成长的足迹

成长的足迹作文

成长的足迹作文15篇

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借

助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么

一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的成长的足迹作文，仅供参

考，欢迎大家阅读。

成长的足迹作文1

成长是一次心灵的蜕变，在成长的路上，总有荆棘，总有牵绊，

总有无限的感慨，我愿怀着一颗年轻炙热的心，去打开一扇扇真理之

门。

香消玉殒，又是一年花落时，我手中捧着一本《红楼梦》，细细

琢磨这黛玉葬花时的心境，望着那漫天飞舞着的花瓣，最终或落土或

随水。可真当是“落花有意流水无情。”花朵盛开时的美景，还依稀

记得，却不想“逝去”，来得如此急。那是它们羞涩而又有张力，细

腻娇弱却又顽强不屈，冰清玉洁而又百般妩媚，它们就是美的化身。

殊不知，它们是用尽了一生的修行才换得这一次尽情尽心的怒放，这

是生命的力量。可是上天嫉妒它的容颜，只给了它几天的花期去诠释

自己的美丽。它们历经艰苦开出了花儿，面对的却是随时会到来的死

亡。那清晨的露珠可是它们的泪水，那傍晚的余霞可是它们的依靠，

那夜空中的星是否听到她们内心的诉求和祈祷。可是，为什么，结果

依旧如此。命运如此不容分说，无情地将它们的生命画下句点。

“花开花落花满天，红消香断有谁怜”。诵读葬花吟，一滴热泪

从眼眶中悄悄溜走，“啪”饱含忧伤的泪落到书上与泛着书香气的纸

张融为一体。我不愿，我不愿让这么美的事物离去，我放下书，拿着

锦袋，跪在地上，小心翼翼地拾着花瓣，生怕触伤了它脆弱的神经，

一滴滴眼泪与泥土一次次地接触。却在一刹那，一阵风乱起，一股淡

淡的清香悄然而至，印入我的心扉，拭去了我心中的忧愁。啊，原来

是在墙角的几株香水月季开了，它释放着属于自己的美。我顿时明白

了那些“上天”的安排，这株花开，那株花败都是自然规律。逝去的

便是“落红不是无情物，化作春泥更护花。”存在的为了成为更好的

自己而拼搏，不论寒冬还是酷暑，一如既往，信念依旧。而我也不必

为了一株花败而伤心，花开花落，年复一年，年年如此。

我许下诺言：我要像花一般在最好的年华做最好的自己，无论结

果如何，至少当初努力过。

思绪随同落花因风飘起，我踏着坚定的步伐，走在成长的路上，

深深印下每一个坚实的成长足迹，坚信着美好的未来不是梦。

成长的足迹作文2

经历了那幼稚无知的童年，终于，我成了一位不再依赖父母，不

再像以前一样任性调皮的小丫头。

成长的足迹是不再害怕一个人睡。以前，总是依赖父母，要是一

个人睡，根本睡不着。但是现在我可以一个人睡，也不像以前一样害

怕一个人呆在家里。

成长的足迹是可以吃亲自烧的饭菜，每当我为母亲端上自己亲手

烧的饭菜的时候，母亲就会欣慰的说道："女儿长大了！"当在白花花

的日头下晒了一天的父母，拖着疲惫不堪的身骨回到家时，也许那一

句问候的话，那句暖人心的话，就是成长的足迹吧！

成长的足迹是终于明白父母为我所做的巨大的付出。上小学时，

自己总是对身边的一些趣事感兴趣，然而，也不会天真地去读那“a、

o、e……”母亲总是让我用功读书。别再对一切抱有好奇心而忽视了学

习。而调皮的我却从不把母亲的话当作一回事，而时常挨揍，而幼稚

的我还经常抱怨母亲不心疼自己的女儿。到现在，我才明白，正因为

母亲心疼我，爱我才会如此严厉的管束我，我深感惭愧。也许这就是

成长的足迹吧。

成长的足迹是自己不再是以前那个不懂事的小丫头。记得小时候，

我跟妈妈上街，我看见一个非常可爱的洋娃娃，羡慕不已，想把它据

为己有，就开口像妈妈要，妈妈说："这次没带够钱，还要去看病，下

次再买"。而我却不顾一切的要那个娃娃，站在橱窗前，撒娇地说"妈

