绿色环保图片

节能减排，保护环境，少先队员在行动活动方案

杨旭梅

一、活动思路

人类只有一个地球，地球是我们赖以生存的家园。环境问题已成为当今世界各国所面临的共同难题，越来越多的人在关注着

环保问题。作为新时代的少先队员，保护环境义不容辞。结合我校环保教育开展小手拉大手主题对会，由校带动家庭，让更多的

同学、家长认识到环保的重要，并有较强的环保意识与行为。

二、活动目的

通过具有儿童情趣和时代气息的实践活动，从家庭、学校、社会、大自然各个渠道获得有关环保的信息，从而增强队员们的

环保危机感和责任意识，让他们懂得应注意环保，并且从“我”做起，从小做起，呼吁家庭、社会共同提高环保意识，争当绿色

环保家庭，为拥有一个美丽家园而努力。

三、活动时间：

2007年10月1日

四、活动成员

主要成员：下关二小全体少先队员

组长：下关二小少先队大队辅导员

小组长：各中队辅导员

五、活动步骤及内容

1、考察调研

（１）了解家乡----大理国家级保护区苍山和洱海的保护现状

（２）人们对环保的看法、行为

2、实践体验

（１）争当“环保小卫士”系列活动

（２）争创“绿色环保家庭”

3、活动展评

（１）绿色环保图片展

（２）评选“环保小卫士”及“绿色环保家庭”

