励志作文

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写励志的作文集锦8篇

写励志的作文篇1

励志给自己插上翅膀，你才可以飞得更高；炼造一双千里眼，你才可以望

得更远。满载而行，即使困难重重，你留下的汗水也终会获得回报；满载而

行，即使艰辛与泪水并存，你前方的道路也依然光明；满载而行，即使跌倒

了，你也将有勇气迈向成功。

我生不是一帆风顺的，成功也不可能是你的专利，我们每个人都是行进在

路中的追梦人。也许梦想会变成现实，也许梦想永远只能是梦想，然而在出发

之前，你是否曾想过：你准备好了吗?

在那行进在梦想的路途中，竞争是十分激烈的，如果你轻装上路，又怎么

可能会取得成功?满载而行的人也许也会失败，但毕竟他们可以做到无怨无悔，

在跌倒之后，毕竟他们还有信心，更有力量再爬起。又或者失败对他们来讲只

意味着失误，然而对那些轻装上路的人来说，失败才是真正意义上的失败，试

问，那些从不准备却也梦想着成功的人，你们天才方仲永，有着超人的智商，

但他不一样也失败了吗?童第周上中学时，成绩差到学校勒令其退学，与仲永相

比，他并不算是聪明吧!然而他用自己的努力让自己的名字跨越了时空，他用自

己的努力向我们诠释了满载而行，不聪明也一样可以成功，他成了全中国人的

骄傲，而方仲永却只能算是一种悲哀。

即便是天才，那又怎样?没有准备，成功对你来说同样遥不可及，相反，即

使你只是一普普通通的人，在追梦的途中，你选择满载而行，相信成功只在你

不远的前方。有资格谈梦想吗?在路的起点就已注定了你们的失败。

写励志的作文篇2

母亲是一位坚强的农村女性，无论生活的压力有多重，都未能改变她清

纯、明亮、闪动色彩的眼神，并时时泛着妩媚的母爱之光，让我感到无比的亲

切。

可是有一次，仅仅是那一次，母亲温柔的目光变得严厉起来，似乎带着愤

怒，带着幽怨，着实吓住了我，震撼了我。

28年前，我读高一。那年冬天，下了一场罕见的大雪，足足下了两天两

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夜。

清晨，雪依旧下着。远处的山掩在一片雾岚之中，屋顶、地上满是厚厚的

积雪。早先踩结实的村路上白茫茫一片，像极一张颜色单调的白纸，延伸向远

方。

这一天是元旦假后，雪地上只有我和母亲在艰难跋涉，我在前面推着一辆

破旧的自行车，母亲跟在后，深雪没过了自行车半个车轮。

“妈，别送了，回去吧。我自己骑着走。”说着，我顺势跨上自行车，没

走出10米远，自行车就摔在了雪地里，我掸了掸身上的雪，又倔强地跨上去，

这次没走出5米远就滑倒了。就这样，我一次次骑上，一次次滑倒在雪地里。

倒在雪地里，忽然想到昨天出门拉脚还未归来的父亲，回来的路该是多么艰

辛！也想到村子里和我同龄的孩子大多已经辍学在家，成了家里的主要劳动力

了……鼻子一酸，眼角沁出了泪花。

“妈，我不去了，不上学了，下来帮您干农活吧。我不是怕大雪，比暴雪

更大的困难还多着呢—”我像一个沮丧的失败者，长叹一声。

“什么，你说什么？”母亲紧紧地盯着我，眼神里的光彩已不复存在，为

灰暗，冷酷所取代。雾蒙蒙，像粘上一层霜，就那样静静地盯着我。

终于，那层霜气融化了，母亲热泪纵横。“如果你真的不能上学，咱家就

真的没有指望了。咱家也就永远不能在亲友面前抬起头！为了你上学，你知道

吗？妈妈借遍了所有的亲友，没有了尊严……如果你真不读书，那就等于杀了

妈妈，断绝了妈妈的所有指望啊！……”说着母亲竟然抽噎起来。我是第一次

看见母亲这样伤心。

有多少次，月末回家取生活费，父母亲都是连夜东挪西借；有多少次，母

亲伴着泥水从田野归来，依然闪着明亮的眼睛。人之所以没有绝望，那是因为

还有希望的火焰在跳动。否则，再倔强坚强的心灵也会透过眼睛这扇窗口看到

暗淡、沮丧和迷茫。

这眼神像锥子一样扎在我的心坎上，好痛；这眼神寒过风雪，既而又像一

团烈火在胸中腾腾燃烧！那是没有泯灭的少年激情！

“妈，对不起！我回学校去！”说完，我义无反顾地踏上风雪之路，像虔

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诚的朝圣者。走了大约50步，我回转身，母亲仍站在风雪里，雕塑一般！就在

