三好学生

三好学生事迹材料15篇

三好学生事迹材料1

我叫陶欣然，今年十三岁了，就读于马鞍上市金瑞小学六年级。我品德高尚，

乐于助人，心地善良，礼貌待人。我的学习成绩也很优异，心理素质也很好。

在品德上，我从不说脏话，从不和同学打架。心地善良也是我的特点之一。我

对老师，家长，同学都是真诚的对待，同学们需要帮助时，我会即时安慰他，帮助

他。我有一颗善良真诚的心灵。在家里，我听爸爸妈妈的话，有时，我会主动帮助

爸爸妈妈做一些力所能及的家务活；在学校里，我文明礼貌，尊敬老师，关心同学

们。在社会上，我尊老爱幼，例如：在公共汽车上，我会主动把座位让给那些老弱

病残的人。我认为这些都是小学生应该做到的。助人为乐为快乐之本。我会对于学

习上有困难的同学伸出援助之手，一起帮助他们渡过难关。有一位女同学因为英语

单词和课文不会读，我就很乐意的帮助她，我们利用课间的时间一起来复习英语。

对于学习上的题目不会做时，我会不求回报的帮助他，并给他讲解题目。同学之间

就多应该互相帮助，只有互相帮助才会让我们班级变得更温馨，才会更像一个大家

庭。在汶川大地震后，我毫不犹豫的把自身的零花钱都捐给了灾区小朋友。有时，

放学后，我走在回家的路上发现了白色垃圾，我会主动的捡起垃圾放入垃圾箱里。

在学习中，我认真，我努力。从不在班级里面声张虚势，我从小就养成了虚心

的好习惯。对待学习认真的我每次都能按时按量的去完成，上课认真听老师讲课，

从不做小动作。课间，我会写一些老师，家长给我布置的作业，因为只要多做题，

遇到的题目各式各样，成绩就会不断的提升，就好比芝麻开花节节高。虽然我的学

习成绩在班里不是每次都得第一，但我的学习态度是非常认真的。我从不因为我的

学习成绩好就骄傲自满，因为我知道这算不了什么，山外有山，天外有天，不要做

井底之蛙。我必须要不断地学习，追求更高的目标。

热爱劳动也是我的特点之一。古话说得好：“一屋不扫，何以扫天下。”凡事都

要从小事做起。班级里的拖地，扫地，擦窗户，擦黑板我都做过。每周星期第二是

我值日——扫楼梯。我每次扫的时候，我都会下决心，一定要扫得最干净，对待劳

动一定要一丝不苟。因此，我每次扫楼梯口的拐角处时，我都会来回的扫上好几遍

才肯摆休。每次我的朋友打扫卫生时，我都会主动的帮助她，帮她分担一点重任。

每次劳动的时候，我都能很出色的完成。在公共场所，我不扔果皮纸屑，都会主动

扔到垃圾箱里。有时，草坪上有很多被别人丢掉的果皮、纸屑，我都会主动捡起来

扔到垃圾箱里。古往今来，人们以劳动为美，以劳动为荣，几千年来我们的祖祖辈

辈用劳动创造了辉煌的历史。正如高尔基所说：“我们世界上最美好的东西，都是

由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”