妈，给我买嘛，好不好嘛！"妈妈看着我那渴望的眼神，也只好顺从了。

现在的我，不会像以前那样任性，看到自己喜欢的东西，再不会强制

妈妈买给我。

成长让人拥有智慧，拥有思想，拥有大脑。原来，成长的路程是

如此的美丽。

成长的足迹作文3

书是人类进步的阶梯。我们读书不但可以从书中学到许多知识，

还会因读书而感到快乐。

有一件事让我从中深有体会。记得那件事发生在一个月前。那天

在音乐课上，我的音乐老师问我：“你能讲讲伟大的音乐家贝多芬的

成就吗？”我答“可以，路德维希·范·贝多芬1770年12月26日诞生

于德国莱茵河畔的波恩城。他是德国最伟大的音乐家之一，对世界音

乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为‘乐圣’。贝多芬创造了大

量的优秀作品，如：交响乐《英雄》、《命运交响曲》；序曲《哀格

蒙特》钢琴鸣奏曲《月光》等；而且写下了不朽的名作《第九交响

曲》。贝多芬1827年病逝于维也纳。贝多芬是个音乐天才，更是勤奋

成就了他的天才。”同学们听了我说的，都投来了赞许的目光。老师

听了我说的，问我：“你从哪里知道的这些？”“从书中读到的。”

我说。老师又说：“恩，你做得很好，以后要多读书！”听了老师的

夸奖，我心中美滋滋的，想道：‘读书真好，我以后一定要多读书，

因为它能带给我快乐！’

还有一件事，让我爱上了读书。我平时特别喜爱读读散文，诵诵

小诗，看看古文。这个习惯使我受益匪浅。有一次，我和母亲玩起了

一个游戏，“赞迁安”。母亲给我出了个题，让我赞美一下迁安。她

先说了一句：“迁安，山水灵动之城，钢化飞溅之都。”我思考了片

刻，便想了出来，朗声道：“迁安，山青水秀之城，钢揽群山之都。”

母亲笑道：“恩恩，不错不错！”我心想：‘亏了我平日读了些书，

知道几个词，要不今天还真答不出来了，准要输给母亲。我终于知道

了什么是，读书破万卷，下笔如有神！读书真快乐，我一定要多读

书！’

读书是一件美好的事情；还是件幸福的事情；更是一件快乐的事

情，是一种享受。

我读书我快乐！

成长的足迹作文4

“燕子去了，还有再来的时候；柳树枯了，有再绿的时候；桃花

谢了，还有时间再开。”但是为什么童年永远的过去了？时间就是这

样，在人的手指间滑过，不经意间流走。虽然时间过去了，但我们仍

然记得我们走过了一系列脚印。

20xx年，学校安排我担任运动会仪仗队队长。刚开始的时候，我

总是手脚并用的走路。心里觉得急。在家和学校都练过。金老师鼓励

我：“再努力一点，一定能达到目的！”我妈也鼓励我说：“加油！

加油！你会成功的！”我也在心里喊出：“努力！努力！更加努力！”

我日复一日地练习。花的精力比其他同学多，姿势也越来越标准。最

后我在比赛当天走的非常成功，得到了大家的一致好评。

成长教会了我，只有付出才能成功。

在20xx年育才教育集团运动会上，我们班的同学陈跑了800米。

她一开始跑得很快，然后就没力气了，最后从垫底跑到第五名。她非

常难过和沮丧。我让她出汗，给她送水。我也安慰她说：“不要难过，

你已经尽力了，下次再试就好了。”她点点头，脸上满是幸福。

成长教会了我，只有关心，才能有所收获。

去年11月18日，是我的生日。晚上自习结束，爸爸妈妈拿着蛋

糕和巧克力走进教室，哦，给大家分享我的生日。我会先和大家分享

巧克力，然后妈妈会给他们玩游戏，最后和同学分享蛋糕。学生们开

心地笑着，嘴里狼吞虎咽地吃着美味的蛋糕。他们吃完后，把盘子扔

进了垃圾桶。因为学生的出席，那天的生日聚会是我最开心的生日聚

会。

成长教会了我，只有分享快乐，才能快乐。

我的童年像流水一样流逝，一步一步成长的脚步充满喜悦，让我

念念不忘。在未来的日子里，我会一天天长大，走向光明的明天！

成长的足迹作文5

回望走过的点滴，有伤心、失落、兴奋、高兴，伴随着那走过的

路途，很平淡，很美好......

