仁爱英语

八年级英语同步详解

仁爱英语八年级上册Unit1topic1

SectionA语言点讲解

uplaybasketballalmosteverydayduringtheSummerholidays.

常见的感官动词有：e,watch,hear,smell,feel等。后可接①动词ing形式，表此动作正在发生。②动词原形，

不表此动作正在发生,表此动作已完成或存在的事实。

①Doyousmellsomething?(burn)答案：burning

②Ioftenehimbasketballafterclass.(play)答案：play

sgoingtobeabasketballgamebetweenClassThreeandourclassthisSunday.

Therebe句型：表某地有某物.而have表示某人有…

(1)Thereis/are..表现在某地有某物，is/are取决于后面的名词是单数还是复数，单数用is复数用are,如①Thereisa

penandtworulersonthedesk.②Therearetworulersandapen…

(2)Therewas/were…表过去某地有某物。was/were的用法也遵循就近原则。

(3)Therewillbe或Thereis/aregoingtobe表某地将有某事物。不能说成Therewillhave…

（题）amatchinourschoolbetweenClassThreeandClassFournextweek.

ouliketocomeandcheeruson?-----Sure,I’dloveto.

（1）Wouldyoulike+不定式？表建议或邀请。常用I’dloveto来回答，不同意也常用

“I’dloveto,but…”来拒绝别人。如：Wouldyouliketoplaybasketballwithme?---I’dloveto,butIhavealotof

homeworktodo.

（2）在肯定句中wouldlike=want如：I’dliketohavearest.=Iwanttohavearest.

urteamwillwin.----Me,too.(=SodoI.)

①hope+that从句，that可省去。IhopethatIcaneyousoon.

②oeyousoon.

注意:(1)wish（愿）与hope的用法一样，后既可以接从句也可以接不定式，但不能说

h.(hope后不接双宾语,但wish可以),如：

Ihopeyoutohelpme(错)Ihopethatyoucanhelpme.（对）

(2)hope后接的从句常用将来时态表可以实现的愿望，而wish后接的宾语从句常用过去时态表难以实现

的愿望，如：①Ihopeyouwillcome.②IwishIcouldflytothemoon.

rrowing.

(1)prefer(过去式过去分词需双写preferred)后可直接接动词ing形式或动词不定式,表更喜欢…,用法同like/love:

①Ipreferswimming(更喜欢经常游泳)②Iprefertoswim.（更喜欢这一次去游泳）

(2)prefer(doing)Ato(doing)B相当于：like…betterthan…

Ipreferswimmingtoskating.==Ilikeswimmingbetterthanskating.

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(3)后接不定式时与ratherthan或insteadof连用，如：Hepreferredtodieratherthan(to)steal./Hepreferredtodie

insteadofstealing.他宁死也不去偷窃。

6.-----Doyourowmuch?你经常划船吗？-----Yes,quiteabit/alot.是的，经常。

quiteabit/alot经常/许多，大量.①quiteabitof后接不可数名词,如：quiteabitofmoney。②quitealotof后既

可接可数名词复数也可以接不可数名词,如：quitealotofbooks/information。而③quiteafew=many表“相当多”后

接可数名词复数，如：quiteafewstudents④quitealittle=much表许多，后接不可数名词，如;quitealittlemoney⑤

veryfew/little很少很少。

goingtojointheschoolrowingclub？

①join加入（人群，组织）②takepartin参加（活动，比赛）

注意：(1)join可与in连用,后接活动,即takepartin=joinin=bein后都接活动。如：①Hejoinedinthegame;②

Hejoinedinhelpingtheoldman.③I’llbeintherelayrace.(2)gsth.表加入某人的活动。如：Will

youjoinusinplayingbasketball?

SectionB

lishe,doyouknow?-----2.26meterstall.

与how构成的疑问词有：Howtall(身高)多高;howhigh(山)多高；howheavy多重；howlong多长；Howwide多

宽；howdeep多深；howold多大….对应的回答常用“数词+量词+形容词”，如：1.70meterstall;2kilometers

high；3kilosheavy;20yearsold

thplayfortheHoustonRocketsintheNBA.

playfor为某个队效力；playagainst与某个队比赛；playwith玩某物/与某人玩(比较：playbasketball打篮球；

Look,thebabyisplayingwithabasketball玩弄一个篮球)

eyougoingtobewhenyougrowup?=whatdoyouwanttobe…?你长大想干什么？

eckham,afamoussoccerstar,arrivedinBeijingwithhisteamyesterday.

表到达的有：①arriveat+(小地名)；arrivein+（大地名）②getto③reach

sareveryexcited.

（1）excited表“感到激动的、兴奋的”，常只作表语，主语常为人。如：Weareexcited.

类似的有：interested有趣的;tired感到疲劳的;bored感到厌烦的

（2）exciting表“令人激动兴奋的”既可作定语，也可作表语；作表语时，主语常为事物，如：①aninteresting

book;②Thebookisinteresting.

类似的有：interesting令人有趣的;tiring令人感到疲劳的;boring令人感到厌烦的

’stoobadthattheyaren’tgoingtostayinBeijingforlong.

主语是斜体that从句部分，前用it来代替它。因此这是一个含主语从句的复合句。

It’stoobadthat…=It’sapitythat…=It’sashamethat..很遗憾…..

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8.在英语中有一些表示位置移动的词，如：go，come，leave,arrive,fly可用现在进行时态表将来。如：Theyareflying

toWuhantomorrow.(表将飞往武汉而不是正去武汉)TheyareleavingforJapan.=TheywillleaveforJapan.

ining,oneoftheworld’sbestwomentabletennisplayers,wontwogoldmedalsforChina.

(1)oneof表…中的一个，后接可数名词的复数，如：oneofmyfriends

(2)名词作定语修饰名词时，一般用单数形式，如：twobookshops,twoshoeshops,但man，woman，sports修饰

可数名词复数时，常用复数形式，如：twomenteachers;sportsmeet

(3)winagoldmedal赢得一枚金牌;winaprize赢得奖品;winthefirstplace赢得第一名

hame!=Whatapity多么遗憾！类似的有：Whatfun!多么有趣！

herecord打破纪录；keeptherecord保持纪录

ack回信

SectionC

eek,一周一次twiceaweek一周两次,三次或三次以上用“数字+times”如：

threetimesayear,fourtimesaday,fivetimesaweek,…..

