中班育儿经验

幼儿园中班育儿知识大全

幼儿园中班育儿知识（一）

一、对中班幼儿感知觉培养核心理健康学教育。

中班幼儿的家长同样应维护佳孩子生理器民，无意识的练

幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时光知觉。

★可有意识、有打算地训练幼儿的听力，平时要按期丈量

幼儿听力情形，及早医治跟防备。

★让孩子逐渐识别：红、黄、橙、绿、地蓝、蓝、紫等色，

并逐步按名称选色及按色彩讲名称。

★教孩子用手摸，鉴别物体的精细、软硬、轻沉、毛糙、

润滑。

★用捉迷躲或找物的游戏培养孩子逐步分辨高低、前后、

左左。如用同种物体摇成不共的空间地位，让幼儿指出方位。

又如用娃娃晃成一上一下、一前一后、一左一右等。

★家长能够通功率领孩子干一些察看记载去培育孩子的时

光知觉。如带孩子视察母鸡→生蛋→孵小鸡→母鸡带小鸡的图

片，并讲出先后次序。还能够透过故事、童话等辅助幼儿掌握

“从前”、“很久良久”、“起初”、“开端”、“停止”等词汇。

二、对中班幼儿念维造就中的心理健康教育。

中班幼儿感知动作思维水平很高，他们可边动息边说边记，

形象思维占主导位置，但逻辑思维程度差，处于萌芽状况。他

们掌握名物概思时能概括没什物重要特征，特殊是功能特点。

野长能够常常取孩子玩“找错”的游戏，如家长讲“马是拉车的”

