争论作文500字初一

我与同学的争论作文500字七年级

每个人都有对事物的认识和看法，尤其是在同龄人之间，由

此会产生分歧，发生争论也是常见的事情，印象最深的是小学六

年级发生的选择题辩论赛。一起来看看关于我与同学的争论作文

500字七年级，欢迎大家查阅!

我与同学的争论的范文1

我和魏君雨不仅是一对好朋友，而且是同一个班级的同桌，

我们经常在一起玩、一起做作业、一起上学，同学么都叫我们是

一对“双胞胎”。

记得有一次，我在美术课上，做了一个十分精致的贺卡，准

备妇女节时送给妈妈的，谁知魏君雨突然跑了过来，看到这么精

致的贺卡，便好奇的问：“这是什么东西?”我只好拿给她看，我

说：“你既然这么喜欢就借你一天，做个样子一样的吧!”可我刚一

转身，魏君雨把贺卡掉到了地上，上面的图案也看不清了。我顿

时火冒三丈，气急败坏的说：“魏君雨，你怎么把我的贺卡搞脏

了?这可是我要送给妈妈的，你必须得赔偿。”可魏君雨说：“我

不是故意的。”我捂住耳朵说：“你就是故意的。”魏君雨也生气

了，把我的贺卡扔到地上，踩了两下,气呼呼的走了。就这样，

我们的友谊像肥皂泡一样破裂了。

放学了，我独自一人走在路上，小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫

着，好像在说：“你因为这点小事失去了最要好的朋友，太不值

了。”太阳见了我。躲进了乌云里，天上还好像在因为我失去朋

友所伤心流泪。路上的行人见了我，都用奇怪的眼神看着，好像

在说：“这样做不值得。”

回到家里，我走进卧室,不由自主的和她以前那多么快乐的

时光，是她在我伤心时，陪我说心里话，是她在我考试分数很低

时，一丝不苟的给我讲解，还一边安慰我，是她每次在我无聊时，

陪我去玩耍;是她在我生病时，给我买水果……我想起这些时，豆

大的眼泪从我的眼睛里掉了出来。

第二天一早，我去魏君雨楼下，想去给她赔礼道歉，可我等

了半天，她也没下来，我想不和我玩就算了，我气呼呼的往学校

方向走去了，终于挨到了放学。我想魏君雨每次都会来找我，我

在后面看，看见了她，我跑过去给她道歉说：“那天是我不对，

我们和好吧!”魏君雨答应了，我们一起向家走去。

从那以后，我们再也不吵架了，又像以前一样一起玩游戏，

一起写作业，成了形影不离的好朋友。

我与同学的争论的范文2

每次看到手中的橡皮泥，我就会想到和同学的一次矛盾。

“咚咚咚”一阵敲门声从外面传来，我立马从沙发上起身。打

开门看了看，原来是我的同学方语希来我家玩了。她一来就把拿

在自己手上的橡皮泥拿了出来，说：“看，我把我家的泥带来了，

你要不要一起玩呀?”我点了点头说：“当然要啊!要不我们来比一

场赛吧，看谁把这个泥拉得长!”方语希同意了。

比赛开始了，我先把那坨泥分好，刚好一人一半。首先我把

泥拉了拉，像拉面条的师傅一样，接着我把它拿在手上，向前一

扔像玩套圈一样。哈哈，我扔得比方语希远一小段，方语希见了

也拼命地拉，生怕败给了我。“啊，快结束了!”我惊奇地说道。语

希还在一点一点地慢慢拉，我心想:这一局肯定是我赢!我正想跨

到中间去拉，结果一不小心把方语希的泥给弄断了。而方语希到

我这边拉时，也把我的泥给弄断了。这时，我们互相指责对方。

“你怎么把我的泥给弄断了?我不白弄了!”“你也把我的弄断了!”

