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复习计划

更新时间:2023-01-20 20:06:35 阅读: 评论:0

卖猪肉的时评作文-太阳离地球有多远


2023年1月20日发(作者:没有光驱怎么重装系统)

《复习计划》

复习计划(一):

考试复习计划

1、语文

(1)一个星期复习3个单元,背诵部分要背的十分熟练

(2)多做一些阅读题,提高阅读水平

(3)作文都复习一遍,学会列提纲,考试时时间不够的话就要学会在脑子里把提纲列

出来,这样写出来的文章会有条理,也不会因为慌乱而写的没头没脑。平时写多一些读后

感练练笔。

2、数学

(1)一个星期复习2个单元,要点要记住。最好复习一单元就写一套单元复习题,然

后做一套包含了几个单元要点的练习题;

(2)多做数学题,提高运算水平及解题潜力

(3)做题过程中要注意粗心大意的毛病

3、英语

(1)一个星期复习两个单元

(2)背诵部分背书,必背单词背熟,语法要清楚、记牢

总结:

对于学过的资料要重新翻一遍,重要知识点要牢记,平时考过的试卷如果时间允许的

话也能够再过一遍。总的来说,期末考试是对一个学期的总结,基础牢固,避免粗心大意,

基本上就不会有什么大问题啦!

复习计划(二):

考试复习计划

俗话说:工欲善其事,必先利其器。意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。期

末考试也是一样。要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高潜力外,期末复

习方法也很关键。复习方法多种多样,我们就应根据自己的实际状况,选取科学、高效的

复习方法。下面院学习部和大家介绍一下如何应对即将到来的期末考试,期望给同学们的

复习带了一些指导和灵感!

要想搞好复习,首先要持续一颗平静的心态,消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时

间,合理安排时间。要勤于思考,勤于动脑。强化记忆,使学习的成果牢固地贮存在大脑

里,以便随时取用。查漏补缺,保证知识的完整性。融会贯通,使知识系统化。复习时有

良好的精神状有学好的信心和毅力。

大考之前最容易犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习资料。每一门都要考,

每一门都要复习,但是时间有限,难免手忙脚乱。正确的应对方法是:根据具体的时间状

况和各门功课的实际状况,安排好复习计划。

一、准备时如何着手:

1.要回归基础知识。到了最后阶段,不宜再复习所有知识点,把重点要深入掌握,争

取不让自己会的东西再丢分,基础要好的话,保证拿到基础分的前提下,细化知识点。

2.做好查缺补漏。就应把做过的练习进行总结和归类,对于自己不明白并且是考点的,

不仅仅要注意而且要进行细致分析,不要放过任何能够拿分的知识点。

3.要及时解决发现的问题。有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮忙。

4.注意一些应试技巧。在考前复习时,要总结一些技巧,并要梳理一下做题的思路。

对于老师没画重点的科目,自己要对知识点系统总结,把握规律,找出认为是重点的地方

升深度记忆(平时上课反复强调的地方)。

二、考试前如何复习:

1、最后一两次上课专注听讲,留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。

2、反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。

3、合理安排时间,可按照迎考顺序依次调整复习重点,也可根据自身学习状况。

4、复习过程中要灵活,多穿插几门共同复习,避免长学习一科枯燥无味,这样能够提

高复习效率。

5、理工科的东西复习起来要多动手,多做典型的习题,透过练习来巩固深化公式及知

识点。

6、文史类的东西复习起来要多记忆有条理性,不能死背,尤其是画出的重点题目要反

复记忆,这种题都是大分值,要拿足分数。

三、复习技巧和考试技巧。

1.突出重点。我们习惯看书从第一章看到最后一章,但有时这种方法却可能是致命的。

对于数学之类的肯定没有问题,因为这个学科是需要拉长战线复习的,但对于其他课,复

习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序,因为一旦出现时间不够,我们还能够保证

透过,大学考试重点是必须会考的。在保证重点复习完(通常过没有任何问题),再不断地

往非重点走(走的越深,当然分数就越高了)

