支教实践报告

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支教社会实践报告3篇【优秀篇】

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序言

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支教社会实践报告3篇【优秀篇】

社会实践报告写作主要步骤：

1.收集资料

资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地

调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的

资料中查找。

2.拟订报告提纲

拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需

要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师

审阅修改。

3.起草

报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽

量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。

4.修改、定稿

报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推

敲修改后，才能定稿。

20XX支教社会实践报告范文一

七月流火，伴着此起彼伏的蝉鸣和万里无云的明净蓝天，我度过

了人生中第一个充满着温馨和关爱，洋溢着热情与爱心的富有意义的

暑假。“艰辛如人生，实践长才干”，作为大学生，我们最终要走入

社会，融入社会。第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是

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引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会

的良好形式。通过参加这次实践活动，有助于我们在校大学生更新观

念，吸收新的思想和认识。

近一个星期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多东

西，而这些东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各年龄段

人的感情，拉近了我与他们的距离，也让自己在社会实践中开拓视野，

增长才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使

命。社会才是学习和受教育的大教堂，在那个广阔的天地里，我们的

人生价值得到了体现。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到

锻炼。

(一)黄发垂髫，怡然自乐

这次社区服务中，给我印象最深的就是那群天真烂漫的孩子们。

在支教中无时不刻不感觉到他们的强烈的求知欲和无邪的童真童心。

当我给他们讲诉三国演义故事的时候，他们对书中刘关张的义薄云天

感慨不已，对诸葛亮鞠躬精粹死而后已的忠心敬仰而向往，对战争的

残忍流露出的深深同情;当我教导他们读写英语时，他们表现出的浓

厚兴趣，踊跃地回答我提出的每一个问题，热烈的讨论临时教材上面

列出的颇有意思话题，积极地朗读教材里的单词和课文;当我陪伴他

们作画涂鸦的时候，他们的画里都有蔚蓝的天空，明媚的阳光，一望

无际的翠色草地，欢乐的伙伴们，时而有的画里漫天翩跹的彩蝶，又

或是恣意飞翔的小鸟，又或是万紫千红的百花，完完全全体现他们对

世界和平祖国和谐的深深向往和天真无邪的快乐。

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感觉真的很简单：开心、幸福、责任!

开心的是看到孩子们的笑容，那种没有任何杂质的笑容，那种从

心里发出对我们这样的小老师们的尊敬以及将课外知识传授给他们

的感激。幸福，因为孩子们的重视而更显幸福，因为我们已经走过了

的童年却能再度去体味的幸福。责任，对待这群天真的孩子们，觉得

自己要尽力，要耐心，因为孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来，是

我们的希望。

(二)我听我见，我思我感

当初本着提高自我、充实自我、锻炼自我的目的我参加了这次社

会实践，从前期紧张有序的准备工作，斗志昂扬的走进社区，到收获

成功的喜悦，这一个星期以来经历的事情仿佛放电影一般，一幕幕地

在我脑中浮现，不尽的汗水，浇灌了成功的花朵。与社区领导从陌生

到熟识，我和很多的伙伴们也从不速之客变成了他们中的一员，拖着

疲惫的身体从社区回来，顾不得休息，一回家就忍不住地聊起今天发

生的事情，在嬉笑中洗去了一身的疲惫，我们就是这样乐此不疲的忙

碌着，我们的辛苦别人看得见，但其中的喜悦只有我们自己能享受。

我们就是这样一群人，每天早上6

我们就是这样一群人，下午一两点别人午休避暑的时候，我们才

开始午饭，直到晚上八九点万家灯火的时候，才想起要吃晚饭了，于

是一袋饼干，一杯清水，又投入到了紧张的对明天活动讨论中去;我

们就是这样一群人，烈日炎炎下，乐此不疲的工作狂。我们有汗水没

有眼泪，有微笑没有怨言，有付出没有计较，因为我们深深知道，现

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在的辛劳换来的是受用一声享之不尽的财富。虽然辛苦，但是，活动