时光易逝，由年少无知变成会思考、懂得感悟生活、体味生活不

知道要花上多少的时间，其中的磕磕碰碰也不是纯粹的小孩子走路摔

跤那么简单．

心烦的时候会想起以前的许多事，那个时候眼泪还是会不停地往

下流，一个人哭得稀里哗啦，看着哭着熊猫眼的自己还是会哭笑不

得．虽然，当中也有许多趣事，但能在记忆里闪亮的却很少很少．这

就是人越长大思想就越复杂，思想复杂，一切都会变样......

于是，常常会静静地站在阳台上，静望着天空找寻着属于天空原

本的色彩，一次又一次舍不得离开．

心情好的时候，一切外物在内心，在眼中都是美好的；心烦时，

一个人呆呆地看着来来去去的徒步旅行者，没有了表情，满脸郁闷，

沮丧的自己有多可怕，但我不知道．．．路人总是以异样的眼神，冷

漠地看着自己，那种感觉好可怕，好陌生．

看着每一分正在消逝，内心错乱，埋怨贪玩的自己，悔恨自己的

愚昧．

为梦想努力，一直都没放弃过自己的梦想，于是，很努力地去充

实自己，为了能让梦想离自己近一点．

常因不够勇敢，而与机会擦肩而过，深知要改变自己的这种状态，

但总是力不从心．

耐性不够，对同一件事只有三分热情，其余的则是冲动，常幻想

能够一步跨越成功，而忘了要有一定积淀，好好积累经验，为平淡的

生活找点色彩．

回首往昔，喜怒哀乐串联成了生命中璀璨的明灯，点燃了最耀眼

的火花，为未来的路点燃了生命的烛光，照亮了前方的路．

很美，很美......

面对着生活的天空，即使翅膀断了，心也要飞翔．加油吧！

为自己、为美好的生活点燃生命中最靓丽的火花．

为梦想而努力永远都不会太迟．加油......