“坚强”这个字眼是多么的了解啊！在我小学的六年生活中，我经历了无数个坎

坷，但这些困难都阻挡不了我永不放弃，永不气馁的信念。当我的友谊断裂时，我

并没有放弃，并没有哭泣，因为我知道友谊断裂了还可以建起新的“友谊之桥”。当

我在比赛长跑累的筋疲力尽时，我选择了坚持，因为坚持就是胜利。当我考试考的

不理想时，我从不轻言放弃，因为放弃是一种退缩的表现。当我学习压力很重时，

我没有放弃，因为不放弃就是一种勇气，只要拥有了这种勇气，任何艰难险阻也不

可以阻挡我的前进。永远都不要说放弃，这就是我的座佑铭。任何困苦的事情，只

要我努力做了，那，这就是一种勇敢、不退缩的表现。

我认为，读书能开阔自身的眼界。因此我喜欢读书，一有空，我就看书，特别

是作文书，一看就爱不释手。读书使我提升了写作水平，让我写起作文来得心应手。

读书使我的生活过得更充实，能学习到更多有益的知识。而作为小学生的我们正是

需要足够的读书空间。

“乐于助人，刻苦学习，积极劳动，永不放弃，读好书,”这是我对自身的要求，

也是我的目标。我要向这个目标去奋发，去努力，去认真完成这个目标，然后在迎

接、挑战下一个更高的目标！

三好学生事迹材料2

xxx同学，今年１4岁，是xx县xx学区xx中学（57）班的学生。他在学校团

结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在

班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻

注意自身的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好

榜样，是老师的得力小助手。

主要事迹：

一.品学兼优，同学的榜样

xxx同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布

置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂

事的“小大人”，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对

老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为

同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反

了学校班级规定，他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹

起来，他总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、

“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并

表示坚决改正，正是他这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝

气，充满了活力，班风正，学风浓。

二.团结同学，乐于助人

他有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进

步，那才是一件大乐事。他不但和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，

争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮

助学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上

的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三.关心班级、爱护公物

xxx同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，

每当班级布置劳动任务时，他就带领同学认真完成，有些脏活、累活自身身先士卒，

带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放

的整整齐齐。他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。因此

被同学们誉为“班级的小雷锋”。

四.刻苦勤奋、成绩喜人

三年来，xxx同学总以“做最好的自身”作为自身的座佑铭。生活中他以此来鞭

策自身，学习上以此严格要求自身，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。

每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在

每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”“三好学生”。

从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但他从不骄傲，

反而更加刻苦、努力、认真；上课他从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一

次作业，持之以恒。

这就是他：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。他一丝不苟

地做着老师交给他的各项事情，出色的完成老师交给他的各项任务，品学兼优，无

愧于优秀少先队员的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。

三好学生事迹材料3

该同学严格要求自身，努力学习，不断提升自身，德智体全面发展，从同龄人

中脱颖而出成为佼佼者。主要事迹有：

一.尊长崇德，团结友爱，积极进取

该同学在家能孝敬父母，帮助家务，在校能尊敬师长，团结同学。作为班长的

她，处处以身作则，做同学的榜样，协助老师管理班级，热心班集体事务，乐于助

人，以真诚与正能量换来了同学们的信任和支持，有声有色地搞好丰富多彩的班级