我回身的瞬间，母亲竟号啕大哭起来。撕心裂肺！声震山河！

我记住了这哭声，记住了那次最特别的眼神，也记住了1987年我以全县第

四名的成绩的身份考入大学。

许多年过去了，我见过母亲许多欣慰而开心的眼神。可是不知为什么，那

个风雪之中的眼神却格外分明而真切。

它让一个寒门学子懂得了：奋斗不仅是为自己，还为你身后那些关切的眼

神。

那份沉甸甸的责任。

写励志的作文篇3

就算失败，就算没有勇气，只要还有一线希望就不能退缩，就不能放弃。

——题记

你曾经为了一个小小的挫折而放弃自己的理想吗？你曾经为了一次批评而

放弃自己的追求吗？你曾经为了一点打击而放弃自己的原则吗？亲爱的同学

们，人生难免受到挫折、批评、打击，难道你们甘愿就这么轻易的放弃一切

吗？不，放弃并不是唯一的选择！我们可以有很多的选择，只要你愿意，就有

许多分岔路摆在你的面前，让您抉择。你可以选择继续，也可以重新开始。记

住，千万不要轻易说放弃！哪怕只有一点希望，也可以走上成功的道路，不到

最后，决不放弃！

人生就这么简简单单，毫不复杂：你能够勇敢地去追寻自己的梦想，付出

努力，收到成功；你能够放弃，重新寻梦；你也能够放弃希望，无所事事，心

被绝望包围。但是，内心充满绝望的人，ta将会与世俗格格不入。

好好地用青春去挥霍一次，不要放弃那最后一丝希望，也不要让自己错过

机会，更不要后悔！

写励志的作文篇4

青春的脸庞犹如皎洁的月亮，别因不懂法而挂上岁月的沧桑;

炯炯的双眼好似心灵的明窗，别因不知法而溢满悔恨的泪光;

未满的羽翼仿佛破浪的船桨，别因不守法而锁向冰冷的铁窗。

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青春的我们有风的潇洒、雨的情怀、雪的纯洁。一切的一切都向世界展示

着青春的力量。青春如雨后阳光，耀眼明丽;青春如寒梅傲雪，孤傲坚强;青春

如春日绿杨，招摇蓬勃。五彩的青春，斑斓的年华，在人生的年轮上，永远是

最精彩的一圈。青春是人生的白玉，别因年少时的冲动，而让如此的锦玉破碎;

青春是生命的春天，别因年少时的轻狂，而使百花不得开放;青春是动人的恋

歌，别因年少时的无知，而不能放声歌唱。

青春的我们如阳光，用概念性的词语将我们定义为未成年人，在生活充满

阳光，幸福之花到处开放的今天，未成年人的犯罪问题变得日益严重，不得不

引起社会和人们的关注。

因为我们未成年，所以冲动;因为我们未成年，所以好奇;因为我们未成

年，所以轻狂。可是，我们不能以此来作为我们犯罪的借口。作为一名高中

生，作为祖国明天的接班人，我们应该为自己的行为负责，不逃避、不后退。

面对青春我们应该理智，面对青春我们应该明智，面对青春我们应该自已。

“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智”，如果今天的少年走上犯罪

的道路，那么祖国的明天何来辉煌呢？

悔恨的书信一封接着一封，每一封都是那么的真切，那么的深刻。当每一

个错犯过之后，才来深刻的悔过，早知如此，又何必当初呢？身边的警钟何时

停止过敲响，老师的叮咛，父母的唠叨，朋友的劝告还在耳旁回响。为什么，

就是因为我们青春、我们年少、我们无知，才不得不让他们有忧心挂肠。这是

老师和父母对我们爱得真切的表现，请别利用他们的爱来作为犯罪的理由，来

为自己开脱、找借口。

青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年，让青春散发耀眼的光芒;做

有理想的青年，让青春展现蓬勃的生机;做明智的青年，让青春发挥魅力的无

限。

让我们的青春与法牵手，让年轻的我们不再有犯错的借口!

