春景作文

描写春景的作文17篇

描写春景的作文篇1

春天来了，天气暖和了。我们出去寻找春天，在公园里，在茶山大学城和校园里。

在公园里，我们发现了郁金香。马安池公园里有很多颜色的郁金香，如红色、粉色、

白色、黄色和紫色。美丽的郁金香怒放，太美了！在大学城，我们发现了白玉兰、

紫玉兰、黄樱草和大油菜花。我们忍不住停下来在那里拍照。河边的柳树发芽了，

长出了绿叶。风一吹，他们就跳舞。

在校园里，在叶老师的带领下，我们发现了各种各样的花。有紫白色的玉兰、热花、

山茶花、玫瑰和小野花。我还看到了香蕉树，还有一些我看不清的花。遇到三叶草

和四叶草，发现大树都有了新叶。校园里的春天多美啊！

春天是一个孤独的12岁女孩。五天后开学。她想：这五天一定要做点什么来弥补

这个空虚的寒假。

晚一天开学，春天做了很多事，但都不是她想要的结果。无聊的时候，她走在空荡

荡的街道上，身边只有瑟瑟发抖的冷春风。

描写春景的作文篇2

这是一个初春的早晨。忙完了所有的事，已是凌晨5点，却没有一点睡意，索性翻

开一本书看了起来。不知多久，抬头一看，窗外的天空已经泛白，天快亮了。不一

会儿，东方既白，日渐出，雾未散，推开窗，向远处望。

顿时，一阵凉风袭了进来，不觉得冷，反倒更加精神了，似有神清气爽之感。薄薄

的晨雾笼罩着一切，远处或清晰或模糊。然而，楼下的几棵梨树却分外醒目，让人

一惊。一树的梨花寂静地盛开着，白如雪，在薄雾的笼罩下颇有朦胧之美。古人以

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容白雪，但此时也只有用白雪来形容梨花

了。是的，如雪梨花，如雪洁白。

远观不足以细致地欣赏，我不由地想跑下楼去。怕脚步太重，吵醒熟睡的邻居，又

怕脚步太慢，好像梨花就看不到了。小区里已有三三两两的老人在晨练，他们神情

专注，并不在乎与晨练无关的东西，更别提美丽的梨花了。

还未到树下，我放慢了急切的脚步，缓缓地走过去。走的越近，看的越清，觉得越

美。花朵不大，小的可爱，五个花瓣围绕着花心。因为早晨的雾气，因此花瓣上沾

有水珠，润而不艳，更加娇媚。你不会觉得这是艳，浓妆才是艳，而它们是淡抹。

仔细地看，才发现梨花也是有叶子的，只是一朵朵梨花簇拥在一起，叶子不显眼，

但正是这“万花丛中一点绿”配上这似锦繁花，挂满了老干新枝，才彰显出初春的生

机和活力。

它们就这么美丽地盛开着，也就这么寂静地盛开着，不娇不傲，如同一个貌美而又

朴实的姑娘，淡雅芬芳。虽然能绽放美丽，但在绽放之前绝无喧嚣，如果非要闹出

半点动静以引人注意，那就不是梨花了。默默着自身的美丽，何必在意是否被在意？

它们是什么时候开的？开了多久？怎么没人告诉我？或许根本是我无心留意。罗丹

说：“世界不缺少美，只是缺少发现美的眼光”，就像这一树的梨花，一直这么美丽，

而我一直没有发现。也许我已错过很多这样的美丽，只是不自知罢了。

描写春景的作文篇3

河南的春天，还略有几丝寒意。但我们的校园里却是生机勃勃、吹意盎然，一片热

闹的景象。

早晨，一走进校园，眼前就是一片清新，一株株娇媚的幼苗似乎在欢快地笑着，好

像在说：“春姑娘来了!春姑娘来了!”花圃两旁刚刚抽出新叶的小草，从沉睡了一冬

的地下挣脱出来，争先恐后地向上生长着。小鸟在枝头唱着莞尔动听的歌曲，真是

‘独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。’

两旁的一棵棵柳树，活像一个个小天使，整齐地排列在两旁。柔嫩的、颀长的枝条

迎风摆动，好像挥动着淡绿色的轻纱，为春姑娘的到来翩翩起舞，为新的一天的到

来向同学们招手，又似乎在窃窃私语，传递着春的信息。用一句诗来说，真是‘碧

玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。’

