统编版六年级上册《小学语文补充习题》参考答案
第一单元
1草原
一、稍微陈列豆腐马蹄彩虹衣裳
二、1.广阔无边的草原走动的羊群2.(1)草原绿得浓郁,快要流淌出来了。草原绿得有
动感。(2)小丘的线条柔美,让人赏心悦目。辽阔的草原青草鲜嫩,颜色青翠,富有生机。
3.(1)借骏马和大牛的静立不动烘托出草原景色的美丽迷人。(2)我会在草地上张开手臂
狂奔,顺势打个滚,累了就躺在草地上,唱一支小曲,静静地看朵朵白云浮动。
三、欢迎远客主客联欢依依惜别
四、1.摆上特色食品招待客人、干部和老翁反复敬酒、鄂温克族姑娘为客人唱民歌。2.表现
主客联欢的温馨,彰显蒙汉人民之间的深厚情谊。
五、写出时间、地点、人物、事件及人们依依不舍的场景即可。
例:在夕阳的映照下,一望无际的大草原显得格外楚楚动人。草原上的绵羊,似乎都像披上
了一曾华丽的衣装,凝视着我们。在这儿度过了愉快的一天,大家都对大草原产生了感情,
与热情、好客的草原主人,与翠色欲流的大草原依依惜别……
“谢谢你们今天的热情款待,让我们品尝了许多美味,领略了大草原的风光,观赏了民
族舞蹈。有机会的话,你们可以到我们这边来看一看城市风光,那也是别有一番风味哦!”
我微笑着说。“谢谢,我们一定会去的,祝你们一帆风顺、一路走好,美丽的大草原永远欢
迎你们!”草原的人们挥手向我们告别,直到远去……
我们走了,但大草原上的所有东西都深深印在我的脑海里。
2丁香结
一、花蕾笨拙单薄模糊怨言衣襟
二、1.妩媚2.参差3.幽雅
三、
四、
1.
(
1
)半树雪白的丁香花(
2
)用得好。这两个字让丁香具有了人的思想感情,十分
惹人喜爱(
3
)运用拟人手法,语句通顺即可。例:春天来了,一枝红杏悄悄地探出头来,
好像在向人们报告春的消息。
2.
(
1
)茂盛的丁香花带给作者的感受(
2
)丁香花雪白、甜
香,引发作者无限遐想,激发作者对美好生活的憧憬和追求。
五、
1.
丁香的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣;丁香花也如人一般负担着解不开
的愁怨。
2.
例:人生在世难免会有不顺心的事,正因为有不顺心,我们的人生才多姿多彩。
3.
例:我喜欢梅花。梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风吹雪压,它开得愈精神,愈秀气。
古诗云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;
滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒
里的一缕残阳。我们也要像梅花一样,勇于面对困难和挑战,只有具有挑战的生活,才是美
好的生活。
3
古诗词三首
一、1.bózhǔǎnsàǎnxiàn
二、1.空旷清澈2.打翻的墨汁跳动的珍珠3.横斜的树枝鸣叫的蝉儿
三、1.唐孟浩然愁《春晓》2.黑云白雨跳珠乱入船未遮山忽吹散3.好雨知时节当
春乃发生
四、1.C2.A3.B
五、我仿佛看到了明月下惊飞的鸟雀,月光下一望无际的稻田;仿佛听到了蝉的鸣叫,听到
了青蛙的叫声,听到了哗哗的流水声,听到了人们谈论着丰收的年景。我想:今年又是一个
丰收年。
4花之歌
一、1.yè摇荡2.yǐ柔美3.fù浓厚àn鸣叫
二、1.朋:伦比。大得没有可以与它相比的。形容很大。2.婆娑:盘旋舞动的样子。形
容盘旋舞动的优美姿态。3.怜:怜惜。看着自己的影子而怜惜自己。
三、1.例:我在草原上静思,使草原景色更具魅力;我在小溪边跳舞,使小溪活泼灵动。2.
心里充满阳光,既不悲观失望,也不自我满足。
四、1.大自然的话语坠落绿茵中的星星婚礼的冠冕赠予死者的祭献2.D3.求婚时,
男士送女朋友玫瑰花,玫瑰代表爱情;葬礼上布置了好多黄色、白色的菊花,寄托了人们的
哀思。
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