆“三八”趣味

体育运动比赛。全校共174位女教职工欢聚一堂，共同聆听学校

党支部罗耀辉书记所作的主题为“巾帼不让须眉，学校因你而更

精彩”的致辞，然后兴致勃勃地参加了跳绳、呼啦圈、飞镖、套

圈、定点投篮等比赛项目。

充分展示了现代女性的时尚风采。让广大女教师感受到了节

日的快乐，生活的多姿，增进了彼此的情谊，感受到了自身的价

值。五一节组织了本校中层管理人员和基层校园长到江西三清山

旅游，通过各种文体活动的开展，丰富教工业余生活，提高教师

的综合素质。进一步加强了学校精神文明建设。

五、目前存在的问题及今后努力的方向

由于能力水平面有限，还存在着许多不足之处。如：作为一

名园长，对理论知识的学习还不够深入系统。对深入教学第一线

检查指导幼儿园保教工作的次数较欠缺。幼儿园的办园质量还有

待提高等。

今后努力的方向：

一是继续加强学习，找出差距，不断完善自己，提高自身素

质。

二是要逐步规范村办园的办园条件，不断完善其设施设备，

加强对村办园保教工作、教研活动等的检查和指导，进一步提高

办园质量。

三是继续加强对城关幼儿园教育教学质量及课题研究活动

开展情况的监控，切实提高保教工作质量和课题研究水平。

四是继续协助校长督促总务处做好各项采购和招投标工作。

努力为学校的进一步发展做出应有的贡献！

希望通过我和大家的努力，使我园再上一个新台阶，做到让

家长满意，幼儿开心，打造真正适合孩子的身心健康成长的幼儿

园。

幼儿园个人工作总结4

时间脚步匆匆，一眨眼，学期岁末到了。回顾这学期，有辛

酸、有、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的

小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回家”“我要妈妈”……

幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大

口自己吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不会穿衣到学着自己穿，

从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含

了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、配合。

这就是我们小班老师的烦琐，在短短一学期中，幼儿就有了

这么大的变化，能让老师不欣慰吗？能让老师不向这群小不点儿

翘翘大拇指吗？能让家长不说“小班老师真辛苦”吗？有了那一

句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值！但在看到我们辛勤

努力耕耘下获得的收获的同时，我们也发现了许多的不足的地

方，下面我就对本学期的工作作一下简单回顾：

一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培养

幼儿良好的生活卫生习惯。

新学期开学时，对于小班的孩子来说，这个学期是这群三周

岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸

爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们

走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园

情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直

把我们两位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的渐渐地，我

们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐

于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下

向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利

的基础。

在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地

在园生活和学习，利用各种时机进行了常规，让幼儿在集体中学

习基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭

后漱口等，培养他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教育

和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们

在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己

做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都

有了很大的进步：他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会

自己用餐用点，在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话，挑食

浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步；每一

位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学

习午睡前后的`自我服务；在集体的教育下，幼儿也知道了应该

做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进

垃圾桶等等。

二、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展。

1、加强课堂常规的培养。

良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规

的培养上我们着重做好了两点：

（1）、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。

（2）、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的

教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另

一方面我们经常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小

朋友粘上五角星，请表现好的小朋友做小班长幼儿园中班上学期

个人工作总结及小结幼儿园中班上学期个人工作总结及小结。通

过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、

大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。

2、从幼儿的和需要出发，利用，发展幼儿的语言。

通过对幼儿日常生活及学习的观察，我们发现，班上的幼儿

特别喜欢听故事，每次讲故事的时候，教室就一片寂静。于是，

我们经常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，培养他们关