粉刷一新的教学楼矗立在北侧，大楼中间是一片宽阔的水泥地，周围是教学楼，中

间一片水泥地可以算是一个小操场了，可供同学们大课间时玩耍和做游戏。北侧有

一根高高的旗杆，它活像一个战士，保卫着我们的校园，旗杆上面有一面鲜艳的五

星红旗随风飘扬。教学楼里时而传出同学们朗朗的读书声，像悠扬动人的同声大合

唱一阵阵传入我们耳朵里。这时，又从操场上传来同学们欢乐的笑声。同学们聚集

在操场上，这里一群，那里一群，都在寻找着春的足迹：有的在树下看哪片树叶是

新长出来的，有的再看花蕾哪个是曾经经过一阵春雨绽开的。

花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在

翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一

种人工美和自然美的景色，在校道旁的花草树木随风舞动，别具一格。

啊!春天，你给校园带来了生机，你给同学们心头涂上了绿色的希望!

描写春景的作文篇4

看着那树上的新芽，听着那鸟儿的歌声，闻着那花儿的芳香，春姑娘已悄然来到了

我们身旁。

那一大片枯黄的草地中，冒出了点点的新绿，就好像几个小孩探出头好奇地打量着

这片新天地。大树也抽出了新的枝条，枝条上那些过冬前还未掉落的枯叶已经全部

看不见了，剩下的是那些如婴儿般肌肤柔软的嫩叶，在那阳光的照射下变得晶莹剔

透。鸟儿似乎对这优美的环境也特别钟爱，纷纷挤在枝条上，跳着欢快的舞蹈，唱

着动听的歌儿。

看着美丽的景象，花儿们也是按捺不住自身激动的心情，竞相开出娇艳的花朵，向

春天显摆自身的美丽。有的艳丽而高贵，有的清新而淡雅，还有的则是含苞待放，

像一个害羞的小姑娘。蜜蜂和蝴蝶也被这美丽的景象所吸引。蜜蜂开始了新一年的

工作，流连于花丛中，而蝴蝶则沐浴着柔和的阳光，在花丛中翩翩起舞。

春天，就是这样一片生机勃勃的景象！

春天的雨也是很有特色的。它不像夏天的雨那猛烈，也不像冬天的雨那寒冷，它是

一种温柔而又舒适的绵绵细雨。走在路上，下着细雨，打不打伞也无所谓。它落在

草地上，落在树枝头，落在花瓣上，形成一颗颗小水珠，就好像一颗颗晶莹透亮的

宝石。它滋润了冬天干燥的万物，也滋润了整个世界！

春天的风也别具一格。它和春雨一样，也是柔而不寒，正所谓“吹面不寒杨柳风”，

就好像母亲的手在抚摸着你。风里的气息也让人很安祥，一切都是那的舒适、静谧。

春天的人们也都按捺不住了，都趁着这大好的春光，纷纷走出家门锻炼、踏青。爷

爷奶奶们在广场上打着太极拳，哥哥姐姐们在街道上开始了晨跑，而孩子们则成群

结队地在草地上踢足球、放风筝，玩得不亦乐乎，到处都是他们开心的笑声。

一年之计在于春，让我们把握这美好春光，沐浴着春天的阳光，吮吸着春天的雨露

与春天的万物一起健康成长吧！

描写春景的作文篇5

冬天的脚步走远了，和我们说了：“再见。”风儿不再是那冷的刺骨，现在的风儿吹

的有些暖意。因为春姑娘的脚步来了，她带来了生机。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”

