老人与海读书笔记

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老人与海读书笔记通用15篇

老人与海读书笔记1

看了很多名著，一直都不敢妄加评论，并不完全因为怯懦，更多的是一种

尊敬的心理；因为作为名著其实都有他深刻的一面，在看似平淡的书写里，透

出的是仁者见仁，智者见智的东西；这就是为什么传世名著以散文和小说居多

的原因，诗歌和评论就因为其鲜明地个性和观点，使其成为时势英雄，最后或

者被利用成工具，或者因为时间的推移成为花瓶式的摆设。

看榕树下作者“远处飘来一朵云”的评论，“一朵云”的年轻

（我只是说思想），使她/他看到“冰山在海上移动之所以显得庄严宏伟，

是因为它只有八分之一露出水面”，“一朵云”看到的也只是海明威所

写的，露出水面的八分之一，那水下的呢，还有它的八分之七的根基呢；老人

桑提亚哥出海挑战大海的时候，那是人类都会引为自豪的象征，勇于挑战和渴

望征服浩瀚的大海，渴望和一条真正的鲨鱼面对面的挑战；一条船，一个老

人，一片浩瀚的大海；鲨鱼出现了，大海只派了他的小小的鲨鱼出现了，老人

和小船，大海派来的小小的鲨鱼，老人是人类的代表，老人眼里是条真正的鲨

鱼；于是，老人抖擞精神，和鲨鱼进行着殊死搏斗，一场征服和反征服的搏

斗，“大块的鱼肉”和后来的争夺，局部的胜利之后，当老人感觉胜利在

握的时候，“鲨鱼忽然……”，老人最后是空着双手，幸运地“凯

旋”。

我最初看“老人与海”之后，只感叹了一句，人最终不知道自己需要

什么，征服了什么；依然还是这样的感叹，在9。11之后和之前，布什也许从

来没看过他故乡的老人，给他的忠告；老人与海的挑战，进行了不屈不饶征

服，但是你是不是想过，人是不是在不屈不饶的制造问题，然后再去解决他，

到底这世界最后谁征服谁，征服了之后做什么，为什么要征服而不是……

中国古代文化的内涵，在与亲和力，而不是征服的力量，海明威参加过美

国人的英雄思维，就是强调征服的力量，但是失明后的他，开始思考征服的意

义，所以才有老人和海；美国在越战里的结果，海明威是越战里的老人，人类

的生存意识是海，如果盲目的强调一个生命对另个生命的征服和占有，即使进

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行着不屈不饶的过程，结果只有海明威所写的，老人空着手回航：“一个人

并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，但永远不会打败他”，人如

此，其他的生命呢？

老人与海读书笔记2

一位老人出海84天后没有打到鱼，别人说他被厄运缠身，但他没有放弃。

一个孩子支持他，不断地给他动力。第85天，他把船划到远离海岸的地方。他

的努力没有白费。他最终抓住了比他肚子更大的鱼，老人和鱼投中用，两天后

老人赢了，但他抓住了血腥的不断鲨鱼。他试图再次划船回到岸边。这段时间

他不知道自己杀了多少鲨鱼，但他的鱼只剩下一个鱼头和一个巨大的骨架。

美丽的句子：“但是人活着不是为了失败。”他说。“人可以被消灭，但

不能倒下。””“。

感想：我们要像老人一样有坚强的意志和精神，不怕困难，勇往直前。

老人与海读书笔记3

读男人的小说有两个人，一个凡尔纳，一个是海明威。凡尔纳自不待说，

他那敏锐目光，广博的知识，超凡的想象力总是让人惊叹不已；而海明威则是

一副硬汉形象，无论他在美洲，在欧洲还是在非洲，他简洁的笔调和生动的情

节触及当时在社会上各种男人的生活，其中《老人与海》更是悲叹了一位末日

英雄的不是失败的失败。

印象中，海明威的《老人与海》应该已经读过三次了。第一次应该还是在

初中的时候，那时候，中国还没有改革开放，好不容易找到的一本外国小说通

常都是被翻烂了的四五十年代的繁体版。当时我读的那本《老人与海》连封面

都毛糙到看不清了，每页都卷了毛边，甚至连书角都零落成圆角了。而且排版

还是民国时的竖排，读起来很不容易，也很不方便。就算这样，读起来也是如

饥似渴，不认识的繁体字就通过查字典去解决。几本书读下来，繁体字也就都

认识了。现在看来繁体字真的比简体字更容易辨识。

初读《老人与海》，那时毕竟还是孩子，印象最深刻的不是古巴老渔民的坚

强和自信，而是感觉好玩。渔民的生活，海边沙滩，沙滩上渔民的孩子们以及

拍岸的浪涛，驾船出海的惊险等等这些情节都会让我们这些没见过大海的初中

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生们对大海产生种种联想。至于说老渔民最终把捕到的大鱼历经千难万险拖到

