捏橡皮泥

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捏橡皮泥作文400字300字200字

捏橡皮泥作文400字300字200字

篇一：捏橡皮泥

今天我们要进行一次捏橡皮泥大赛,我想:“我肯定能得第一名，因为我在家里已经看了一些关于

捏橡皮泥的书，并练习了好几遍了。”

我想捏一只乌龟，因为我喜欢乌龟，而且我觉得捏乌龟比较容易。

比赛开始了，我有些紧张，生怕自己捏得不好。我从装橡皮泥的桶里拿出粉红色、橙色、白色、

绿色和黑色的橡皮泥。我先把绿色的橡皮泥搓成一个球，再把球压扁，一个龟壳就做好了。我又把橙

色的橡皮泥捏成四个小团，乌龟的脚就做好了。然后，我把粉红色的橡皮泥捏成一个稍大点的球状，

这是乌龟的头。接着，我把黑色的橡皮泥捏成两个小团，按在乌龟的头上，乌龟的眼睛就做好了。最

后，再把那些捏好的部位全部合在一起，一只栩栩如生的乌龟便出现在眼前了。

你看，这只乌龟的眼睛睁得大大的，无比严肃，脚正要往前迈，仿佛要跟谁赛跑似的。如果它和

兔子再赛一次，我相信我的乌龟一定能赢！

我得意地把这只乌龟放在作品栏里，心想：今天的冠军一定非我莫属了！咦？那只乌龟是谁捏的？

怎么像活的一样？绿色的龟壳上还有一丝一丝黑色的网格，真漂亮！我的乌龟和它一比就逊色多了。

我想，看来真是强中更有强中手啊！

这次比赛，我虽然没有得到第一，但我仍很高兴，我下次还会继续努力的！

捏橡皮泥

今天,我和孙筱美伊一起在班车上捏橡皮泥。

我们把橡皮泥捏成很多物品,我捏了个石榴,背着手,让孙筱美伊猜。孙筱美伊一会儿猜是轮胎,一

会儿猜是茄子,都快把我笑死了,她老猜不中,我只好告诉她了。我倒数了十个数,十、九、八、七....

孙筱美伊听了是石榴,哭笑不得,她还说:“你这不像石榴,倒像苹果”。该孙筱美伊捏了,我闭上眼睛。

正好,她的作品快捏完的时候,汽车经过减速带,她还在聚精会神的捏。“哐啷”车狠狠地颠了一下。我

心想,孙筱美伊的橡皮泥作品肯定被巅坏了。我一睁眼,果然,孙筱美伊的作品被巅得不成样了,我大笑

一声,她却继续修改着。“啊！终于好了！”她叫的时候我都快睡着了。我不用她问就迷迷糊糊地说:“这

个是铅笔。”她说:“答对了。”我精神一下提起来了。

到站了,我们一起走下车,互相挥挥手,说声再见,我还在心里回味车上的事儿。

捏橡皮泥

今天是星期三，有美术课。我非常高兴！

叮铃铃，上课了。我们跑进教室，郑老师走进教室说：“今天我们上第九课，泥娃娃，”郑老师话

音刚落，教室里就热闹起来了。我们纷纷把橡皮泥拿出来。我左思右想做什么好呢？最后决定做一个

小女孩。我先拿出皮肤色的橡皮泥搓成圆形，放在桌子上。用手搓成又细又长的放在桌子上。我再拿

出粉色的橡皮泥，捏了一条裙子，把头放在裙子上。接着拿出蓝色的橡皮泥搓成小圆球放在头中央。

再捏两根又细又短的牛皮筋，然后拿出黄色搓成又细又长的头发，把头发捏在头上。把刚捏好的牛皮

筋按在头发上。最后，一个小女孩就完成了。

我抬头看看同学们，他们有的做小鳄鱼，有的做观音菩萨，还有的做小乌龟……他们的作品栩栩

如生。

我相信，我下次能捏得更好！

捏橡皮泥

放学后，我早早地写完了作业，觉得无聊，开始玩自己的橡皮泥。

我拿出橡皮泥和纸板，这盒橡皮泥有如雪的白色，似霞的粉色，赛色的黄色等到18种漂亮的颜

色。

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我先拿出了一块白色的橡皮泥，慢慢地把它们捏成一朵、两朵---云，贴在纸板上。然后我又拿