温暖的阳光照射下来，不免有些让人产生倦意。校园里的植物也开始复苏了。大树

慢慢伸出了它们的枝丫；花儿渐渐吐露了芬芳……校园里也多了些鸟儿的鸣叫，是

多么动听。

让我们用心去感受曾经不曾受注意的校园春景。

去吧！让你感受到校园中的春天！

去吧！让你感受到无限美的春天！

我也跟随着春天的脚步，来到了了解的校园，寻找春景。

今天，同学们开始了一个奇妙的旅程，开始了观察春的足迹。

草地边，一些同学抚摸着小草，如一位母亲抚摸着自身的孩子，如此轻柔；大树旁，

同学屏气凝神，将自身的耳朵贴在了树上，只为聆听树的心跳，之后还不忘采一片

树叶，作为自身的书签……同学们寻找第一抹春色的方法各有千秋。

我也是其中的一员。我们兴奋的，像一群刚出笼的小鸟。我和有的同学观察起了小

草。虽然是春天刚刚来，但小草已冒出了绿色。

校园中的小草在平时是多么的不起眼，可今天我觉得小草的感情也是如此丰富。

一阵风吹过，小草弯了弯腰，好像禁不起风吹，生怕吹弯了腰，但又好像和我们在

问好；有的同学伸出了他们的手，想要摘一根小草，小草好像哭着说：“不要摘

我！”……

在小草的映衬下校园变得更美。

在今天的观察中我感受到了校园中的春天的气息。

春天的生机让校园变得跟活泼、富有生机。也让我感叹了春天的校园是如此迷人。

在春天，我爱上了校园；

在校园，我爱上了春天。

描写春景的作文篇6

春天如一位舞蹈家，舞动出大地的生机，舞动出青春的活力；春天如一位音乐家，

吹奏出万籁的寂俱，吹奏出动听的啼啭；春天如一位绘画家，描绘出绚丽的色彩，

描绘出艳丽的光泽。大自然的春天是一个多么丰富的季节，我趁着这个清明，亲自

去体会了春天。

我乘着舅舅的车，乘着一路的好风景，来到了外婆的家。一下车，就有一阵透入着

芬芳清香的空气朝我扑鼻而来。我不禁大叹：“乡村的春天连空气都带着幽香，与

城市是截然不同啊！”我朝远处望去，一片片金灿灿的油菜花如一张明晃晃的镜子，

让人眼花缭乱。走近看，一朵朵黄澄澄的菜花，被分为五小瓣。三四根细小的花一

蕊间，一只黑黄肚皮的蜜蜂正在弯腰采蜜。其间，一瓣花朵上还带有几滴晶莹的露

珠。在油菜地的旁边，几亩稻田中，没有黄黄的稻谷，但绿绿的秧苗却更显生气。

来到山上，大人们说要挖竹笋。我们便在这葱郁的山林中开始行动起来。一下子，

寂静无声的竹林开始活跃起来。春天仿佛也走入进来了，他使僵硬的土地解除冰冻，

变得松一软。他使“光着身”的树木也穿上了绿色的新衣，在它细长的胳膊上一抽一

出了芝麻点大的嫩芽。他也使闷在地底下的笋芽也探出了头。这使大家的兴致更高

了，一根根笋被我们给从地下“揪”了出来。

我站在山中的一块大岩石中，俯视山下。我清晰的看见了春天的美丽。在连绵的群

山峻岭之间，一棵桃花树正绽放着鲜红的花朵犹如一位翩翩少女，在这里尽显秀丽。

再往另一座山头瞧去，火红的映山红开遍了整个山头，好似一张大红色的地毯，格

外壮观。突然，一只鸟“嗖”的一声飞了过去，仔细一瞧。哦，原来是燕子这位“报

春使者”来了。他在一根电线旁飞来飞去，一会儿翻飞旋转，一会儿横一冲一直一

撞。隐约还听见它叫着“叽叽”的声音。十分美妙。

随着时间的流逝，黄昏已经来临，我们也回去了。但春天的美景却深深的烙在我心

头了！

描写春景的作文篇7

时序已过了春分，可是我总觉得春天还没有来到。妈妈却对我说：“到公园去，准

能找到很多春天的信息。”于是，在一个星期天的上午，我跟妈妈来到了公园，寻

找春天的信息。

找呀，找呀，找到了：春天在杏树上。在公园一角的几株杏树上，长出了嫩叶，还

有花蕾。妈妈告诉我：“不久杏花就要开了！”

