12岁女生的小兔子长什么样

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小班科学可爱的小

白兔

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小班科学：可爱的小白兔

活动目标：

1.通过观察，了解小白兔的主要外形

特征和生活习性。

2.丰富词语：毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦

跳。

3.产生喜欢小白兔、关心小动物的情

感。

活动准备：

小兔一只、白菜、胡萝卜以及配套

挂图。

活动过程：

一、猜谜导入。

师：哇。这里来了好多老师啊，举

起我们的右手和他们打个招呼吧，Holle，

老师们好!小朋友看，今天我们到哪里来

上课了？

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生：楼上，大教室。。。

师：对的，我们今天来这个大教室

上课，看！老师们都坐好了，我们也赶

紧找个椅子坐下来吧。小眼睛——小嘴

巴——小耳朵——，对，听好话哦。老

师呀有个谜语要请小朋友来猜一猜。红

眼睛，白皮袄。长耳朵，真灵巧，爱吃

萝卜和青菜，走起路来蹦蹦跳，这是谁？

生：小兔子。

师：接近正确，看，小兔子有黑色，

灰色，白色三种，只有小白兔的眼睛是

红红的哦。所以老师谜语里说的应该是

小白兔。你们见过小白兔吗？

生：见过。。

师：在哪里见过的？

生：……

二、通过观察，了解小白兔的主要

外形特征和生活习性。

师：今天，小白兔也到大教室来啦，

我们一起请它出来和大家见个面吧。（小

白兔很胆小的，我们要静悄悄的不能吵，

不然它会害怕的。）

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师：看！小白兔长什么样的？它的

头上有什么呀？

生：长长的耳朵，

师：几只？我们一起伸出手指来模

仿长长的耳朵吧。

（哟。这只小兔的耳朵好长噢）

师：看，这是什么呀？我们刚都知

道小白兔的眼睛是什么颜色的啊？

生：红红的，红颜色的眼睛。

师：小白兔的脸上除了有红红的眼

睛还有什么呀？

生：嘴巴。小白兔的嘴巴长什么样

的？中间有一条小缝，叫三瓣嘴。我们

一起来说一说

师：再看看，小白兔的身上长满了

什么？毛。什么颜色的毛？

我要请小朋友来（开火车）摸摸小

兔子（轻轻地、温柔的）

告诉老师，你刚摸起来有什么感

觉？

师：老师也来摸摸看，哇。好舒服

呀。软软的，毛茸茸的。一起来跟老师

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学这个好听的词，毛茸茸。

师：后面还长了什么？

生：尾巴，小小的，短短的尾巴。

小白兔有个短短的尾巴。

师：毛茸茸的身体下面还藏着什

么？

生：四条腿。

师：小白兔的腿是不一样长的，前

面两条比较短，后面的比较长。谁来学

一学小白兔是怎么走路的，嘘。不要用

嘴巴，要用动作来告诉老师（请2个小

朋友来学）好，我们一起来学一学小白

兔走路，轻轻的站起来哦，不要碰到小

椅子。哇，这边好多青草，我们一起跳

过来吃吧。那边的草更嫩，我们到那边

去吃点，吃饱了吗？那我们一起去椅子

上休息吧。

师小结：小白兔啊，有长长的耳朵，

红红的眼睛，有一张三瓣嘴，身上长满

的白白的毛，毛茸茸的，有一条短尾巴，

身体下面还藏着四条腿，走起路来蹦蹦

跳跳的。我们刚才吃过点心了，小客人

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还饿着呢。你们猜猜它喜欢吃什么？

生：青菜、萝卜。

（请两个小朋友上来喂小白兔，其

余孩子围观）

三、结束部分。

师：小客人吃饱了，我们带他去参

观幼儿园吧。

幼儿排队出活动室。

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