六、活动成果展示

1、开展公开展示课

2、师生撰写体会

下关二小少先队大队部

2007年10月1日

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“绿手帕”节能减排大型公益行动

【活动主旨】

节能减排是我国的基本国策之一。为了营造一个节约型的社会，

就必须人人从我做起，让队员们从小树立科学的资源观和节约观，了

解有关资源和能源的知识，了解新能源的知识，掌握节能的方法和窍

门，充分认识到节约资源、节约能源对我国坚持科学发展观，走可持

续发展道路，建设小康社会的重要性。

【活动口号】

改变生活细节节能减排也能创造价值

【主要做法】

绿手帕是该活动的重要标志，它象征着节能减排的意识，象征着

绿色的生活方式。同时，就手帕本身从环保的角度讲，可以代替纸巾

反复利用，经济实惠，也是宣传绿色环保生活方式的一种途径。绿手

帕的传递，象征着节能减排意识的传递，在少先队员、社会公众当中

宣传节能减排的意义，倡导节能的绿色生活方式，使大众的节能减排

行为习惯创造更多的社会价值和经济价值。

1、学：利用报刊、杂志、书籍、网络等途径了解节能减排是我

国的基本国策，增强责任感和使命感，树立科学发展、可持续发展的

意识。

2、查：通过调查问卷、校内或街头暗访形式，做一次节能减排

意识的摸底，了解当下人们的环保节能意识、行为的实际情况。

3、争：每条“绿手帕”上印有此次活动的专题LOGO和《绿手帕

行动公约》。《公约》有以下5条：①自备餐具，不用一次性木筷；

②自备布袋，不用塑料袋；③近距离出行尽量步行或骑自行车。④

养成随手关灯、关水龙头的好习惯；⑤做到垃圾分类投放，积极回收

废旧电池、饮料罐、报纸等。在校内，凡是承诺并做到这5条的队员，

就能在绿手帕上签名，并获得此条手帕。

4、传：队员们以雏鹰假日小队的形式，在辅导员的带领下把“绿

手帕”免费赠送给来苏的广大游客和本地市民，向他们宣传节能减排

知识，用自己的小行动来保护大地球。

吕锡三小学节能减排方案

一、指导思想和原则

1.指导思想。全面贯彻科学发展观，落实节约资源、保护环境基本国策，以提高

能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化学校师生的节能意识和环保意识，

建立严格的管理制度，实行有效的激励政策，加快构建节约型校园，促进学校各

项事业可持续发展。

2.加强组织领导

为切实加强对“节能减排学校行动”的组织领导，统一路小学成立由王建凯副校

长任组长的“节能减排学校行动”领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在

总务处，具体负责相关制度的制定、节能减排的具体措施，德育处负责师生的教

育活动。

3.主要内容

1.加强节能环保基础教育。开设节能环保知识讲座课，以宣传教育为载体，广泛

开展节约资源“五个一”活动，即节约“一滴水”、“一张纸”、“一粒米”、

“一度电”、“一分钱”。要充分利用好校园垃圾分类的实践活动，教育学生从

身边小事做起，养成良好的行为习惯，在实践中体会到加强节能环保教育的重要

意义。经常开展“绿色环保小卫士”评比活动，并通过班队会、家长会、家校联

合等形式进行经验交流，真正落实节能环保进学校、进课堂、进家庭。

2、开展主题教育和社会宣传活动。充分利用黑板报、宣传栏、广播、校园网等