岸边，而大鱼只剩下了骨头架子的时候。我也没有觉得这个老渔民有多么伟

大，认为他只是运气不好，就像其他渔民也相信他运气不好一样。所以，第一

次读《老人与海》仅仅是看了看热闹。

大学之后，因为功课的需要又再次读了《老人与海》。这次阅读的感受和第

一次完全不一样，开始深切同情老人八十多天没能捕鱼的窘境以及周围人都认

为老人迈入老境的尴尬，甚至替老人着急，为什么不马上施展自己一辈子的捕

鱼经验而获得的秘诀，尽快出海来证明自己呢？而当老人终于以硬汉的姿态完

成史上最大的一次捕钓，我为他拍案欢呼；而当他拖着大鱼回程而遭到鲨鱼围

啃的时候，我为他着急，当他拖着巨大的鱼骨架回到港口的时候，我为他惋

惜。那时的读后感就是钦佩作者海明威，他能让读者随着他的情节设计和人物

的悲喜经历，一同呼吸，感同身受。因为这本书，我还找来了海明威的另外着

作一一阅读，每一次阅读都能感到一个男人身上那种狂野不羁的气魄。甚至希

望自己也能有如此的经历。()不过那时，按照教学要求，我们必须去判断作者

海明威之所以写这本书的目的，他想表达什么？他希望作者能够理解什么？甚

至希望作者获得什么样的启示？以及书中是否揭露了资本主义对劳动者的剥削

和压迫。由于要被训练成这样的思维逻辑，要想把书中人物和作者的命运跟现

实中的个体，如我等学生的个人在现实生活中结合起来也不是一件很容易的事

情。

进入中年，在一次旅途中，我第三次阅读了《老人与海》。这次的感受已经

不再是年轻时代那样很轻易被书中人物所左右，被其意义所牵累，而是多了思

考。认为作者写书并没有那么复杂的社会意识，人家不过是把生活所反映的一

些思考包括性格写成了故事而已。也仅仅是个故事，是个小说。如果说有什么

揭示，那不过是对失败的思考，特别是对于一个男人来说，你可以失败，更可

以接受失败，但不能接受没有经历的失败，你必须接受挑战，在激战的过程中

失败，那不是失败。是一种荣誉，就像雄狮身上必须有的伤疤，那是失败后的

胜利。

书中老人拖着一副巨大的鱼骨出现在港口，人们惊叹于老人不服输的斗

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志。他以此证明了自己曾经拼搏过，就算失败也是勇敢。所以，这本小说给我

的启示就是：男人即便失败也要证明自己。

老人与海读书笔记4

这部小说带给了我无穷的震撼与感动。

“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经

风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上舞动着云龙般的四个字闪闪发光——

超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

小说写的是，古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没不到鱼的情况下，终

于独自钓到了一条大马林鱼。但这鱼实在太大，把他的小船在海上拖了三天才

筋疲力尽，被他杀死绑在小船后边。在归程中鱼一再到鲨鱼的袭击，最后回港

是只剩鱼头和一副庞大的鱼骨架。

“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，却不能被打败。”这是圣地

亚哥的信念，也是《老人与海》中作者要表明的思想。通过圣地亚哥的形象，

作者热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。

老人圣地亚哥是海明威所崇尚的完美的人的人的象征：坚强，宽厚，仁

慈，充满爱心，即使在人生的角斗场上失败了，面对不可逆转的命运，他仍然

是精神上的强者，是“硬汉”。他们在面对外界巨大的压力和厄运打击时，仍

然坚强不屈，勇往直前，甚至视死如归，他们尽管失败了，却保持了人的尊严

和勇气，有着胜利者的风度。

海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。

骨骼是精神的支柱，海明威看似没有让老人成功，却以光秃秃的骨骼奏出

了老人生命的硬度。

一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通点的大马林鱼，在在茫茫的

大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。

那个老人教会我坚强，教会我仁慈，教会我成长，教会我爱！

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当我看到这本书时，我被它的封面深深吸引了。这是一个老人和一条大鲨

鱼搏斗的场景。我想：老人很勇敢。他叫圣地亚哥，以捕鱼为生。经过84天的

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无果捕捞，终于在第85天钓到了一条大马林鱼。老人和那条大马林鱼在海里搏