春天也在柳枝上，我发现一排柳树上，挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就悠悠地飘荡

起来，像挂在门上的帘子。

春天还在树林里。松树那暗绿色的枝叶间长出了黄绿色的娇嫩的新叶；高大笔直的

杉树枝也长出了米粒大的新叶；更有趣的是法国梧桐的树权上，吐出了半透明的青

里带红的芽，就跟小小的佛手一样。原来，树木到了春天，都要换上新装！

春天又在花圃里。月季枝上出现了红色的花蕾，有些快绽开了。还有迎春花，开得

很茂盛，有朱红的，有粉红的，还有黄色的，多美啊！更好看的是花圃里用各种花

摆成的各种图案，周围长满了柔软的毯子般的草，中间种着许很多多的花苗，有的

花苗我连名字都叫不出来。忽然，我看见喷水池四周的草坪上停着无数只蝴蝶。我

很奇怪，现在怎么有蝴蝶呢？走近一看，原来是五颜六色的蝴蝶花，有紫的，有黄

的，有红的，也有黄里带青的。春风一吹，它们就摇摆着，像一只只蝴蝶在花草中

飞舞。

我跟妈妈继续一路找，又找到了——春天在儿童乐园里。天真活泼的小朋友穿着各

种色彩的衣服，多像百花齐放啊！我觉得这是最美的了。再往前走，我又看到园林

工人正在清除杂草、修整草地，为使人们能更好地欣赏到这美好的春光，他们正辛

勤地劳动着。我想：春天也在园林工人们的心里。

我望着这春天的美景，不禁心潮起伏，我们的祖国就像这春天的花园，处处生机勃

勃，万紫千红。

描写春景的作文篇8

盼望着，盼望着，我们终于盼来了渴望已久的春游。

XX月22日，春光明媚，阳光灿烂。我们像快乐的小鸟，在老师的带领下乘着宽

敞的大客车，来到了德育基地——沙家浜春游。

到了沙家浜，我们怀着崇敬的心情去参观了革命历史纪念馆。迈进纪念馆就看到里

面整整齐齐地陈列着各种各样的物品，有枪，眼镜，书，鞋，还有一条弯弯的小

船……看了说明我知道了这些物品都是当您新四军用过的，有的还是烈士的遗物呢！

参观完毕，我们来到了雕塑群边，这里的雕塑非常高大，有新四军战士英勇作战的

形象。有阿庆嫂和蔼可亲，招待八方客的身影，还有孩子天真活泼的笑脸……我们

围着雕塑群仔细的欣赏，舍不得离开。

接着我们走过了一座木板铺就的铁索桥，来到了青青的草地上极目远眺，只见一个

大大的湖泊在阳光的映照下，像明镜似的闪着银光，一阵微风吹过，湖面上漾起一

道道波纹，美丽极了。湖边，长着密密麻麻的芦苇。鲜绿的芦叶在风儿的吹拂下，

轻轻摇摆。好象在向我们点头，欢迎我们的来到。我们快乐的在沙家浜芦苇荡的草

地上唱呀，跳呀……欢乐的笑声在芦苇荡上空回荡。

休息了一会，我们来到芦苇迷宫游玩。我在迷宫的笑道里走呀，走呀，可是，总也

找不到尽头。正当我坚持不下去的时候，我想起了当年新四军在这样的迷宫里与敌

人周旋斗争的情景，顿时有了信心。沉着应对迷宫中所巧设的障碍，一鼓作气走出

了迷宫，"成功了，我成功了"我兴奋地边喊边跳了起来。

欢乐的时光总是飞逝而去，不一会儿，汇编了。我们恋恋不舍地里了给我们带来欢

乐的，带来知识，带来勇气的沙家浜。

描写春景的作文篇9

我不知道，是我唤醒了春天，还是春天唤醒了我；我不知道，是燕子带来了春天，

还是柳树带来了春天；我不知道，是春天美丽，还是桃花美丽，甚至它们都是美丽

的；我不知道是谁赋予了春天生命，带给大自然万物复苏，莺歌燕舞般的景色。

春水春满池，春时春草生，春人饮春酒，春鸟啼春声。

春天有水，它叫春水。春水如早晨的露珠，粒粒闪耀着光芒，颗颗沁人心脾。春水

中有春鱼，春水中有春蛙，春水中有春的气息。夏水虽似春水，却因气候不同，冷