幼儿讲“对，马是拉车的”，“水果是抛掉的”，“错，生果是吃

的”，年轻人如何预防白发的出现。中班的数概念可控制到

“10”，词汇的把握也跟着年纪增添，这为幼儿心头语言书面语

言的倒退发明了条件，有前提的家长能够让幼儿教书法、学画

绘、学语言。

家长对孩子还能够对症下药地讲故事，清顺治帝死因成谜：

是出天花还是被郑成功炸死？。对胆小的孩子可多讲些英勇成

功的故事；对从私的孩子讲些使己孤单的故事。家长讲故事比

老师更替主要，由于家长能够依据大家孩子的共性，有针对性

地抉择故事，入言有效的教导。

还应注意，家长讲故事的语言要活泼。有的家长故

事选材赖，但是，他们不是在将故事，而是在依照书

上的文字一个一个地想。由于孩子对书点语言不熟谙，

有的甚至听不懂，听听就没意思了。最恶在讲的进程

中多用象形字、象声字，必要时应顿挫抑扬、载歌载

舞，只有本人讲的有津有味，孩子才干听的津津乐道。

幼儿园中班育儿知识（二）：

在举动中经常听到孩子们说：“老师，我不会”、“老师，

我干不好”、“老师，我不会画”，我认真观察这些自信心缺乏

的孩子，发现他们有共同的特点：

1。上课很少举手，发言不用心。

2。注意力有时涣散，惧怕尝试新任务。常常会说“我不

会”，“老师，怎样弄呀？”“我学不好。”缺乏主动精神和创造

勇气。

3。在自选活动中，总是挑选最容易的任务。

4。情绪不太稳定，有时沉闷、冷淡，有时活泼愉快。

5。喜欢独自游戏，参加合作游戏时，不愿当领导者。

6。极少提出意见推荐，有分歧争论时，较易退缩、让步、

放下主见。喜欢顺从与模仿别人。在作业或游戏中途，有时会

旁观和闲逛，忘却目标。

7。家庭中一些不良的环境因素。孩子在幼儿时期往往会

表现出十分强烈的独立意识和自主愿望，什么都要自我来，虽

然常常自不量力，但这种“我自我干”的愿望却体现出孩子旺盛

的生命力，表现出一种原始的寻求自我肯定的需要，这时我就

巧用妙法，帮忙孩子树立自信心。

1。心理暗示法

当孩子对科学育儿知识某件事缺乏信心，有畏难情绪时，

我总会对他讲，你能做好这件事，只要用心去做，甚么事都能

做好。平时我也经常对他们小班育儿知识进行肯定，在这种长

期的用心表示下，孩子的自信心不断增强，喜欢尝试新鲜事物。

2。独立完成法

有时，我放手让孩子独立完成一些事，比如插图、计算操

作举动、穿鞋等等。如果孩子自我做了，不管结果如何，我都

给予鼓励，使他们感受到经过自我努力而获得成功的乐趣，并

且逐步建立和增强独自做事的信心，从而更加乐于自我独立去

做事。

3。示范法

幼儿模仿性强，尤其爱模仿成人的行为。因此，当有些事

情孩子不会做或育儿知识做不好时，不要责备他们。我就透过

示范，让他们感到这些事情并不难，从而使他们增强自信，敢

于尝试。

4。让孩子自我选取法

允许孩子做出简单的选取，比如对他说：“此日你是到积

塑区去还是到折纸区举动？”当没有选取余地的事情出现时，

就应保持正确的要求，只要你的要求是合理的，孩子也会对他

务必做的事有信心。

幼儿园中班育儿知识（三）

育儿知识——针对中班幼儿语言特点家长须知

1。不要嫌烦

首先要父母理解幼儿这阶段的多话现象。

语言的发达务必经过“听与说”的阶段才能完成，所以大人

应为小孩确立正确的说话典范，同时也要当幼儿忠实的听众。

尤其是不要抑制幼儿说话的欲望，父母对他们的话要表示

关切，请多制造些愉快气氛；而例如“罗唆！”“闭嘴！”等禁止

小孩说话的态度是最不就应的。

如果家中有客人，大人耽心他们会影响谈话时，可先告诉

他：“等一下再听你说好不好？”让他养成等待的惯。以上的说

法并非要父母随时陪在孩子身旁，只要每一天抽出三四十分钟

耐心地陪他就够了，其余的时光妈妈能够一面工作一面应和说：

“原先这样呀！”并注意着他的眼睛，让他明白你对他的话是有

反应的。

这虽然只是十分简单的反应，但已令孩子相当满足了。

此外，在母亲为晚餐忙碌时，由父亲代为陪伴孩子也是个

好方法，这时候父亲不妨把外界搞笑的见闻告诉幼儿，更能满

足小孩的好奇心以增进父子女间的情感。

2。内外的差异

话再多的4岁孩子，在外面就不能像在家里那么健谈了。

尤其是应对陌生环境时，这种倾向就更加明显，这时候大人也

许立刻急躁地说：“在家不是讲得很好吗？此刻怎样搞的？”

这种现象，与其说是孩子自己存在的语言问题，不如说是

社会性的问题。只要让他们惯不一样的人和环境，天然就能够

慢慢克服这种障碍了。

3。不要在意孩子的粗话

4岁儿和同伴的社交生活一旦顺利进行，粗话或令

人不能理解的字眼就会经常脱口而出，这时候大人不

要太在意；若因社会化禁止他们说粗话而干涉他们的

交往，反而等于禁止了他们的生活。

当4岁儿第一次说粗话时，怙恃无妨对他说：“这句话不

好听，不就应这么说哦！”然后教导他正确的说法；如果以后

再听到他说粗话就故意闷不吭声，让他觉得这种话没法与大人

沟通，天然而然就会改掉了；如果大人因而大惊小怪反而会造

成反效果。

总之，幼儿是不断在研究新词汇的，只要家人使用正确的

语言方法，粗话的新鲜感很容易就消失了，大人不用太在意。

幼儿园中班育儿知识（四）

此刻的生存压力导致家长忙碌，没有过多时光照顾宝宝，

大多数宝宝被放置在幼儿园里。虽然宝宝有幼儿园老师照顾养

育，但家长不能忽视对宝宝的教育。家长们需要了解幼儿园育

儿知识，以便教育好自我的宝宝。下方为大家介绍幼儿园小班

育儿知识大全，让家长们更好地照顾与教育宝宝。一齐来看看

以下相关介绍吧!

幼儿园小班育儿知识大全

幼儿园小班育儿知识教会幼儿一些安全用电常识：

1、告诉幼儿电有许多用处，但电也很危险，人若触电后

会受伤或被电死，因此小孩子不能玩电器。

2、墙上的插座里有电，教育幼儿不能用手指、

幼儿自我保护教诲(户外平安篇)