活动，使班级呈现向上的勃勃生机，也在多项班集体评比、竞赛中为班级、学校争

得了荣誉。

二.热爱学习，博学多才，成绩突出

早就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度的她，学习各门功课既有办

法又很认真。课前做好预习，课堂集中精力听记思考，课后认真完成作业并坚持复

习，掌握所学知识，并扩大阅读范围，积极思考，一份耕耘，一份收获，踏实的态

度，不懈的努力，使她各项学习成绩一直处于前列。例如，在八年级语文基础知识

竞赛获得二等奖、现场作文、数学竞赛比赛中均获得三等奖，在九年级英语竞赛中，

获得三等奖等，反映了各科的均衡发展。

三.热爱体育锻炼，平衡身心健康

该同学虽然身体条件、体能素养不是很突出，但不因为体育成绩一般而有所忽

视，能正确看待，加强锻炼，在体育课、课间操、课余锻炼都重视积极参与，也影

响了身边的同学特别是女同学改变重读书轻锻炼的偏颇观念。大家身体素质得到相

当的提升，健康理念受到肯定。

该同学的全面发展得到了老师与同学们的好评，已连续四个学期被评为学校的

三好学生，20xx—20xx学年度被评为某某区“三好学生”。

三好学生事迹材料4

这是一个安静、大方的男孩，

他喜欢一个人静静地在书海里徜徉，喜欢在奥数世界里默默地钻研，喜欢在音

乐王国中细细地品味。他就是来自华维文澜小学五6）班的杜泽人。在老师的关怀

下作为班长的他，处处以一名班干部的身份严格要求自身，激励自身，努力学习，

希望从同龄人中脱颖而出，把自身养成为德智体美全面发展的佼佼者。

一.尊敬师长，团结同学，尽一个班长的职责。

没有园丁辛勤地劳作，哪来花儿灿烂的笑脸；没有老师无私的付出，哪来学生

健康地成长。从入学伊始，杜泽人就发自内心地尊敬老师。见到老师，他总是笑盈

盈地喊声老师好；他立志读好书，做好人，努力做好老师的左膀右臂，来回报老师

的关爱。他也能真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，他总是

能及时地伸出援助之手，尽自身所能地帮助他们。他以一颗真诚的赤子之心，换来

了同学们的信任和支持，每一学年他都被同学推选为班长。作为班长的他，处处以

身作则，做同学的榜样，协助老师管理班级，有声有色地搞好丰富多彩的班级活动，

使班级呈现向上的勃勃生机。

二.热爱学习，醉心书海，做一个博学多才的好学生。

学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着杜泽人的小学学习生涯。从入

学开始，他就树立了明确的学习目标和严谨认真的.学习态度，一丝不苟地学习各

门功课。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课；课堂上，集中精力边听边记

边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了不错的学习

习惯。

他还坚持用广博的知识充实自身，喜欢广泛地阅读各类书籍，因为他相信“腹

有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍他更爱阅读，更爱思考，久而久之，

培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有较大

帮助。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使他的学习成绩一直处于

班上前列。习作也多次在征文比赛中获奖。杜泽人家庭还被评为20xx年度上虞市

文澜小学十佳书香家庭。

三.爱好广泛，素质全面，做一个全面发展的多面手。

打从幼儿园起，他就迷上了象棋。一回到家，他就摆开架势，与他的老爸开战。

一有空，他就会静静地对照着棋书研究。每到周末，便是他最开心的时候，因为他

终于可以与他的老对手博上几盘了。对电脑他也有着浓厚兴趣，绘图，制作小报样

样拿手。在绍兴市电脑小报的制作比赛中还获得了一等奖的好成绩，为班级、学校

争得了荣誉。自从上三年级后，他又走进了音乐的殿堂，开始吹奏笛子。每天一小

时的练琴，不但提升了他的音乐素养，更在磨砺他的意志，不管多忙多累，他那份

坚持不变。现在，他正准备迎战笛子六级考试，愿他能如愿以偿吧！

四.积极锻炼，强健体魄，做一名阳光的男子汉

跟很多孩子一样，爱玩也是他的天性。每当到了节假日里，他做完功课，便玩

开了。他没有沉迷于网络世界，也没有被缤纷的电视节目所吸引，而是走到户外，

打羽毛球、学骑车、溜冰……凡是男孩子喜欢的运动，他都玩个遍。特别是每当傍

晚的时候，在小区的运动场里，总能看见他那骑着自行车潇洒的身影；看见他总会

牵着妈妈的手，一起和夕阳散步；看见他陪着爷爷、奶奶一起在运动器械上锻炼的

情景……

“腹有诗书气自华”，我们相信，杜泽人同学凭着自身对知识的执著追求，他将

会以更出色的表现来展现自身的才能。因为他有一双聪慧的眼睛，一对勤劳的翅膀，

可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流，只要努力，开朗自

信，乐于助人，成绩优异的他一定能克服各种困难，在今后的道路上收获快乐和自

信，也给别人送去微笑和阳光。

三好学生事迹材料5

李翠萍同学一直都很优秀。她全面发展，严格地以高标准要求自身，激励自身

向高素质人才靠拢，不懈奋斗。现将她的先进事迹概述如下：

一.学习勤奋，成绩优异

别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，她总是在各方面严格要求自身，虚心

接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；

学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；她热爱劳动，积极带

领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体锻，身体素质好。在成绩面前，