热相冲，因此夏水不如春水；秋水送落叶，送到长安边，多了几分忧愁，不似春水

愉快；冬水冰凉刺骨，不似春水饱含丝丝暖意。

春天有草，它叫春草。‘‘野火烧不尽，春风吹又生’’说明草虽然平凡，但却有着别

人没有的顽强。春草中有春虫，春草中有春笋，春草中有春的滋味。夏草不似春草，

拥有春水的灌溉，色泽不如春草；秋草枯黄，不及春草鲜嫩；冬草无处寻，不及春

草满地，无愁寻。

春天有酒，叫春酒。春人饮春酒，不是为了解千愁，而是为了与美景合二为一，使

情意更浓，酒更浓。为啥春景饮春酒，情意浓浓呢？因为夏景饮春酒，美景无处寻，

如有美景寻得，情意反而淡了几分；秋景饮春酒，情意反而浓，但美景凄凉，情意

浓有何用；冬景饮春酒，皑皑白雪景色单调，情意淡。

春天有鸟，叫春鸟。春鸟啼鸣，如为春添加了欢快的音乐，使春更加生动。夏天有

鸟，叫夏鸟，夏鸟无处寻，寻来知了叫，夏鸟不如春鸟；秋天有鸟，鸟向南飞，剩

下的只有落叶；冬天无鸟，白雪一片。

我知道了，是人们的呼唤唤醒了春天；我知道了，是美景带来了春天；我知道了，

春天的任何景物都美丽；我知道了，是人们的呼唤，是自然的美景赋予了春天生命。

如果你也知道，那请你告诉我，你和我一样热爱春天吗？

描写春景的作文篇10

冬风婆婆踩着轻盈的脚步，悄悄地离开了。春风姑娘带上了她那支神奇的画笔，来

到了人间。大地上到处是绿茵茵的小草和星星点点的野花，一派生机。

春姑娘用她那美丽的画笔在我家院子里不停地挥舞着，为小院染上了斑斓的色彩。

迎春花吹着金黄的小喇叭，把春的喜讯报告给人们；桃花姐姐绽开了她那粉红的笑

脸，冲着你微笑；兰花抹擦了胭脂似的，似乎要去赶赴那春天的宴会；柳树儿也挥

起她温柔的美丽的长辫子，跳起欢快的舞蹈。连鸟儿也叽叽喳喳地飞来，清了清喉

咙，唱着悦耳动听的歌。五颜六色的蝴蝶姑娘们穿上了花裙子，在花草丛中翩翩起

舞。

妈妈回来了，她挎着手提包，拎着一篮海鲜和蔬菜，春风满面地走了进来。那灿烂

的笑容就像和煦的阳光，令我感到无限的温馨。哦！妈妈的脸上有春天。

爸爸来到小院里，他浇浇水，施施肥。为花儿们修剪枝叶。看着一朵朵娇艳的花，

爸爸笑了，笑得那开心，嘴里哼起了小曲儿，像小孩似的。哦！爸爸的心里藏着春

天。

我回到房里，打开琴盖，弹起了《春天在哪里》这首歌。悠扬的琴声随之响起，春

风被我的琴声捉住了，哦！春天在我的琴弦上。

“开饭了，开饭了！”妈妈喊了一声，大家都高兴地围到了餐桌旁。爸爸打开了啤酒

瓶，我和妈妈倒满了饮料，全家都站了起来，互相道贺新春。“我以一家之主的身

份，祝贺全体家庭成员心想事成，万事如意！干杯！”爸爸兴高采烈地说：“我再次

以父亲的身份，祝我的宝贝女儿学习进步，更上一层楼！”爸爸的话真幽默。这时，

妈妈开口了：“新年新气象，我希望在这美好的季节里，全家人努力携手，共创美

好的未来！”还是妈妈讲得好。

啊！春姑娘已来到了我家，她在这里播下了希望的种子，到处都洋溢着春的气息。

描写春景的作文篇11

春天的号角已经吹响了，我起了个大早，去欣赏那如诗如画的春景。

这是一个三月的清晨，一股风吹来，虽然有几分寒意，但不是那凛冽了。万物还在

沉睡，一层薄雾笼罩着，一切都忽隐忽现。渐渐的，太阳从东方冉冉升起来了，薄

雾才慢慢散去，大地才被轻柔地抹去羞涩的面纱。

瓦蓝瓦蓝的天空中漂浮着几朵白云，活泼机灵的小燕子一转眼就从这边的稻田飞到

了那边的柳树之下。春风吹来，柳树姑娘穿着翠绿的长裙梳理着她那美丽而又柔嫩

的秀发。小燕子飞累了，落在电线上，这时，电线宛如五线谱，燕子变成了美丽的