斗了三天，最终制服了它。然而，在回家的路上，来之不易的结果被鲨鱼吞噬

了。

《老人与海》塑造了一个硬汉的形象。老人在与大海搏斗时经历了饥饿、

疲劳和痛苦，但他从未想过放弃。他说：“人不是生来就要被打败的，人可以

被消灭，但不能被打败。”他的坚持和勇敢深深打动了我，教会我勇敢的与困

难抗争，坚持不放弃才是人生的价值。

老人也教会了我在茫茫大海中乐观积极的精神。和大鲨鱼比赛时，他总是

激励自己。他对自己说：“想想开心的事吧，老头。”即使他钓到的大马林鱼

只有骨头，不能为他赚钱，他也不在乎，因为他证明了自己的能力。我承认老

人是个真正的“硬汉”。

现在可能很难看到这么大的马林鱼了，对很多人来说都是一种遗憾。但

是，我觉得能再来一次的人很少，这是最让人失望的。现在渔民很多，我试着

去了解他们。但即使他们勇敢，也无法带来深深的触动。也许是因为我见过圣

地亚哥的不平凡，也许是因为当今世界不需要他们那么无所畏惧，但我固执地

认为伟大的精神不应该消失。我下定决心要成为一个像圣地亚哥一样简单却伟

大的人。

看完这本书，我就放心了。因为之前被书中的情节打压过，很好奇下一秒

会发生什么，但是又怕老钓

夫会被凶猛的大海打败，害怕他会放弃。可是他没有，他是那么的坚定，

是那么的顽强。他那句“鱼啊，我和你奉陪到死。”震撼着我的心。

圣地亚哥向我们展示了他的勇气，他不轻易屈服于自然。我想，我该重新

审视自己。现实生活中的我们，往往因为平常没有经历过什么风雨，当面临困

难时总是会害怕、退缩。曾经的我也是这样，我害怕困难，讨厌困难。我习惯

了逆来顺受。可是老渔夫的精神却慢慢感染着我，我懂得了困难并没有想象中

的那么可怕，只要我们全力以赴，一切都可以很简单。

老渔夫捕鱼却不要求获利多少，或许他为的只是证明自己，可是事实也证

明是的，圣地亚哥他胜利了，他真的仅仅打败了大自然么？不，不是的，他还

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战胜了那个胆小的自己！或许他也曾想过放弃，或许他也曾感到过疲惫，或许

他不要求自己有多么的独特，可是他便是那样的，他只是做了自己所追求的事

情。他成为了那么多人的追求。他的可贵生命就那样影响着无数曾经幼稚的生

命。

如今再次面对困难，我便会想到圣地亚哥，我便会挺起胸，昂起头告诉自

己，怎么可能轻易被打败。我必定是不平凡的，我会做的比圣地亚哥更好的。。

老人与海读书笔记6

《老人与海》是海明威于写的一篇著名中篇小说，它讲述了古巴老渔夫圣

地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于在离海岸很远的地方独自钓上

了一条大马林鱼，但这条鱼实在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力

尽，被他杀死了绑在小船的一边，这时渔夫已经筋疲力尽，但在归程中却又一

再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下鱼的骨骼，他通过渔夫与鱼的搏斗向我

们展示了“一个人并不是生来要被打败的。你尽可以把他消灭掉，可就是打不

败他。”这一思想。

文章一开头渔夫便遇到了两个难过的关卡：“渔民圣地亚哥老了，运气也

糟透了。84天以来，他天天出海，却又天天空船而归，连他的帆看上去都像是

一面“标志着老打败仗的旗子”。他的老伴死了，以前跟他打鱼的小孩曼诺林

也在父母的强迫下，到其他船帮忙去了。”的确，对于一个以打渔为生的渔夫

来说，连续八十四天都没有打到一条鱼是一个多么大的打击啊，同时渔夫寄以

希望与情感的小孩曼诺林也被他的父母带离了渔夫的身旁。然而，面对生活中

的苦难与厄运，渔夫并没有放弃或者是变得消沉。相反，他依然怀着自信与勇

气，朝着更远的海洋出发，这份在困苦中依旧积极，勇敢的去拼搏的精神是值

得我们每一个人去学习的。我们在生活中，同样会遇到许许多多的困难，但却

不应该轻易的放弃，我们要像渔夫一样，怀着勇气，怀着信心，去迎接困难，

面对苦难。

终于，在第八十五天，渔夫掉到了一条比他的船还要大的马林鱼，然而，

马林鱼并不是那么容易便能捕获的，在经过与马林鱼长达三天的争斗后，渔夫

终于战胜了马林鱼，获得了自己八十五天后的第一次丰收。如文中描述的那样

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“整个白天在奇怪的旅行中度过了。老人拉着钓丝的肩酸痛异常。”,“老人的