她从不骄傲，她说，这算不了什么。俗话说：山外有山，人外有人，我还须不断努

力，追求更高的标准。

二.热情乐观、尊敬师长

李翠萍同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行

动中不断践行着自身的标准，深受老师和同学的好评。

对待师长，李翠萍同学发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了她知识，帮助她

成长，没有老师的辛勤付出，就没有李翠萍取得的众多成绩，因此回报老师是她奋

斗的一个重要动力。对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难

题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的

认可，无论何时都深受同学的拥护。只要是班级投票选举，李翠萍同学都能获得绝

大多数选票。周围邻居家小孩也受到过她无私的帮助，以她为榜样。

三.善待差生，乐于助人。

她学习认真，成绩优良。但她并没因此而满足，她常说，祖国的未来需要大批

的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐

事。于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学，为了帮助后进

生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差

生还是傻乎乎的。对这，某并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。

几年来，班上几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

乐于助人是她的一大特点。平时，若遇同学的学习用品缺了，她总是第一个帮

助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。她

就是这么热情，这么有爱心，她是少先队员的贴心朋友。

四.积极认真，工作出色

李翠萍同学与人为善，乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。

父母的积极乐观，互敬互爱，为她的成长创造了一个不错的氛围。父母的爱是她奋

斗的最大动力，能回报父母是她最渴望实现的愿望。她从不比吃比穿，不虚荣，

自立自强，父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。和谐的家庭是她奋斗

的不错基础，使她可以无忧地开创自身的未来。

总之，李翠萍同学洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出

色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生，不愧为一名优秀的21世

纪的好少年。

三好学生事迹材料6

李乐怡是联合中学七年二班的学生。自从到联中以来，她严格要求自身，尽快

适应学校的住宿生活，积极参与学校的各项活动，在学习上勤奋刻苦，在期末考试

中获得年级第一的好成绩。

联中重视培养的是学生学习的能力，倡导的是高效课堂，学习的模式是以小组

为单位。这样的学习对她很有吸引力。但她的学习道路也不是一帆风顺的。

没有培训就没有高效课堂。刚一入学，学校就进行了为其两周的培训。李乐怡

在培训期间很不适应学校的住宿生活，老是生病，为此母亲很着急，差点就给她转

学。但她坚持不走，她说：如果连这点苦，我都吃不了，我还能干什么。尽管每一

次离家都很难过，她还是挺了下来。

此后，在小组建设中她认真学习，积极肯干，很快成长为一名出色的小组长。

她所带领的小组成为班级最佳学习小组，在月考中小组的整体成绩名列前茅，在他

们小组又有两名学生成为小组长。此外，她还担任了班级的学习委员，英语课代表，

校学生会的学习部长。虽然身兼数职，但并没有影响她的学习，她的成绩是全班第

一。这更加激发了她学习的斗志，无论是学习上，还是纪律上，还是班级管理，她

都争取第一，从不落在别人后面。

李乐怡不但在学校积极进取，在家也是父母的好孩子。每次回家她都会给爷爷

买点好吃的，帮爷爷种菜，帮父母做力所能及的家务。她的兴趣也很多，看课外书

是她最大的乐趣。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津

有味。广泛的阅读增长了她的知识，也提升了她的写作能力。

李乐怡就是这样一个勤奋好学，乐于助人，学习好、纪律好、品德好的三好学

生。

三好学生事迹材料7

黄琳是一名初三的学生，她在校级三好学生中参与并当选了市级三好学生。

她一直朝着这个方向而坚持不懈地努力，机会总是留给有准备的人，最终她当

选了市级三好学生。

老师和同学都认为她在日常生活中个方面都很优秀。在班里也总能起到带头模

范作用，她得到了老师和同学的一致好评，这与她平常的好习惯是分不开的。

在思想方面她表现很优秀，健康向上，积极进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇

高的理想和伟大的目标。重视个人道德修养。养成不错的生活作风。助人为乐，遵

守学校的个项规章制度，有不错的思想道德品质，有着强烈的集体荣誉感和工作责

任心。坚持实事求是的原则，她认为对于品德的健全不但仅是自身的健全，也有相

当一部分在于他人的态度和价值。她做到了严于律己，宽以待人。这就是她在思想

品德方面的优点。

在学习方面，从初一到初三，每个学年度她都被学校评为“三好学生”。她的平

时成绩在班上甚至是级里一直是名列前茅。每次她都能做好预习工作，并写下她在

预习中所遇到的问题，做到带着问题听老师讲课，有目的的听课。他平时上课也十

分认真，认真的听每一节课，留心每一个细节，认真做好上课笔记，从而将知识条

理化，并且可以作为复习的依据。而她在课上也总是善于思考，跟着老师的思路走，

向老师明确提出自身的观点和问题，从不留下漏洞。在课后，她肯定会完成基本的

