对老师的评价

对教师的评语

对老师的评语一：

雷厉风行、呆板幼稚是指我们辅导员，“一厢情愿的以为”的情

结很严重。

大一的时候，可能是大学刚毕业留校的原因，经常开班会，絮叨

了半个小时，连吓带骗的。浪费了我们的大好学习的光阴，我晕死

哦……可到大二了，上学期竟然一次班会也没有开。有事情到办公

室有时也找不到她。她平时对我们班干则是呼之既来，挥之既去的，

常常…真为我班的同学悲哀啊！

对老师的评语二：

修辞学老师胡老师，教书教了20余年，我真佩服他的才华。我

们学院开的这门修辞学是没有教材的，全凭他一个人来安排上课内

容，他的课讲的很风趣，我们都很喜欢上他的课。他是给我印象最

深的一位老师。普通话很标准他说上课能讲话，哈哈，当然最后带

一个附加条件，就是只能在老师心情好的时候说话，不过先提醒我

们，老师都是喜怒无常的，胡老师蛮风趣的，不过他讲课还是很有

条理的，并且不断的帮我们分析，给我们灌输一些修辞学的思想知

识！

对老师的评语三：

邓小平理论老师周老师就是这样的人，虽然有些方言的味道，普

通话也不是很标准，不过一板一眼，还算兢兢业业，在上课之前就

和我们说学习邓论的重要性，并强调学习方法，并不是要求我们死

记硬背。虽然也觉得他很罗嗦，不过和辅导员一比，就逊色的多了。

每次上课都是三节连上的，他给人感觉满守时的，哈哈，下午5：

00前结束课程，放学。这比写作课老师识相多了。

对老师的评语四：

我们的大学法律基础老师，真的很风趣幽默，第一节课刚开始上

课的时候，他给我们的感觉像是喝醉了酒一样，常使我们哄堂大笑，

两节课下来，我们对老师的评价真的很高，上他的课，可以使我们

在轻松愉快中掌握住知识。这样的老师，我遇见的像这样的老师不

是很多。

对老师的评语五：

我们的古代作品选老师孙老师，他和我们相处的时间是最长的，

因为他已经和我们共同度过了三个学期，对我们的影响是最大的一

位老师，和他学习古文，我们受益匪浅啊！

对老师的评语六：

高师心理学和教育学是师范类学院必开的两门特色专业课程。上

学期我们的高师心理学上过了，还真想念李老师；这学期开的教育

学，老师上课还不错，有自己的特色。

现代教育技术学，李欢老师挺有人缘的，才一节课的时间就把我

们认识的差不多了，下课了和我们聊天，让给他提点建议……本来

是一周上四节课的，理论和实践相结合，郁闷的是我们的实践课要

等到十一周才开始上，郁闷！