出翠绿色和咖啡色的橡皮泥，用翠绿色的橡皮泥捏成树叶的形状，用咖啡色的橡皮泥捏成树杆的形状，

小心翼翼地贴在纸板上，用同样的方法又捏了五颗树，贴在纸板上。接着我把一块红色的橡皮泥拿出

来，揉成一个球，再压扁，当做一个太阳。这时，妈妈走了进来，说：“不错，不过你最好用彩铅笔

画上图，这样应该更好看一些。”我虚心接受了妈妈的建议，用彩铅一丝不苟地图上了背景。这样，

一幅画就大功告成了。

我真喜欢橡皮泥，因为，用它能捏出我心中的梦想。

捏橡皮泥

有趣的捏橡皮泥比赛开始了.同学们拿起一块五颜六色的橡皮泥,有的捏出奔驰的骏马列,有的捏

出美丽的天鹅,有的捏出活灵活现的小熊猫……真是八仙过海，各显神通。

于晶同学心灵手巧，只见她拿着一块块不成形的橡皮泥，一会儿捏捏这儿，一会儿摁摁那儿，一

会儿又放在手中搓一搓，不一会儿，一只小兔子大概轮廓就展现在我们眼前了。这时，于晶又拿起了

刻刀，再进行精雕细刻，她把小兔子的小嘴巴、小鼻子、还有短短的四肢和小巧的尾巴，以及大大的

眼睛都刻好了，于晶为了让小兔子的眼睛更有神，便把小兔子的眼睛涂成红色。啊！这只小白兔那白

白的身体，毛绒绒的。小兔的耳朵一只弯着，一只竖着，好像在倾听着什么呢！小兔的眼睛大大的，

嘴巴张着，看来它饿了。小白兔的四肢伸着，看起来好乖哟！

于晶同学捏地那么好，这可急坏了李奔同学。他不会捏，急的直抓头皮。时间快到了，他只得胡

乱捏，他本来捏的是一骏马列，可是捏出来的是一只小狗，他捏的马耳朵是垂着的，马尾巴按上去又

掉了下来，而这只骏马也跑不起来，因为他捏的腿一只长，一只短，跑起来一定一拐一拐的呢！运动

场上的跳高能手，如今却被一块小小的橡皮泥难倒了，同学们看到他的作品，都哈哈大笑起来。他自

己也不好意思地笑了起来。

橡皮泥比赛结束，于晶得了第一，同学们以热烈的掌声祝贺她！

捏橡皮泥

这两天中午，我突然发现我喜欢上了捏橡皮泥。

我中午一有空就拿出一块小橡皮泥，这捏捏，那按按有时还在手上搓一搓，不一会儿，一块儿不

成形的橡皮泥在我手中像变戏法似的，变成了各种东西。

一次午饭后，我又打开了橡皮泥的盒子，要求自己必须捏一些有意义的东西，我想了想捏什么，

最后决定捏一只白鹅让人们爱护动物一只天鹅

我把橡皮泥按扁可上看看，下看看，左看看，右看看。怎么看都不像鹅身子我，我又把它弄鼓，

鹅身子就弄好了。接着我捏了一个圆圆的头额，鹅翅我一不小心就捏烂了，最后终于弄好了。一只天

鹅——虽然不怎么好看且不像天鹅。下面用橡皮泥写上字，珍爱动物，人人有责。

然后，我又捏了一只小猪，先弄好了一个圆圆扁扁的身子，然后捏了一个猪头按在身子上弄个猪

鼻子、猪耳朵、猪嘴巴、猪尾巴。

再捏个什么呢？哎，有了，我捏一个蘑菇房子吧！我用粉色橡皮泥捏了一个半圆形的屋顶，用黄

色橡皮泥捏了一个大大的圆柱形。可我觉得不够生动、可爱，就又给它做了一个兔耳朵、眼睛和嘴巴，

这样，我捏的“四不像”就生动、可爱了！然后我又捏了许多东西。

我喜欢捏橡皮泥，它不但丰富了我的假期，还锻炼了我的动手能力。

你们喜欢我的成品吗？喜欢，就一起来捏吧！

捏橡皮泥

我童年的故事可多了，下面就是我的一次经历。

一天我在家捏橡皮泥玩，捏的可甭提又多有趣了。这时，妈妈正好买了些草莓，洗干净了拿来让

我吃。草莓穿着红衣服，戴着绿帽子，很好看。我不觉心动了，仔细看了看，就模仿它们的样子，用