作业和学习任务，并且在完成作业后做好复习工作，将自身的知识巩固，为更大的

提升自身做好基础工作。当然她也不是一心只读死书，在完成学业后，也做到了德

智体美劳的全面发展，积极参加体育运动，加强自身的体质，使自身拥有健康的身

体，快乐的学习和成长。

在生活上;能遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规

章制度;积极乐观;以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战;尊敬师长，见到老师主动

问好;孝敬父母，为父母做力所能及的事情，回家及时完成家庭作业，不让父母为

她的学习操心;团结同学;努力用自身积极向上的心态去影响周围的同学;她总是怀着

热心、耐心、责任心竭尽全力的帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题，面对

同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解。乐于助人;积极帮助同学们

做一些力所能及的事;除此之外，她的兴趣十分广泛。喜欢读书，书给了她另一种

精神。用她自身的话说就是：“看书使我学到了很多东西，不但开阔了我的视野，

而且也增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提升了我的写作水平。”从

书中，她懂得了很多做人的道理。

相信她在未来的生活中，将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用

辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天！

三好学生事迹材料8

团结友爱、乐于助人

李欣霞，是尧都区实验小学五年级三班的劳动委员。她学习刻苦、成绩优秀，

诚实上进、团结同学，热爱劳动，是一位全面发展的少先队员。连续四年荣获校

“三好学生”称号。

一.勤奋刻苦，孜孜不倦。每次上课，她都神情专注地认真听讲，积极开动脑

筋，老师提问时总能看到她高高举起的小手，听到她回答问题时响亮的声音。朗读

课文时她也是十分投入而富有感情。她的作业一丝不苟，字迹娟秀、工整。博览

课外书籍，以增多自身的知识含量。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心

地尽其所能，认真讲解。

三.团结友爱，热爱劳动。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最

前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自身的组织能力，带领同学们把

班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友。她也成为了

集体中的领头雁。

四.充满爱心、乐于助人。刚上一年级，班上很多学生向老师反映看不清黑板，

请求照顾，要往前调。老师也不了解学生视力情况，就提议：请视力好又自愿坐到

后排的同学举手。老师的话音刚落，李欣霞第一个举起小手，在她的带动下，又有

很多同学举起了手。妈妈知道了这件事，怕她个子小坐在后排被高个子挡住影响学

习，劝她向老师要求把位置换过来。李欣霞就主动做妈妈的思想工作：“前面的同

学挡着我，我把头偏一偏或把椅子挪一挪不就看到了吗？”望着懂事的女儿妈妈一

时无话可说。就这样，几个学年过去了，个子不高的她依然坐在后排。正因为李欣

霞总能替别人着想，同学们非常信赖她。

五.积极进取，不断成长。在四年的学习生活中，她事事都在前，积极参加学

校组织的各项活动。如：小歌手比赛等，并取得较优异的成绩。在平时的工作中她

成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，增加老师与同学

们之间的联系。

这就是李欣霞同学，一位平凡中透着不平凡的阳光女孩，相信凭借她的自信与

自强，她一定会成就一番伟大的事业的。

三好学生事迹材料9

何鑫鑫，现年18岁，合水职专中二农艺班的学生。在学校能尊重师长、团结

同学，不迟到、不早退、不旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，团结同学。

同时担任班干部工作，对班里的工作积极主动，认真负责，有较强的组织协调管理

能力。能在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中

有较大的影响力。

一.尊师守纪、积极进步。

在学校期间，能模范地遵守《中专生守则》、《中职生日常行为规范》和学校

的各项规章制度；认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，学习态度

端正，认真学习，与不良习惯划清界线。每节课均能做到课前预习，课上认真听讲，

并认真记写课堂笔记，课后完成好老师布置的作业，及复习好功课，受到各任科老

师的一致好评。在思想上积极要求进步，于20xx年XX月光荣地加入了中国共青

团，时时处处以一个优秀共青团团员的标准来要求自身，以身作侧。

二.刻苦勤奋、成绩喜人。

进校两年，以“没有最好，只有更好”作为自身的座佑铭。现实生活中我也以此

来鞭策自身，学习态度严肃认真，

学习目的明确。每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排

时间，从不偏科。这样，在每次考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列

全年级之首。在这三年中一直被学校评为“三好学生”、“优秀班干部”从而成为全

校学生学习的榜样。然而，我虽然取得的了如此喜人的成绩，但从不骄傲，反而更

加刻苦、认真；从来没有缺过一次作业，持之以恒。我经常说：“做最好的自身”。

三.带领全班、共同进步。