成长的足迹作文6

又是一次秋雨过后，雨水从屋檐上串串滴落，打在石头上浮漾起

湿湿的流光，细细密密的雨丝织成一片朦胧的帘幕。

我和好朋友＂小叶子＂一同走在宽阔整洁的道路上。＂哎，对了，

咱们要坐哪趟车来着？＂＂小叶子＂拍了一下我的肩膀，抬手指向不

远处的公交站牌，我顺着她的手指着的方向看去，却不由得一阵皱眉：

几张花花绿绿的小广告＂盘踞＂着站牌正中的位置，原本干净整洁的

公交站牌像是贴上了几张＂膏药＂。我心中暗想：这也太没有道德心

了吧，我们应该保护环境，怎么可以这样做呢？心中正愤愤不平着，＂

这都是什么啊！＂不知道什么时候，＂小叶子＂也盯住了那几张小广

告，声音里透着些厌恶，＂太影响市容了。＂本来愉快的心情全被破

坏了，我的脸色变的像天上的乌云。要不……我们把小广告撕下来吧！＂

她的提议让我的心猛地一颤：撕广告？我悄悄地环顾四周，不免有些

害怕：这是不是多管闲事？要是贴广告的人没走远怎么办？撕了广告

不会被他们抓到吧？可是保护环境，人人有责啊，我有些纠结和犹豫。

＂撕啦＂纸张破碎的声音打断了我的犹豫。我抬起头，发现＂小

叶子＂不知什么时候已经跑到了站牌前大张旗鼓地撕了起来。他伸出

手毫不犹豫地撕下一张小广告，狠狠地撕成碎片。然后又向着下一张

广告＂进发＂。看见他头上豆大的汗水像断了线的珠子一样流下来，

我心中十分惭愧。终于，下定决心，迈着步子向站牌缓缓靠近，然后

忐忑不安地伸出了微微颤抖的手，我的手在空中停顿了一下，随即和＂

小叶子＂一样，卖力地撕下小广告，猛地揉成一团。我们的脸上漾起

微笑，有点喜悦，有点激动，因为我们为城市的文明做出了自己的贡

献！

从此我明白了，做事不能一心只想着自己，应该尽其所能，为社

会做有意义的贡献，人人献出一份力，我们的家园将会更美丽！

雨停了，天边挂上一条绚丽的.彩虹，清凉的风拂过我的脸庞。夕

阳西下，在这个弥漫着雨后的清新，氤氲着花儿的香气的美丽风景中

两个女孩的背影格外耀眼。我们的脚踩在雨后的泥泞的路上，留下了

一串美好的足迹。

不经意间，我成长了……

成长的足迹作文7

成长，像一条源远流长的大河，在我的生命旅程中掀起了一朵朵

浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。

啊，我的成长，如歌如诗，如梦如幻。

在小的时候，我总是很顽皮，每天缠着妈妈给我讲故事，只要妈

妈一说一会儿再给你讲，我就会哇哇大哭。直到妈妈给我讲了故事为

止。

有一次，妈妈给我买了一只小鸭子，妈妈对我说：“千万不要去

抓它的嘴巴，这样小鸭子会死的”。可是，顽皮的我偏要去抓它的嘴

巴，害得小鸭子的嘴巴动也动不了，张也张不开了，妈妈不忍心看到

小鸭子慢慢死去，就把它放生到了小河里。

小时候的我有时候也很有爱心，一天，我过生日，妈妈送给我一

只小乌龟，我开开心心地把它放到鱼缸里，给它喂食，可是他好像根

本不吃，只是把头缩到壳里，我对妈妈说：“它一定是想它的爸爸妈

妈了，要不，我们帮它找它的爸爸妈妈吧！”妈妈见我这渴望的眼神，

只好答应了。因为当时下着小雨，我们也没有往太远的地方走，只是

在小区的乌龟池里，把它放生了。因为那里有许多乌龟，我把它放到

乌龟池边，轻轻地推了一下它，它回头看了我一眼，好像是在说再见，

我心想：“小乌龟这回可找到妈妈爸爸了。”我美滋滋的笑了。

而现在的我，却和以前大不相同，小时候我总是不听妈妈的话，

现在我却非常听话，因为我知道妈妈很辛苦，每天为我忙碌着，因此，

我这次考试获得了全年级第九名的好成绩，得了三张奖状。

成长啊！你像一个地震监测器，记录着一切的痕迹，并且时时更

新；成长啊，你像大树的一圈圈年轮，记录着我所经历的风雨。