心、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些优美语

言，并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力，一些幼儿已

能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达能力也有了一定的提

高。

3、在活动中，培养他们坚强、勇敢的品质。

随着寒冷的冬季的来临，许多幼儿都推迟了来园的时间，一

些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种情况，

我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时

间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的

方法，另一方面，通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展幼儿

的身体素质。此外，在运动中我们还加强了勇敢教育，以培养他

们坚强的品质。

三、加强主题墙的创设，让它成为师幼互动的平台。

随着教学主题的变化，我们每月都及时地更换主题墙。在创

设的过程中，我们不断探索新的构思，追求每一次都有一个亮点，

同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨，有教师的精心

设计，有幼儿的亲自参与。每次孩子们都会骄傲地向家长宣布：

这是我画的！瞧！我们和老师一起把教室布置得多漂亮。

四、努力做好家长工作，建起家园友谊之桥。

俗话说“一份耕耘，一份收获”。没有胆肝相照，哪换真挚

之心？没有家长的配合，我们哪来成就？开学后，我们通过各种

方式和渠道同家长进行交流联系幼儿园中班上学期个人工作总

结及小结工作总结。例如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与

家长交换幼儿近日在园和在家的表现，交流，探讨有针对性的有

效教育方法；我们每周都会通过家长栏向家长宣传一些经验，，

或是求得家长配合的活动等。

另外，新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现，全面

了解幼儿生活和学习的情况，为了满足家长的想法，同时让家长

更好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活

进行拍摄，等开的时候放给他们看，让他们感受孩子入园后的种

种变化。我们还适时地进行家访，与家长讨论孩子在家在园的表

现，进行一些家园的沟通。为了尽可能地缩短与家长的距离，我

们微笑地面对家长，让家长感觉一种亲合力，对与孩子的问题，

我们总先报喜再委婉地提出孩子的注意点与家长的配合之处。

此外，在节，我们还开展了敬老爱老的亲子活动，这一活动

得到了家长们的大力支持，通过祖孙同乐的亲子活动，不仅让幼

儿知道了重阳节是老人的，更在脑海中留下了我爱爷爷奶奶的深

刻烙印，培养了他们敬老爱老的情感。

以上是我对这学期的回顾，回顾本学期的点点滴滴，虽然我

们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还

存在着许多的不足，比如：孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴

的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子仍旧比较挑食，幼儿

在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友擦嘴、漱口经常忘记，

时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的

探索、不断的加强。

总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工

作中面对以上的种种不足，更深入学习《纲要》的精神，从幼儿

出发，认真做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层

楼！

幼儿园个人工作总结5

时光流逝，转眼间我来幼儿园已经半年了，这半年我在与孩

子们的共同成长中渡过了。回首这走过的这半年，最幸运的是有

机会成为实验幼儿园的一名幼儿教师；心中的感受便是要做一名

合格的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难了；心中的

希望就是能成为一名好的幼儿教师。我觉得：一名好的幼儿教师

不仅要为人大肚、正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想政治

上业务能力上更要又红又专。我，作为一名年轻的教师需要学习

的东西还很多很多。我可以坦言说：“我并不聪明、也不能干。

但为了成为一名好的幼儿教师，我正在努力。”

在幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，使我在半年的

见习生活里进步很大。

一、在思想上，重新认识了幼儿教育。

在还没有踏入实验幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是

老师带领着小孩一起做做游戏，打打闹闹，学习的简单的知识。

可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。

除了做游戏、学习知识等意外，还要实施保育与教育相结合

的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心

和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部

的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大

丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，

得到发展！

二、在工作中，我热爱了这一行

每天面对一群叽叽喳喳的可爱孩子们，使我爱上了这一行，

不仅仅是他们的可爱，还参杂着浓浓的人情味！马骋宇是我们班

上的一位小朋友，一次下午吃茶蛋，他把茶蛋攥在手里，可是洋

洋把他的茶蛋砸烂了，他哭了，我问他：“怎么了，为什么哭？”

他说：“他把我给我妈妈留下的茶蛋砸烂了”小小年纪就这么有

孝心，我很感动。当我给孩子们削苹果时，孩子们围上来说：“老

师这么大的刀子，你可别削着手。”一件件小小的事，足以让我

感到满足，我还有什么理由不好好对待天真、可爱的孩子们呢。

三、在实践工作中，让我成长

刚来的时候不知道怎么面对孩子，经过了半年的磨练，虽然

孩子们不太听我的话，但我还是感到很满足，毕竟我在组织教育

活动的时候，有一定的进步。回头想想与自己刚来幼儿园的时候

相比，确实提高了许多。

同时也要感谢园长给我到幼儿园这个团结的大集体中学习

的机会，也要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”