+v-ing形式的短语表“去做某事”如：gohiking去徒步旅行，goshopping去购物，goskating去滑冰，go

skiing去滑雪；gofishing去钓鱼。

ndshalfanhourdoingexerciinthegymeveryday.

当exerci指“体操、练习”时，是可数名词，如：domorningexercis做早操；doEnglishexercis做英语练

习题；但exerci指“锻炼，运动”时，是不可数名词。如：doexerci做运动。exerci还可作动词，指“锻

炼，运动”如：Sheexerciverymorning.

well=verywell相当好

lsogoodatjumping.

begoodat…=dowellin…擅长…如：IamgoodatEnglish.=IdowellinEnglish.

begoodfor…对…有好处，Runningisgoodforyourhealth.

反义词为：bebadat=dobadlyin不擅长….bebadfor对…有害

类似短语：begood/badtosb.对某人好/不好

esurethatshewillwin.

①besure+(that)从句，表“确信…”如：I’msure(that)eatingtoomuchisbadforyou.

②besuretodosth..确信做某事Wearesuretowinnexttime.

③besureof/about(doing)sth.表确信(做)某事I’msureofthat.

endoesshegocycling?

(1)go+动词ing形式，表进行某种户外活动，如：goswimming,gofishing,goclimbing.

(2)Howoften问多久一次，频率。常用sometimes,ldom,twiceayear等回答。

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Howlong问多久。常用“（For）一段时间”来回答

Howsoon问多快（时间），用于将来时态。常用“Inanhour在一小时内等”来回答。如：Howsoonwillyou

comeback?-----Inaweek.

与how搭配的疑问词有：①Howmany多少（接可数名词复数形式）②Howmuch多少（接不可数名词）

③Howold问年龄④Howtall多高（人、树）⑤Howhigh多高（山、楼）⑥Howfar问距离⑦Howlong还可以

问物体的长度

（1）isitfromyourhometoyourschool？------It’stwokilometersaway.

(2)istheroom？------It’stwometerswide.

(3)isthetree？-------It’sthreemetershigh.

eitmakesmestronganditispopularallovertheworld.因为它使我强壮并且它流行

make,let,have当表“使，让”时是使令动词，后接动词原形。如：makemecry

make后还可以接形容词，名词,如:makemestrong,makehimourmonitor，

althy=keepfit保持健康（healthy=fit都是形容词，health是名词）

SectionD

1．Haveagoodday!祝你今天玩得高兴Haveagoodjourney!旅途愉快Haveagoodtime!祝你过得愉快Havea

goodweekend!周末愉快

八年级上册Unit1topic2

SectionA

l,couldyoupleadomeafavor?

(1)Couldyouplea=Wouldyouplea…?意为“请你…好吗？”后接动词原形

(2)=helpsb.=帮某人的忙。

ofmyteammatesfellill。但是我们队友中的一员病了。

(1)Oneof+可数名词复数，表“…..中之一”当它作主语时，是单数第三人称。如：

Oneofmyfriendslikesplayingcomputergames类似的短语有：

Someof…;中的一些mostof…中的大多数;

(2)fallill生病（强调动作）beill病了（强调状态）如：

Hefellillyesterday,andnowheisillinbed.

3.----Wouldyoumindteachingme?-----Notatall.你介意教教我吗？----不介意。

(1)Wouldyoumind(not)doingsth.你介意(别)做某事吗？（礼貌地请求某人做或别做某事）回答去做的有：Not

atall或Ofcournot或Certainlynot回答不去做的有:Sorry，Iwon’t./Yes,pleadon’t./You’dbetternot.

(2)Wouldyoumindmy/mesmokinghere?(常用物主代词my,her,his,our等，少用代词宾格me,he,us等)

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’sgoandpractice.让我们去练习

practice+名词/动词ing，表练习什么/做什么，如：①WeoftenpracticespokenEnglish.(英语口语)②Let’spractice

dancing.

,I’llputitsomewhereel.

somewhereel别的某个地方somewhere是不定副词，el是形容词。形容词修饰不定副词、不定代词时，

常放在其后。如：somethingsweet甜食；Anythingel？还有别的吗？Nothingrious不严重

’tbelatenexttime.---Sorry,Iwon’t.(对不起，我将再也不会了)

①belate迟到，如：Youarelateagain.②belatefor…做…迟到如:Hewaslateforschool.

(3)回答否定祈使句常用：Sorry，Iwon’t.如：Don’tshoutatme!----Sorry,Iwon’t.

回答肯定祈使句常用：OK，Iwill.如：Pleastudyhard.----OK,Iwill.

7．WouldyoupleasayitinEnglish.你能用英语说一下它吗？

①Wouldyouplea(not)dosth(请求某人做某事)②Wouldyouliketodosth.(提建议)

③Wouldyoumind(not)doingsth(请求)

’sverykindofyou,butIcanmanageitmylf.太感谢你了，但我会自己处理的。

manage作“管理，处理”时，结构为：managesb./sth.如：Shemanagedthehotelwell.

manage作“设法做成某事”时，结构为：managetodosth.如：it’stoonoisyhere,I’llmanagetoleavehere.注意

比较trytodosth.努力去做某事

"Itis＋形容词＋h.."和"Itis＋形容词＋h.."这两个句型容易混淆。什么情况下用of或for

是一个考点。实际上前者的形容词用来描述某人的，因此可以转换成：Sb.＋be＋形容词＋todosth.后者的形容词

用来描述做某事的，可以转换成：＋形容词。如：

Itisrightofyoutodomorereading.=Youarerighttodomorereading.(right用来描述you)

Itiasyforyoutofinishthework.=Tofinishtheworkiasyforyou.

SectionB

alwayssocareless!

always除了用于一般现在时态中，也可用于进行时态中，bealwaysdoingsth.总是….常用来赞扬某人，如：

Sheisalwayshelpingothers.

dagoodchance.（错过一个好机会）

miss意为”思念，错过”如：①Imissmymotherverymuch.②Shemisdtheearlybus.

isbest.他尽力了。

a)doone’sbest=tryone’sbest尽某人最大努力②Doone’sbesttodosth.=tryone’sbest

todosth.某人尽力去干某事Wewilldo/tryourbesttostudyEnglishwell.

ng,wouldyoumindsayingsorrytoMichael?你介意向Michael道歉吗？

八年级英语同步详解

①Saysorrytosb向某人道歉②sayhellotosb.向某人打招呼/问候。

③saygoodbyetosb.向某人道别。

ryforwhatIsaid.我为我所说的道歉。

for后面的whatIsaid（我所说的）是一个宾语从句。类似的还有：whatIsaw(我所见的)，whatIthoughtabout(我

所考虑的)

a)Besorryfor表为….道歉，后面接名词、代词、从句或动名词。②Besorrytodosth.