我成长的足迹无处不在。

成长的足迹作文8

童年，是一个人最美的梦境，而长大则是对这个梦境最冷酷的摧

残。

——题记

不知不觉已步入16岁花季，也不知道这些年是怎样走过来的，只

知道待我懂事后，慢慢长大后，欢乐越来越少，越来越少……

儿时的我，不怎么喜欢和院子里的小朋友们玩。原因有二，其一

是因为我们家住七楼，我不喜欢跑上跑下，跑得气喘吁吁，就这样，

与游戏场的距离把我禁锢在七楼；其二是我生来喜欢安静，与其与小

朋友们喧闹，我更乐忠于在楼上自得其乐——看朋友们嬉戏的摸样，

看自己喜欢的连环画，玩自己的积木……

也许，你会认为我不合群，但其实在上幼儿园时，我却和我的玩

伴们玩的不亦乐乎，就像卡通动画《麦兜故事》里的主人公麦兜，在

春田花花幼儿园和他的伙伴在一起时一样开心，一样的快乐……细想一

下，自己当初更喜欢自己一人，安静地在楼上呆着，也许是因为在众

人热闹的时候，也希望自己拥有一方净土，一颗宁静的心罢了。童年

的我，喜欢放风筝，总是在七楼的窗口，让父亲将风筝放上蓝天，然

后再自己拉着线继续放，虽然那种放飞的喜悦通常都给了父亲，但我

却从中找到了另外一种快乐，一种持续飞翔的快乐吧？！我喜欢放风

筝，喜欢放风筝，因为风筝就像一个美好的梦，放风筝就是在放梦，

我喜欢做梦。因为有人曾告诉我：梦可以让我看到窗外的阳光，梦可

以让我看到天边的海霞，梦可以给我不变的召唤与步伐，梦可以引领

我追逐一个又一个的目标。

“寻梦、放梦是容易的，但实现梦，确是有难度的。实现梦是我

们一辈子都要做的，当我们在童年时寻梦、放梦后，我们将用整个人

生去实现梦，等到我们抵达秋天的果园，轻轻地擦去夏天留在我们脸

上的汗水与灰尘时，我们就可以听见曾经对春天说过的那句美梦成真，

然后迎来冬天雪花的洗礼，回忆一年的收获，最后安息……在梦中享受

过程的美……”这是我在报纸上找到的真理，我相信，我童年的梦会实

现，我的人生会是一个完美的结局，因为，“我不害怕明天，因为我

见过昨天又热爱今天”（怀特）我坚信：我一定可以！

成长的足迹作文9

岁月匆匆，转眼间十个年头已过去了，成长好像是天空中漂浮着

的七彩云，每个人都有各种各样的经历，酸·甜·苦·腊·咸，伴随着我一

路走来，让我受益匪浅，懂得了许多道理。

成长的足迹在哪儿？瞧，它在安静的图书馆呢！从小时候我就喜

欢看书，书让我知道了许多科学知识，让我懂得了许多道理，我的第

一个朋友还是在图书馆交的呢！那时我正在看书，她急匆匆的背影从

我身边经过，原来她找不到座位呀！但生来不愿意多说话的我，还是

小声地跟她说：来跟我一起吧！就是从那时起我们成了好朋友。我们

一起交流读书心得，相互推荐好的书。在成长的道路上我们一起前进。

成长的足迹在哪儿？呀！它来到了我那气氛紧张又欢快的学校。

快奥数考试了，我整天复习，埋头写字，就连课间十分钟也不放过，

别人在欢乐地玩耍，而我只能一个人复习，每天熬夜……终于考试这一

天来临了，我的付出会得到一个满意的结果吗？我心里满紧张的，教

室里鸦雀无声，连外面唱歌的小鸟也停止了，似乎在观看比赛，几天

后，当我拿到考卷后，我高兴的笑了，正如老师说的，分数对每个人

都是公平的，我更加相信：只要付出努力，就一定有回报。

成长的足迹在哪儿？调皮的它来到了我温暖的家。生病时，是妈

妈无微不至地照顾我。一会儿给我倒水，一会儿问我好些了吗，晚上

更是焦急，量体温，盖被子，忙的不可开交。从妈妈那里我学会了关

心人。

风景优美的公园里，欢声笑语的游乐园里，热闹非凡的街道边，

我的成长无处不在。

成长的足迹作文10

转眼小学即将毕业。我们，即将离开生活了六年的新东方母校，

