书香校园

书香校园演讲稿4篇

书香校园演讲稿篇1

各位老师，各位同学：

非常高兴站在这里同大家探讨，今天我为大家演讲的题目是《读

书使人进步，求知使人成长》。

亲爱的同学们，你还记得，我们第一次背上书包高高兴兴的'走

进学校时的情景？你还记得，我们打开第一本课本、学写第一个字的

喜悦与新奇吗？因为那踏进校门的一小步，我们的人生跨进了一大

步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶

向那无比浩瀚的知识海洋！

我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更

是人才的摇篮。在这里，没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是可

爱的同学们，有的是良师益友，除此之外，还有鲜活的课程与思想，

创造的冲动与执着，不倦的探寻与思考……。同学们，在如此的宝库

中、走廊上、乐府里，我们沐浴着造成的阳光，你是否想过，今天该

干些什么呢？晚上睡觉前，你又是否问过，今天收获了什么呢？狄更

斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能

的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤

奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的

成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知

识，提高你的才能，改变你的人生？在这里，我且用一首诗与各位共

勉：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，

曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”的确，不经一番寒彻骨，

哪得梅花扑鼻香？我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光

阴虚度？“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写

人生”。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音！

培根说过，精神上的各种缺陷，可以通过求知来改善———正如

身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。在这个万紫千红的

世界里，我们通过观察、倾听、思索还有发问，能让我们学会求知并

获取一个又一个的财富。求知不仅仅是一种生存的本能，谋生的需要，

更是一种人生的态度，还应该是生活的享受。孟德斯鸠说过，喜爱读

书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。唯有求知，

可以染绿内心的荒漠，唯有求知，才有望改变世界的荒凉！知识改变

命运，真知影响人生，这是早已被无数成功事例、无数伟人证明了的

道理。校园，本就是求知者的乐园。在这里，有思想的火炬穿行在漫

漫长夜亘古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的长路；在这里，

我们乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，走近科学，走近成功

的彼岸！

同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习不懈探索，

就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生！让我们努力学习，从我做起，

从今天做起，打造书香校园，走好求学之旅，让文明之火薪火相传，

让勤奋的汗水浇开知识之花！让智慧之光照亮我们的心田！我们用拼

搏书写一个无悔的青春！

书香校园演讲稿篇2

尊敬的领导、老师、同学们：

大家下午好！

今天我演讲的题目是《构建精神家园，打造书香校园》。南宋著

名的哲学家、教育家朱熹有一首著名的小诗《观书有感》，想必大家

都很熟悉：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问哪得清如许？为有

源头活水来。这首诗，看似一首山水诗，其实是一首凝聚着作者多年

读书心得的哲理诗。它告诉我们读书的重要性。

教师，是精神文明的播者；园，是精神之花绽放的摇篮。

所以，我认为，没有了阅读，我们教师的精神家园一片荒芜；没

有了阅读，学生的心灵世界杂草丛生。那么，教育的目的是什么？从

本上来说，就是教会学生如何读书，培养他们的学能力，就终生读书

的人。本身从事教育行业，身为教书的人，理所当然，要成为爱书、

读书的表率，成为学生和社会的楷模。但遗憾的是，我们有的人很少

读书，更不用说养成读书的惯了。

业内同行常常说，要给学生一杯水，自己先有一桶水。从“师者

所以传道、授业、解惑”的作用来看，是这个道理。但我更欣赏“老

师一杯水，换来学生一桶水”的提法，这是从启发学生的创造力说的。

但无论从任何角度来看，既然选择了教书的职业，就必须让自己的“水

源”充沛，水平不断提高，储量日益深厚，蓄厚积而待发，才能润泽

更多的心灵，达到“风调雨顺、水到渠成”的教育效果。

教书人的“水”从何而来，不是“黄河之水天上来”，也难以“不

尽长江滚滚来”，只能是涓涓细流，千淘万滤，是学来、读来、积来

的。读书，是最为便捷的路径，正如朱熹所言，为有源头活水来。日

积月累，细水长流，“读书破万卷，下笔如有神”，而不至于捉襟见

肘、江郎才尽。我切身体会到，这些年的每一点进步，可以说，都是

我坚持经常读点书的回报。因为热爱读书，你就拥有了一颗丰盈的心；

让学生热爱读书，你便收获了一路的成功。

所以我认为，优秀就是培养好习惯，而成功就是把好习惯坚持下

来。我们作为教师，一定要培养学生良好的读书习惯。因为读书，是

孩子们净化灵魂，升华人格的一个非常重要的途径，也是孩子成长必

需的心灵的鸡汤。对于孩子的成长而言，主要任务就是读书。但现在

学生忙碌的生活紧张的日程，让他们除了读教科书之外恰恰很少读

书。可是我们都不难发现，凡是读书多的孩子，一般来说，其视野必

然开阔，其精神必然充实，其志向必然高远，其追求必然执著。一个

人的精神发展史，就是这个人的读书史，还有什么比热爱读书更能体

现出一个学生的品位呢？

读书对于人的成长是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一

定是爱读书的民族，如犹太人。近代史上三个最伟大的人物均来自犹

太民族：马克思以唯物辩证法改变了人类对社会的看法，爱因斯坦以

相对论确立了崭新的宇宙观，弗洛伊德以精神分析法让人更准确地了

解自身。全世界富有者中，很多是犹太人；诺贝尔奖获得者中，最多

的也是犹太族人。是什么决定了他们的成功？是什么铸就了他们的优

秀？那就是书籍。

他们读书态度近乎宗教：孩子刚生下来，就用蜂蜜涂在书上，让

孩子舔，意思是读书才能甜蜜。他们也绝不允许把书踩在脚下。他们

每人年均读书60本，中国人均只有5本。一个不读书的人是走不远

的，一个不读书人也是站不高的。读书跟学历没有关系，书才是真正