2.心理暗示。人的潜能是能够挖掘的,语言引导思维,我们为了我们的兴趣的良性循

环,要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己,考试很简单,我必须能够搞定。

3.记忆的几个小技巧。

(1)记忆的时间段:

短时记忆:5:307:30

长时记忆:14:0017:00

深度思考:20:0022:30

(2)对于一些东西,要重复记忆,如英语、数学公式、财管公式、会计分录等。

4.如果学习不在状态,能够提出一个独家秘方。准备一套扑克牌,随便抽4张,玩24

点的游戏。(调动你的思维逻辑哦)

5.考试的时候,如果遇到不会的题,把试卷拿起来(我们看试卷的角度也就从俯视转

变成了近乎平视),这个时候很多题说不定就会了。

6.不要想着作弊。一是后果很严重,二是作弊会心虚,影响正常发挥。

7.考前不要熬夜,必须要保证睡眠质量和简单愉快的心态,这点对于状态很重要。

总之,科学的复习方法和一些好的经验,有利于我们的复习效果,期望以上能够给全

院同学的复习带给一些好的灵感。预祝同学们能在期末考试中取得理想的成绩,回家快快

乐乐过个年!

复习计划(三):

一年一度的期中考试立刻就要开始了,同学们正在进行紧张的复习,根据以往的教学

经验,特制定以下复习计划,仅供参考。

数学

1.整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍。这些复习卷很重

要,你还能够找来去年或前年的考试卷给做。重复做卷子里的题目,越熟练越好。

2.整理课堂笔记。能够先尝试回忆课堂笔记资料,再来看笔记。

3.整理公式。重新背一遍并理解。

语文

1.整理课堂笔记。能够先尝试回忆课堂笔记资料,再来看笔记。

2.整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍。这些复习卷很重

要,你还能够找来去年或前年的考试卷做。重复做卷子里的题目,越熟练越好。

3.熟背课文,在理解的基础上进行记忆。

4.作文方面能够参考历年作文题目,并尝试写一些作文。

英语

1.整理课堂笔记。能够先尝试回忆课堂笔记资料,再来看笔记。

2.单词句子熟背,最好能默。

3.常常拿起课本念句子,要大声念,不怕错。

4.常翻一翻词典,听一听磁带,看一看光盘。

5.整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍。这些复习卷很重

要,你还能够找来去年或前年的考试卷给你做。重复做卷子里的题目,越熟练越好。

还有一个重要的方法,三科都适用,就是做模拟卷,要常常做,规定时间和评分标准,

可谓平时以考试心态多做模拟卷,考试时就能以平常心做考试卷。

子曰:温故而知新。意思就是说温习学过的知识,才能得到新的体会与理解。

每一天放学回到家,首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母催促着写,不

懂的问题自己去思考,然后再去查资料,最后才去请教父母或老师。写完作业后的时间也

不能浪费,自己看看课本,把掌握不好的知识加深印象;其次我们就应上课要认真听讲,要

多复习学过的知识.坚持做到多做练习题,多背单词,多看课外书以及参加一些有好处的课

外活动。

其次,不要整个晚上都复习同一门功课。除了十分重要的资料以外,课堂上不必记很

详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率必须不高,况且你也不能保证课后必须

会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔

记即可。

最后,在复习的过程中,我们还就应注意调整我们的身体和注意休息。我们就应合理

地安排时间,这样保证大脑的高效率。

复习计划(四):

复习计划

不知不觉的开学已经是近两个多月了,检验初一学生这一段时期学习效果的期中考试

很快就要来临了。我就应如何合理安排时间,以保证我每一科都复习到位了呢

第一,过于牺牲休息时间。第二,过于强调习题的训练。第三,过于寄期望于运气。

当然还有少部分学生对于期中备考并不重视,指望考前几天的突击。

考前认真复习是能考出好成绩的前提,而有针对性的复习是提高复习效率的关键。考

试之前要把学过的知识进行系统化复习,系统复习的过程其实是对学过的知识再认识和再

加工的过程,使它更加系统化、条理化地保留在头脑中。

系统复习就是把每章、单元、阶段学过的资料进行整理,相对集中时间进行复习,把

学过的知识重新推到一个新的层次的学习过程。

系统复习的基本要求与任务是:

(一)首先要作好思想准备

不管是哪种考试,要认识到考试的重要性,它是对自己学过的知识是否掌握多少的一

次检验,反映出你学习过程中的成绩和存在的问题。所以思想上正确认识了,重视了,你

就能全心地投入到复习过程中去。

(二)制定的复习计划

根据学科特点制定出适合自己的切实可行的复习计划,对后几天的学习作出详细、科

学、合理的安排,以便心中有数。同时要明确重点,攻克难点,侧重疑点。在对知识点进

行梳理的时候应抓住重点、难点和疑点。复习更重要的是查漏补缺。

(三)复习的方法多种多样

不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同

时应注意不断地变换自己的复习方法。复习中要文理科交替,因为文理科交替复习能减少

学科知识间的互相干扰和相互摄制,利于记忆,增强知识在脑海里的时间性。

(四)适当做些综合题

综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科的知识之间都存在着

密切联系,如果你做综合题做得较顺利,证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较

完善和系统化复习工作是做得较好的。如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运

算法则和运算技能。这会增强你综合知识运用的潜力。

(五)坚持做好系统复习

要认识相对集中的复习时间的宝贵,不能轻易浪费,所以要十分珍惜。把各学科的知

识系统地进行整理,克服放松情绪。

(六)强化记忆,查漏补缺

在系统复习中,将平时自己在学习过程中对某方面的资料掌握不够的、理解还欠深刻

的资料及时补正,到达完美无缺。

(七)融会贯通、强化记忆平时学习,是一个知识点一个知识点学习的,这就难免显得

分散和凌乱,透过系统复习,能够把平时学过的知识一点一点地串起来。这样,串起来的

知识就比较系统了。在串的过程中其实也是一个对知识的再认识过程,重新学多一次,再

认识过程记忆中起着强化作用。系统复习次数越多,强化作用越多,印象也深刻。

复习计划(五):

期末考试复习计划

一、指导思想

1、明确复习课的目的。复习课是为了帮忙学生系统地整理所学过的知识,使遗忘的资

料得以重视,薄弱的环节得以巩固,涵盖着全部教学资料。

2、复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、进步与成功,会让他们更有复习的动力。

卡耐基说过:使一个人发挥最大潜力的方法是赞美和鼓励。

3、复习课要资料新颖,形式多样。拓宽学生参与的渠道,调动学生复习的主动性,激

发他们复习的兴趣。

4、复习课的主动权要交给学生。师生合作,生生合作更要密切,探究程度要更深沉。

二、复习目标:

基础知识版块

1、生字词:掌握本册要求学生学会的150个生字。读准字音,认清字形,了解在语言

环境中的字义,正确书写。

2、词语:理解常用的词语并学习运用,主动积累课文中出现的四字词语和成语,正确

认读,正确书写,大致了解意思,理解常用的词语并学习运用。

3、多音字:结合课文的朗读,读准多音字。对课文中带【】的多音字,要重点复习。

4、句子:语句通顺,表达清楚。根据要求写句子。

5、读读背背:能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读背的词

语、名言警句、谚语,歇后语、古诗词。

阅读版块:

1、有必须的速度,每分钟不少于300字。

2、能读懂程度适合的文章。

3、能联系上下文和生活实际,揣摩词句的意思。

4、能把握文章的叙述顺序,领悟表达方法。

5、能理解和把握文章的主要资料。

6、能联系上下文,生活实际,背景资料理解含义深刻的句子。

7、能结合阅读资料,联系生活实际独立思考,勇于发表自己的见解。

8、在理解课文的过程中,体会顿号与逗号,分号与间隔号的不同用法。

9、扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于100万字。

习作版块:

1、能写简单的记实作文和想象作文,做到资料具体,感情真实。

2、能按必须的顺序写,根据表达需要分段叙述。

3、做到语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。

4、书写规范,

5、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。

三、复习措施:

新理念:即减少头绪,加强综合,引导学生积累语言,感悟语言,运用语言,着力于

培养学生的语文素三、复习措施:

新资料:即依据大修订教科书,并适当想课外拓展,以知识与潜力,过程与方法,情

感、态度、价值观三个维度为经,以识字、阅读、写作、口语交际和语文实践为纬,组织

复习资料。

新教法:即从学生已有知识基础出发,从课文入手,引导学生主动复习,多读书,多

积累,精做题,做好题,举一反三,掌握规律。

四、复习方法:

分为:听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五个部分。

1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习。

2、积累运用总结出题型重在平时的练习。

3、阅读部分的分类方法很多,能够从文章资料来分,也能够从文章的表达方式上分。

4、作文的分类也很多,能够从写人、记事、写景和应用来分,也能够从命题的形式来

分。

在进行总复习的过程中,注意以下两点:

1、突出重点。从学生的角度看,我们要个性注意差生,多帮忙他们一点,从而提高及

格率。从整个学习资料看,阅读和作文是重点。在阅读的复习中,词、句、段的理解是重

点。在作文复习中,怎样把话写通顺,把事情的起因、经过、结果写清楚是重点。从学生

的学习方式来看,探究性学习是重点。提出自己需要了解的问题,是探究性学习的关键。

2、讲练结合。在整个复习阶段,以引导、归纳练习为主,在一堂课上学生就应有口头

的练习,又有笔头的练养。

复习计划(六):

考试复习计划

光影似箭,岁月如梭。期末考试离我们越来越近了。想从期末考试中获得鲜花和掌声

吗想,那么,就请把握此刻,决战期末。

十年砺剑百日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉传佳音,我坚信即使前方道路充满阴霾

和坎坷,我们都务必勇敢应对!拿出破釜沉舟的勇气,坚持下去,成功必将属于我们自己!

让我们肯定自己,超越自己,创造自己,让我们心中伴着信念,矢志不渝,带着期望而迈

向辉煌!

下面我就在未来半个月中,我们就应怎样调整好自己状态提以下几点推荐:

第一,争分夺秒,提高效率。期末考试是对一学期来所学资料的全面考查,它所复盖

的知识点多,潜力要求也更高更全。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆,我期望我

们学生要珍惜这半个月的时间,坚持不懈。一方面要保质保量完成老师布置的复习题;另一

方面还能够根据自己的状况作出合理安排。我们能够把所有的作业和测试卷拿出来整理,

找出原先的错误,并分析错误的原因,再做一些同类的题目进行巩固。成绩优异的同学能

够归纳方法,一题多解。学有困难的学生多注重基础知识,能够完成书本的练习题,举一

反三。还要多向家长和老师寻求帮忙,只有这样复习的效率就提高了。

第二,应对困难、不要泄气。在学习的过程中,难免会碰到一些难以解决的困难,但

有时只要你换个角度去思考问题,也许就会豁然开朗。问题也将迎刃而解。

第三,平和心态,决胜千里外。同学们,临近考试,请你放下背上的包袱,用平和用

心的心态,坦然的迎接考试,迎接梦想的飞翔。你能够思慕古人那种不以物喜,不以己悲

的旷达胸襟,向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀,艳羡毛泽东的问苍茫大地,谁主沉浮的

高瞻远瞩。运筹帷幄,决胜千里之外;啸傲考场,人生处处精彩。

同学扪,考试的号角已经吹响,胜利的旋律在寰宇回荡,长风破浪正此时,直挂云帆

济沧海,行动起来吧,我们必须会谱写自己的辉煌。相信自己吧,人间自有公道,付出就

有回报,我们的成绩必须会步步高。

复习计划(七):

复习计划

复习目标

1、识字写字:能准确认读358个生字,并能按笔顺正确书写、默写生字,能按字的结

构把字写端正、匀称,能正确理解、运用这些生字。学会用音序和部首查字法查字典。

2、词语:掌握由生字组成的词语,认读并听写词语,会造句,找出部分近义词和反义

词,给词语归类,排列词语,搭配词语。正确填写量词。

3、句子:

(1)能区分句子是否完整,把不完整的句子补充完整。

(2)能按要求把句子写具体生动。

(3)养成文必加点的习惯,会按句子的语气和停顿,正确使用逗号、句号、问号、叹号。

4、口语交际:能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事,能转述其基

本资料,能较完整的复述课文资料,做到语句完整,意思连贯;能在看图或观察事物后,用

普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候,态度大方,口语清楚,

有礼貌。

5、阅读:正确、流利、有感情地朗读课文,熟练背诵指定的课文,联系语言环境和生

活实际,理解常用词语的意思;理解课文资料,明白课文的大意。

7、写话:能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。复习按必须顺序观察图

画和简单事物,写几句连贯的话;复习应用文.在写话过程中能正确使用逗号、句号、问号、

感叹号。

复习重点

1、正确书写358个生字。

2、朗读、背诵课文

3、简单的阅读训练

4、写话练习

四、复习形式:

纵向知识点的复习;归类练习(拼音、字、词、句);阅读写话交际;综合练习积累;自行

复习。

复习措施

学困生:力求扎实基础知识,加强训练,落实课本知识的复习。中等生:进一步扎实

基础知识与课本知识,加强课外阅读训练。优等生:拓展知识面,加深难度,培养他们的

综合潜力。

复习小策略:

一是互帮互学,优化组合。课内,我们让优等生与后进生搭配,以优促差;课外主要采

用优优组合,相互竞争激励。二是注意学生的信息反馈,以便及时矫正或查漏补缺。三是

透过创设和谐、平等的师生关系,让学生能持续用心的心理状态。个性对差生不仅仅不能

歧视他们,而是要加倍关心他们,关注每一点进步并予以支持鼓励,使她们看到身边老师

和同学的期望,增强他们的自信心。

复习计划(八):

我的期末复习计划是这样安排的:语文数学英语

语文复习计划:

第一我每一天放学回家以后,认真的阅读学过的课文,让背会的我必须背会,不能马

虎。

第二把不会写的生字和我每次考试爱出错的字,多写几遍,让它和我永远是好朋友,

争取不再写错它们。

第三我要把学的古诗全部会背会写,不出错。第四把每一篇课文的好词好句会背,把

所有的语文园地多复习几遍。

数学复习计划:

第一多背多写乘法口诀,多练习加减乘除运算,个性是乘加,我要多练习。

第二我要一个单元一个单元的复习,把练习册上出错的题多练习几遍。

第三我要把我不会的题多练习练习。

英语复习计划:我要把学的英语对话都背会,不会的跟着复读机多练习几遍,争取全

部会背。

这就是我的期末复习计划,我必须按照我的计划进行复习,争取期末考一个好成绩!

复习计划(九):

立刻就要举行期末考试了,制定一个复习计划,帮忙学生做好期末复习:

一、指导思想:

以新《课程标准》为依据,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,作系统

性的复习,同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使好、中、差不

同的学生都得到提高。

二、复习目标:

1、能用钢笔书写端正、规范的汉字。会写200个要求写的字。

2、重点巩固课文资料,能背诵精彩的课文片断及优美的句子。

3、牢固掌握语文园地中日积月累部分资料。

4、阅读以课文教学为抓手,加强课外阅读指导,培养学生静下心来读文章,沉浸其中

悟情意,切实提高学生的阅读兴趣和阅读潜力。

5、以基础达标(写作)为突破口,提高作文潜力,能在规定时间内选取适宜的事例,有

条理地记叙一件事,写出篇幅适宜的作文。学会给别人写信,掌握一般信和信封的书写格

式,做到语句通顺连贯。

三、复习措施:

1、突出重点,讲练结合。力求每节课都是快乐的,搞笑的,让每道题都是新鲜的,充

满活力的。

2、注意实效性,注意方法的渗透指导避免过多的题目训练。

3、注意让学生在复习中多读书,多感悟,多学习些有用的东西,少让学生死记硬背。

4、同时多注意学生良好的学习习惯的培养。

四、复习资料与方法:

分类性复习。从大的方面分,能够分为:基础知识、阅读、写作等三部分。基础知识

部分,就按上面提到五个方面。

生字部分

1、会写课后生字表中200个会写的字,会认200个字。

2、能正确区分形近字。如沸佛厉---历

3、课文中带出的多音字。

生词部分

1、每个单元的词语盘点中读读写写中的词语会写。

2、积累词语盘点中读读记记中词语。

3、按规律积累词语

ABBAABBABCCABACAABC式

描述动作、景物、神态、颜色的词语

4、能运用词语写话,写一句话或用几个词写一段话。

5、结合语言环境据词定义、据句定义

6、积累动物的成语书79页(胸有成竹杏林春满)