音符，谱出一曲正待演奏的春天交响曲。

公园里，几棵钻天杨直挺挺的，吐出了密密麻麻的新叶，叶儿有淡绿的，翠绿的，

深绿的，远远望去，交织了一片绿色的生机。桃花、杏花、梨花盛开着，优雅清香，

诉说着春天的美丽。咦？好漂亮的蝴蝶呀！可现在怎么会有蝴蝶呢？我朝前紧走几

步，仔细一看，原来是一朵朵娇艳美丽的蝴蝶花，有黄色的，有紫色的，有红色的，

也有黄里带青的。千姿百态，有的竞相绽放，有的含苞欲放，像一只只五彩蝴蝶伴

着春风摇曳，在花丛中飞来飞去，传递春的信息。

常言道：“春雨贵如油”。这时，下起了蒙蒙细雨，雨点打在花瓣上，“嘀嗒，嘀嗒”，

这声音真悦耳。呀，雨停了，好一派万紫千红的景象！湿漉漉的小路上散发着泥土

的芬芳，脚下已是绿草如茵，小草探着头，深呼吸了一口，说：“啊，空气真新

鲜！”两旁是一片片金色的海洋－－－油菜花。微风吹来，波光荡漾，金光灿灿，

太阳斜照在上面，如同金子般闪耀，射的人们张不开眼睛。辛勤的蜜蜂在菜花中飞

来飞去，忙个不停。

春天把大地变得焕然一新，是春天把世界变得五彩缤纷，生气勃勃。

啊，置身于这样春光明媚、鸟语花香、花红柳绿的境界里，我陶醉了。

描写春景的作文篇12

春姑娘已经悄无声息的来到了我们的身边，这天，老师便带着我们游历这春意盎然

的世界。伴随着一阵阵欢呼声，我们出发了。一路上，两旁高大粗壮的树木已欣然

睁开了双眼，抽出了一条条青色的细枝，长出了一片片绿中带着嫩黄的叶子，愉快

地迎接着春姑娘的到来。路边，一棵棵小草，一朵朵小花从土里探出脸蛋，好奇地

张望着这个美好的世界，那的精神焕发，生机勃勃。忽然，听得同学们高声欢呼，

放眼望去，秀美的油菜花遍布田野，成了一片花的海洋，那雄伟壮观，那美妙绝伦，

满眼舒心的黄，这比那稻麦的金黄更胜一筹！

啊，多么美好的造化！正陶醉在油菜花的余味当中，一片翠滴又吸引了我，那是一

派生机的绿，那是充满活力的绿，那更是一片欣欣向荣的绿！旁边，桃树、李树，

互不相让，都开满了质朴美丽的花儿。她如彩霞般粉红，你像雪花一样洁白，每一

朵都散发着沁人心脾的幽香，令人心旷神怡。

一会儿工夫，我们便来到了驿河。只见河中涟漪荡漾，河岸上，草坪好似一张嫩绿

的地毯，一棵棵小草青得逼你的眼，这里更有团团绿树，簇簇鲜花，为这幽雅境界

更增添了几分秀美风光。和煦的春风慈爱的抚摸着一切，同学们早已按捺不住喜悦

的心情，欢快地在草地上叫着，跳着。女同学们三个一群，两个一伙的蹲在一起，

睁大了眼睛，摘着娇艳的野花；男同学们则没这么斯文，有的欢叫着从草坡上冲到

坡下，有的像石滚一样滚下去，有的还踩着旁边的石管，把它当“独木桥”，每一位

同学脸上都洋溢着开心的笑容。时间不早了，我们望着风景如画的驿河，满心留恋

地回去了。

描写春景的作文篇13

静寂的春天，有时阳光明媚，有时细雨绵绵，但还没打过一声惊雷。在沉默中，花

儿开了，草儿绿了。

我漫步在南园，不知在哪个角落，传出阵阵“呱儿、呱儿——”的蛙叫声，此起彼伏，

不绝于耳，像在说话，又似唱歌，紫藤脱去了旧年冬天的枯瘦的外衣，将一片新绿

缀满枝头，构成美不胜收的水墨画。“咕咕”、“咕咕”，一个白色羽毛的身影在林中

蹦跳、欢叫，你仔细寻找，才发现是初春飞来的山雀，还有一些不知名的，红的、

蓝的小鸟，灵巧地在枝条间上蹿下跳。累了，便落下来，感受着春天温暖的气息，

注视着小径上来往的人们，饱含着灵性的小眼睛一眨一眨的.，有趣极了。

我沿着鹅卵石铺成的小径继续向前探幽，一片春天的绿色点缀着它，仿佛没有尽头。