橡皮泥也做了几个。我捏完后随手就扔在了边上。接着，我就开始看电视了。

过了一会儿，我又拿了一个吃起来，放进口里咬了一口，发现味道怪怪的，就赶紧吐了出来，一

看，原来是我自己用橡皮泥捏的那一个。哎，还害得我差点吃了下去呢！妈妈说我真马虎啊。

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后来说到这事情，妈妈总是笑我，有时候竟然笑得肚子都痛了。我也只能够陪着他笑。捏橡

皮泥

说起捏橡皮泥，那可是我的爱好：可爱的小蘑菇、美丽的小花、圣诞树．．．．．．不过我最拿手的

还是捏蘑菇和小花。

我先用一块紫色的橡皮泥做成一个扁圆，然后在扁圆的中心用指头弄一个凹进去的小洞，接着用

橙包的搓成一个条，一边细，一边粗的线。再用一块粉红色的橡皮泥做出许多小亮片。最后把一些小

亮片和蘑菇根装到扁圆上。这就成了一个小可爱的蘑菇了。

说完蘑菇，该说美丽的花了。花是这样的做的：先用一小块黄色的橡皮泥做成一个小圆片，然后

用各种颜色的橡皮泥做成花瓣，把花瓣粘到小圆片上。这样，一朵小花就完成了。

捏橡皮泥不仅能让我们发挥想象力，还能训练手指的灵活度呢！

捏橡皮泥

一天，我在家里闲着没事儿，就拿出了妈妈新给我买的橡皮泥玩了起来。我知道爸爸是捏橡皮泥

的高手，所以也把爸爸请来，教我捏橡皮泥。

爸爸坐在椅子上，不大一会儿功夫，一个活灵活现的小公鸡就出现在了我的眼前。看着爸爸捏的

小动物如此可爱，我决定正式向爸爸拜师学艺了。我对爸爸说：“我想捏一只小白兔!”爸爸就把捏小

动物的基本方法教给了我,接下来就让我自己做了。

我按照爸爸的方法，把白色的橡皮泥，慢慢搓成了椭圆形当身体，然后又在身体前面的位置捏出

了兔子的头，并刻意用指甲压出了“三岔嘴”，然后在头上捏出两只特别夸张的大耳朵，随后又在自

己觉得合适的位置捏出了小兔子的四条腿，就这样，一直十分可爱的小兔子就大功告成了。可当我再

仔细端详这只小兔子的时候，总觉得还有不像之处。在自己一看，原来忘了给小兔子捏眼睛了，于是

我又用红色的橡皮泥，搓成两个绿豆粒大小的小圆球，然后捏在兔子头的合适位置，这一次真是“画

龙点睛”了。仅仅一只小白兔显得有点单一，于是突发奇想的我，又用绿色的橡皮泥制成一片草地，

并用橡皮泥盒子里的小刀刻成活灵活现的一片片草叶，一副完整的“小白兔快乐的家园”，就顺利完

成啦。

从此以后，我也喜欢上捏橡皮泥，也一步步学会了捏小动物、捏些花花草草之类的小美图。正是

在这日积月累的练习中，我的捏橡皮泥的技艺也一天天提高了。从这学习捏橡皮泥的过程中，我又一

次明白了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。

捏橡皮泥

说起捏橡皮泥，我还是跟幼儿园老师学的呢。

记得有一次上手工课，老师拿出一盒橡皮泥。只见她一会儿揉揉，一会儿搓搓，一会儿捏捏，不

一会儿，一只栩栩如生的小兔子在老师那双巧手下诞生了。我看了很是羡慕，便迫不及待地捏起来。

可是看起来容易，做起来难。我左捏右捏，费了九牛二虎之力，结果把一只可爱的小兔子捏成了四不

像。我恼怒极了，于是把橡皮泥搓成一团，发誓再也不捏了。老师见了，微笑地对我说：“孩子，学

什么都不能急于求成，要有耐心，认真学，那样才会成功。”

