无题相见时难别亦难

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李商隐《无题·相见时难别亦难》阅读答案附翻译

赏析

无题

李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

注释：

东风：春风。无力：没有力量。残：凋谢。丝：双关，既指丝，又隐指相思之

思。蜡炬：蜡烛。蜡烛燃烧时淌下的蜡油称烛泪。但：只。改：指容颜变得憔

悴。

蓬山：即蓬莱山，传说中的海上仙山。这里指对方住处。

青鸟：神话中的鸟，像乌鸦，是女神西王母的信使。这里指传递信息的人。为：

替。探看：探探看，打听一下。

相关阅读试题及答案

阅读练习一：

(1)李商隐的《无题》寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的

诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残。

(2)诗中通过神话传说找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此

去无多路，青鸟殷勤为探看。

(3)如果把此诗当爱情诗来读，那么，蓬山在诗中喻指什么？

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[答]蓬山，本来是指传说中的海上仙山蓬莱，这里用来借指恋人住处玉阳山西

山灵都观。

(4)有人认为春蚕两句是写诗人自己，晓镜两句是诗人设想的女方，你同意这个

观点吗？

[答]同意。颔联巧妙的运用比喻和双关，明写春蚕实写人，写出主人公对恋人

思之切、爱之深、情之坚定；颈联则由己及恋人，拟想两人别后幽思孤寂的情

状，设想对方的种种情状，以示相爱之深。

(5)为什么说相见时难别亦难，两个难连用有何深刻含义？

[答]乐聚根别，人之常情。一对忠贞不二的情侣，久久分隔天涯，一朝得以相

见，这是多么动人的场面啊！真可谓：相见时难。然而好景不长，马上又要天

各一方。这分别之际不是比相见更令人愁肠寸断吗？所以说别亦难。两个难字

表面似同，义实有别，而其艺术效果却着重加强了别难的沉重力量。

(6)对春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干可有多种理解。你还可以用来形容什么

人？说说你的理由。

[答]（略）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干寓含着一种超越诗歌本身内容而

更具普遍意义的哲理：对工作或事业的忠诚执著，无私奉献。

7．读《无题》（李商隐），完成12题。

（1）选出赏读有误的一项：（D）

A、首联融情入景，两个难概括万千内容，渲染了凄婉忧伤的离别氛围。

B、颔联两个比喻新颖贴切，意义双关，形象鲜明，感人至深，表明相思之切，

爱情之深。

C、云鬓改摹容貌，月光寒写心境，全从对方虚拟设想。笔法曲折，设想奇丽。

D、末联连用典故寄托宽慰和希望：两人一别，近在咫尺，沟通信息的机会多得

很。

（2）谈谈你对春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这一名句古今传诵原因的理

解。

这里的丝与思念的思谐音，以象征手法描写至死不渝的爱情，语言巧妙多姿，

最为精彩感人，因而古今传诵。

8．阅读李商隐的《无题》，回答问题。

（1）丝方尽中的丝在文中谐音思，属双关语，暗指对情人的思念。

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（2）试分析一下春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的含义及艺术特色。

以春蚕吐丝、蜡炬成灰来喻对所爱得人至死不渝的忠贞情感；运用对偶、比喻、

双关修辞表现感情，形象生动，贴切感人。

（3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干一句在今天现实生活中有何延伸意义？

用以歌颂奉献精神。

9．阅读《无题》，回答1-6题。

（1）本诗从描写的内容看，应是一首伤感离别的爱情诗。

（2）选择有误的一个是（C）

A、首联写暮春时与自己所爱的女子别离的伤感情景，第一个难指困难，第二个

难指难受，东风无力百花残渲染了当时别离的气氛，情景交融，东风指春风，

字使有凄楚的感觉。

B、颔联写别后相思，以两个生动的比喻表白自己所爱的人致死不渝的深情。

C、颈联表达了诗人的愿望，尾联设想对方伤感久别的种种情形。

D、全诗把别后相思写的缠绵悱恻，诗人对爱情执着追求令人动容。

（3）赏析春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

答：春蚕到死的时候才停止吐丝蜡烛燃尽时才停止流泪，这里的丝与思谐音，

蚕丝和蜡泪象征爱情；而死啊泪的，则暗示着爱情带有浓郁的悲剧色彩，以象

征手法描写致死不渝的爱情，语言巧妙多姿，最为精彩感人。现在多指教师为

学生呕心沥血，乐于奉献，因而古今传诵。

（4）第一句重复用难字，并被大家认为用得巧妙，谈谈你的看法。

答：相见时难别亦难说明两个有情人难得相见一回。第一个难是困难，第二个

难是难受，两个难字，凸显两人情深意重。

（5）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干是诗中的警句，此句运用了双关语，丝

方尽隐喻思方尽，泪始干隐喻相思之泪，，后被大家比喻为无私奉献的象征，

和你的亲人联系起来，你认为谁最有资格享用？

答：母亲。母亲对子女无私的爱，无怨无悔，尽心尽力，只有奉献不求索取

10．选出对李商隐《无题》赏读有误的一项：（B）