深的绿、浅的绿，是那样富有层次而又生机勃发。老人们坐在凳子上谈笑，身后，

那一丛墨绿色的枝条耐不住了，从芽苞里吐出一朵朵令人欣喜的小黄花——这不是

迎春花吗？它们为什么一动不动？是在聆听那悠扬的二胡声吗？还是怕惊飞了枝梢

的蝶儿？它衬着春天那缤纷的色彩，好似一幅斑斓的水彩画，画出了这可爱的季节。

法国梧桐的嫩叶在风中翩翩起舞，长出的新树皮像一件花衬衫似的，真逗人。

再往深处走，池塘映人我的眼帘。那是满池的新荷，或亭亭玉立在水上，或依依靠

在水面，顶着那圆圆的小盖儿，是怕雨弄湿了自身，还是怕阳光夺走了露珠儿？我

不去多想，也不必去多问，这一切不都是春天赋予它们的么？

啊，南园的春，可爱的春，这充满生机的春！

描写春景的作文篇14

南湖公园座落在长春市区内，总面积222万多平方米，南湖公园水面面积达92万

平方米，是沿今天工农大路修筑成高10米，长800米的拦河坝，最终形成了今天

的人工湖。

当你来到南湖公园，首先映入眼帘的是茂盛如蓬的树木，走在弯弯曲曲的林荫小路

上，可以看到周围绿草如茵的草地，上面还点缀着各式各样的野花，镶在绿色的海

洋上。像珍珠，像玛瑙，还闪着自身的光泽。

来到宽阔的南湖，一棵棵柳树的枝条随风摇曳着，像妈妈的手抚摸着平静的湖面，

又像一位秀发飘飘的少女，对着镜子梳理着她那美丽的秀发，阳光照射下，水波潋

滟的湖面上，伴着踊跃的阳光在追逐，在嬉戏。湖中一艘艘行驶而过的小船，扩散

出一道道涟漪，人们在船上有的观赏风景、有的谈笑风声，一阵凉爽的风迎面吹来，

让人们顿时消除了夏日里的烦躁。

沿着湖旁的石路向前走去，就会看到一座弯弯的石拱桥，石拱桥不大，像骆驼背上

的峰。横卧在湖面上，走到石桥上，向下俯视，美丽如画的荷花池，哇！荷花池景

色真美啊！荷花有的含苞欲放、有的争奇斗艳、千姿百态。笔挺的茎托着由深到浅

的粉红色的花瓣，像一片弯弯的小船，又宛如穿着粉红色连衣裙的花中仙子。黄色

的莲蓬将荷花衬托着更加美丽娇艳。碧绿的荷叶，像一个大圆盘。微风飘动，晶莹

剔透的露珠，在荷叶上不停地滚动着。在阳光的照耀下闪闪发光。“滴答”露珠掉落

下来，池中荡漾着一圈圈涟漪。闭上了眼，细细的去品味一阵阵荷花淡淡地诱人的

花香，让你深深地陶醉其中。蜻蜓落在荷花上，好似在欣赏着动人的姿态。真是

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。"

南湖我爱你的风景如画，我爱你的水波潋滟，这就是绚丽多姿的南湖公园，让我流

连忘返！

描写春景的作文篇15

春姑娘迎着春风，披着绿纱，悄悄来带到了我们的身边。校园里、院子里、公园里，

春天无处不在。

春天来了，校园里的海棠树要开花啦，窗外的那一棵开得最为旺盛。海棠树刚劲有

力的枝条有的交叉着，有的盘旋着，还有的伸向天空，它的身上布满了密密麻麻的

小嫩花苞。这些花苞像一个个小精灵立在枝条上面，微微张开，透露出丝丝粉红，

底下还有短短的绒毛，如同一个个可爱的小娃娃，刚刚张开朦胧的睡眼，好奇地望

着这个美丽的世界，十分惹人喜爱。耀眼的阳光穿射过高高的楼顶，洒向大地，洒

向海棠树，海棠树的枝丫间闪闪亮亮，透着金色的光芒。春光孕育了这棵美丽的海

棠树，使它爆发出无限的生命力。

教室里，女老师微笑地带着同学们朗读古诗：“……,春色满园关不住，一枝红杏出

墙来。”她的声音是那甜美，那深情，同学们都目不转睛地看着老师，一起朗诵起

来。教室里顿时想起了琅琅读书声。多么美好的课堂，多么美好的春天!教师不就

像这春光一样，尽心尽力地哺育这一个个学生，一个个含苞待放的“花儿”吗?