听了老师的话，我又重新捏起来。这回，我捏错了，捏走形了，我都不恢心，不放弃。经过一遍

又一遍的努力，我终于捏出一只让自己满意的小兔子。这只小兔子白胖胖的，有一对红宝石似的眼睛，

两只长耳朵，一只竖起来，一只耷拉着，还有一条白绒球儿似的小尾巴。看着自己的杰作，别提我有

多高兴了！捧在手里，小心翼翼地到处炫耀，并告诉大家这是我捏的。后来，我还学会了捏白天鹅、

小猴子、小老鼠……为此，我常常受到老师的夸奖。

捏橡皮泥不仅把我的小手变灵巧了，还给我带来了美的享受，使我懂得，做事要有耐心，不能急

于求成。

捏橡皮泥

“哈哈哈哈……”这是从什么地方传来的声音啊，原来这是我们在捏橡皮泥呢！老师一声令下，

我就把本、作文纸和教材都准备好了，老师接着说“今天这节课我们捏橡皮泥……”听到这我高兴地

一蹦三尺高。我把橡皮泥、刀、模具都摆在桌子上准备捏橡皮泥。

我捏的是风味巧克力饼。首先我拿一个绿色的橡皮泥，揪一半下来，然后用手心轻轻地揉一揉，

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揉成一个圆球，做的这我遇到了一个困难怎么摁成圆片？突然，我看见一支铅笔，我想，可以先用手

