少年闰土

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少年闰土主要内容（一）

课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能

干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又

真挚的友谊以及对他的怀念之情。

课文先描绘了“我”记忆中的闰土看瓜刺猹，接着写与闰土相识、相

处的过程。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看

跳鱼儿四件事。最后写“我”和闰土的分别和友谊。

课文一开始，展现在读者面前的是闰土看瓜刺猹的场面。读了这段文

字，少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里。从课文中我们不难发现，

作者笔下的闰土与“我”是很不一样的。例如，闰土生活在“海边农村”，

而“我”生活在“高墙大院”；闰土是一个“忙月”的儿子，“我”是一个

“少爷”；闰土见多识广，而“我”却孤陋寡闻。(环境不同、阶层不同、

生活不同，没有让“我”感到快乐，反而引起“我”对自己所处的地位和

环境的不满，这些都流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往。

少年闰土主要内容（二）

这篇课文先写“我”记忆中的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程。

重点写了闰土给我讲捕鸟、拣贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事，最后两人

的分别和友谊。