春天，绿草如茵，充满生机，一株株花苞将要绽放;一群群孩子将要成长;春风吻上

了我们的脸庞，生活在春天里是多么幸福和快乐啊!

描写春景的作文篇16

近了，近了，我听到了春姑娘的脚步声。心灵手巧的她挥舞着画笔，为大地穿上了

绿装。

春姑娘来到了田间。田地里一垄垄的油菜花被春姑娘涂上了金灿灿的黄色。在春风

弟弟的吹拂下，油菜花地里涌起了一层层金黄的波涛，散发出阵阵沁人心脾的清香。

一棵棵妩媚多姿的柳树舒枝展叶，让春风弟弟帮忙梳理自身的长发，春姑娘在柳树

枝头上点缀了嫩绿的柳芽。瞧，小草也从甜美的睡梦中醒来，破土而出，呼吸着新

鲜空气，舒展自身的身体。

春姑娘也来到了庭院。她把芳香扑鼻的气味赐予了桃树。桃树上朵朵盛开的桃花争

奇斗艳，粉红粉红，犹如一片朝霞。还有一些含苞欲放的花蕾，宛如刚出生的婴儿，

努力地要睁开眼睛，看看这个新奇的世界。一簇簇迎春花枝头镶嵌着一朵朵嫩黄的

花蕾。经过春雨妹妹的滋润，花蕾里留下了几滴晶莹剔透的露珠。

春姑娘还来到了水库边。明澈的湖水像一面镜子，春姑娘把绿色赋予山峦，让它们

倒映在水中。春水轻声流动，春光在碧波里荡漾，构成了一幅多么美妙的山水画呀!

眼前的这一切春景，让我想起了朱自清爷爷的《春》——“……一切都像刚睡醒似

的，欣欣然张开了眼……”

啊，如画的春天!你是大地的使者，是希望的象征，是每一年的开始。让我们用心

去感受这生气勃勃的春天，去感受大自然的美景吧!

描写春景的作文篇17

来了来了，春风拌着我又来到了这了解的校园，这难道是梦？可我的手却实紧紧的

握着那绿色的栏杆，我的脚确实踏在这不知道走了多少遍的林荫大道上。是的!来

了来了!我的身我的心，的的确确是容在了我的母校---民吉小学里了。我扶着那栏

杆，缓缓地走着，透过那悬了一挂泪帘的眼睛，尽情地欣赏着校园的情景。

金黄的阳光透过那碧绿的梧桐树叶射下来，暖暖地洒在每一个花坛里，瞧!树儿!那

些是我们曾经挖坑，浇水种植的树儿长的多高啊!一簇簇一丛丛的吐着嫩绿嫩绿的

叶，你扶着我，我拉着你，连成一片，笼盖了湖泽个花园，使之成为一片绿海，绿

的那清新，绿的那醉人。啊，夏青!夏青又长高了一大截，像一个卫士，挺直了腰

杆绕这个扁圆的花坛站成一圈儿。圈儿里，月季话露出粉红的面瑕；蝴蝶话轻轻地

拍着五彩的翅膀，一串红夹着鹅黄的花蕊缀在丛绿之见；美丽的金黄条，在春风中

飞扬。发出一阵阵淡淡的清香；紫藤开出无数条玲珑的小花，乍一望，似无数颗小

星儿中我眨眼含笑。花儿缀着绿叶，也儿衬着鲜花，红艳如流。翠绿欲滴。

啊，有多少个春日，我与同学背着书包走过这里；有多少个春日，我和好朋友在这

里玩耍，奔跑；有多少个春日，我与伙伴在花坛锄草，松土；有多少个春日，我与

你们在一起，那时，我们多么的快活，我们无忧无虑，生活在这美丽的校园。每天，

在明亮宽敞的教室里，慈祥的老师领我们读课文，教我们写生字，画画，唱歌。课

后老师总是来到我们的教室和我们谈心聊天，教我们解题。五年的时光过去了，我

们都长大了。现在，我在回首，告别了我的母校，进入了一个新的学习天地，让我

在这片天地里开阔一片崭新的未来。