即将与最好的朋友分离。心中无限不舍。

六年前，一个个稚嫩的身影迟疑地踏入了一个陌生的大门——新

东方的校门。那时的我们，怯生生的，不敢与任何人打招呼。可是，

老师们的热情驱散了我们的胆怯，让我们一步步地走进了学校的大家

庭。

刚开学时，一切都是陌生的。我们迈着小心的步伐，在校园里来

回走动。不久后，便和同学们打成一片。热热闹闹的，谁见了心里都

暖和。

渐渐地，我们融入了这个大家庭。虽然也会有酸甜苦辣，但也经

常把心事分享给好朋友，与好朋友同甘共苦。

不知一路上，撒下了多少欢笑，共渡了多少难关，我们都一步步

地走了下来。也不知道走了多久，告别了多少老师，迎接了多少同学。

在我们，即将告别童年，即将离别同学时心中，半喜半忧。喜的

是，度过欢乐的小学时光，即将步入中学的大门；忧的是，小学的老

师，同学，不知以后何时才能相见。每个人心中都有着不舍。

回顾六年，我们在学校留下了不少成长的足迹：音乐教室里的歌

声。美术教室里的画，体育场上的汗水。走廊上的欢笑……这六年中，

我们的足迹从稚嫩的幼苗变成了成熟的果实，我们正像雏鹰一样，正

欲展翅高飞！

让我们揣着童年的回忆，飞向人生的新阶段！虽然离开母校，离

开伙伴；但是，他们却在我们心中留下了不灭的印记！

请忘却悲伤，留下欢笑。带着回忆，走向未来！相信我们一定会

在未来的生活中，开辟一条全新的道路！

我们，正在成长；我们必将成长！

成长的足迹作文11

人生路上，有许多事能让人懂得道理，而正因为这些小事，慢慢

引导人走向成功。

四岁

在一个阳光明媚的早晨，妈妈叫我起床说：“宝宝，妈妈去买菜，

你呆在家里，我一会儿就回来，”妈妈说完就走了。我还没有一个人

在家里呆过，开始很害怕，心“咚咚咚”的直跳，好像有一只小鹿在

我心里乱撞一样。自己把头蒙在被子里，过一会儿我想家里这么安全

我怕什么呢，我不就是家里的“老大”么！也不那么害怕了，自己就

掀开了被罩悄悄地听了起来，慢慢的我更胆大了，就在屋子里活蹦乱

跳，玩累了就坐下来，安安静静的等妈妈回家。就这样，我在沙滩上

留下第一个印记——勇气。

五岁

又到了一年一度的假期，我要去北京的姑姑家做客。以前去是姑

姑来接我，今年姑姑有事，妈妈打算让我自己去坐飞机，订好机票，

我背好小包，妈妈告诉我如何做。我登上飞机，放下包，系好安全带，

一路上我安安静静的坐着，像是一个“小大人”。终于到了北京，姑

姑到机场接我，就这样我独自完成了飞行旅程，学会了自立。

八岁

到了上小学的年龄，妈妈给我报了名，第一天，我走入教室，茫

然的找到一个座位，坐了下来，“叮铃铃”上课了。老师走进教室问

我们：“谁能做一位勇士先做一下自我介绍呀？”教室里面顿时鸦雀

无声，我心想：我该不该上去，说错了怎么办？我想了好一会儿，犹

豫的举起手来，上讲台上进行了自我介绍，总算是完整的讲完了，台

下响起了掌声，我很开心，这掌声让我有了自信心。

我成长的足迹会不断延长。等到有一天，回过头来，你会发现它

们是人生中最宝贵的回忆。

成长的足迹作文12

在成长的道路上，我用自己的双脚，踏出了属于自己的一条小路，

那些脚印，如同绽放的花朵，虽有风雨，但更多的是美丽。在生命的

乐奏中，我用自己的步伐做拍子，谱写出一首首成长的乐调，演奏出

属于自己的独特的——成长之歌!

看，一个小小的女孩，她手中拿着一支大大的棉花糖，嬉笑在公

园的林荫小路上。夕阳之下，她的笑容是如此灿烂。呵，三岁的我，

如同一张洁净的白纸，没有任何瑕疵，对世界毫无认知，不明白大人

们的心机，也不懂得世界的复杂，只是睁着一双天真无邪的眼睛，对

这个世界充满着好奇与遐想。那时的我，闻花香，看草绿，快乐而美

好!