进行节能减排教育活动，通过班队会、家长会开展“节能伴我在校园”、“我把

节能带回家”等活动，引导学生从小树立节能环保的意识，关注生活中的节约方

式，学习和寻找节能的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员

节约用电、节约用水、爱惜粮食；组织学生参加各类环境保护征文、演讲比赛、

手抄报等活动；向师生们发出“节能减排，抵制白色污染，从我做起”的倡议书，

举行“改变生活细节，从身边小事做起，为节能减排做贡献”的节能减排签名行

动；开展“小手拉大手”教育活动，通过“教育一个学生，带动一个家庭，推动

一个社区”的方式，倡导师生从“关闭电器的同时拔掉插头，将灯泡换成节能灯

泡，减少使用塑料袋，将空调调到26度，使用节水马桶”等生活细节做起，在

全社会积极营造节能减排的良好氛围；结合植树节、地球日、世界是环境日、国

际生物多样性日等特定的时间，在校内、社区进行以环境教育为主题的宣传教育

活动，引导学生树立节能爱护环境的意识，不乱丢、乱倒、乱吐、乱画，自觉节

约、垃圾合理分类，使节能减排成为每个师生的良好习惯和自觉行为。

让绿色驻怡园，让绿色进我家

——怡园小学2009年度节能减排宣传活动方案

为贯彻落实广州市有关部门对广州市绿色学校环保宣传工作的相关文件精神，加强我校少年

儿童科学发展观教育，让广大少年儿童牢固树立节能减排、保护环境意识，培养和造就创新

型后备大军，制定了本方案。

一、活动目的：动员和组织全校学生自觉参与“节能·减排·环保”行动，让学生了解我国、我

省、我市资源现状，掌握节能、减排、环保相关知识，增强节约能源资源、减少污染排放和

保护环境的意识和社会责任感，并通过学生影响和带动家庭—社区—社会广泛参与“节能·减

排·环保”行动，共同推进资源节能型和环境友好型社会建设。

二、活动主题：让绿色驻怡园，让绿色进我家——节能减排，我在行动

三、活动内容：

(一)“节能·减排·环保”科普行动

1、广泛开展科普宣传。在学校红领巾广播站、学校博客、网站等开设科普宣传专栏，系统

介绍节能、减排、环保相关科普知识；

2、通过科普讲座、主题班（队）会、座谈讨论等形式，提高学生对节能、减排、环保工作

重要性和必要性的认识；（一二年级召开一次科普讲座，三四年级召开一次主题班队会，五

六年级召开一次讨论会，相关资料由副校长室发放，鼓励高年级利用互联网深入学习。）

3、通过科普宣传、社会调查、科学研究等形式，在学生中普及节能、减排、环保知识，传

播节能、减排、环保思想，倡导节能、减排、环保生活方式；（一二年级回家做一次节能排

查行动，由家长把过程简单记录在学校发放的登记纸上。三四年级以假日小队为单位开展一

次社会调查活动，聘请一位或几位家长担任辅导员，把活动的整个过程及相关相片整理成报

告上交，可以是手写粘贴，也可以是打印。五六年级以小组的形式开展一次科学研究活动，

聘请一位或几位家长担任辅导员，把活动的整个过程及相关相片整理成报告上交。）

(二)“节能·减排·环保”家庭社区行动

1、重塑家庭生活消费新模式。要求同学们大力提倡重拎布袋子、菜篮子，自觉选购节能家

电、节水器具和高效照明产品，减少待机耗能，拒绝过度包装，使用无磷洗衣粉等，树立家

庭生活消费新模式。

2、开展节能环保家庭评选活动。通过学生影响和带动家庭和社区，积极参与节能、减排、

环保活动。

小学“节能减排，我们在行动”