的成功举办极大的满足了自己的成就感。

虽然辛苦，但是，团队精神给与了我们极大的振奋。

虽然辛苦，但是，小朋友们期许的目光，让我们丝毫不敢懈怠。

虽然辛苦，但是，社区群众温暖的话语，给予了我们更加努力的

强大的动力。

是啊，再多的辛苦在肯定的目光面前也是显得那么苍白无力，辛

苦化成了世界上最美丽的糖果。

这次社会实践时间虽然短暂但是意义确是绵长的，我们用自己微

薄的力量给与了所有社区群众们一点方便，让我们这些身在象牙塔里

的孩子们真真切切体会到了自己可以给这个社会做出贡献。前所未有

的尝试，换来非比寻常的体验，实在不虚此行.

20XX支教社会实践报告范文二

XX年的6月26日，我与10几个队友一齐踏上了前往xxx小学

暑期实践的艰辛之路。

之中的艰辛只能自我体会。经过了4个小时的颠簸之后，过程可

真是相当的坎坷啊!中途车子抛锚了!诶!就这样，我们抱着期待的心

情到达了目的地。

到达之后，我们就开始张罗吃住了，因为学校可以住，所以就在

学校住下了，整理好了寝室，厨房学校里也有，一并打扫了。这第一

天就这样度过了。第二天还有许多实践前的准备工作要做，那就是人

员联系.将留守儿童召集起来进行辅导.我被分配做留守工作，为乡政

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府附近的留守儿童做好登记工作.队长带着另一批人到一些远一些的

地方--泥坑界坑去联系学生，做好登记工作.这些地方有些远，需要

走很长时间饿山路，不过为了实践成功，为了我们爱暖童心实践队，

这些苦还是要吃的，一早上联系到了解情况0多名留守学生，我们还

是非常有成就感的.第三天,开始了我们正常的教课工作,我教的课是

小学三四年级的数学.在教课中,我体会到了他们对学习的热爱与渴

望,看到了他们在学习之中眼神放出的神采,这使我非常感动.我们开

设了各年级的语文英语常识以及数学课,还有兴趣课程,以供学生们

在下午课余进行另类数学.兴趣课程有棋类球类手语演讲话剧.每天

中午学生来得都很早,以致我们不得不将2点的兴趣课程提前开始.

于是每天中午,我们都在同学们的热情中,不得不放弃午休,哎!苦啊!

不过生活还算不错!下午时,我们还去摘野菜了,真是体味了一把农村

生活!一个字--爽!我们一边采,一边有说有笑,可开心了.为了清理这

些野菜,可费了我们不少功夫呢!不过煮起野菜来,还真是美味,也算

值了!

在实践中,我也去一次界坑去买菜,走了一个多小时的山路呢!脚

酸了也肿了!哎!终于体会到同伴们出去买菜的辛苦了!我觉得我们实

践队可算是奢侈的一个队了.吃得好,有时会有肉,有时会有西瓜和饮

料呢!(羡慕吧!哈哈哈!~~~~)买了菜回去以后,就迎来了我们爱暖童

心实践小分队的启动仪式了.到了乡政府办公室,看到一小部分的天

花板塌下来了,于是我们就清理了一下,在桌上放上水,等待着乡政府

领导的到来.时间飞快,仪式开始了,我们在乡政府领导的要求下做了

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自我介绍以及一些感言,领导们也分别发言,针对我们实践队做出批

定和鼓励.结束了仪式意味着我们爱暖童心实践队正式在永嘉县西岙

乡启动.我们大家豆油非常高兴,并在学校门口合影留念.

后来的几天我们一部分人去了楠溪江景区做了募捐活动,一共募

集到700多元人民币.我们还为留守儿童送去温暖,送去祝福,送去他

们所需要的学习用具--书包.最后一天晚上,我们实践队在当地一所

祠堂开了一场晚会,虽然来看的人不多,有些准备还没有做到位,可我

心里还是很开心的,毕竟这是我们的第一次晚会,就算有什么瑕疵,它

在我心目中也是完美的.在晚会中,我担任了舞台设计的工作,为了舞

台的效果,我们不惜找来了一些绿色植物来设计舞台,还借来了地毯

和后台的幕布,还有演讲的桌子,以及音响电脑等.虽说不易,可我们

还是做到了.费了一下午的时间设计好舞台,看到他们对舞台的热烈

赞美,心里还是美滋滋的,也不妄费我们这么用心的设计了.