一摁，在用铅笔滚一滚，就能变成又薄又圆的饼了！解决完了这个问题，我就把绿色薄饼放在课桌上

在远处一看，有一些空洞，所以，我就把综色橡皮泥揉成一个个小圆球，摆在薄饼上。我又把饼摆在

课桌上，比以前漂亮多了！

我得意地点了点头。

捏橡皮泥

每周星期一和星期三都有美术课，我最喜欢上美术课了，因为今天上的课是捏橡皮泥。

开始上课了，美术老师走进教室，开始上课，突然有个同学说话了，被美术老师听见了，美术老

师就说：＂七八九。＂我们就说：＂闭上口。＂老师听了才开始讲课。老师说：＂今天讲怎么捏橡皮

泥。＂我一听立马就坐直，老师先播放班班通上面的图画，然后我们才开始做，我做的是一朵玫瑰花，

我看着这朵玫瑰花很喜欢，但是还是决定送妈妈，这朵花跟其它的花不一样，是我花费了很大的力气

先做两个花瓣，再用牙签做一个花心然后再用好几种颜色的橡皮泥捏成的。

放学的时候我把我做的玫瑰花送给了妈妈，我依依不舍的给了妈妈，妈妈见了说：＂你真棒!＂

我觉得今天我很自毫，因为我做了一件很有意义的事情。

捏橡皮泥

今天，我和同桌合作用橡皮泥做了两只愤怒的小鸟。我做黄色的小鸟。谢物阳做咖啡色的小鸟。

首先，我拿出一节黄色的橡皮泥，放在手心里揉呀揉，揉圆了，作为小鸟的头。然后又捏了一块

黄色搓成一个椭圆形，做它的身子。接着，我取出一节红色橡皮泥，用手使劲压，把它变成三角形。

我用小刀从中间切了一刀，作它张开的大嘴巴。然后，我们又拿了一点点白橡皮泥和一点点黑橡皮泥，

用白橡皮泥做了两个大一点的白圆圈，又做了两个小一点的黑圆圈，将白圆圈放在黑点点的圆下面，

再往小鸟头的两侧分别一粘。小鸟就有眼睛了！最后，我用模型压了一对可爱的小翅膀。我左看看，

右看看，好像太单调了，总觉得缺了点什么，要加点什么呢？小草、小花？不行……忽然，我想起来，

愤怒的小鸟都是有弹弓的。我马上行动起来，把黄色的橡皮泥揉成一个细细长长的“面条”，再用黄

色的橡皮泥，做成Y型的弹弓架，小鸟就做好了。我看了看谢物阳做的，什么玩意啊，根本就看不出

他做的是小鸟，我怎么看都觉得像小鸡。

橡皮泥不仅仅是我的玩具，它还告诉我要坚持做每一件事，就会尝到甜甜的——成功的味道。橡

皮泥给我带来无限的创意和快乐！

捏橡皮泥

星期五，我们班开展了有趣的捏橡皮泥活动。老师先给我们看了一只用橡皮泥做的乌龟，非常可

爱，我迫不及待地想自己捏一捏，做一做。

开始捏橡皮泥了，我先做完了一只小乌龟，觉得不满意。于是，我又开始专心致志地捏小白兔了。

捏小白兔时，我先把白色的橡皮泥轻轻地揉成圆形，做它的头和身子。再把留下的白色小心翼翼地拉

成条，做它的手和脚。接着，把淡粉色的橡皮泥搓成细条做它的耳朵，捏成两个小小的圆做它的眼睛。

这样，一只可爱的小白兔就做成啦！可我觉得这样好像还缺了点什么，对啦，小白兔最爱吃胡萝卜了！

于是，我又用红色的橡皮泥做了一根胡萝卜，用绿色的橡皮泥做了两片小小的叶子，再让小白兔把萝

卜捧在手里。啊，小白兔开心地笑了！

时间过得真快，欢乐的四十分钟又结束了。老师一一欣赏了我们的作品，高兴地说：“我还不能

做得那么好呢！”我想：“青出于蓝而胜于蓝”嘛！

捏橡皮泥

我喜欢捏橡皮泥，今天，我和妈妈一起捏橡皮泥。

我说：“我们捏‘我们的家园’吧！”“好！”妈妈说。我们一人捏了一个小人儿，我用粉色的泥搓

成圆形，当小人儿的脸，再画上眼睛、鼻子和嘴巴，然后搓成大大小小的圆柱，做身体，双手和双腿，

可是我装手的时候，总是装了又掉，掉了又装，后来我终于装好了。最难的就是做头发了，我想个了

办法，我用黑色做成长条，搭在头上，为了遮盖她那光秃秃的头，我又做了一顶荷叶帽戴在头上，这

样比较美观。

我们还做了一个小池塘，池塘里有黑天鹅，螃蟹、乌龟和小鱼……两个小人儿坐在池塘边的草地

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上玩耍，草地上开满了小花。

我看着这栩栩如生的橡皮泥作品，忍不住“咔嚓咔嚓”给它拍了两张照。

捏橡皮泥

上美术课的时候，老师说：“今天我们什么都不画，只捏橡皮泥。”老师话音刚落，教室里就开始