起来。

在这里向您们道一声：谢谢！您们辛苦了！

幼儿园个人工作总结6

本学年在县教育局领导的正确领导下，在幼儿园领导班子和

全园教职工的共同努力下，我们朝着幼儿园既定总体工作目标，

在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、

通力合作，圆满完成了本学年教育教学工作计划。工作中有收获

有思考也有不足，为使今后的工作更优于往年，现将本学年工作

总结如下：

一、端正思想，找准定位，协助园长做好工作

热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，团结。在班

子成员中做到分工不分家，互通有无，共同协助园长开展全园各

项工作。在分管工作中以“分层次络管理”开展教育教学管理工

作，以“以研促教”的工作思路提高幼儿园保教质量，以“以人

为本”的可持续发展思想提高教师专业化成长，从而保证了幼儿

园保教质量的稳步提高和幼儿的全面和谐发展。

二、建立和完善管理络，实施分层管理

幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管

理体系，充分挖掘骨干教师人才资源，建立管理络，实施分层管

理。期初召开教研组长会议，要求教研组长批阅各班周计划。保

教主任每周组织教师进班听课、评课，批阅教师听课记录和教学

反思笔记，定期检查教案和教育笔记。每月末向主管领导汇报工

作，共同商讨下月工作重点。

这些管理是以“以人为本”的可持续发展思想为出发点，是

为了提高教师专业化成长为终极目标的。科学、规范、人文化的

管理为教师提供了宽松的发展空间，激发了教师的主体性和主观

能动性，从而使教育教学工作有序、高效。

三、以师资培训为抓手，以教科研为平台，促教师队伍专业

化成长

我园教师队伍大多数是专业教师，但教师专业素质和专业水

平参次不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，积极配合师

训科合理安排教师参加继续教育和岗位培训。同时积极开展教育

科学研究活动，要求教师结对子、找课题、定计划、共同开展研

究，形成了老带新、强带弱、共同研究、共同进步的良好局面。

为使教师获得专业成长，开展不同的业务大练兵活动，如公

开课、观摩课、评估课、竞赛选拔课等，在评课环节采用“自评―

互评”的方法引导教师反思、质疑、探讨、分析，从而有目的的

引导她们教育观念、教育方法、教育策略的转变，从实践到理论

的提升，从“经验型教师”到“反思型教师”、“科研型教师”

转变。

在参加市优质课竞赛活动中，在优秀教师共同听评课的基础

上，亲自带领参赛教师共同分析教师意见和建议，汲取先进的、

合理的教育形式和教育策略，充分发挥个人自身教学优势突出个

人教学特点，不厌其烦地一遍遍提示指导。最后选送的4节教学

活动获市一、二等奖各2个。20__年《有趣的土陶》活动获河南

省园本课程竞赛一等奖。

四、加大教学管理力度，以活动激活日常教学，促幼儿全面

和谐发展

在日常教学管理工作中，本人坚持进行计划审阅和计划执行

检查，深入教学一线有目的地进班听课，督促和指导教师科学合

理地开展日常教学活动，及时和教师进行沟通交流教育教学中的

问题，帮助指导教师树立正确的教育观念和教育方法，把发现的

问题消灭在萌芽状态。

同时为了提供幼儿表现的机会和条件，经常利用节假日开展

不同形式的主题教育活动，丰富幼儿一日生活，如“春主题教育

活动”、“爱劳动主题教育活动”、冬运会、画展等，活动中充

分体现教师的主导地位、幼儿的主体地位，引导幼儿在游戏中学、

学中感知体验，从而习得方法，养成良好的学习态度和学习习惯，

促进幼儿体智德美全面健康发展。工作着并快乐着。

这是我今年的感受，虽然在工作中有时有不近人意的地方，

但是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任，感受到来自

们的理解和支持，我坚信自己在新的学年里会有更大的进

步，更好的服务教师、服务幼儿和家长。