手在鱼的又拉又跳中，皮开肉绽，鲜血淋漓。”,“第三天，鱼开始打转儿，这

是较量即将结束的迹象。鱼露出水面，老人努力将它拽近些，再拽近些。他忍

住一切疼痛，使出全身力气，将鱼叉干净利落地扎进鱼腰。大鱼很快在挣扎中

死去，老人将它捆在船边，开始返航。”当我看到渔夫获得收获时，我非常的

兴奋，为了渔夫摆脱连续钓不到鱼的厄运，为了渔夫拼搏后的收获。同时，我

也想到了身为大学生的我们，同样应该向渔夫学习，想要有收获，便要有拼搏

奋斗的精神。不付出就想得到回报是不可能的。

然而，故事并没有就此结束，当渔夫返航时却遇到了鲨鱼的袭击。这时，

渔夫面临两个选择，要么放弃自己捕获的马林鱼，要么为了自己的丰收与鲨鱼

搏斗。此时，渔夫毅然的选择了后者，如文中所述：“可是，老人的麻烦并未

结束。死鱼的血招来了鲨鱼。它们循着航线游来，大口大口地咬掉鱼肉。老人

成功地杀死了一条鲨鱼，但鲨鱼下沉时也带走了鱼叉，不得已，老人只好凑合

着用刀子、棍子、船舵与鲨鱼们搏斗。当半夜小船驶进港时，昼夜的搏斗已使

老人筋疲力竭了。那条大鱼也已残缺不全，它的美丽和它那贵重的鱼肉都已不

复存在。”试想一下我们自己，在面对强大的势力相斗争时，能否有渔夫的勇

气与决心呢?或许面对恶势力，许多人选择明哲保身，这也无可厚非，但这个社

会同样需要哪些能够勇敢的站出来与恶势力相斗争的人啊。

最终，渔夫带回港岸的只是马林鱼的鱼骨，，而马林鱼最重要的鱼肉已经被

鲨鱼吃光了。这应该算是渔夫的一种失败，因为最终他并没有获得收获。但

是，我们最多只能说渔夫失败了，却不能说渔夫被打败，因为他依旧怀着一颗

积极向

上，努力拼搏的心啊，如这本小说的主题一样“一个人并不是生来要被打

败的。你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”

身为大学生的我们，即将走向更加复杂的社会，社会如同大海，充满未知

的命运;马林鱼如同我们的事业，需要依靠自己的拼搏才有可能获得丰收;鲨鱼

如同竞争者，可能时时刻刻都在我们身边徘徊;我们只有像渔夫那样，充满着勇

气，自信与坚强，才有可能获得丰收。然而，即使努力奋斗，可能依然会是一

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个失败的结果，但我们要有那个信念，我们可以失败，但却不能被打败。失败

了还可以再来，总会有成功的时候，但是，如果我们被打败了，那么我们将失

去所有的成功的机会。

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有人说，阅读净化人的心灵，塑造人的灵魂。当你阅读的时候，你能够走

进去，你就能与书的灵魂在对话；每一本好书都体现着人性，当你从中体会到

人的伟大和崇高，你就会发现这本好书散发着人性的光辉。

7月2日是海明威老人逝世的日子。暑假中，带着对作家的崇敬之情，我

认真阅读了《老人与海》，内心受到了极大震动。看了书，我开始思索应该过一

种什么样的人生？什么是成，什么是败？什么样的生命才有价值？

我要学习老人的乐观。看，他和小男孩聊棒球，去酒馆喝酒聊天，用谎言

来修饰穷困的生活，仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收

获，他都会坚持出海捕鱼，这不只是因为他要依靠捕鱼谋生，而是捕鱼已经成

为了他生活的一部分，他的一种记忆。这就是他的伟大！

我要学习老人的信心。那长年积累的经验和技巧使他对自己充满信心。他

相信自己一定能够捕捉到大鱼。老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在

更远的地方会有更大的鱼……为了得到时机，他甚至渴望遇到走失的鱼群。终

于在他没有捕到鱼的八十五天，他用一条大青鱼做诱饵，他把岸和太阳都甩

开，开始了他英雄的旅程。“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头

上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙

一般的四个字闪闪发光——超越极限！”

我要学习老人的勇敢。老人说：人不是为失败而生的，你尽可以把他消灭

掉，但是永远不会打败他。永不言败的坚强让老人做为自然人体现了人性中最

美丽的一面。老人将带血的手放进海里，血水交融，人也融进了海的魂，激进

而坚强。鱼毕竟是鱼，它开始了反抗。一场征服与反征服的斗争开始。斗智斗

勇，这是一场真正的较量。经验和熟练的技巧显然此时发挥着巨大作用，他象

一个军事家一样，知道鱼的心理，做着战前充分的准备。他时时鼓励自己，给

自己加油。他让自己时刻保持清醒，甚至换位思考：你必须保持头脑清醒。保

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持头脑清醒，要象个男子汉，懂得怎样忍受痛苦。或者象一条鱼那样，他想。