热闹起来，同学们纷纷从抽屉里拿出橡皮泥，认真地开始捏起来。

我拿出橡皮泥，仔细地看了看，心想：“该怎么做呢？”做一个什么呢？我左思右想，最后决定

做一个泥娃娃。我先用一个白色搓成圆形当头，再用一个绿色，搓成圆形当身体，接着用了一个粉色

的搓成一条又细又长的当胳膊。然后用一个黄色的做眼睛、嘴巴和脚。这样，一个栩栩如生的泥娃娃

就诞生了。

我抬头看看同学们，有的做小乌龟，有的做杠铃，有的做小熊猫。同学们做的橡皮泥作品也各个

惟妙惟肖。

这真是一节快乐的美术课呀！

捏橡皮泥人

我在家里跳皮筋、跳绳，我觉得都没意思，于是我就想起了橡皮泥。我想：用橡皮泥做个什么呢？

我想了半天也没有想到。这时我看见一辆车从公路上跑过，于是就捏了一辆粉红色的小车，不过这辆

小车是圆形的，我再把深红色的橡皮泥做成车轮，把灰色捏成栏杆，把栏杆安在小车上，我再把黄色

的橡皮泥捏成像面条一样的，然后把它安在小车前面，我再把青色的橡皮泥捏成圆形的，把它当成灯

泡。

我再捏第一个小人，我把绿色的捏成圆形，成第一个人的脑袋，我把蓝色的捏成椭圆形，当第一

个人的身子，我用蓝色捏了一双手和一双脚，我用金黄色捏了两个小辫子，我把小辫子安在第一个人

的脑袋上，第一个人就完成了。

我再做一个座位，我先把白色的捏成圆形，我再把青色的橡皮泥捏成长方形的，然后我把长方形

安在圆形的上面，就完成了。

我再捏第二个人，和第一个人一样，就是头发不一样。我用金黄色的橡皮泥捏了两个小小的圆形，

就把它安在了脑袋上。第二个座位也和第一个座位一样。我又连续做了第三个、第四个，只不过第四

个人的头发是用金黄色的橡皮泥捏成一根一根的安上去的。

我又做了一个小人在前面拉车。

捏橡皮泥

今天，我闲着没事，突然想起来我以前最喜欢玩的捏橡皮泥，想起那些奇形怪状的样子，令人哈

哈大笑。

我马上把橡皮泥拿出来，只一捏，他就变成手表了。我想起我以前喜欢捏帽子。首先，我先搓一

个圆球，然后再从中间捏出一个洞，再用手转几圈就有几条花边了，妈妈一看，夸我做的有模有样的。

接下来我又做了一串棉花糖，先用手捏成一个球，在左捏一下右捏一下，最后用一根小棒串起来就可

以了，看起来真像上去咬一口。然后我又捏了一只可爱的小兔子，看起来正在撒娇呢，好像对我说：

“给我点吃的吧，我已经好几天没吃东西了。”然后，我又捏了小鸡、小花、荷叶等等。看起来都是

活灵活现的，栩栩如生，让我感到很有趣。

妈妈意味深长地对我说：“捏橡皮泥有一个最大的好处就是能培养动手能力，还能开发大脑。“小

朋友们，你们有时间也要多捏捏橡皮泥哦！

捏橡皮泥

我喜欢做好多好多的事情，像天上的小星星一样多，一眨一眨的，象我有时做这件事，有时做那

一件事。但我最喜欢捏橡皮泥了。

橡皮泥的颜色各种各样，有黄色、有红色、有绿色、有白色、还有我最不喜欢的黑色。看起来象

石头，摸起来象棉花糖一样的橡皮泥，很不一般，真想去咬一口。

橡皮泥真是好玩极了！可我偏偏没带，我找邓沁每个颜色借了一点，她在做足球小人，我就用粉

色搓成了一个球，按扁，成了一个小足球，一看真是太配套了呀。我又用蓝色搓成一个球，压扁，做

了披萨，用红色搓成了小小的球，撒在披萨上，当辣椒粉，一个辣披萨出炉了，太好了。

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在学校里特别想玩，可惜我没带，回家再捏一捏，又怕被妈妈批评，真没办法，快一点写作业吧。

捏橡皮泥

叮铃铃，上课铃响了，同学们安静地等待着老师来上课。

郑老师走了进来，对大家说：“我们今天捏泥娃娃。”她话音刚落，教室里就热闹起来。大家纷纷

从抽屉里拿出了橡皮泥。郑老师又给我们看了电脑上的图片，就让我们开始做了。

做什么呢？我左思右想，终于决定捏一个小女孩。我先用绿色捏了一个小球做头，再用蓝色捏了

一个长方形做它的身体，用白色捏成一条长条贴在身体的两旁，这就是他的大腿，接着用粉色捏了一

条长条捏在头上，那是他的头发，用黄色的捏了两个扁扁的圆形按在头的正中间。再用黄色捏两个粗

粗的短条按在身上做他的手。最后，一个泥娃娃就做好了。

这真是一节快乐的美术课。