主题班会活动方案

节能减排，我们在行动

——雨花亭小学四（1）班主题班队会活动方案

活动目的：

响应国家环保总局、教育部联合发起的“节能减排，争当环境

小卫士”活动的号召，举行“节能减排，我们在行动”中队主题队会，

通过“歌伴舞《我们的生活真幸福》”、观看视频发表感想、“相声

《节约用水》”、“废旧物品小制作展示”等节目，激发学生从小保

护环境，节能减排的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境，增强

小主人翁的责任感。

活动准备：

多媒体课件，队员搜集、了解有关环保资料、图片等。

活动过程：

一、开场队会仪式（略）

二、开场音乐舞《我们的生活多幸福》（略）

三、开场诗朗诵《珍惜现在，拥抱未来》

四、现场互动讨论

1、一起来看看涛涛有什么梦想——观看视频图片

2、主持人甲：看了这段视频，你想说点什么？（采访观众）

3、小结

主持人甲：看来这段视频给大家的心灵带来很大的震撼，也带

来了很多启发。水的确是宝贵的，我们应该好好珍惜它。别等到地球

上最后一滴水就是你的眼泪的时候才来后悔。

主持人乙：是啊，愿涛涛能够早日和我们一样过上幸福的生活，

也希望我们每个同学都能行动起来，节约每一滴水。

主持人甲：其实不只是水资源需要我们节约，由于人类的过渡

开发和人为的破坏，目前世界上的很多能源都向我们人类亮出了红

灯，比如原油、煤炭、天然气等等，生态环境也在日益恶化。

主持人乙：那我们应该怎样节约能源保护环境呢？

主持人甲：下面就请品尝我们为大家准备的“节能减排串串

香”。

五、节能减排串香（相声、快板、歌曲、三字经）

1、相声《节约用水》

2、群口快板《节水有高招》

3、小合唱《节能减排歌》

4、小游戏《节能拍手歌》

5、《节能三字经》

八、总结倡议

主持人：朋友们呀，兄弟姐妹们，让我们团结起来，一起为节

能减排，争当环境小卫士吧！

齐：在场所有的同学们，让我们一起来为节能减排喊出我们自

己的声音：

（主持人：请大家跟着我们一起念）

蓝天白云，悠悠我心；碧水青山，悠悠我情。

保护自然，生生不息，持续发展，循环有律；

幸福生活，来之不易；一滴一粒，当珍当惜。

节减意识，相伴相依。节能减排，从我做起！

节目结束。

九、退场队会仪式（略）

次又一次的敲响了警钟，西南的干旱又再一次的提醒着我们应该为我们的地球做

些什么了。

其实，在当今的社会，我们所重视，已经不再是单纯的经济了，环境也成了必不

可少的一部分。我们都已经可以清楚的了解到了，如果没有一个美好的环境，就

算经济再发达，那些都是空谈。

人类不可能离开环境进行单独的存活，也不可能不顾一切的为了经济破坏环境。

而就同学们目前的能力来看，还没有能力进行经济的推动，所以同学们只有从环

境的保护做起，进行环境的宣传，让更多的人注意到地球的环境的需要保护。

其实这就需要我们进行低碳生活了，下面送给大家一个很好的低碳生活的小

品剧本，这个是我们数学类的表演成果哦

（应翔，杨祎出场）

应翔：您不觉得咱两着兄弟当的有点太不像了吗？

现在是正面站着，要是侧面站着你能顶我俩。

杨祎：俩还富裕呢

应翔：用一句量词可以形容一下

杨祎：什么量词呀

应翔：我们这个叫一吨

杨祎：合着您是哪个一，我是吨呀

应翔：或者叫一堆；实在不行，咱们也可以叫一摊~~~今年呀是虎年，这可是咱

们今年的第一次集体活动，那我就先来个开场白吧。祝大家呀，今年可以虎虎生

威，成绩步步高升，还有我们可以把恶习斩草除根呀。

杨祎：等等，现在提倡环保不可随便乱拔草，我们要热爱环境

应翔：听这口气，您还是位环保人士。我想问问您；请问您现在低碳了没有？

杨祎：我没低碳，我有点贫血。那叫低糖，低血糖

应翔：就您还自称环保人士，连低碳都不知道

杨祎：那您说说低碳到底是怎么回事？

应翔：低碳，低碳，简言之就是降低排放二氧化碳

杨祎：那我们为什么要少排放二氧化碳呢？

应翔：二氧化碳排放多了，造成温室效应，可以使我们的地球变热呀。不夸张的

说：如果从现在开始我们不坚持节能减排，不久的将来，南极北极的冰川就会消

融，海水就会膨胀，海平面就会上升，最后生物链被破坏，灾难性的气候不断的

频发，导致人类没法在地球上生存了。

杨祎：有这么严重吗？

应翔：那我们举个例子吧，等到那个时候你恐怕就只能在你们家最高的地方一丝

不挂的带着了？

杨祎：为什么呀？

应翔：你忘了，气温升高，太热了，你穿什么都热呀，海平面上升，你就只能在

高的地方呆着了，等到几天以后，你就成猴了？别那么惊讶，这是物种变异的结

果呀

杨祎：那我们到底该怎么办呀？

应翔：其实大家一看我长得就比你低碳，我属于节约型的，你属于浪费型的。

我长得比你细，你张的比我粗，我吃饭省粮。你穿衣服费布。我的一个大被

罩，也就是你的小口罩

杨祎：我也太浪费了