他征服了那条大鱼。

整篇文章，其实就是人和自然的决斗，是人战胜自我，征服自我，超越极

限的争斗。老人其实是人类的化身。海是人类征服的一切。人类的不完美让人

类追求，人类的追求成就着人类的完美。人性的光辉体现在这部巨著中诠释了

人活着应有的品格，人活着为了什么。那就是：人应该是乐观的，不屈服的对

待一切；人应该是有耐性的，一切的诸如贫穷、饥饿、战争都会过去，面对困

难永不言败；人应该是多情的，情感生爱，对对手的赞美和爱能增强征服困难

的乐趣和勇气；人应该是勇敢的，无畏无惧，不屈从于困境，困境就会退却。

人生的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自

信的心去迎接挑战，将永远是一个真正的胜利者！人生就像一条小船，旅途不

会永远风平浪静，只要我们能战胜巨大的海浪，就一定能驶向自己心目中的终

点。

老人与海读书笔记8

《老人与海》这本书主要写的是一位叫圣地亚哥的老渔夫。这位老渔夫连

着84天没有钓到一条鱼，几乎就要饿死了。但他并没有向命运低头，而是充满

了奋斗的精神，终于在第85天钓到一条大鱼。这条大鱼拖着小船像大海深处走

去，老人依然没有放弃死死的拉着，即使在没有水，没有食物，没有助手，而

且左手抽筋的情况下，他也丝毫没有灰心。经过了两天两夜终于杀死了大鱼。

许多的鲨鱼来抢夺。老人将他们一一杀死。但大鱼还是被吃光了。老人虽然拖

着一副鱼骨，但得到了人们的赞赏。

这件事虽然没有发生在我们的这个年代，但是老人的精神世世相传，如果

当时老人放弃了或灰心了，也就不会有后人对他的赞赏。老人的那种坚强，不

放弃的精神值得我们去学习。在我们的生活中也有许许多多这样的人。例如在

各种险情发生的时候每一位去救灾抢险的解放军战士，他们都没又放弃人和一

个人。这种不抛弃，不放弃的精神无论在那一代都会有这样的例子。

我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很

强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得

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了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困

难，才能取得成功。

我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。

老人与海读书笔记9

这是一个平平凡凡的老人出海打鱼的故事……

有一个老人，他一连84天打不到一条鱼，别人都说他十分倒霉，都不愿意

和他在一起。到了第85天，他遇到了一条大马林鱼，在捕捉那条鱼的时候经历

了许多困难但他凭着顽强的毅力，克服了重重困难，捉到了鱼，在回去的途

中，又遇到了鲨鱼的袭击，但他还是凭着顽强的斗争活了下来。

读了文章我明白了，我们不可以被困难和挫折打倒，要勇于和困难作斗

争。(一定要坚定信念!)只有经历过风雨，才能见到彩虹。我们应该好好向文中

的老人学习，也做一个有毅力的人!

老人与海读书笔记10

读了美国著名作家海明威的成名史，《老人与海》让我非常真实。

我佩服书中渔夫自己的意志。他教了我一个道理。也就是说，人要有坚持

不懈的精神，才能取得巨大的成功。

我读了《老人与海》，我被书中的爷爷感动了。他与海水和汹涌的波涛搏斗

了85天，一名圣地亚哥爷爷打架了。听说这本书里的故事都是真的，主要是爷

爷独自划着破船在海里和一条大鱼搏斗，最终战胜了这条大鱼。

事实上，爷爷不是伟大的人，在很多地方被嘲笑，但他置之不理，只宽

容。(原谅)。

老实说，我们也要像爷爷一样做任何事都要坚持不懈，不能半途而废。只

有这样才能做好每一件事。

老人与海读书笔记11

今天课堂上我读了《老人与海鸥》的课文，感受到了老人的期盼原来是确

切无疑的！他对海鸥的那份美好的感情，早已经被那“重情意”的海鸥受纳，

并在老人离开它们之际，竟以动人心魄、震撼人心的力量，淋漓尽致地表达出

来：“我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事

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情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声

与姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事一样…海鸥们急速扇动翅膀，轮

流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属…过了一会儿，海鸥纷纷

落地，竟在老人遗像前后站成了两行。

它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的

时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声叫着，翅膀扑的那样

近…”读到这里，一种难以名状的激动终于湿润了我的眼眶，我在为老人的幸

福而湿润，更为那些情意深重的海鸥们而热泪盈眶！

从这篇美丽的文章中，感受到了老人对海鸥的喜爱。自己穿着褪色的过时

布衣，背着一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色，还每天去

给海鸥喂食。原来是那样美好，如此动人！

海上漂着倒映的云朵，小鸟飞去，不在天空留下一点儿痕迹，一位慈祥的

老人，把嘴掘着，呼唤着鸟——海鸥。

那个老人正在看着在天空飞行的快乐的小鸟，老人与海鸥的故事，那个老

人是一个热爱动物的人，那个老正在呼唤着海鸥，喔喔喔……海鸥的叫声，老

人知道那些海鸥饿了，就拿出自己的粮食给海鸥吃，食物撒下海鸥飞快的飞来

啄食，太阳落了，一缕紫色的晚霞也消失了，那个热爱海鸥的老人呢？他以经

到了别处他已经上了天堂，这一群海鸥正在呼唤着，好像在呼唤着那个老人，

一群海鸥飞来围着老人遗像翻飞盘旋，连速扇去吧翅膀，轮流飞到老人遗像前

的空中，像是前来瞻仰遗容的亲嘱……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人

遗像前后站成两行，它肃立不动，像是为老人宁灵的白翼天使，当我们不得不

去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来，它们大声叫着，翅膀

扑的那样的近……“读到这里，一种难以名状的激动终于湿润了我的眼眶，我

在为老人的幸福而湿润，更为那些情意，深重的海鸥们而热泪盈眶！”