生活，每天都是一首诗;生命，总是在延续;回忆，又是那么的美好。

六岁了，我成为了一名小学生。我识字了，学说英语了，在课间与小

朋友们打闹嬉戏，即使摔在地上也不会哭闹，而是笑着拍拍身上的尘

土，继续玩耍。在老师的陪伴和教育中，我学会了关心别人，学会了

宽容他人，学会了感恩父母和老师。毕业时，我走遍了校园中的每一

个角落，摸遍了每一棵熟悉的树木，心中，是那样的不舍……

青春的花季，已经向我走来。十二岁，我长大了，成为了一名中

学生，我发现了身边同学们的微妙的变化，同学们彼此之间都有了小

秘密，各个人之间都有了自己的小圈子。似乎，男女同学之间也蒙上

了一层奇异的色彩……现在的我是少年到青年的转折点，没有了儿时的

天真可爱。学习的压力，父母有时候的不理解，那些数不清的挫折、

失败、困惑，仿佛一下子倾泻而来，也许，这就是成长的烦恼吧!可是，

年少的我又是那么的倔强，如同打不死的“小强”，一次次跌倒，又

一次次爬起。

夕阳亲吻西山，手执棉花糖的小女孩依然纯真烂漫;霞光洒满大地，

校园中的那位身穿校服的少女依然挺拔;而奔跑在春风中的我们，坚定

的相信，只有学会勇敢面对、付出和坚持、不懈的努力，才有可能让

我们生命之路上的花朵，开得绚烂而精彩!

成长的足迹作文13

我在成长的绿洲上，踩下了一串串的足迹。

在这一串串大小不一的足迹中，最小的脚印是我在上幼儿园时的

稚拙中留下的。三岁的我，背上一个小小的书包，来到了幼儿园。面

对一张张陌生的面孔，我心里害怕极了，心中敲起了小鼓。老师面带

微笑向我走来，我紧紧地攥着妈妈的手不放。不愿与她分开。在老师

和妈妈不断地鼓励下，我眼里噙着泪水踏进了校门……却又突然转身带

着哭腔对妈妈说：“四点钟要来接我。”后来常听妈妈提起，那天我

问了老师无数次：四点到了吗？唉！可把面子丢大了。

一年一年时间飞逝，转眼间我上小学一年级了！一年级的我第一

批加入了少先队员，我严格要求自己做名好学生。有一次我捡到了二

十五元钱，马上交给了老师，老师表扬了我，我心里美滋滋的，像吃

了蜜一样甜。期末我获得了“优秀少先队员”的光荣称号。

踏上了小学的第一个台阶后，我又踏上了第二级台阶。在二年级，

我记忆最深的是那件事：在选择上学校兴趣班时，我把写着兴趣项目

的单子拿给妈妈签字，可到校时却一不小心被同学给弄坏了，我自作

聪明地将妈妈的名字剪下来贴在了另一张单上。回家后还得意洋洋地

告诉了妈妈这件事，本来以为会被妈妈表扬一番，不想弄巧成拙，被

妈妈狠狠教训了一顿，并要求我向老师解释。因为妈妈告诉我，那样

的行为是不对的，别人的签字是不能随便更改的，我心里害怕极了，

担心老师训斥我。第二天一早，我来到学校，战战兢兢地告诉了老师

这件事，可是老师并没有责怪我，还表扬我知错就改。在这件事中，

我拥有了勇气。这一年期末，我获得了“三好学生”的荣誉。

上三年级后，由于种种原因我转学了。从深圳转回了隆昌。又是

一张张陌生的面容和新的环境，我开始重新适应，努力学习，努力追

上班上的同学。终于，在老师的教导和同学的帮助下，我经过不懈的

努力，取得了较好的成绩。这一年我拥有了坚强，拥有了自信，学会

了克服困难。

现在，我带着勇气和坚强正走在四年级的学习道路上……

新的一天来临，每一个脚印也是无比珍贵，他们都将牢牢地“印”