抱歉去做某事。有时①②可互换如：I’msorryfortroublingyou.=I’msorrytotroubleyou.

ying!Wearesuretowinnexttime.

(1)Keepdoingsth.坚持做某事；th.让某人一直干某事；

keepondoingsth.=goondoingsth.继续做某事

(2)①besuretodosth.确信要做某事（表将来）如：It’ssuretorain.肯定要下雨。

②besure+(that)从句,如：Wearesurethatwewillwinnexttime.

③besureaboutsth.对某事确信，如：I’msureabouttheanswer.

7．KangkangwasangrywithMicheal.

beangrywithsb.生某人的气

beangryatsth.因某事而生气,如：Hewasangryatwhathehadsaid.

ehelpofMariaandJane,KangkangsaidsorrytoMicheal.

Withthehelpofsb.=withone’shelp在某人的帮助下WithMariaandJane’shelp,….

9.(1)turnon打开（电器、龙头等）;turnoff关;(2)turnup调大音量turndown调小音量

takeaat.请坐

Takeone’sat=haveone’sat坐某人的座位如:Hetookhisatandreadabook.

withsth.为某事而忙碌。如：Kangkangisbusywithhixam.

bebusydoingsth.忙于做某事如：HeisbusypreparingforChristamas.

ind.=Itdoesn’tmatter.=That’sOK/allright.=Notatall.没关系。都可以用来回答“I’msorry.”如：I’m

sorryIdidn’tcallyoulastnight.---youwerebusy.

SectionC

ng?Yes,butverytiringaswell.很精彩？是的，但也很累。

表“也”的有下列词，用法如下：

①aswell/too用于肯定句末.I’tudentaswell/too.

②also用于肯定句中（位于系动词、情态动词之后，行为动词之前）如：

likesEnglish.

③either用于否定句末。I’mnotastudent,heisn’tastudenteither.

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ntedanindoorgameforhisstudentssothattheycouldplayeveninbadweather.

(1)sothat①为了，以便Hegotupearlysothathecouldcatchtheearlybus.

②结果，以致Helefthisbookathomesothathewentbackhomeagain.

so+形容词/副词+that从句：如此….以致…Sheissobeautifulthateveryonelikeshim.

such+名词短语+that从句：如此….以致…Sheissuchabeautifulgirlthateveryonelikeshim.

(2)①invent(动词)发明②inventor(名词)发明家③invention(名词)发明

Inventorshaveinventedmanygreatinventions发明家已经发明了许多伟大的发明。

nowhowtoscoreinthegame?(在比赛中得分)

score进球，得分①名词：Thefinalscoreis2-1.最后得分为2比1。

②动词:Noonescoredinthefirsthalf.没人得分在上半场。

SectionD

15-year-oldboy.我是一个15岁大的男孩。

用连接号“—”构成的词常做一个形容词，放在名词前作定语，此结构中数词后的词不用复数，不能说成

15-years-old,但不是一个词时，year要用复数。如：Heis15yearsold.

2.①insteadof代替...,是一个副词短语，不能放主语后独立作谓语动词，只能放在动词后作谓语，它后可接名词/代词

/动名词(v-ing)。如：Youshouldplayoutinsteadofworkingindoors.

a)instead代替…放句尾或句首。Idon’tlikeswimming,let’sgohikinginstead.

reatfunrunning.

fun是不可数名词，意为“乐趣”，词组havefundoingsth.在做某事中得到乐趣,如：

WehavegreatfunlearningEnglish.注意：havefun=enjoyonelf=haagoodtime.

4．Before和after既可作介词，后接动词ing形式。也可作连词，后接时间状语从句。如：

开始跳高前，我们必须弄清楚如何跳得高。

①Beforestartingjumping,wemustgettoknowhowtojumphigh.（介词）

②Beforewestartjumping,wemustgettoknowhowtojumphigh.(连词)

5.短语：①shoutatsb朝某人吼（不礼貌地）；shouttosb.朝某人大声地喊

②beimporttosb./sth.对某人是重要的。如：Englishisimportanttous.

③buildsb/onelfup增强某人体质如：Runningcanbuildourlvesup.

④立刻，马上：inaminute=rightnow=rightaway=atonce=soon

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八年级上册Unit1topic3

SectionA

1.I’llbeinthelongjumpandthehighjump.

bein+活动，表“参加某活动，相当于takepartin和joinin

和maybe

①maybe=perhaps副词，表“可能，也许，大概”，在句中作状语，通常放句首，也可以放动词之前。如：Maybe

youareright.(可能你是对的)

②maybe表“可能是”常放句中，如：Youmayberight.（你可能是对的）

3.动词放句首的几种情况：

①动词原形放句首，用于祈使句。如：Readthedialogueloudly,plea.

②动词ing形式（动名词）放句首作主语，把它当作单数第三人称对待。如：Readinginthesunisbadforyour

eyes.

③动词不定式也可以放句首作主语，如:Totalkwithhimisagreatpleasure.当然，通常我们把不定式放句后，

前用形式主语it来代替它。因此这句话常说成：Itisagreatpleasuretotalkwithhim.(跟他交谈是一种莫大的

乐趣)

ignfriend,Steve,willcometocheermeon.

cheersbon为某人加油。

5．IamsureIwillmakefriendsduringthesportsmeet.

(1)makefriends交朋友(2)makefriendswithsb.和某人交朋友，如：Iwantomakefriendswithyou.(3)sports

meet运动会

’tlo.

lo①输（反义词为：win）IamafraidIwilllothegame.②丢失Ilostmybook.

’smyfirsttimetotakepartinthehighjump.

It’sone’sfirsttimetodosth.是某人第一次做…如：It’sherfirsttimetocookdinner/

SectionB

’sgotoplanttreesthen.那么让我们去植树吧。

plant和grow都表“种植”，一般可互换，但grow比plant更需要精心的培育。常说：planttrees,growrice.