他不但自身学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。我认为“一花独放不会香，

百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮

助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共

同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学

遇到一道自身始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便二话没说，马上放

下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继

续复习。虽然我牺牲了很多时间，但他还是挺高兴地。

四.富有爱心、多才多艺市三好学生事迹材料

作为一名学生一名班干部,他除了搞好自身的学习和配合老师做好班级工作的

同时,不断加强自身的素质的培养,努力使自身成为一名德智体美劳全面发展的好少

年.他不

仅爱好广泛，多才多艺，坚持学习了多种特长，他还富有爱心,乐于参加公益

活动。例如参与爱心储蓄,生活中尊老爱幼,互帮互助.在校内外始终坚持学雷锋行动，

持之以恒地为贫困同学和社会弱势群体献爱心、送温暖，平时，在学习上也努力帮

助困难学生.市三好学生事迹材料

五.关心班级、爱护公物。

他作为值日班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当

学校布置墙报任务时，他就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，

但我毫无怨言。

他就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护

公物、班主任的好助手、同学的好榜样的好少年。

三好学生事迹材料10

***同学是一个内向兼外向的女孩，她积极向上，对生活学习充满好奇与激情。

入学以来，同学在思想、学习、工作等方面积极要求上进，虚心好学，严格要求自

身。在老师的指引、教诲和同学的帮助下，以及通过自身的努力，她在德、智、体

等诸多方面取得了较大的进步，表现突出。

她在课余的生活也是丰富多彩的。她积极主动参加学校学院举行的各种活动。

在活动中陶冶了自身的情操，也锻炼了自身。大一上学期参加了诗歌朗诵，趣味运

动会等。下学期参与了学院大型团体操的表演，为学院争得了荣誉，也锻炼了自身。

课余生活的充实，给她更多的精力投入到学习中。

在生活上，她团结同学，积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同学保持

不错的关系，也比较善于交际。日常生活中，她勤俭节约，不浪费，她是来自农村

的一个孩子，深知“粒粒皆辛苦”。在工作上，她现在是院社联的一名干事，她工作

态度端正，严肃认真。她积极主动帮助辅导员老师，协助老师的工作。

昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上层楼，未来的征程中相信她会

更加努力，创造自身更美好的未来，为国家做出她应有的贡献。

三好学生事迹材料11

2）班学生，在学校尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、

刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样，同时

担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能在老师、

班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

一.尊师守纪、积极进步。

他在西坡中学就读的这二年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常

行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、

尊敬师长。曾经有一段时间他班学生的组纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课

讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个不错的学习氛围，但，唯独他“出

淤泥而不染”，能端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时他能一如

既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功

课，受到各任科老师的一致好评。同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织

靠拢，通过自身的努力光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自身的团员梦。从

而便时时以一个共青团员的标准来要求自身，身先士卒，以身作侧。

二.刻苦勤奋、成绩喜人。

初中二年来，以“勤奋务实、永争第一”作为自身的座佑铭。现实生活中他也以

此来鞭策自身，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、

合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都

能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为西坡中学的“常胜

将军”;多次被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取

得的了如此喜人的成绩，但他从不骄傲，反而更加刻苦、认真;二年来，他从不迟

到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他经常说：“他的未来在

明天。”