应翔：尤其洗澡的时候更费，先不说你水用的多，就是你烧水用的柴火，就是两

棵小树，这么一烧，这就释放多少的二氧化碳呀。如果你不砍那两棵小树，就又

能吸收多少的二氧化碳呀。总而言之一句话：我希望大家尽量减少控制能量需求，

就减少了二氧化碳的排放，就保护了我们的地球家园

杨祎：到那个时候，我们就是天更蓝，鸟在天空中飞行

应翔：对，亲爱的同学们，其实低碳生活就是一种态度。低碳应该从我做起，从

你做起，从身边的小事做起。我希望大家都能够节约一滴水，一度电，少用计算

机，多多走楼梯。多坐公交车，少开私家车。废物多利用，循环搞经济

到时候，我们的世界一定会更美丽。

（谢幕）

让大家来看看我们的剧照：

其实我们的低碳生活就是这样的简单，下面我来为大家提供一些小的低碳生活方

法：

1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。

2、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；

3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯爬

楼梯，省下大家的电，换自己的健康；

4、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车

5、是的，一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍；

6、完美的浴室未必一定要有浴缸；已经安了，未必每次都用；已经用了，请用

积水来冲洗马桶；

7、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑；

8、没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过130年，之前的几

千年也过得好好的；

9、考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开私家车带来的优

越感；

10、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯„„因为制造他们所使

用的石油也是一次性的；

11、其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式，就是尽量把工作放在白天做；

12、过量肉食至少伤害三个对象：动物，你自己和地球；

13、可以理直气壮地说，衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为了节约水电；

14、定期清洗空调，不仅为了健康，还可以省不少电；

15、有些人，尤其是女性，洗个澡用掉四五十升水，洁癖也不用这么夸张；

16、科学地勤俭节约是优良传统；剩菜冷却后，用保鲜膜包好再送进冰箱；热汽

不仅增加冰箱做功，还会结霜，双重费电；

这是一些方法，希望大家都能照着做，虽然我们的团日活动结束了，但是低碳的

生活方式要继续的延续下去，我们目前还没有能力为经济做一些贡献，所以只能

在环境上位祖国进行保护，我们的生活能否继续幸福的传递，就是要靠大家的维

护和关爱，所以，我们再次代表河海大学09级数学类的同学们，希望大家携起

手来，低碳生活，共建美好家园。

小学生低碳环保知识竞赛题

一、各组的必答题

苹果信封必答题：

1、选择题。“低碳”是指(B)。

A.减少碳水化合物B.减少二氧化碳排放C.减少一氧化碳排放D.减少木碳的使用

2、选择题。小汽车每消耗1公斤汽油等于排放（D）公斤的二氧化碳。

A.3.7B.1.7C.0.7D.2.7

3.简答题。造成气候变暖的主要原因是人类生产活动中排放大量（二氧化碳）等温室气体。

4、选择题。你清楚下列那一项不属于低碳饮食吗？（A）

A.尽量喝袋装茶B.多自制饮料食品C.多吃蔬果少吃肉D.尽量喝散装茶

5、判断题。买菜时，尽量去当地农民自己经营的市场买，能减少因种植和运送时所需能量

的1/3。对吗？（对）

橙子信封必答题：

1、选择题。“低碳行动”的宗旨是（C）。

A.护林种树，绿化环境。

B.减少白色垃圾，少用一次性物品。

C.鼓励公众从身边小事做起，调整生活方式，为减少温室气体排放出量。

D.呼吁政府采取措施减低温室气体排放量。

2、选择题。每个家庭每使用一度电，相当于排放了(D)公斤的二氧化碳。

A.1.5B.45C.0.15D.0.785

3、简答题。联系刚才的问题，及时拔下家用电器插头如电视机、洗衣机、微波炉、空调等

家用电器，在待机状态下仍在耗电。如果全国3.9亿户家庭都在用电后拔下插头，每年可节

电约20.3亿度。请计算，相应减排二氧化碳是（159）万吨。

4.选择题。2010年世界环境日主题是：（A）

A.多个物种、一颗星球、一个未来