’smakeithalfpastsix.我们约定6:30吧。（这是约定时间的常用表达法.）

的用法：

(1)enough(足够的/地)修饰形容词或副词必须放在它的后面。如：bigenough(大的足够)slowlyenough(慢地足够)

enough修饰名词时，即可放其前，也可放其后。如：enoughmoney或moneyenough.

(2)enoughtodosth.足够…..可以做….此句式还可以与so…..that….；too…to….互换。

八年级英语同步详解

Sheisn’toldenoughtogotoschool.==Sheissoyoungthatshecan’tgotoschool.=Sheistoo

youngtogotoschool.她太小了而不能上学。

otos=takepictures照相

SectionC

’resorrythatwedidbadlyinthehighjump,butwe’resurewecandobetternexttime.

dobadlyin=bebadin在…方面做得差(badly是副词，修饰动词do;bad是形容词)

dobetterin=bebetterin做得更好,更擅长于….（better是well，good的比较级）

ple’sRepublicofChinatookpartintheOlympicsforthefirsttimein1952.

forthefirsttime第一次如：IwenttoBeijingforthefirsttimelastsummerholiday.

mpicGamestakeplaceeveryfouryears.

短语：(1)takeplace发生，举办(2)everyfouryears每4年一次

SectionD

mpicringsareasymboloftheOlympicGames.

asymbolof…的一种象征YellowwasasymbolofimperialpowerinancientChina.

refiverings,andtheystandforthefivepartsoftheworld.

standfor代表…ThedragonstandsfortheChinenation.

easilyfindatleastoneofthecolorsintheflagofeverycountry.

atleast至少=over=morethan如：Thereareatleast400studentsinourschool.

eourenvironment改善我们的环境

(1)improve改善，提高Idon’tknowhowtoimprovemyEnglish.

(2)improveonelf自我提高weshouldstudyhardtoimproveourlves

八年级上册Unit2topic1

SectionA

’swrongwithyou?你怎么了？

同义句有：What’sthematter/troublewithyou?(matter/trouble是名词，前用the；wrong是形容词，前不用the)

2.短语：haveacold=catchacold患感冒；haveacough患咳嗽；haveafever发烧；

haveastomachache胃疼；haveaheadache头痛haveasorethroat喉咙疼

havetheflu患流感；havesoreeyes眼疼(注意这两个特殊点的)

Ihaveaheadache.=Ihaveanacheinmyhead.(ache指持续的疼痛，pain指肉体上的剧烈疼痛，sore常指发

炎而引起的肌肉痛)

est=havearest休息一下

①举起liftthebox②消散Thecloudswillliftsoon③电梯getoutofthelift

八年级英语同步详解

kpale.

系动词有：be是；look看起来,smell闻起来,sound听起来,taste尝起来,feel觉得，turn/get/become变；他们后常

接形容词作表语，系动词常可用动词be来退换。如：

Themusicsoundswonderful.=Themusiciswonderful.

akesomemedicinefirstandehowitgoes.

(1)takesomemedicine=havesomemedicine服药

(2)ehowitgoes看它如何发展（go表事情的进展,如：Everythingisgoingwell。）

night日日夜夜

8．Idon’tfeellikeeating.

feellikedoingsth.=wanttodosth.想要做…如:Ifeellikerunning.

9．You’dbetterdrinkhotteawithhoney.

with加…的,without没有…如:Chineteawithnothing=Chineteawithoutanything

uldliedownandrest.

liedown躺下，lie的现在分词为lying,过去式为lay

’dbetternoteattoomuchcandy.

(1)toomuch修饰不可数名词，还可以用来修饰动词，如：

①toomuchmoney;②Stayinbedanddon’tmoveyourlegtoomuch.

(2)toomany修饰可数名词复数，如：toomanystudents

(3)muchtoo修饰形容词或副词,如：muchtooexpensive

ne’steeth刷牙（tooth的复数teeth）

SectionC

heckitover.

checkover=lookover检查正误，检查身体如：①Canyoucheckovermyhomework.

②Thedoctorcheckedheroverandshewasfine.

,takethepills.给，服下这些药片。pill药片，服药用动词take/have.

3.I’msorrytotellyouthatIhadanaccidentyesterday.

haveanaccident发生一场事故

tortoldmetostayinbedforaweekandlookaftermylf.

stayinbed待在床上（inbed常指生病在床上，onthebed常指物品在床上）

’dlikeaskforaweek’sleave.

(1)askforaleave请假(2)askforaweek’sleave请一周的假(3)askthreedays’leave

’llgetwellandreturntoschoolsoon.

八年级英语同步详解

(1)returnto+某地=go/comebackto…表返回某地，如：KangkangreturnedtoBeijing.

(2).=.表归还某物给某人，如：

Youmustreturnittomesoon.=Youmustgiveitbacktomesoon.

SectionD

n’treadituntiltoday.

否定句+until．．．表不能做某事，直到什么时候才能做。如:

Ican’thelpyouuntilyoutellmethetruth.我不能帮助你，直到你告诉我真相我才帮你。

erisalsosick.

Sick和ill都表“病的“，但sick即可以作定语也可以作表语，如：①asickgirl;②Thegirlissick.而ill只能作

表语，如：Thegirlisill.因此sick>ill.

’boutsth./sb.为…担心

ulddrinkplentyofboiledwater.

plentyof=alotof许多的；大量的,可接可数名词的复数或不可数名词

youfeelingtoday?你今天感觉如何？---Muchbetter.好多了。

eftlegstillhurtswhenImoveit.但是我的左腿仍然痛，当我动的时候。

hurt①疼痛：Myleghurts②伤害Hehurthislegwhenhefell.

八年级上册Unit2topic2

SectionA

’sup？=What’shappening?=What’swrong?=What’sthematter/trouble?怎么了？

guplateisbadforyourhealth.

(1)stayup=situp熬夜,如：westayedupuntilmidnighttoetheNewYearcoming.

(2)动词ing形式（动名词）可直接放句首作主语，谓语动词用单三形式。

tle太少；toomuch太多;都用来修饰不可数名词。

oschoolwithoutbreakfast不吃早饭去上学。

SectionB

un在阳光下(此处不能用underthesun)

doingsth.=stopdoingsth.放弃做某事

’tthrowlitterabout.

throwabout到处扔，如：throwlitterabout=throwaboutlitter(litter是名词，即可以放后也可以放中间，但代词只

能放中间，如：throwitabout)

walk去散步；takeawalk=haveawalk散步

八年级英语同步详解

keepyouactiveduringtheday.