一、教诲幼儿不要倒滑滑梯

1、告诉幼儿，倒滑滑梯时，头部先着地，这样滑下来的

统统冲力就都由头部承担，再加上和空中的猛烈撞击，重则会

引发脑震荡，轻则会擦破头皮引发超多出血。

2、告诉幼儿，小孩的骨组织比较柔软，在外力的作用下

发生变形。幼儿倒滑滑梯，会对颈椎产生猛烈的挤压，可能引

起椎骨的变形，影响生长发育，推荐可用骨骼模型演示给幼儿

看。

二、教会幼儿正确玩秋千的办法

1、要持续中心稳定，并尽可能将重心后移。因为秋千在

空中荡起来时，如果中心不稳就可能又甩出去的危险。教师可

进行示范讲解。

2、坐在秋千上时，双手要紧抓秋千的绳子，只要绳子不

断就很安全。

3、观看别的幼儿荡秋千时，要学会躲闪，不要被秋千撞

到。

4、幼儿在玩秋千时，教师要在旁边密切注意幼儿的动向，

以防疏忽脱手而摔伤。

三、教会幼儿安全过马路

1、教幼儿认识人行横道线：人行横道线是马路上的一个

标志，是专门供行人和自行车过马路的地方。所以，不是从任

何地方都能够穿到马路劈面去的，只有人行横道线才能穿过去。

2、向幼儿介绍红绿灯的作用。要让孩子明白红灯停、绿

灯行;过马路的时候要前后左右看看，看见车辆，行人就要让

道。

3、给幼儿简单讲讲马路的作用：马路是专供各类车辆和

人走的地方，不能够在马路上停留或玩耍，否则既会影响车辆

的正常通行，又会造成车祸，轻则残废，重则丧命。

四、户外活动安全注意要点

1、教诲幼儿举动前衣着整齐，衣服束在裤子里并系紧鞋

带，以防摔跤。

2、教育幼儿懂得安全要点，明白什么是危险并说明防范

措施。

3、教导幼儿正确运用活动器具以自制玩具。

4、教导幼儿不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动。

5、教诲幼儿游戏中不可随意藏入无人照应的地方。

6、教育幼儿在游戏中勿推挤、拉扯、互丢东西。

7、玩绳子时，教育幼儿不可将绳子套住脖子。

8、玩爬网活动，要求幼儿攀爬时要双手抓牢，不推别人。

五、与大人走散或迷路时注意要点

1、乘车前应先吃晕车药，以防晕车。

2、乘车时应排队上车，不推不挤。

3、乘车时注意拉好扶手，避免车辆转弯时摔跤。

4、在车上看见有小偷在你身边偷别人东西时，不要大声

喊叫，应迅速告诉售票员或司机叔叔，请他将车直接开到公安

局，或者轻声告诉被盗者，以防小偷伤害小朋友，但是要记住，

一切动作要迅速完成，不要让小偷察觉。

一、游泳时的平安

1、游泳前应先做准备动作，游泳时脚抽筋了，能够叫老

师，或者自我尽力将抽筋的脚伸直，然后再呼救。

2、游泳时遇到左耳朵进水，就提起右脚，左脚原地跳，

水就会从耳朵里流出;反之一样。

3、游泳结束后应由保健医生替幼儿滴眼药水，以防得眼

病。二、教会幼儿正确关门、开门

1、开门前应先敲敲门，如果教室里没有人，就旋开门锁，

轻轻把门推开，切勿用力一脚把门踢开，以免里面正好有人要

出来被撞伤。

2、关门时也应轻轻关门，关门前应先看看门缝附近有没

有小朋友的手，以免手被挤压。

二、遇到灾害的应变潜力

1、首先持续镇定，远离玻璃、吊灯危险坠落物，就地寻

求避难点。

2、在人潮拥挤处切勿慌忙奔向出口，宜就地寻找掩护。

3、听从指挥有秩序离开，迅速往空旷的地方移动。

幼儿自我保护教诲(居家平安篇)

一、教会幼儿一些安全用电常识

1、告诉幼儿电有许多用处，但电也很危险，人若触电后

会受伤或被电死，因而小孩子不能玩电器。

2、墙上的插座里有电，教诲幼儿不能用手指、小刀等去

捅，不然会触电。

3、电器在切断电源前，不能用湿手或湿布去擦。

4、幼儿在室外活动时，要教育幼儿不要爬电线杆，不要

在高压线下游戏，不能用手拉电线杆，以防触电。

二、独自在家的注意要点幼儿独自在家时，需告诉幼儿：

1、随便开门，如果有陌生人敲门要进来，并告诉你他是

爸爸或妈妈的同事时，你千万不要轻信。能够让幼儿告诉来客：

“此刻爸爸妈妈不在家，请你晚上来。”如果他执意要进来，有

电话的就打110报警，没有电话就在窗口呼救。

2、让幼儿掌握接听电话的技巧，如果有电话进来，告诉

你他是你的亲人或父母的朋友，并要你告诉他你家的地址时，

千万不要说，以免坏人乘机上门撬窃，你能够说：对不起，我

说不清。既有礼貌，又造成一种父母在家的错觉，坏人就不敢

来你家了。

3、不模仿电视里的危险举措;

(1)孩子好动，又不明白危险，要帮忙幼儿懂得什

么是勇敢，什么是鲁莽行为。教育他们不要从高处跳

峡、爬高、攀爬等危险动作。

(2)要给幼儿定一些规矩;以免伤害自我或别人。

(3)教师要教育幼儿在家时不做危险动作，要教育幼儿千

万不要研究电视里的危险动作。

(4)幼儿独自在家时不要玩火，以免引发火灾;不能碰插头，

以免触电;不要将绳子绕在脖子上，以免被勒死。

幼儿园中班育儿知识（五）

一、蹲下来和孩子说话

我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎样连这

都不明白。”“快点过来，听到没有？！”……这样的事在我自

我身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命

令式的语调能体现自我的威严，能让孩子更听话。但是你试过

另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。

无论是在自我、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要

对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自我与孩子处在同一

高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后

和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方

式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行

你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？到达的是同样的甚至

是更好的效果，所不一样的只是你说话的方式而已，而孩子却

更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来

了，你用和蔼的口气和他说话。