所以的东西都会有负面,第一次做一件事不能尽善尽美,也是正

常.晚会的演出在最后的环节--把合唱中,由于我们的匆忙忘带歌词

导致了我们演出的不完美,这令我们很遗憾.当时我们的心里都很难

受.可再难受也要勇敢的面对.面对错误,深思错误的来源,找出原因,

做出决定,在下一次同样的情况下,我们就不会再犯错,再有遗憾了.

在实践中,类似的困难有很多,比如说,晚上睡不好又热,又有蚊虫咬;

有时男生的不合作;队员对队长的不理解;有时个人的任性等等.这些

都是实践中的困难和阻碍,可是我们全部都越过了,感到欣慰,开心,

坦然.在这之中,我们拥有了很多;坚强,勇敢,宽容,信任,克服了种种

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困难,越过了种种障碍,延续了我们的友谊,达到了我们即定的目标.

实践之所以为实践是因为实践即体验另类生活,从中领悟做人的道理,

学会对人处事,学会独立思考和解决问题.生活之中有太多的东西,需

要我们去学习,去体会,去感悟人生的艰辛和美好.一个小小的细节就

能体会出一个人的思想品德,一个细微的动作就能获得别人对你的信

任,这在于你能否想到做到.对一件事有自我的见解,能被别人接受,

采纳就是成功,这就是实践的成功.不管我们做得是否尽善尽美,只要

我们有努力,有思考,有被接受,采纳,就是实践的成功!

20XX支教社会实践报告范文三

今年年暑假七月十七日，我跟随学院组织的暑期大学生社会实践

队来到了淳化县润镇中心小学进行社会实践。对于从小生活在乡村

的我来说，一到那儿，我就有种熟悉的感觉，感受到了浓厚的乡村生

活气息。好像回到了自己的家乡，作为一名大学生能够参加文化下乡

活动我无比的新荣与高兴。我心里暗暗给自己加油，我一定要服从老

师的安排，服从队伍的纪律。完满完成实践任务。

刚进入淳化县城引起我注意的是这儿的县城建在山沟底下，县城

小但是县城很漂亮，与我想象中有很大的区别，首先映入眼帘的是小

雁塔，和一座通向宝塔的大桥。登上陡峭的台阶就到了宝塔山，山上

面是淳化县的历史与文明，很大气。过了县城三十分钟后我们到达润

镇中心小学，这个学校很漂亮，学校设施也很好，比起我以前的学校

好多了，想着自己以前的学校是小瓦房，而这是教学楼，学生住的宿

舍也是公寓，而我们当时没条件每天走读，差别之大让我体会到国家

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近几年的发展与进步。

我们到学校后老师用西瓜热情款待我们，很快有种家的感觉，本

来不认识的同学也很快熟悉，第一天我们吃饸酪，人多吃饭香。下午

稍微休息了一下，大家下午集体招生，打着渭南师范暑期社会实践活

动的旗帜我们分组招生，走街串巷，收获不小不一会儿，我们小组就

完成了任务，很少主动与陌生人打招呼，但那天我没有畏缩，主动与

学生家长打招呼，发现自己其实挺棒的。在招生的过程中我深切的感

受到了润镇经济的富裕，镇上正在建设大市场，周围都是一排排二层

小单元，很整齐也很漂亮，可以称得上以前小县城的样子。我们国家

发展快啊!