(1)keep+宾语+补语（补语可以是：动词ing形式；形容词；介词短语）

①I’msorrytokeepyouwaitingforsuchalongtime.(th.使某人一直做某事)

②Keepthedooropen,plea.(keepsb/sth+形容词表示某人/某事物保持怎样的状态)

③Onceacoldkeepthechildinbedforthreedays(keepsb+介词短语表示某人呆在某地)

(2)duringtheday=inthedaytime在白天

SectionC

howthatsomethingiswrongwithyourhealth.

(1).=.向某人展示某物pleashowmeyournewbook.

(2)某地表带某人参观某地：I’llshowyouaroundourschooltomorrow.

getaheadachewhenyouexercionanemptystomach.

onanemptystomach空腹

etintothehumanbodythroughtheno.

(1)getinto进入,陷入;如：getintotrouble陷入麻烦

(2)①through从物体内部穿过，如：walkthroughaforest.②across从物体表面横穿，如：goacrosstheroad③over

从物体上空越过,如：flyoverthecity

hasanillness.

illness=sickness疾病（名词），很少表示具体的疾病，只表示抽象的疾病，dia常表某种疾病。如：heartdia

心脏病

SectionD

ow,goodhealthismoreimportantthanwealth.

asweknow=itiswellknow众所周知

,wemustalsohavetherightkindsoffood.

therightkindsoffood正确种类的食物

ldeatmorefruitandlessmeat.

Eatmore….andless…多吃…少吃…

entfoodshelpusindifferentways.

(1)food,fruit等词常作不可数名词，后不加s,但当强调多种食物或水果时，常用复数形式，如differentfoods.

(2)indifferentways以不同的方式

’snecessaryforustohavehealthyeatinghabits.

句型：Itis+形容词+h.(it代替后面的不定式)对于某人来说，去做某事是…的，如：It’sufulfor

ustolearnEnglishwell.

八年级英语同步详解

八年级上册Unit2topic3

SectionA

,hurryup!DadisonTV.

(1)①hurryup赶快，表催促②hurrytodosth.=ry匆忙地做某事

Hehurriedtofinishthework.=Hefinishedtheworkinahurry.

③hurryto＋某地：表匆匆地去某地，如：

Hehurriedtothehospital.=Hewenttothehospitalinahurry.

(2)beonTV某人或某事物上电视。

kyousomequestions,?----Sure,goahead.

(1)疑问句和否定句中,表“一些”，常用any,不用some.但当此疑问句表建议或请求时，

Some不改成any.如：Wouldyoulikesometea?

(2)goahead请开始吧

readasilyamongpeople.

(1)spread(spread,spread)传播，传开Thediaspreadalloverthecountry.

(2)among表在多者之间，between在两者之间，常用：betweenAandB

4.短语：①buildupourbodies使我们的身体强健②crowdedplaces人群拥挤的地方

③takeone’sadvice=acceptone’sadvice接受某人的建议(advice不可数名词)

开头提出的问句,否定回答不用mustn’t来回答，常见的回答如：

MustIgonow?（我必须得走吗？）肯定回答：Yes,youmust.（是的，你必须）；

否定回答：No,youneedn’t./No,youdon’thaveto.(不，你不必)（needn’t=don’thaveto)

etterkeepawayfromanimals.

keep…awayfrom…让…远离….如：You’dbetterkeepthechildawayfromthefire.

SectionB

oment,plea=waitamoment=Holdon,plea.请稍等（打电话常用语）

syrightnow.

rightnow用两种意思：①现在=now②马上=rightaway;inaminute;atonce;

iningapatient.

(1)examine=checkover检查(2)patient表“①病人②有耐心的”

4.短语：①getthroughtosb和某人接通电话②leaveamessageforsb.给某人留口信

③ge=takeamessageforsb.给某人捎口信④给某人回电话

⑤ask/tell/ordersb(not)todosth.叫某人(不)去做某事

八年级英语同步详解

SectionC

anactivepartinthebattleagainstit.

(1)takeanactivepartin基金参加….(2)against介词，与…对抗

dforthepatientsdayandnight.

carefor=takecareof=lookafter照顾，照看

dutytosavethepatients.

(1)此句为主语从句，it代替tosavethepatients

(2)save有3种意思：①救②储存savemoney③节约savewater

menoe!好久不见

youspendyourtimeathome?你在家是如何度过的？

spend+时间：表度过…IspentmyholidayinBeijing

tmylfontheInternet.

(1)teachonelf=learnbyonelf自学MichaellearnedEnglishbyhimlf.

(2)注意teach的用法：

MrLiuteachesourEnglish.(改错)→MrLiuteachesusEnglish.(正确)

SectionD

除了表示“必须”，还表示“一定”，如：Kangkangmustbeathome.(一定是)

mustn’t只指“不准”，canbe/maybe可能是；can’tbe不可能是。

2.反身代词的用法见语法表。

八年级上册Unit3topic1

SectionA

themareofgreatvalue.

ofgreatvalue意为“很有价值的”，相当于valuable.“Of+名词”表“有…的”，相当于一个形容词。如：Itis

ofimportance.=Itisimportant.

oenjoylisteningtorockmusic,butnowIlovecollectingpaintings.

(1)udto+动词原形，表过去经常做某事（现在不了），否定形式为didn’tuto或

udnotto,如：Hedidn’tutodrinkbeer.=Heudnottodrinkbeer.其疑问句即可用助动词did,也可以用

ud,如：DidheutoliveinBeijing?=UdhetoliveinBeijing?

(2)love的用法同like，后即可以接动词ing形式，也可以接动词不定式。

(3)picture广义的图画，包括painting（水彩画），drawing（简笔画）

restedin对…感兴趣

omusic随着音乐跳舞

八年级英语同步详解

of喜爱

SectionB

youoftendoinyoursparetime?Inone’ssparetime=inone’sfreetime在某人空闲时间里

gooutanddosomeoutdooractivities?

(1)表建议的句型有：

Whynot=Whydon’tyou，后接动词原形，如;Whynot/Whydon’tyougoout?

Whatabout=Howabout后接动词ing，如：What/Howaboutgoingout?

Shallwe+动词原形，如：Shallwegoout?