从这篇美丽的文章中，让我看到了宁说是老人美好的人性，倒不如说是海

鸥美好的品性，，而更让我激动的是在这美好人性与美好品性之间相遇着的东

西，人与自然的和谐与共融，原来是美好，如此感人。

《老人与海鸥》，讲述了一个平凡又打动人心的故事：一位老人每天步行二

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十余里，从城郊赶到翠湖，给海鸥送食，透过老人呼唤海鸥的一个个即朴实又

有个性的名字，我们不仅看到老人对海鸥是那么熟悉，更看出老人对海鸥的亲

昵，对海鸥的爱，视海鸥为自己的亲人、儿女。

老人去世后，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，大声鸣叫，像是为老人守

灵的白翼天使。它们也许已经明白老人已经死了，摆在自己面前的所谓的“老

人”其实是一张遗像，真正的老人已经不在了……但它们依然在用声声的鸣叫

呼唤着老人，它们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。海鸥在老人遗像前

翻飞、盘旋、啼叫、肃立、送别，湖畔呈现出一幅悲壮的画面。

通过这篇课文，使我感受到：动物和人一样，有自己的爱憎，自己的情

怀，更感受到人与动物之间真挚的感情！

动物是有灵性的，它们是人类的朋友！

老人与海读书笔记12

《老人与海》讲述了一个名叫圣地亚哥的老人经历了84天的失败却还是倔

强地坚持捕鱼，终于在第85天，他克服了饥渴、恐惧、没有武器、左手抽筋等

种种困难，耗费了两天两夜的时间，成功捕到了一条比他的渔船还要大的马林

鱼。可是战利品的血腥吸引了成群的鲨鱼，筋疲力尽的老人为了保卫自己的成

果，和鲨鱼进行了殊死的搏斗，最后，他赶走了鲨鱼，却只拖回了一副鱼骨

头！

老人虽然一无所获，可他勇敢执着的精神深深地感染了我。妈妈常对我

说，我是朝气蓬勃的小伙子！可是看了《老人与海》后，我觉得很羞愧！在学

习和生活中，我经常当困难的懦夫和逃兵。难做的题不愿意自己思考解决，

“不耻下问”爸爸妈妈；面对《笠翁对韵》的背诵，阳光灿烂的笑脸迅速布满

了厚重的'乌云；阅读中不认识的字，直接“跨栏”，自欺欺人；跆拳道实战训

练很辛苦时，我就想着编造各种身体不适，企图请假逃脱；竞技失败后，立刻

垂头丧气，像瘪了的气球，对自己失去信心……

《老人与海》让我慢慢领悟到，结果固然重要，但为了梦想而努力的过程

更可贵！碰到学习上的困难，我要像老人捕马林鱼一样，充分调动自己的智

慧、经验和毅力，耐心地去一步一步地攻克他们；在跆拳道的实战竞技中，面

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对强大的对手，我要像老人面对鲨鱼一般，即使知道胜算不大，也不能轻易说

放弃，要对自己有信心，把教练的战术用好，不能丢了“礼仪廉耻、忍耐克

己、百折不屈”的跆拳道精神！老人说：“人不是生来要给打败的，人尽可被

毁灭，但是不会被打败。”虽然我对老人的这句话还不是明白得很透彻，但

是，我似乎对“失败”有了新的理解。有些失败并不是真正的失败！老人输了

鱼，但没有输了信心和希望；我输了比赛，但不能输了堂堂正正，意气风发！

圣地亚哥老人是我心目中的英雄，我非常崇拜他！

老人与海读书笔记13

“《老人与海》是一首田园诗，大海就是大海，不是拜伦式的，不是麦尔

维尔式的，好比荷马的手笔：行文又沉着又动人，犹如荷马的诗。真正的艺术

家既不象征化，也不寓言化——海明威是一位真正的艺术家——但是任何一部

真正的艺术品都能散发出象征和寓言的意味，这一部短小但并不渺小的杰作也

是如此。”美国艺术史家贝瑞孙是这么评价《老人与海》的。

小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一

条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔

船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口

上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，

将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。当我读到”老渔夫想：这里离海岸

实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……“时，我十分佩服这位老

渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目

标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的

未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。当我读到”

大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举

着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束

了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……“时，我的心也像一块大石头落了

地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很

强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得

了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困

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难，才能取得成功。在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，

老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可

以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大

半，而老人还风趣地批评自己的左手”该工作的时候却在休息“的时候，我也

被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐

观的态度来对待，不能斤斤计较。最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足

有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困

难之大，非比寻常。小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该

像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困

难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜

利。

海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说：”一个人并

不是生来就要被打败的“，”人尽可以被毁灭，但却不能被打败。“这就是

《老人与海》想揭示的哲理。不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承

认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完

整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在

那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗

过，难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心

的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始

他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼

的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼

里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼

妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说”我可以被摧毁，但我不能被征服“。

人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人

一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大

的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他

们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的

是人类最为高贵的自信!