三.带领全班、共同进步。

他不但自身学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。他认为“一花独放不会香，

百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮

助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共

同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学

遇到一道自身始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的;他见状，便二话没说，马上放

下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继

续复习。虽然他牺牲了很多时间，但他还是挺高兴地，毫不介意。此外，他班还在

他的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，

以至于他班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。

同学们也一致认同他的成果并虚心向他学习。

三好学生事迹材料12

xxx同学有着一颗善良却真诚的心灵；有着一股执着向上的追求；有着一腔勇

于负责的精神。他在老师和父母的教育下，在自身的努力下，德、智、体、美、劳

得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。他出色的表现和真诚的付出，赢得了老

师们的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。自入学以来，他勤奋好学、品学兼优、

多才多艺、潜力突出，每学期均被评为学校十佳、、三好学生、优秀干部，是一位

尊敬老师、热爱班级、关心同学、成绩突出、为人正直的学生，深受全校师生的好

评。

一.品德上：开朗善良，尊师爱友，孝顺长辈。

他从小就立志————先做人，后做事，读好书，孝父母，报社会。他真诚地

对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，总是及时地伸出援助之手，助

人为乐，尽自身所能地帮忙他们。热爱劳动，关心群众。学校组织的多次献爱心活

动，他都用心参与。他在汶川大地震后，他带头捐款50元，表达爱心。在学校里，

是同学们的榜样，回到家，更是一名尊敬长辈、爱劳动的好孩子。对待邻里，他礼

貌礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

二.学习上：乐于探究，勤奋刻苦，成绩优秀

他一丝不苟的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就

问的学习作风，加上他谨慎谦虚的不错习惯，使他一次次成为众人瞩目的对象，成

绩一向名列年段前茅。他较广泛地阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材

的作品，有效拓展了知识面。

三.潜力上：扎实肯干，以身作则，工作出色

他从一年级开始一向担任班长工作。自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀

承担起了一份职责。坚持以身作则，遵守学校的校纪校规。和同学相处得十分融洽，

同学们都很喜欢他，信任他。

四.素质上：兴趣广泛，勇于实践，素质全面

他不但仅学习成绩优秀，而且兴趣广泛，爱学习、爱思考、善于观察，勤学好

问，勇于实践，各方面素质都很突出，从各方面为班级争取荣誉。

在校内，用心参加主题班会主持形式多样的活动。在校外，利用休息时间经常

到网上转一转，掌握了很多的电脑知识和自然科学知识，有必须的实践潜力。

他开朗自信，乐于助人，成绩优异，潜力全面，综合素质强，不愧为一名优秀

的全面发展的好学生、好学生干部。在学生心目中，他无疑是一面旗帜，一个众人

瞩目的学习榜样，一名当之无愧的校园之星。在老师眼里，他更是一名出色的学习

的尖子和优秀的班级管理员。

三好学生事迹材料13

我叫xxx，生于xx年xx月，是xx学校x年级x班的一名学生。我在学习上

认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；

在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻注意

自身的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

一.刻苦学习，勇攀高峰

在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养

成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好

比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所能，认

真讲解。虽然我的学习成绩并不是班中的第一名，但我的这种学习态度是无人能及

的。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我

必须不断努力，追求更高的目标。

二.团结友爱，乐于助人

我一直认为，有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质，祖国的美好未来需

要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，如果能使全体同学都取得进步，那

就是我最快乐的事。平时，我不但和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经

验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是不厌其烦的帮助

后进生解答疑难、耐心讲解。

乐于助人也是我的一大特点。记得有一次，学校组织为一名患白血病的孩子献

爱心捐款活动，当我听了关于那位孩子的事迹后，心情非常沉重，感到自身的生活

比他要幸福多了，想为他尽一些自身的力量。在和父母商量后，我把自身半年来积

攒的所有零花钱全部捐了出去。象在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具

等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，

我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”

三.快乐阅读，才艺相长

我出生在一个书香之家，父母都是中学教师，不错的家庭氛围培养了我热爱读

书的好习惯。从二年级开始，我就给自身定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书

计划，要求自身每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读

书笔记和日记。几年来，我已写了好几本读书笔记和日记，并且有多篇作文在《济

源广播电视报》等报刊上发表，自身连年获得了学校的“读书标兵”、“写作特长生”