(2)dosomeoutdooractivities做户外活动

needachange.

change①名词，改变，如：agreatchange。②动词，改变，如：Hechangedhismind.(改了他的主意)③名词，零

钱，如：Here’syourchange.

lower浇花（water在此为动词，表“给…浇水”）

5.含time的短语：①allthetime一直②atthesametime同时③attimes有时

④intime及时⑤ontime准时⑥atthattime在那时⑦fromtimetotime不时

…atall一点也不,如：Idon’ll不用谢；没关系

haremyinterests?sharesthwithsb.同某人分享某事物，如：Iwanttosharemyhappinesswithyou.

SectionC

udtogoswimmingduringthesummervacation?vacation=holiday假期

oswiminthepondinfrontofmyhou.

infrontof在（某物体外面的）前面，如：Therearesometreesinfrontofmyhou.

inthefrontof在（某物体里面的）前面，如：Thereisablackboardinfrontoftheclassroom.

ver!

感叹句：（1）How+形容词/副词(+主语+谓语)!感叹句中主语和谓语常省去。如：

①Howtall(thetreeis)!②Howfast(heruns)!

(2）What+(a/an)+形容词+名词（+主语+谓语）!当名词为可数名词单数时，用a/an,如：Whatatalltree(itis)!

当此名词为复数或不可数名词时，不要a/an,如：①Whattalltrees(theyare)!②Whatbadweather(itis)!

eppets,playsports,dancetomusic.

keeppets养宠物（keep有养，保存的意思）feedpets喂宠物（feed指给东西它吃）

通常放句中，后接几个并列名词，如：Icanspeakmanylanguages,suchasEnglish,FrenchandJapane.而

forexample可放句中，句首或句尾，后常接一个句子或短语并与它用逗号隔开，如：Forexample,Australiawas

unknown

八年级英语同步详解

shelppeoplerelaxaftertheirdailywork.

daily=everyday每天的，日常的。如：inourdailylife=inoureverydaylife

(1)副词，好地，如：HespeaksEnglishwell(2)形容词，身体好的，如：Iamwell.

SectionD

orofhisskinislightpink.

light(1)颜色浅的，反义词dark(2)重量轻的，反义词为heavy(3)灯

swaterandIoftenhelphimtakeabathinthepond.

(1)He和she也可以表动物的雌雄，指祖国时用she.

(2)takeabath=haveabath洗澡

n’tmindwhethertheyaregoodornot.

whether和if表是否时，常可以互换，但在以下情况只能用whether,不能用if.

(1)whether可以和or(not)合在一起使用，也可以分开使用，但if可以只能在口语中与ornot分开使用。Letme

knowwhetherornotyoucancome.

(2)whether后可接不定式，而if不能。如：Pleatelluswhethertogoorstayhere.

(3)whether可置于句首引导主语从句，而if不能。如：

_Whether_the2000OlympicGameswillbeinBeijingisnotknownyet.

(4)whether可用在介词之后，引导宾语从句，而If则不能。如：

Successdependsonwhetherwemakeenougheffort.

(5)whether可引导表语从句，if则不能。如：Thequestioniswhetheritisnotworthdoing.

(6).在有些动词（如discuss）之后，只能用whether，而不用if引导宾语从句。如：

Wediscusdwhetherweshouldclotheshop.

八年级上册Unit3topic2

SectionA

ngtoaconcert.

短语:①gotoaconcert去听音乐会②give/holdaconcert举行音乐会

③ataconcert在音乐会上

gtotakeEnglishlessons.

takealesson=havealesson上课n给某人上课/给某人一个教训

ndyousometapesofhersongs.

（1）lendsthtosb.把某物借给某人（2）borrowsthfromsb从某人那里借进某物

4.乐器前要用the,如：playthepiano;球类前不用the,如：playbasketball

艺术；artist艺术家；artistic艺术的

八年级英语同步详解

SectionB

’shardtosay.很难说。It’s+形容词+todosth.（it=不定式）

…bestofall最喜欢…,如:LiXianglikesjazzbest.=JazzisLiXiang’sfavorite.

dgo来去，来来往往

yingandTengerarefamousfortheirfolksongs.

befamousfor因…而闻名ChinaisfamousfortheGreatWall.

befamousas以…身份而出名LuXunisfamousasawriter.

SectionC

and组成乐队tupaband建立乐队

riends密友（clo亲密的）

ntinuetomakemusic.

continuetodosth=continuedoingsth.继续做某事,如：

Hecontinuedreading/toreadwhenIspoketohim.

bersofthebandareallfromEngland.

member成员,如：amemberofthefamily=afamilymember家庭的一员

SectionD

h.叫某人去做某事；.向某人寻求某物例：Heaskedthepoliceforhelp

八年级上册Unit3topic3

SectionA

eline,plea.

Holdtheline=holdon=waitamoment=justamoment为打电话用语，意为“等一会”

=not…anybody;如：Thereisnobodyintheroom.=Thereisnotanybodyintheroom.

no=not…any如：Ihavenofriends.=Idon’thaveanyfriends.

hower=haveashower洗淋浴takeabath=haveabath洗澡

SectionB

movie/film=eamovie/film看电影;gotothecinema/movietheater去电影院

的用法：(1)agreewith后常接人或what引导的从句，表同意某人，如：

①Iagreewithyou.②Iagreewithwhatyousaid.

(2)agreetosth.，表“同意某事”，接表示建议、计划、条件、安排等的词。如：

Iagreetotheplan.

(3)agreetodosth表“同意去做某事”，如：Iagreetohelpyou.

(4)agreeon/aboutsth.关于某事方面表示同意，如：Iagreeonthematter.

八年级英语同步详解

(5)agree+that从句，如：TheyagreedthatIshouldbuythebook.

me英俊的（常指男士），beautiful漂亮的（常指女士）

悲伤的，难过的；sadly副词；sadness悲伤（名词）

eImadefacesandmademyclassmateslaughwhenshewasgivingusalesson.

makefaces=makeaface做鬼脸n/lessons给某人上课

SectionC

arly1800s,Sundaywasthe“holyday”.