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人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，

但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜

利者!

每一本书，都有它自己的”灵魂“，当你阅读一本书时，自己也就在不知

不觉当中，陷入了《老人与海》中所构想的世界。因为书所有的”灵魂“不

同，自然那个所构想的世界也不一样。而我所指的”灵魂“，就是每本书，其

自身要表达的思想，或者愿望。

老人与海的读书笔记摘抄：

1.(P1)“他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，至今已去了八十四

天，一条鱼也没逮住。头四十天里，有个男孩子和他在一起。可是过了四十天

还没捉到一条鱼，孩子的父母对他说，老人如今准上十足地‘倒了血

霉’……”对于一个老人或者是一个渔夫来说，这么多天没有捉到鱼是很倒霉

的，甚至用了“倒了血霉”这个词。至于老人会怎么做，在开头就给读者留下

了想象的余地。还有他最喜欢的孩子的离开，也让这个老人陷入极其不利的境

地之中。

2.(P16—P17)“他不多久就谁熟了，梦见小时侯见到的非洲，长长的金色

海滩和白色海滩，白得耀眼，还有高耸的海岬和褐色的大山…他不再梦见风

暴，不再梦见妇女们，不在梦见伟大的事件，不再梦见大鱼，不再梦见打架，

不在梦见角力，不再梦见他的妻子。他如今只梦见一些地方和海滩上的狮子。

它们在暮色中像小猫一般戏耍着，他爱它们，如同爱这孩子一样。”在自己的

梦境中，老人桑提亚哥不断梦见狮子的心理佳境，就暗含了作者对人生奋起的

基本要求，在联系上下文后，我们可以说这头狮子会成为牵引人奋斗的力量。

文段最后的“他爱它们，如同爱这孩子一样”表现了老人最后会奋斗到底的精

神，梦中的狮子如同他的人生目标，无疑也是他的力量动力。所以，老人“爱

它，如同爱这孩子一样。”

3.(P41)“‘鱼啊，’他轻轻地说出声来，‘我和你奉陪到死。’依我看，

它也要和我奉陪到死的，老人想，于是他等待着明天。眼下，正当破晓前的时

分，天气很冷，他把身子紧贴着木船舷来取暖。它能熬多久我就能熬多久，他

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想。”这是老人在第85天，他明知其难，却勇敢地地“驶向更远的地方”，终

于捕到一条力量比他大得多的大马林鱼。可颇有心计的马林鱼用沉稳剥夺他的

睡眠、用苦刑折磨他的身体，但不认输的老人决心跟它“奉陪到死”。这里一

个“奉陪到死”把老人的“硬汉”精神刻画得淋漓尽致——“痛苦对一个汉子

来说，算不上什么。”“我要与你们奉陪到底!”桑提亚哥的这种"奉陪到底"的

决心正是作者极力推崇的人生奋斗过程中极其宝贵的坚忍耐挫的意志。

而且此段后面老人又遇到了大自然的挑战：寒冷。他没有怨天尤人，而是

只是靠自己的体热取暖。

4.(P52)“然而这是不公平的，他想。不过我要让他知道人有多少能耐，人

能忍受多少磨难。‘我和那孩子说过来着，我上个不同寻常的老头儿，’他

说。‘现在是证实这话的时候了。’他已经证实过上千回了，这算不上什么。

眼下他正要再证实一回。每一回都四重新开始，他这样做的时候，从来不去想

过去。”从老人和大海斗争(与其说和鱼斗争，还不如说他和大自然或者是大

海、命运斗争)中，他对自己充满了自信，他永远相信自己(人类)一定会赢得战

斗。在文段中我们可以看到这样一句话：“他已经证实过上千次了，这算不上

什么”，可见老人对自己和大海、命运斗争已经上千次了，表现出老人坚强的

性格和坚毅的个性。而“他这样做的时候，从来不去想过去”，则更体现出了

他总是展望未来、满怀信望的自信。

5.(P84)“一个人并不是生来就给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败

他。”这是我在《老人与海》这本小说中最喜欢的一句格言。作者海明威就这

样借主人公桑提亚哥的话表达了他自己认为在当时的人们所应有的生存信念—

—一种不认输的精神。这是一天生存法则。我不禁疑问：“为什么打不败呢?”