的大学，才是让人精神成长的乐园，才是一辈子的精神家园。

宁静才能致远。读书的人生活不一定富裕，但他可能是精神富翁。

因为他至少有一颗安静的心，因为精神上的愉悦常常比物质来得重

要。

一个爱书的人，他必定不致缺少一个实的朋友，一个良好的老师，

一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。苏联著名教育家苏霍姆林斯基

说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课

就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个

学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。

所以，我们有必要呼唤读书热潮的兴起，在教育行业，大力倡导

读书之风。挤一点时间，少一点闲散，逛一逛书店，去去图书馆，静

下心来读书，每月认认真真读它一本书，细心体味个中原委，感悟其

间蕴藏的真谛，撷取书中的精华，擦拭人生之灯的浮尘，让自己获得

感动，因为感动是我们生命的养分，让我们的生命在感动中一次次得

到升华，由此也让更多的学子，喜欢阅读，让读书成为他们终身的习

惯。因为你的行动对学生来说就是最好的语言，你的人格魅力也许就

是学生的奋斗的动力。

千淘万滤虽辛苦，吹尽狂沙始到金。读书吧！这是我们自己可以

把握的机遇，是创造和识别机遇的基本准备，当真正的机遇到来之时，

才不会因为准备不足而失之交臂，也不会在“嗷嗷待哺”如饥似渴的

学生面前露怯，从而多了几分的底气。

为自己、为学生、为未来读书吧！养成读书的习惯，来成就我们

为之终生奋斗的光荣的教育事业，让我们教师远离庸俗一点，离高雅

近一点；让教师少点铜臭味，多一点书卷气；让教师远离低级趣味，

读书会使我们的生命有滋有味；让教师心中永远有追求，让我们的精

神家园鸟语花香。让我们的校园在书香的涤荡里走过每一天！

我的演讲完了，谢谢大家！

书香校园演讲稿篇3

在蓝蓝的天空中，鸟儿欢乐，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；

在茫茫的大海中，鱼儿欢畅，因为大海给了鱼儿一片的广阔的世界；

而在这世界里，我很欢喜，因为书给了我无穷的知识，智慧的头脑和

美丽的世界。在我看来，世界上最快乐的事莫过于阅读！

古人云："书中自由黄金屋，书中自有颜如玉。"可见古人也对书

情有独钟。品味书本是生活的享受，阅读让生活更充实。阅读过滤出

一股沁人心脾的灵新之气，营造出一种超凡脱俗的娴静氛围，平静而

坦然，心平气和的度过每一个晨曦，每一个黄昏。

先秦诸子中，孔子让我们读到了一颗仁爱之心，以和为贵；孟子

让我善养浩然正气，平治天下；墨子让我涌出一腔热血，救助苦难；

韩非让我看到了一双冷眼，直面人生；老子让我初识艺术人生观；荀

子则让我读到了科学进取心。书中不仅有黄金屋，颜如玉。更有一个

深刻而清净的世界。以书为伴，才得以站在"巨人的肩膀"上去纵览一

个个思想的高峰。《论语》给了我行为礼仪，人生哲理；《庄子》使

我神游天地，逍遥无极；《诗经》让我陶情冶性，思想无邪；《史记》

教会我兴衰荣辱，朝代变迁……每本书都凝聚着人类的智慧，承载着

文明的成果，传递着文化的薪火。

而对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对

苦难，我们苦闷，彷徨，悲伤，绝望甚至低下了高贵而骄傲的头颅，

我们可否会想起书籍，可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓而注入

我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？我们在人生道路上并非能

越走越勇，但在书籍的带领下，我们会不断的磨练自己的意志，让我

们的心灵渐渐的充实而成熟！

拥书一架，如端一壶陈年佳酿，如举一杯深山香茗。深刻处使人

掩卷而思；悱恻处令人黯然神伤；幽默处使人畅怀大笑；悲切处令人

潸然泪下、如饮清泉，余香满口，绕心三日。

我爱读书，因为书是人类智慧的结晶，是人类思想的宝库。读书

可以让我在知识的海洋里尽情的遨游，读书可以无知的领域缩小，让

我更加成熟起来。我爱读书，因为读一本好书，可以让我们分清美丑，

识别善恶，明辨是非，领悟到人生的真谛，感悟崇高的境界。

捧起书本，就是捧着一个伟大的思想；翻开书页，就是翻动一个

精神的汪洋！朋友们，让我们一起阅读吧！他是智慧的源泉，他是心

灵的家园。让阅读因青春而闪光，让青春因阅读而靓丽。让我们一同

泛舟书海，荡涤尘俗

书香校园演讲稿篇4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是__x。今天，我们演讲的题目是《我们爱读书，爱学习》。

每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我

们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们

爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能

成为一个对社会有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上

学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多

的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪

闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国

曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文

明。

读书就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当

百花齐放，百鸟争春，在这书的海洋里，我寻找神秘。书是我们获取

丰富知识的钥匙。高尔基曾经说过：“书籍使我成为了一个幸福的人。”

正是这样，书让我成为精神的巨人，也是书让我们的知识渊博，书是

我们永远的老师！

读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融

让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花

园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》

让我们学会了勇敢坚强……。我们在读书中快乐的成长，我们在学习

中不断的前进。

通过读书，我慢慢的喜欢上了写作，去年我的一首诗《小野花》

在《深圳青少年报》发表，班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了

作品。

书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向

上。书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。今后我还

会读更多、更好的书，我相信同学们的选择会和我一样，因为读书是

快乐的！

谢谢大家！