动物与人

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危急时刻见真情

xx小学六年级一班吕甜甜

人与动物生活在同一个世界上，地球是人类共同的家园，人与动

物都有一个共同的家园，人和动物之间应该和睦相处。下面的故事就

是讲述的人与动物之间发生的真实的小故事。

一场倾盆大雨刚刚平息，小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在雨后温

哥华的街头。小鸭子们望着来来往往、川流不息的车辆，看着行色匆

匆的人们。突然，两只小鸭不小心掉进了马路中央的下水井里。

下水井很深，四周一片漆黑，两只小鸭非常害怕。由于大雨刚过

后，污水流得非常急，两只小鸭子惊慌失措地拍打着水，大声地叫着。

鸭妈妈发现两只小鸭不见了，赶快去找。当发现它们时，鸭妈妈使劲

地把脖子往下伸，可就是抓不到小鸭子。鸭妈妈不抛弃，不放弃，继

续尝试，一次，两次，三次……尝试了许多次，仍然抓不到小鸭子，

鸭妈妈的眼睛中流露出绝望的神情。鸭妈妈用急切的目光扫视着四

周，充满企盼地喊：“谁能来救救我的孩子啊！”最后它看到了希望---

马路对面的巡警。面对着来来往往的车辆，鸭妈妈并没有冒冒失失地

穿过去，而是向路对面大声叫着，司机明白了它的意思，纷纷都停下

车来，鸭妈妈一摇一摆地走过去。鸭妈妈轻轻地咬巡警的裤角，小鸭

子们用身体碰碰巡警的腿，巡警注意到了它们，鸭妈妈向路对面叫着，

下水井里也传来小鸭子的叫声，巡警明白了鸭妈妈的意思，巡警赶快

和鸭妈妈来到了路对面。巡警把头上的帽子拿了下来，并把绳子系在

上面，小心翼翼地放进下水井。鸭妈妈站在井口，耐心地叫着。两只

小鸭望望妈妈，又看看身后的帽子，都游进了里面。终于两只小鸭被

救了上来，如果再晚一步，两只小鸭就有可能被冲走。

鸭妈妈对巡警点了点头，表示谢意。小鸭子见到妈妈很开心，

就高兴地扑到鸭妈妈的怀里，然后鸭妈妈抚去了小鸭子身上的水，又

一摇一摆地上路了，人们目送着它们。

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是啊！动物也是人类的朋友，人们对待动物也应该像对待人一

样，那这个世界是多么的美好！

评语：

小作者紧紧抓住鸭妈妈和落井小鸭子急切的心情，描写了巡警

救助小鸭子的经过。作文内容具体，按照事情发展的顺序描写了人与

动物之间发生的和谐相处的动人故事。作者想象丰富，能够根据漫画

内容把当时的场面想象的合情合理，作文写得生动具体，富有感情。

指导教师：xxx

我和小狗之间的一件事

xx小学六年级一班陈嘉福

动物是我们人类的朋友，我们应该保护小动物。我很喜欢姑姑

送我的小狗，可是，由于姑姑家没有地方，而且也没有时间照顾它，

所以就把它放到我家了,让我来喂养。

小狗叫乐乐，长着一身棕色的油亮的毛，有四条又瘦又短的腿，

跑起来特别慢。乐乐没来我家之前，我很少去姑姑家，所以只要我

去姑姑家，他就拼命地叫个不停，好像在说：“这么长时间不来看

我，我不理你啦！别过来，过来我就咬你，不信？不信你就试试。”

有一次,我正在写着作业,乐乐在我旁边挠着我的胳膊,我也没有

理会它,因为作业很多.它又使劲挠了我一下,胳膊一拐,写错了字.

我大发雷霆,把它一下子弄到了地上.它也许看出来我生气了,跑出

了房间,蹲在了墙的一角,默默的低着头,可能是认识到了自己的错

误,正在面壁思过呢.可是,每次，它都能帮我不少忙。在这一次，我

想不出题怎么写，它汪汪汪的冲着手机叫，我这才想起来可以查一

查手机，它可真帮了我不少忙。

乐乐总是好别出心裁，制造出一些让我哭笑不得的节目，不过每

次淘气后，它就在我怀里摇头摆尾地撒起娇来，温顺得像个孩子。

因此，无论它多气人，最终它总是让我开心。至今，我和乐乐依然

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相处得很融洽。

通过我和乐乐的相处，我发现动物很有灵性，只要你善待它，它

就会对你很友好，甚至成为你最好的朋友，给你的生活增添了许多

快乐。因此，我们要保护动物，跟它们和睦相处——地球不光属于

人类！

评语：

小作者抓住小狗和自己友好相处的故事，采用了动作描写、神态

描写把乐乐的活泼可爱、撒娇、温顺等特点写的惟妙惟肖，展现了

自己乐乐之间美好的感情。作者还发出倡议，呼吁人们与动物之间

都应该和谐相处才会创造出美好的境界。

指导教师：xxx

小鸭子历险记

xx小学六年级一班孙雨珊

那是一个风和日丽的早上，太阳公公把金色的阳光毫不吝惜地洒

向大地。马路上的车辆川流不息，来往的行人熙熙攘攘，温哥华街头

真是一派热闹非凡的景象。

这时，一群憨态可掬的小鸭子也在妈妈的带领下漫步在灿灿的金

辉里，成为这条马路上一道亮丽的风景线。你看，小鸭子们迈着整齐

的步伐，多么欢快啊！仿佛一个个训练有素似的。听，“嘎——嘎—

—”它们一定是在高兴地唱着刚刚学会的儿歌。看，走着走着，几只

调皮的小鸭子在队伍后面玩耍起来了，它们丝毫没有注意到前面那个

没盖的下水道。

突然，“扑通”一声，那几只淘气的鸭宝宝掉进了下水道。“嘎嘎

——”掉入下水道的小鸭子惊慌失措，他们连蹦带跳地叫着，声音那

么凄凉。怎们办呢？鸭妈妈一时也没了主张。刚才那整齐的队伍一下

子全乱了套。就在这时，鸭妈妈仿佛明白了什么，它只是仰头叫了几

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声，小鸭们便又训练有素地排好了队，他们把下水道围成了一个“圆