表“世纪或年代”用“in+the+(年数s)”如：Inthe1800s在19世纪；

inthe1960s在20世纪60年代；（注意：要用the,年数后加s,而表示具体的某一年不用the,也不加s,如：in2009）

2.短语比较：solvetheproblem解决难题；answerthequestion回答问题（question才是问的问题，而problem不是）

’clockeveryonestoppedworking.

stopdoingsth.停止正在做的事情；stoptodosth.=stopdoingAtodoB停下来去做另件事

类似的有：goondongsth.继续做某事（同件事）；goontodosth.接着去做某事（另件事）

thebeginningoftheideaoftheweekendinEngland.

thebeginningof表“…的开始”atthebeginningof表“在…的开始”如：

atthebeginningofthemonth在月初

SectionD短语：talkabout谈论talkwith/to与某人交谈

八年级上册Unit4topic1

SectionA

1.名词复数特殊的几种：

（1）单复数同形的名词有：fish鱼，deer鹿，sheep绵羊，Chine中国人;Japane

（2）不规则变化：child---children；foot---feet，tooth---teeth牙齿；goo---gee鹅

mou---mice老鼠；man---men；woman---women

注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。如：

anEnglishman，twoEnglishmen.但German（德国人）不是合成词，故复数形式为Germans；

（3）只有复数形式的名词：trours裤子，pants裤子，shorts短裤glass眼镜，

2.形容词和副词的比较级前可用much,alittle,even,far来修饰，但不能用more,very。如：

much/farmorebeautiful;alittletaller.

3.复习比较级和最高级（见语法表）

SectionB

veusjoy.它们给我们快乐。

giveusjoy=giveushappiness/pleasure(joy=happiness=pleasure表快乐，都是名词)

八年级英语同步详解

.与某人分享某物，如：Iwanttosharemyhappinesswithyou.

sfeedonplants.

①feedon以…为食；Tigersfeedonmeat.②liveon以食…为生：Weliveonrive

③feed喂:Myjobistofeedanimals.

SectionC

restscover6%oftheearth’ssurface.

(1)cover覆盖；(2)cover…with…,用…覆盖…,如：Hecoveredhisfacewithanewspaper.

(3)becoveredwith…被…覆盖：Thelandiscoveredwithsnow.

ndsandthousandsofanimalsliveinrainforests.

thousandsof成千上万的…thousandsandthousandsof千千万万的（比前者更多）

ltheclimate控制气候

n’tlivewithoutwater.

Without没有，是介词，后不能接句子，只接名词，动名词或代词。如：

Iwon’tbehappywithouther.

,watermakesupthelargestpartofthehumanbody.

makeup组成，bemadeupof由…组成,如：Ourteamismadeupof11players.

比较：bemadeof(from)由…制成

saveeverydropofwater.

save(1)节约savemoney(2)救saveone’slife救某人的命

drop(1)动词，掉Abottledroppedontothefloor.(2)名词，滴adropofwater.

twater,therecouldbenolifeonearth.

onearth(1)=intheworld在世界上（2）用于疑问词或否定词后，表“究竟，到底”，如：Whatonearthdidyou

dothatfor?

SectionD

etheoldesttypeoftigerslivingintheworld.

livingintheworld（正生活在世界上的）现在分词短语可放所修饰的名词后，相当于一个定语从句(thatare)living

intheworld.

eindangernow.

be+in+名词，用来表示“处于…之中”如：beindanger,beintrouble,beinhealth.

ntsinPictureOnearemorebeautifulthanthoinPictureTwo.

tho在此指代“theplants”。包含比较级的句子必须是同类事物才能比较，为了避免重复，用that（代单数名词）

或tho(代复数名词)代替前面出现的词或短语:

八年级英语同步详解

TheclimateofKunmingisbetterthanBeijing.(改错,天气不能和北京比)→TheclimateofKunmingisbetterthanthat

ofBeijing.(that=theclimate)

4.题：SuzhouismostbeautifultouristcityandIbelieveI’llcomeforcondtime.

,aB.a;;theD.a;the

解析：形容词的最高级前面要加the,序数词前一般也加the,表“第几”，如：thefirstlesson.

但序数词前也可用a,表“再第几次”，如：Hehadtriedforsixtimes,buthefailed,thenhetriedaventhtime.(他再

试了第七次)，故答案为：A

八年级上册Unit4topic2

SectionA

dscientistinventthefirstrobot?

invent(动词)发明；inventor（名词）发明家；invention(名词)发明如：ntedmany

inventions.

orethat,somethinglikearobotappeared.

appear出现；disappear消失Thegirldisappearedintheforest.

cantaketheplaceofhumanstodohardorboringworkinsomesituations.

(1)taketheplaceof…=takeone’splace代替…(动词短语，可放主语后做谓语)如：

Hetooktheplaceofmetoanswerthequestion.

(2)insteadof代替（介词短语，不能作谓语，应放在谓语动词后）如：Heanswerthequestioninsteadofme.

sure?

(1)besureof/aboutsth.确信…Heissureofhissuccess.

(2)besuretodosth.一定会做某事：Itissuretorain.

(3)besure+that从句I’msurethathewillcome.

和mend都有“修理，修补”的含义，但mend一般用于修理小东西、简单东西，如门窗、鞋袜、道路等。

而repair用于修理复杂、精密的东西，如：机器，手表，车辆等。

SectionB

ewovermyheadwhileIwaswalkingtowardthebusstopyesterday.

(1)flyover飞跃，over表“在物体的正上方”，如：Thereisabridgeovertheriver.

(2)walktoward(s)朝…方向走去

(3)while①当…时侯②与此同时；表此两种意思时，可与when退换，常与经行时态搭配使用：HeiswatchingTV

while/whenIamdoingmyhomework.

While还可表“然而”，如：HelikesBeijingwhileIlikeChongqing.

八年级英语同步详解

things生物

e’sjob失业；findajob找工作；getajob得到一份工作

oftenmistakesomeman-madeobjectsforUFOs.

(1)mistakeAforB错把A当做B：HeoftenmistakesmeforJim.

(2)makeamistake/makesomemistakes犯错Hemadeamistakeinanexam.

(3)bymistake错误地HecalledmeJimbymistake

ewastryingtocallforhelp….

callfor①=askfor要求：Hecalledforhelp.

②提倡，号召：PubliccallforgreenOlympics.公众呼吁绿色奥运。

upandsawhismother.

(1)wakeup醒来Shewokeupat9:00thismorning.

(2)wakesbup弄醒某人Mymotherwakesmeupat6:00everymorning.

(3)beawake醒着的Iwasawakeallnight.

SectionC

theInternetforfindingjobs.

ngsth.=h.用某物去做某事

houldn’tspendtoomuchtimeontheInternet.

ometime/money(in)doingsth.某人花费时间或金钱做某事

ometime/moneyonsth.某人花费时间或金钱在某事物上

dsindictionariesareinalphabeticalorder.

inalphabeticalorder按字母顺序；in…order表“以….的顺序”如：

Putthewordsintherightorder.