7、课文中出现的关联词。书72页

句子部分

1、积累课文中的句子。(含义深刻的句子、描述优美的句子、拟人、比喻句)

2、园地中出现的句子(明贬实褒比照名人名言对联)

3、能按规律写句并能仿写句子

阅读的复习

1、背诵课本本册书中的优秀诗文,教材中的古诗、对联、名言警句、成语、谚语及经

典篇目中的诗句。

2、能填写课文中要求背诵的资料中的关键词句。

3、熟读课本中的精美段落。能简单概括自己影响最深的场景,重点人物,细节,能描

述事件的梗概。

4、学习、积累课本中的好词佳句。联系上下文和自己的积累,理解有内涵的句子含义。

5、能借助字词典联系上下文理解关键词意思,体会表达效果。

习作的复习

1、本册安排了7次习作,其中有五个单元都带给了5-6个可选取写的资料。

一单元可围绕自己游览过或发解除到的一处自然景观进行写作,还能够写著名的旅游

景点,也能够写身边的景物。

二单元可写自己在生活中观察的事物,写一篇观察日记。

三单元学生在课外阅读了一些童话故事后,试看也写一篇童话。

四单元,写一写自己喜欢的动作习作。

五单元,写一写自己喜欢的动作习作。

六单元根据图片资料自拟题目,自图写作文,学生如果感觉困难,也能够写选取写自

己亲身经历。

七单元写一写自己或别人成长的故事,也能够写一写《乌塔》想到的。还可行给同学

写回信,教给学生练写书信的正确格式。

八单元能够写一篇想象作文,能够写科幻故事。要求想象丰富,资料要具体。

2、本册习作复习的重点是写事,写景、童话及写信,值得注意的是写物和写景这两类

作文有很大的不同,因为写物的务必透过具体的事例来表现出动物的特点,难点是写物的

作文要把的特点写出来,抓住动物的运作,外形,生活习性来细致的描绘出它的特点,写

景的作文要抓住时间季节。如:《白鹅》写的是鹅的步态和吃相,而《白公鹅》的这一课作

者主要是透过抓住白公鹅戏水的特点来写的。本册书中作者,还运用举例子、列数子、作

比较,打比方的说明方法来说明的特点。

针对以上问题,我们决定用以下方法以来复习习作。

1、采用多改少写,组织学生认真评改自己的习作,指导学生怎样写具体透过例文不引

导,以评改促写作。

2、展示优秀习作,增加学生写作信心,先让每次作文写得同学念自己的习作,大家谈

优点,再让学生在四人小组中展示自己的优秀习作。

总之,透过自我修改和相互修改,互相激励,互相评议,以提高习作水平。

五、复习课时安排:

复习时间为12月20日到1月6日,两周共14课时左右。

生字:2课时

词语:3课时

句子:3课时

阅读:2课时

作文:2课时

综合:2课时

复习计划(十):

离期末考只剩半个多月的时间,这段时间该如何准备为了考好期末考,我特制定一个

复习计划。计划如下:

周一、周s三和周五

中午11:45回到家

11:45---12:10练习二胡

12:10---12:30做作业,完成老师的任务

12:30---13:10吃中午饭

13:10---13:40做作业

13:40---14:00做《英语周报》

晚上17:40回到家

17:40---18:30练习钢琴

18:30---19:30吃完饭

19:30---20:30做老师布置的作业

20:30---21:00做《数学辅导报》

21:00---21:30看课外书或上网

(睡前听英语录音15分钟)

周二和周四

中午12:30回到家

12:30---12:45练习二胡

12:45---13:20吃中午饭

13:20---13:40做作业,完成老师的任务

13:40---14:00做《英语周报》

晚上(前四项与周一、三、五相同)

20:30---21:30复习语数英课本

(睡前听英语录音15分钟)

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