形”，充满期待地看着妈妈。那一刻，时间仿佛停了下来，行人停止

了前进的步伐；司机不约而同地停下了行驶的车辆；只有鸭妈妈在马

路上摇摇摆摆地走着、走着。此时的太阳公公也变得一脸严肃，不再

摆弄自己金色的衣裙了。鸭妈妈终于找到了巡警，它向着巡警大声喊

叫，巡警也连忙向鸭妈妈敬礼。接着，鸭妈妈又使劲地咬着巡警的裤

子，年轻的巡警弯下腰，抚摸着鸭妈妈，用关切的目光看着鸭妈妈，

似乎在问出了什么事。鸭妈妈见了，连忙用脖子指了指不远处的下水

道，巡警先是若有所思，继而恍然大悟，他连忙向下水道走去。“哦！

原来是小鸭子落水了！”来到事发地点，巡警看着一个个稚气可爱的

小鸭子焦急万分：下水道这么深，这可怎么办呢？突然，一只聪明的

小鸭子不知从哪儿衔来了一个小竹篮子，放在巡警旁边，巡警连忙从

身上取下皮带，用一头拴住了篮子，将篮子放入下水道，也许小鸭子

们太急于逃命了，第一次，他们一脚踩了个空，都摔倒了。第二次，

小鸭子们吸取了第一次的教训，一个个小心翼翼地抬起小脚丫，又慢

慢地把两只小脚丫稳稳地放在篮子里。这时，巡警连忙把篮子提了上

来，把小鸭子的毛用自己的毛巾擦得干干净净，才送到鸭妈妈身旁。

这时，鸭妈妈感动得不知如何是好，小鸭们又高高兴兴地唱起了感谢

的歌。

很快，马路上的一切都恢复了平静。这时，在众目睽睽之下，

奇迹出现了：每只鸭子经过巡警后，都会深深地鞠一躬才缓缓地向前

走去。这一幕感动了年轻的巡警，感动了车上的司机，每个人的脸上

都露出了幸福、温馨的笑容。

评语：

小作者文笔细腻，观察细致，想象丰富，运用好词佳句细致地

描写了巡警叔叔救助落井小鸭子的经过。描写过程充满紧张而有条不

紊，展现了人与动物之间友好相处，互相帮助的美好场面。作文首尾

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呼应，以美好开头，以幸福结尾，给人以温馨、和睦的美的享受。

指导教师：xxx

可爱的鸡村民们

xx小学六年级一班刘奥

俗话说“团结就是力量”，这句话在动物之间也是这样，不信你

来听听我的故事。

我们家里养了很多鸡，都是为了过年准备的。一天，我们正打扫

卫生迎接新年，我欣喜若狂，竟一边哼着歌一边打扫。这时调皮的弟

弟从他外婆家回来了，只见他一进屋就活蹦乱跳，像刚出笼的小鸟，

在这片“天空”无拘无束地飞翔，他手里拿着一个老鹰形的气球，因

为这种气球一松手就会“远走高飞”了，所以他如获至宝。我正在晾

衣服，弟弟却和他的气球玩得不亦乐乎，他笑得像一朵花，而那“老

鹰”始终是一种表情——凶神恶煞！

正当弟弟玩得高兴的时候，一群鸡正惊慌失措地跑着，我看了看

后面，没有那平日“欺软怕硬”的狗追赶它们呀！真是莫名其妙，正

当我百思不得其解的时候，又看见一只鸡看了我一眼，也相继拔腿就

跑，我终于恍然大悟，原来，这气球惟妙惟肖，它们误以为是真的老

鹰来了，都为了保命逃之夭夭。为了验证事情的来龙去脉，我

把气球藏起来，可能它们发现安全了，有些犹豫不决地出来觅食，过

了一会儿，它们才像平时那样“安居乐业”。这时我才把气球放出来，

并让它“飞”得更高，那群鸡见了，都六神无主地开跑，一只笨重的

母鸡竟惊慌得摔倒了，在这慌乱的鸡群中那只公鸡最“淡定”，它的

翅膀有力地扇动，并不停咯咯咯地叫，示意让鸡村民们先走，直到鸡

村民们都逃得无影无踪，它才快如闪电地跑开了。想不到平时“耀武

扬威”、“欺压百姓”的大公鸡，在最千钧一发的时候保护朋友，“战

歌飞旋”。它们都跑了，一切都风平浪静了，这“老鹰”仍然摆出不

可一世的样子，好像真的要吃掉这些鸡村民。再厉害也是我的“手下

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败将”。

“远亲不如近邻。”鸡村民不正是这样吗？大公鸡关键时刻挺身

而出，保护了他的兄弟姐妹们，用它的爱心躲避了“老鹰”的袭击。

评语：

小作者善于观察，能够抓住动物之间那种美好互助的瞬间，进行

了细致入微的描写，把大公鸡英雄形象描写的生动形象，充分表现了

动物之间危急时刻见真情的美好情感。

指导教师：xxx