查找，可以说“lookupaword”或“lookupawordinadictionary”

但不能说lookupadictionary

entionto(doing)sth.注意（做）某事。to在此为介词。

ith=startwith以…开始；endwith以…结束

SectionD

’dbetteraskourcomputerteacherforhelp.

.向某人要某物Heoftenaskshisfatherformoney.

p向某人求助

,butit’suless.

uless无用的，反义词uful.

八年级英语同步详解

八年级上册Unit4topic2

SectionA

dtobelotsofoldcitywallsinBeijing.

Thereudtobe某地曾经有某物

dcitywallswerepulleddowninthe1960s,becautheywerewornout.

短语：①pulldown拆毁②bewornout不能再用了，被穿破了：Myshoesarewornout.

③wearout穿破Childrenwearouttheirshoesveryquickly.

SectionB

stemperor,QinShihuang,orderedhismentomakethem.

h.命令某人去做某事

ldersudlivemodels,didn’tthey?

live/laiv/adj.①活的，主要指动物，livefish.②（电视）直播的

dsinNewYork.（it指自由女神像）

stand①站；②耸立；③忍受（后接名词或动词ing）

SectionC

ldingismadeupoftwomillionstones.

bemadeupof由…组成Thefootballteamismadeupofelevenplayers.

oneweighsmorethantwotons.

(1)weigh（动词）重，它的对应名词为weight(重量)，形容词为heavy,如：

①CaoChongweighedtheelephant.②loweight减肥

(2)long(形容词)长的；length(名词)长度

(3)high(形容词)高的；height/hait/(名词)高度

stemperor,QinShihuang,joinedtheoldwallstogether.

join…together把…连接起来：jointhepiecesofpapertogether.

SectionD

初中英语18种特殊的反意疑问句

1.当陈述部分含有以下这些含有否定意义的词时：few,little,ldom，hardly,never,not,no,noone,nobody,nothing,

none,neither等，其反意疑问句需用肯定结构。例如：

Heisneverlateforschool,ishe?他上学从不迟到，是吗？

2.祈使句。祈使句后一般加上willyou或won'tyou构成反意疑问句，用willyou多表示“请求”，用won'tyou多表

示提醒对方注意。例如：Lookattheblackboard,willyou/won'tyou?Let引导的祈使句有两种情况：

(1)Let's...,后的反意疑问句用shallwe例如：Let'sgohome,shallwe?回家吧，好吗？

八年级英语同步详解

(2)Letus/me...后的反意疑问句用willyou例如：Letmehaveatry,willyou?

3.陈述部分的主语是everything,nothing,anything或something时，反意疑问句的主语应用代词it。例如：Something

iswrongwithmyradio,isn'tit?我的收音机出毛病了，是吧？

4.陈述部分的主语是everybody,everyone,anybody,anyone,somebody,someone,nobody,

noone,none,neither时,其反意疑问句的主语需用复数代词they。例如：

Everyoneishere,aren'tthey?大家都到了，是吗？

Nooneknowsaboutit,dothey?没有人知道这件事，对吗？

5.感叹句。感叹句后加反意疑问句时，其反意疑问句需用be的一般现在时态的否定形式。例如：Whatfineweather,

isn'tit?多好的天气啊，是吧？

6.陈述部分主、谓语是Iam...时，反意疑问句用aren'tI,例如：I'mworkingnow,aren’tI?

7.当陈述部分所含的形容词是通过加前缀或后缀构成的，不能视为否定词。例如：

①Itisunfair,isn'tit?②Sheisunhappy,isn’tshe?

8.当陈述部分主语是从句、不定式(短语)、动词-ing形式时，反意疑问句的主语应该用it。例如：Whatyouneedismore

important,isn'tit？你需要的东西更重要，是吧？

9.当陈述部分含Ithink(believe,suppo...)that...结构时，其反意疑问句须与从句的主、谓语保持一致，例如：Idon't

thinkhewillcome,willhe?我认为他不会来，对吗？

10.陈述部分有haveto时，其反意疑问句要用助动词的否定形式。例如：

Youhavetowaterthevegetableveryday,don'tyou?你每天都要浇菜，对吧？

11.陈述部分有hadbetter时，反意疑问句中要用hadn't。例如：

Wehadbettergotoschoolatonce,hadn'twe?我们现在最好马上去上学，好吗？

12.当陈述部分含有情态动词must时，我们便要分析一下must的含义。如果must作“必须”讲，反意疑问句须用

needn't；而当must作推测意义“一定是；必定”讲时，反意疑问句则需根据must后的动词原形选用相应的形式。

例如：

Hemustworkhardatphysics,needn’the?他必须努力学物理，是吧？

Tommustbeathome，isn'the?汤姆一定在家，是吧？

八年级英语同步详解

反意疑问句练习及答案

oursoughttobeenoughtime,______?

’’n’n’tthreehours

vetostudyalot,______?

’’’tthey

3.I'msuredirty,______?

’’

’tthinkyoujudgedyourability,______you?

’’t

ishaircuteverymonth,______?

’’the

iendneedstocomeearlier,______?

’’the

tleboydarenotgotochurch,______?

’’the

ne’shavingagoodtime,______?

’’tthey

howtooperatetheelectroniccomputer,______?

’’tyou

’slistentotheradioprogramthattheteachermentioned,______?

’’twe

dtotakepartinlaborinthatvillage,______?

’she

autifulweather,______?

’’’tit

rdaredtoaskhimaquestion,______?

’’twe

willbelievehowdifficulthisworkhasbeen______?

’’tthey

nghowtorepaircomputerstakesalongtime,______?

’’’’tthey

scoffeewithbreakfast,______?

八年级英语同步详解

’’’’the

sn’tanythingwrongwiththeradio,______?

ere

tbehungry,______?

’’tyou

everriddenahorbefore,___?

’’the

20.—Heldomcamehere,_____?—Yessir.

’’

hingemsallright,_____?

’’’tit

ailedintheexam,_____?’the9.I’ryounorIam

aartist,_____?’’tI

’tbeherfather,_____he?’’t

反意疑问句练习答案

1.C2.A3.C4.B5.D6.B7.A8.D9A10.C

11.C12.B13.A14.C15.C16.D17.A18.D19.B20.D

21.D22.C23.C24A