写励志的作文篇5

我执迷不悟地将天空的缩影藏匿在瞳孔里，为的是看见神话中住在云朵里

的神灵。有人笑我痴，翻来许多励志散文让我咀嚼，想要彻底粉碎我意识中的

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宿命感，虽然这样只是徒劳。

我不知道是否有来生。因为不知道，所以我好奇。

我没有超凡的洞察力和悟性，更无法想象像佛洛依德一样释梦，将今生来

世淡若指间云烟。人终看不穿前世，也窥不破来生。毕竟除今生来世外，其它

不可掌控。

海豚

我爱长流的东西，比如海。

还没有源头，没有尽头，覆盖一切，沉没一切。海有着倾国倾城的平静，

却又充溢着汹涌的暗涛。

我毫不避讳地说，我和海一样，我们都有着勿忘我的近乎透明而澄清的色

彩，都埋葬着炙热而汹涌的感情。不同的是，海可以将狂怒发泄于报复上，而

我不能。我只是一个纤细微小的生命，只能无奈的延续蓝色的，波澜不惊的.生

涯。

但我是一只快乐的海豚。我在水中得以平衡，得以融化，与水交融，这是

我一生中得以满足的愿望。

我在水中翩跹，漫不经心的吟出梦呓一般的音律，似乎在喃喃着古老的

诗。看着海水漫无声息地从头顶流过，将我淹没，我的脸上，流淌着似水无痕

的忧伤。

我坚信，谁都不会永远蛰伏于潮起潮落的交替中。当我从海中跃起的那一

刻，时光凝固，一切皆为永恒，溅起的水花如同碎金。这是我拥抱太阳的方

式。

写励志的作文篇6

老师的教育之恩

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师，是多么的伟大！老师的爱比

父爱更严厉；比母爱更细腻；比友爱更纯洁。在我那幼小的心田里，给我帮助

最大的，是教我大班时的方老师。

方老师，长着一头乌黑的长发，高高的鼻梁上，架着一副眼镜。透过眼

镜，我看到了一双会说话的大眼睛。再加上一张樱桃小嘴，方老师更显得和蔼

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可亲。

方老师无论是唱歌，还是讲起话来，都娓娓动听。记得有一天，方老师教

我们唱歌时，我走了神，完全陶醉在刚才方老师给我们讲的童话故事中。还在

回味着“狐狸和葡萄”的故事：一只狐狸看到了葡萄架上的一串串又大又圆葡

萄，馋得直流口水，他想尽了一切办法，但都是白费劲儿。狐狸感到无望了，

只好转身离开，可是心中还是忘不了那一串串诱人的葡萄。终于，狐狸又想到

了一个办法，它马上掉头去摘葡萄……突然，我被一阵银铃般的声音惊醒了，

原来，是方老师在叫我起来唱刚才教的那首歌。顿时，我满脑子一片空白，不

知所措。旁边的同学提醒了我，可是我刚才一直在想着“狐狸和葡萄”的故

事，压根儿就不会。我看见老师的表情温和，注视着我，好象在对我说“大胆

点，唱出来。”我试着哼了两句，我的“歌声”还没结束，全班同学已笑的前

俯后仰。方老师的表情越来越严肃，把我批评了！

要知道在当时，我在班级中，是一个人见人爱的好孩子，小红花也有很

多。在老师批评我后的一整天，我的脸上火辣辣的，心里不禁埋怨着：方老师

啊，方老师，平时你一直在同学面前表扬我，让他们多多向我学习。今天，你

当着全班的面，批评了我，让我多丢脸啊！

渐渐地，我长大后才明白，方老师都是为我好，她让我时时刻刻记住：上

课的时候一定要专心听讲！

老师，像红烛，照亮了别人，而把自己燃烧，老师像园丁，培育桃李，开

遍天涯海角……

方老师，您对我的教育之恩，我终生难忘，谢谢您！

写励志的作文篇7

我这只蝴蝶总是在梦的尽头，梦惊觉，才发现自己一直坚持的事“蝶恋

飞”。

我坐在路边，想象着他的夏天，是否也和我一样，忘了蝴蝶该怎样扇动翅

膀。我望着那个拿着蓝色信签的女孩，一路走走停停，散落一地梦的影子。微

风吹不起半点记忆的碎片，她没有落泪，我却沾湿了翅膀，“梦女孩”，从

此，再也没有出现。

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我仍旧坐在路边，想象着他的夏天，早就知道了能和他一起穿梭于北斗星