方语希愤怒地说道。就这样，我们俩人谁也不理谁。

在冷战的这段时间，我想起了我们之前一起度过的欢乐时

光。我怎么能因为这么一件小事，就跟好朋友闹翻了呢?我连忙

走过去跟方语希说了声“对不起”，方语希也给我道了歉。于是，

我们又变成了好朋友了。

通过这件事我体会到了，如果和好朋友产生了矛盾，应该学

会换位思考，深刻地反思自己。

我与同学的争论的范文3

这次争论发生在一次期中考试前，我和同学们正在教室里做

语文模拟试卷，于是教室里同学们讨论起来了，我和同桌一向是

边做题边讨论，一道接着一道，答案都是一致的，可做到第14

道题的时候，答案产生了不一致，我和同桌争论了起来，记得那

道题是道填空题——，教室里一片寂静，连一根笔掉在地上的声

音也没有，这道题是，让判断修辞手法，我的直觉是比喻，把教

室里的声音比作成一根笔掉在地上的声音也没有，而同桌却说是

夸张的手法，我和同桌争论了起来。

同桌说：“这很明显，连一根笔掉在地上的声音也没有，这

难道不是夸张吗?”我说：“教室里什么声音也没有，一根笔掉在

地上也是没有声音，这不是比喻吗?”同桌又说：“比喻是把一种

事物比喻成和它类似的东西，或者发出的声响，听起来差不多的，

不是将两种相同的事物比喻在一起。”我说：“那夸张就是把一种

事物写得生动化，逼真话，就例如：飞流直下三千尺，这才是运

用了夸张的手法，瀑布有三千尺，这才是夸张。”旁边的同学叫

道：“你们这样说下去怎么才是个结果呀?便让我们去问老师，老

师是这样讲解的，这道题确实和比喻相类似，容易和夸张的修辞

手法搞混肴，但是当我听见这个但是……我仿佛已经知道了，这

道题正确答案是夸张。老师说夸张，就是把一种事物写得让人意

想不到，我走在路上仔细的琢磨了一下，这道题是我思路没讲清

楚，便和同桌道了个歉，同桌不仅没有怪我，而且还细心的给我

讲解了这道题的思路。

通过这次争论，不但没有伤害我们之间的友谊，而且还加深

了我们的感情，通过这次争论给了我很大的启示，让我感到，不

应无凭无据的乱说。

我与同学的争论的范文4

每个人都有自己对事物的认知和看法，尤其是在我们同龄人

中间，因为看法不同，观点不同发生争论，那是常有的事。印象

最深的还是在那一次友谊“棋会”上。

我是个象棋迷，对象棋可谓是痴迷到了极点，每天下午放学

后，做完作业都要和我老哥“杀”两盘。

一天下午，我正在和老哥“拼杀”，突然听到有人叫我，我回

头一看，原来是我手下败将，如今叫了帮手以报仇雪恨，我停下

了手中的棋盘，笑着说：“呦呵，这不手下败将吗?今天又来受辱

啊!”他说：“今天我不跟你下，虽然我输了，但你未必能赢他。”

他指了指他旁边的帮手。自信的说：“他的象棋技术十分厉害，

还没输过一盘呢，怎么样?怕了没有?怕了就赶紧认输吧。”听了

他那挑衅的话语，我愤怒的说：“来啊，who怕who。”

我们找来一张桌子，说明放着一副摆好的棋盘，随着他的入

座，无声的硝烟已经开始。

经过十几分钟的激烈的“拼杀”，双方僵持不下，等到我出手

时，看着棋盘上的景象，不禁流下了几滴冷汗，不知该怎么走，

正在我满头大汗的想着对策时，旁边的老哥说到：“走这儿，他

指了指对方的卒。”意思是让我吃掉这个卒，可是如果吃掉这个

卒，而我的炮就会暴露在对方炮的打击范围，我真在犹豫不决要

不要走这一步的时候，老哥有说到：“赶紧得。想什么呢”一听这

话，我本就焦急的心情就更烦躁了，说到：“一个炮换一个卒，

不值得。”老哥解释到：“炮没什么用在后期，卒如果不及时处理，

会后患无穷啊!”我不以为然，一个卒而已，掀不起大的风浪。见

他还想劝我，我连忙让他打住，告诉他我自有分寸。说话间，也

想好了下步的打算，打算直接吃掉对方的车，然后直驱而入，将

军!然而，事情是美好的，现实却是残酷的，只见对方已经将军，

而将我军的，就是那个卒，当时我就后悔了，没想到一个小小的

卒，就让我满盘皆输，“唉，我输的心服口服。”同时也明白了，

“千万不能小看任何一颗小棋子，它可能决定你的全局输赢!

我与同学的争论的范文5

那日，曾与弟弟讨论一个问题。我与弟弟的讨论结果都不相

同，都挣着表态自己的答案和想法。弟弟仰起头，撅起小嘴，两

眼往下瞪，指着自己的胸膛，十分不得了：“我说的是对的!”

“你有依据来确定你的答案是对吗?”我看着他，严肃地问。

“额……我觉得就是对的，没有为什么。”弟弟想了会儿，又

十分肯定地说。

“你没有依据证明你的答案，但我有。”我挣着抢答，“以这

道题的类型，应该先……再……所以……”

弟弟说不出话，想了半天十分坚定：“不对，肯定不对，打

赌!”

“赌什么?”我歪着头，翘着眉毛，一脸奸笑。

“赌……一支超全新好写的签字笔!”弟弟大声说。(那只笔谁都

没有，放在书桌上)

我从书包里取出几本解题书，翻阅了一会儿，并无那道题在

网上查了查，最后答案跟我差不多，是扬手把手机摆在弟弟面前，

弟弟气的脸都涨红了，像两个苹果。我拿下那支笔蹦蹦跳跳地放

在我的文具盒里，十分得意。

我与同学的争论作文500字七年级