B.营造绿色城市，呵护地球家园

C.转变传统观念，推行低碳经济

5、判断题。冰箱内存放食物的量以占容积的80%为宜，放得过多和过少都费电。对吗？（不

对，60%）

香蕉信封必答题：

1、选择题。所谓“零碳城市”就是(B)等温室气体零排放的环保型城市，也可称为生态城市。

A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.三氧化铝

2、选择题。居民家庭每使用1立方米自来水，相当于排放二氧化碳(C)公斤。

A.1.91B.2.91C.0.91D.2.45

3.简答题。判断排污者是否应承担民事责任的依据是(污染物排放标准)。

4、选择题。短时间不用电脑是，启用睡眠模式，能耗可降低（C）以上。

A、30%B、40%C、50%D、60%

5、判断题。据环保组织估计，在中国，年人均二氧化碳排放量为1.5吨。对吗？（对）

西瓜信封必答题：

1.选择题。所谓“低碳经济”是以低能耗、(A)、低污染为基础的经济发展模式。

A．低排放B.低标准C.低效率

2、选择题。使用1度天然气，需排放二氧化碳（C）公斤。

A.0.5B.0.6C.0.19D.0.8

3、简答题。我国政府提出的(节能减排)政策是“低碳”概念的核心内容。

4、选择题。低碳概念就是把二氧化碳排放降到(C)等水平。

A.高B.中C.低D.平

5、判断题。冷冻食品的制造要消耗3倍于新鲜食物的能量。对吗？（不对，5倍）

二、20道抢答题。

以下是简答题。

1、从“低碳生活”角度，(尽量减少开门次数)是最基本使用冰箱的正确做法。

2、大自然中口香糖的分解约需要(3--4)年。

3、妙用空调可节能。空调制冷时，室温（25）℃最适宜。

4、每个家庭每使用一度电，相当于排放0.785千克的二氧化碳，将电视屏幕设置为中等亮

度，既能达到最舒适的视觉效果，还能省电，每台电视机每年的节电量约为5.5度，请计算，

相应减排二氧化碳是（4.3）千克。

5、在倡导低碳生活上，骑自行车上下班有（减少石油消耗）优点。

6、为减少解冻食品时使用微波炉的时间，可预先将食品从冰箱冷冻室移入冷藏室，慢慢解

冻，并充分利用冷冻食品中的“(冷)能”，帮助冷冻其他食物。

7、将空调设置在（除湿模式）工作，此时即使室温稍高也能令人感觉凉爽，且比制冷模式

省电。

8、空调开启5小时后关闭，马上开电风扇。晚上用这个办法，能不用整夜开空调，省电近

(50%)。

9、空调启动瞬间电流较大，频繁开关相当(费电)，且易损坏压缩机。

10、废电池乱丢对人体可能造成重金属中毒，请举一个例子。（铅或者镉等中毒）

以下是判断题，选择错误的请说出正确的答案。

11、如果世界上没有森林，陆地上的生物将减少90%；有250万个生物物种灭绝，空气中

的氧气将减少1/10。对吗？（不对，1/2）

12、大自然中废纸的分解约需要3—4个月。对吗？（对）

13、倡导低碳出行方式，应少乘坐公交车，多开私家车。对吗？（不对，多乘坐公交车，

少开私家车）

14、汽车跑高速开窗不仅噪音大，还会降低车速，增加不必要的油耗。对吗？（对）

15、世界环境日为每年6月5日，对吗?（对）

16、我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的1/2。对吗？（不对，1/4）

17、草地在环境保护中具有吸收二氧化碳的重要作用。对吗？（对）

18、太阳能属于可再生能源。对吗？（对）

19、由于全球变暖，环境污染，饮水和卫生条件恶化等原因，近20年来新出现的传染病达

10多种。对吗？（不对，30多种）

20、全国统一的环保举报热线电话为12345。对吗？（不对，12369）

三、15道“你来我往”题。

1、人工合成色素的原料大部分是（煤焦油）。

2、举例说说哪种食品中所含较多致癌物质。（烤羊肉串）

3、请说出三种低碳能源。（太阳能、风能、水能）

4、反复烧开的水能软化，便于吸收。这种说法对吗？（不对，反复烧开的水会变“硬”，水

垢增多，不易吸收）

5、目前发电主要依靠烧煤，因此节约用电可减少排放粉尘、二氧化硫、氮氧化物和（二氧

化碳）。

6、工业三废是指（废水、废气、废渣）

7、节能灯是一种绿色照明光源，它与白炽灯相比可节电（70%--80%）

8、煤炭不属于清洁能源，对吗？（不对）

9、在我们常吃的水产类食物最容易受到重金属污染的是（虾和贝类）。

10、请选择题，土地、、森林等自然资源中,属于不可再生自然资源的是(石油)。

11、请选择题，火山活动、太阳活动、人类活动，哪个活动是近百年来全球气候变暖的主

要原因(人类活动)。

12、为表达祝福，寄贺卡、送精美包装的高档礼品、，哪一种方式更符合环保？(发E-mail)

13、塑料在自然界可停留(100-200)年。

14、白色污染是指(塑料废弃物造成的污染)。

15、中国植树节是每年的（3月12日）。