在我心中，永远也抹不去。

成长的足迹作文14

时光匆匆流逝，在过去的路上留下了一系列古老的足迹。随着岁

月的流逝，人们想起了在弯弯曲曲的小路上哭泣的婴儿，想起了不知

不觉中落下的怨气。在那尘土飞扬的道路上，有些地方被难以区分的

灰尘覆盖着，有些地方仍然保留着旅行者的标记，这些标记是清晰的。

这种感觉就像一颗被火山灰包裹的钻石。如果你不仔细品尝，你将永

远不会明白它的价值。这就是成长的故事。

我记得我小时候被带进教室的第一天。我周围有奇怪的呼吸，到

处都在寻找。带着好奇和恐惧，我走进了我生命中的第一个教室。

我从小学一年级开始学钢琴。第一次看到黑白键盘，钢琴光滑的

表面，我被它深深吸引。想象坐在钢琴凳前，优雅地挥舞着你的手指，

优美的音符从你的手指流出。我等不及要跑到钢琴前，用一只手指轻

轻敲击键盘。当我开始弹钢琴的时候，我弹了一些简单的音符，甚至

——它不能被称为音乐，但我非常兴奋。我仔细地听了老师的讲座，

试图把每个老师的曲调演奏得最好，听到老师的赞美我感到非常自豪。

当时，在满是白杨树的小院子里，总有断断续续的钢琴声。钢琴的声

音很幼稚，但没有什么乐趣。

在多年接触钢琴之后，它对我的吸引力逐渐减弱。对不到10岁的

我来说，我不再喜欢每天坐在钢琴板凳上数小时不动。以前的兴趣逐

渐消失，取而代之的是无与伦比的无聊和无聊。看着那些恼人的音符，

密集的五行谱，我的耐心被重复的“二、来、美”所消耗……我担心我

再也不会碰钢琴了。

不知不觉中，我每天都上五年级。每个周末，我都得听一些我不

明白的奥运数学问题。“晓生”的压力就像海啸一样向我袭来。“钢

琴专业加分”的传闻迫使我又坐到钢琴旁边。

盖上灰尘的盖子又打开了，空气中飘起一层灰尘。也许想到我过

去的挫折，经验丰富的钢琴老师总会给我留下一首优美的钢琴曲，渐

渐地，我似乎欣赏到了音乐的美，我有了向钢琴倾诉的习惯。不管是

快乐还是悲伤，我每天都会和它一起分享。

当时，作为一个中队的队长，我忘记了安排每个班当天交的五本

说明书！我谦卑地抬头看着老师，犹豫了一下。

说到这件事，我低下头。一整天，我都在老师责备的眼神和学生

责备的评论中度过。我怎么会犯这样严重的错误？在离开学校的路上，

我总是责怪自己。

成长的足迹作文15

在五年的小学生活中，给我留下了许许多多美好的回忆。运动会、

颁奖台、升旗台上等等。马上就要毕业，真有些舍不得！五年有太多

的趣事，一幕幕展现在我的脑海中：

运动会场上，那可是最激动人心的时候。我一直都是运动员，每

年都是只参加两个项目——跳高和跳远。运动赛场上，到处都是“加

油”的声音，我跳高今天竟然得了第三名。超过了比我身体高十几公

分的对手啊！那场面真是充满了紧张的气氛。我紧张是因为害怕跳不

过去。可每一次我都能侥幸跳过。这是好事还是坏事呢？好处是我又

有机会去挑战新的高度，坏处是我会继续紧张自己能否跳过去。又是

第二次跳过去了，我虽然最终没有获得第一名，但还不错：我身高

142厘米，竟然跳过了115厘米的高度。不能不说是一个奇迹。我终

于有幸登上了领奖台！

一说起领奖，我得奖次数最多的当属小记者、各类作文大赛投稿

了，这都是不放弃小练笔、认真写作的结果！印象最深刻的是第一次

小记者作文刊登领奖。全校竟然我发表的文章最多，一等奖。我第一

个上台领奖，竟然还有奖品——一个大花瓶！天上掉下来的惊喜，我

抱着它和奖状，不知道心里有多兴奋！回想起来，至今依然激动不已！

还有那次升旗仪式，我们全班同学主持，我们四个负责国旗下的

讲话。为了完成这个光荣而艰巨的任务，我们练发音，练背诵，练接

词，练动作，练表情。个个都很认真，很用心，配合相当默契……那次

话剧表演更是如此，服装、道具、动作、表情、甚至还自编自跳了一

段舞蹈，得到老师同学们的一致好评。

五年的校园生活丰富多彩，望着这干净整洁舒适的环境，真有无

限的依恋，无尽的不舍，再见了，我敬爱的老师！再见了，我亲爱的

同学！再见了，我朝夕生活的学校！