通过联系前文，为什么“打不败他?”一个真正的人，在逆境中也是一名飙起的

硬汉。老人虽然身陷困境，但他始终心中有孩子，梦中有狮子，书中的孩子曼

诺林就如同他过去强壮有力的自己;当然无疑，也是他将来猎取更大目标的自

己。

6.(P101—P104)“孩子拿着那罐热咖啡直走到老人的窝棚，在他身边坐

下，等他醒来…老人终于醒了……‘它们把我打垮了，曼诺林’，他

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说。……‘我不在乎。我昨天逮住了两条。然而我们现在要一起钓鱼，因为我

还有好多事要学。’……在大路的另一头老人的窝棚里，他又睡着了。他依旧

脸朝下躺着，孩子做在他身边，守着他。老人正梦见狮子。”在文中，我们不

可以把孩子看成一个配角，当在老人在获得成功但又瞬间化为子虚乌有的时

候，只有那个孩子还直执地说：“我不在乎。我昨天逮住了两条。然而我们现

在要一起钓鱼，因为我还有好多事要学。”在这里实际上孩子已经继承了老人

那种坚忍不拔的沧桑硬汉精神，老人精神的渗透力影响了孩子。老人经历了挫

折、创伤和失败，又能勇敢地面对，是一种英雄行为，是这本小说所提倡的。

老人与海读书笔记14

《老人与海》一本拥有哲理的书。故事中的主人公一位“硬汉”老人——

圣地亚哥常说的话“人可以被打败，但不能被毁灭。”一个人并不是生来就要

被打败的“就正是作者海明威想告诉我们的一种永不言败的精神!

故事中已经84天仍然一无所获的圣地亚哥并没有放弃捕鱼，在第85天他

带着小男孩的祝福下海了。那一次他竟然出乎意料地遇到了一条巨大无比的大

马林鱼，经过几天几夜的坚持，老人杀死了大马林鱼。可就在老人带着马林鱼

回来的路上他们碰到了鲨鱼，老人又与他们进行了一番殊死搏斗，可马林鱼还

是被鲨鱼咬的只剩骨头了。最后带回去的也只是那巨骨头。虽然老人没有得到

马林鱼，但其实一个人只要为自己追求的去奋斗过，努力过那就足够了，不在

乎结果如何，因为他已经成功了。老人就是这样一个敢于挑战的胜利者。因为

他从来就没有向他面前的困难低头，无论是马林鱼还是鲨鱼。

反过来，再想想自己，自己想要如何如何，但没过几天就不想。在遇

到麻烦一点的，很累的事就坚持不下去，选择放弃。以后如果在遇到这样的情

况我一定会问问自己，连一位渔夫都知道凡事都要坚持下去，要想”硬汉“圣

地亚哥学习，做一个无论遇到什么事都不会轻言放弃的人。让自己拥有一颗自

信勇敢顽强的心去面对自己未来的一切，一条困难，漫长，坎坷的路。

老人用自己的信念，毅力最终战胜了自己，做了一个没有被打败的人，超

越了最难被打败的自己。让我们做一个不被困难打败的人，一个最终的胜利者!

老人与海读书笔记15

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读完老人与海，我的心中不禁有这样一个疑问：为什么最后不让老人将鱼

完整的带回呢？这样不是更能够体现影响的伟大，鼓励人们坚持不懈的努力从

而获得成功吗？随后我自己解决了这个问题。

其一，这是他的好朋友富恩斯特的真实故事改编的。其二，这不仅象征着

人类与大自然的关系，而且也象征着硬汉坚不可摧的精神。虽然他看起来失败

了，但在精神上他成功了，他战胜了自己，他一次次挑战极限，用玩枪的搏斗

精神展示了人类的尊严与高贵。其三，没有人的人生不会经历失败。失败可以

是不尽相同的，但总会给你一个唯以接受的结果。他留给读者一个美好的幻

想，再出海时准会还有一条大鱼。这种人生环境和坚毅的品格造就了这样真实

的老人。

人生本就是一条没有尽头的路，一首没有结尾的歌谣，一篇没有结局的小

说，它可以有高低起伏、抑扬顿挫。故事中的老人曾经说过，“人可以被打

败，但不可以被毁灭。”他说出了生活的意义生命的真谛。这部小说中的胜利

毫不在意，重要的是一个人的价值，老人敢于挑战极限，一次又一次超越自

我，使我敬佩，带给我自信。

海明威说“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，一个真正的大

海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。”在这本书中暗含着许多隐喻。他将鲨

鱼看作黑暗困难，并且顽强抵抗，充分体现了硬汉精神，可以说海明威这一生

用“勇敢”形容。尽管他以自杀结局，但这并不妨碍他所写作品中的硬汉形

象，让人坚持下去永不放弃。