等荣誉称号，我家也被学校评为“书香家庭”，广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了

我的视野，也培养了我不错的道德情操。

我爱好广泛，除了阅读之外，我还喜欢旅游、摄影、剪纸、二胡还有舞蹈，几

年来，我在父母的陪伴下，游历了祖国的大好河山，波涛汹涌的大海、雄伟壮丽的

神农山、历史渊远的晋祠、气势浩荡的兵马俑都给我留下了难以磨灭的印象。在游

玩的同时，增长了我在课本中无法学到的知识，也让我的摄影技术大大提升。我非

常喜欢拉二胡，每天坚持训练，有时完成作业后已非常困乏，但我仍然鞭策自身不

敢懈怠。我喜欢舞蹈，在今年六一儿童节学校文艺汇演中，我和同学们自编自演的

舞蹈《不怕、不怕》获得了二等奖。

四.老师助手，同学榜样

无论在家在校，我都能受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命

力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，别看我长得瘦小，但一

名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。我勤勤恳恳地为班级为同学服务，

成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为英语科代表，

除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小

助手。几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科

作业。见到有同学违反了学校规定，我会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学

为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间

要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来

承认错误并表示坚决改正。

我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。班主任老师给了

我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热

爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老

师的期望，争取更大的进步！

三好学生事迹材料14

别看我相貌平凡，但我已连续多年被评为学校“新三好”，而且我也有决心争当

全市的“三好生”。

21世纪的竞争是人才的竞争，人是社会核心的因素。做一个对社会有贡献的

人，德是最重要的。为此，我首先学的是做人。在校，尊敬老师、尊敬同学、遵守

纪律；在家，尊敬长辈；在外，遵守公德，争做环保小卫士，争做公益事业的热心

人。

光有一颗热的心是不够的，现在，我们小学生的任务就是把学习学好，虽然我

学习成绩优秀，但我也经常因为粗心而得不到优秀星而感到惭愧。因此，改掉粗心

这个毛病是我努力实现的目标。对于班主任老师明确提出的各项任务我总能付出十

二分的努力，每次总是做到精益求精。关心学困生是我的杰出表现，虽然我花的努

力并不能使他（她）的成绩迅速提升，但我会尽我的所能并且做到持之以恒！

健康是人的最大财富。体育虽然不是我的爱好，但我从未忘记使自身有一个坚

强的体魄。虽然我个子矮小，但我经常组织我班男生打篮球。再课余时间还参加市

里的跆拳道训练，在XX夏天参加的中韩少年跆拳道大赛中获一等奖。

我跨出的只是人生的第一步，我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育

是分不开的。班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进

步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。在今后的学

习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步！。我必须边努力，边思

考，边成长，争取早日成为国家有用的人才。

三好学生事迹材料15

我是黑龙江八一农垦大学文理学院09级信息与计算科学专业的学生，今年已

经是我大学生涯的第三个年头了，作为一名大学生，一名学生干部，在学习和工作

中应该起到带头模范的作用，在20xx-20xx学年度的第二学期，本人的学习、活动、

工作情况做了如下总结：

在学习上，本人努力刻苦，上课认真听讲，遇到不懂的问题，向老师和同学请

教，善于动脑，做到了课前预习，课后总结，认真完成老师布置的作业，课后经常

和同学们讨论一些学习上的问题，和同学的关系非常融洽，经过了一学期的努力，

本人成绩有了显著的提升，在本学年度的期末考试中，考得班级智育成绩第一名，

综合测评成绩第一名，总成绩第一名，并且在20xx年“东北东三省数学建模”竞赛

中取得一等奖的好成绩，在本学年度获得了专业一等奖学金，但荣誉的花环已经成

为了过去，我应该面向未来，继续努力，戒骄戒躁，放下曾经的成绩继续努力，争

取不辜负老师的期望，取得更加优异的成绩。

在活动中，本人起到了模范带头的作用，积极参加各种文体活动，不推脱争取

做到最好，在本学年度中，本人参加了黑龙江八一农垦大学“超越杯”辩论赛，经过

几番角逐，通过队友间的共同努力取得了亚军的好成绩，并在复赛中荣获“最佳辩

手”的称号;在学校举办的黑龙江八一农垦大学20xx年校毕业生晚会中，凭借精彩

的表演，赢得了老师和同学的认可，获得了阵阵喝彩，为学院争得了一份荣誉;在

文理学院20xx年庆祝建党90周年的晚会上，以精彩的节目，为晚会增多了一个亮

点，表现了一名学生对争做一名共产党员的迫切希望;在暑假期间，代表学校参加

了垦区第十二届“兴凯湖杯”文艺大赛，在比赛中尽情的展现自身，争取做到完美，

以饱满的热情完成了此次比赛，得到了学校领导的高度认可和赞赏，为学校、学院

争得了一份难得荣誉在20xx年参加了校级举办的教师节文艺汇演，为辛勤的老师

们献上一场精彩表演，为整场演出带来了一片笑声，并以高度的热情参加了20xx

年全国大学生数学建模竞赛，相信在今后的活动，我将再接再厉，继续努力，不断

超越。

在工作中，起到了模范的作用，能积极完成老师们交给的任务，在学院、班级

的各种活动中，能组织同学踊跃参加，丰富了同学的业余生活，在运动会，迎新工

作中，积极踊跃，按时完成老师们交给的工作，不推脱，积极踊跃，起到了一名学

生干部带头模范的作用，但在工作中也有自身的缺点和不足，但我认为这不是坏事，

从中我会学到更多的道理，有更多的工作经验，并在今后的工作中不断健全自我，

吸取曾经的不足，让以后的工作做的更加出色，在学生的两年里，我学到了很多的

工作的经验，也懂得了很多的道理，相信在自身未来的工作中将起到至关重要的作

用。

在这一年的工作中，我认识了很多其他学院及校里的学生干部，夸大了自身的

人脉，为自身以后的工作打下了坚实基础，我相信在今后，我将取长补短，不断超

越，积极配合老师，协助老师做好工作，这也将成为我人生中最光辉的一笔。