空下。“蓝色的蝴蝶”是否他还能记起，那是我编织的梦，我们按图索骥的

走，寻找梦的出口，我不知道我的世界绿灯时，他已亮起了红灯。他，从此，

再也没有出现。

我还坐在路边，想象着他的夏天。山花烂漫时，他会否还在怪兽崖上飞

舞，当第一米阳光射向怪兽崖时，他会否还迎着它，让它透过他金黄的翅膀，

落向无名苑，我一定还酣睡在最大的那朵花蕊中，他总是笑我“蝶恋花”。我

不反驳，其实，每一天睁开眼看他和阳光都在，那就时我要的未来。他崇拜梁

祝化蝶，提到这个传说，他望向远方的眼神总是深不可测。我会莫名地害怕，

害怕这个刻骨铭心，凄美绝伦的神话。不久，他去远方，一直。

我不再躺在花蕊里，只是静静地坐在怪兽崖顶，顺着风望着路口。这样静

静地坐着直到黑夜了白昼，白昼了黑夜，我抬头望向天空，繁星点点，却怎么

也找不着北斗星，黑夜包裹了一切。我将头埋进翅膀，在黑暗里寻找记忆的来

路。寂静主宰着一切，我听不见心跳，只有脉搏微微的振动。

又是一米阳光照向怪兽崖，我睁开眼，觉得这柔和的光束那么灼眼，阳光

洒满翅膀，我却忍不住寒颤。失去方向的天空，依然烂漫。我轻轻踮起脚尖，

借助翅膀滑行，和一片早熟的落叶一起，飘飞……

时空转换，分割的画面，时间倒转，我回到过去，轮回旋转，我又回到了

现在，缥缈迷散，只在一瞬间。醒来，阳光仍就在我的翅膀上。碧绿苍穹，蓝

信笺，我就这样安详地躺在其间，遮住了“梦女孩”的视线。她安静而平静。

注视着我许久也不曾移动双眼。阳光柔和地照着我们，在路边投下斑驳的影

子。信纸散发着淡淡的清香，一切都是那么自然，我不觉融入了天蓝色的布

景，看到了一个关于被爱的故事。她水灵的双眼不曾移开的不是我，而是那行

字，“初三之前你不认识我，我不属于你”。

我们不知道，没有开始的结束到底是幸福还是残酷，那个夏天的午后我们

就这样坐着，直到阳光再也照不到我们的影子，再也照不到我们平凡的故事。

我依然坐在路边，想象着他的夏天，不知道他的翅膀是否还那么耀眼，旅

途是否愉快，只是知道冬天来临，一切都将幻化，也终于清楚地明白，心里一

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直装着那三个字：蝶恋飞。蝴蝶的梦想就是飞翔，我真的很想飞，在生命终结

之前，飞！

写励志的作文篇8

在人们总把成熟与冷峻、深沉的形象联系在一起。而时常面带笑容的人则

更是乐观天真的代表。但我却感觉到：时常挂在脸上的微笑更是一种成熟的体

现。这微笑绝不是人对愉快事物产生的简单的条件反射，他更能真切地反映出

一个人的爱心与胸怀。

我们生活在世上，总希望自己的存在能为周围的人带来美好。但为每个人

都提供具体可行的帮助是不现实的。随着年龄与阅历的增长，我们抛开了幼年

时想播种太阳把七彩光送到黑暗处这类天真的想法。同时，却发现有一件事可

以带给身边人以温馨、愉快地感受，那就是展现你的笑容。

有一个笑容可以给对方一些勇气，而要展现笑容也不是一件容易的事。这

也是需要勇气的，而你鼓足勇气展现笑容的同时你已变得成熟。对给一个什么

样的人展现笑容也是个问题。当你对着父母笑，对着朋友笑，再到对着老师

笑，最后对着你不一定认识，或不一定和他友好的人笑，这说明你已经成熟

了。

我认为展现笑容是对人的一种爱和宽容或忍让，而学会展现笑容不就是学

会对人的爱和宽容或忍让吗?因此，当你的两个嘴角上翘，眼睛眯成一个弯弯的

月牙就构成一张微笑的脸，这不一定美丽，但这是纯真的；这不一定亲切，但

这是真诚的。而这就是爱的一种展现，所谓是胸怀宽广、博爱众生。展现爱的

微笑就是成熟的标志。