第二天早晨家长带孩子来学校报名以及填写安全责任书，我们分

为三组，一组负责报名，二组负责打扫卫生，三组负责排节目。我在

第一组，负责报名的纪律，在大家的共同努力下与家长密切的配合下

很快完成报名任务，我们专招小学三四五年级的学生，报过名的学生

就可以上课了，我们给小朋友们补数，语，外，音，体，美。我负责

三年级英语，四年级数学，当我步入三年级的教室时学生们给我的感

觉是很胆怯，我在三的鼓励但他们还是不敢大声的回答问题，而且也

感觉到了农村英语教育的落后，学生们大多数不会读，学过的知识也

不是很清楚。英语单词必须写的很清楚，稍微连笔，就不认识了。、

我的教学方式是。(1)授课原则：轻松快乐有效地学习。争取让每

个孩子都有表现的机会。(2)授课方法：游戏与教学并行，寓教于乐。

在玩中学。刚开始讲课只是干巴巴的老师在讲，学生在听。上课期

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间总有一两个学生想睡觉，这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动学

生学习兴趣的方法来吸引他们的注意力和赶走总是来侵扰他们的瞌

睡虫。开始我想通过比较好玩的方法来开展学习，当我试过一次

后发现学生的心太难收回来。还是比较轻松又不太凌乱的方法比较

好。于是，在以后的教学中，我逐渐摸索出一些可以控制课堂秩序的

方法。(3)授课步骤:1、复习上次课的内容。2、导入新课，新句

子，新单词，新对话。3、引入新句子。每天讲授几个经典的语句。

4、布置并检查家庭作业。(3)授课方式：1、分组练习，小组长领读。

2、学得快、记得准的学生领读。争取让每一个孩子都有表现的机

会。3、通过画画、游戏(诸如捉迷藏、藏东西等)来导入新课，并练

习阅读。4、通过比赛读、轮流读、角色扮演、情景模拟、击鼓传花

挑人读、娱乐游戏输者读等方式来强化练习。5、通过学习唱歌来

学习新知识。6、定时放映励志、娱乐电影，并从中选出经典的句子，

加入每日经典语句中。7、结合孩子们的天性学习李阳英语夸张的发

音、口型、手势，充分调动课堂气氛。8、课上活跃课堂气氛，充分

激发学生学习兴趣。课下，及时与同学们交流，纠正他们的错误和

不足。给每一个孩子发现自己长处和优势的机会。9、两次小测试。

三、思考与收获。经过暑期补习班的实践，我学到了许多在校园里

学不到的理论之外的实践知识。1、通过这次的实践，我从另一个侧

面也检验了自己的各方面的情况，培养了自己发现问题、分析问题、

解决问题的能力和与人交往的能力。特别是自己主动解决问题和与

人沟通方面获得了不菲的进步。2、通过这次实践，我的暑假

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生活变得快乐而多姿。

下午慢慢感觉和学生熟悉了，问他们问题他们也敢大声的回答，

偶尔也会开的玩笑，感觉到了他们的天真无邪，我们长大了说话前思

后想，而他们不一样他们还保持这最纯真的一面。他们的笑声是那么

的灿烂不参杂一点忧郁，很羡慕，多想回到从前。我们上课之余还排

节目，艺术系的学长带领我们，在暑期活动中我还学跳了一支舞，经

过五天的时间我的补课结束了，五天我们与小朋友结下了深厚的师生

情，记忆中有个三年级的小男生很调皮，但当他听到我们就要分别时，

他哭了，很感动，我也哭了，小朋友很相信人与人之间在短短的几天

之内建立的感情，但我们现在变了。

有个小女生把她的小发卡攥的紧紧地，她很认真的告诉我说;老

师我送你一个东西，虽然是一件小小的发卡但她可以表达学生对我的

爱，很感动，我有很多感动说不出口。我想给他们说老师爱你们。

剩下的四天时间我加紧排练节目，每次快要排练结束时老师就会

和我们同乐，他会教我们交际舞，其实和学生在一起老师就会找到自

己学生时代的感觉，大家想在我们走的时候给淳化县的人民送上我们

真挚的祝福，秉承经世致用，和而不同的校训以及学校党领导的精神，

我们四十三个人在加上我们的带队老师都很认真，同学们勤紧的排

练，老师认真的指导，在这期间我们是有汗水也有笑声，临走的前一

天中午我们包饺子，男女齐包，同学们大显身手，笑声不断。

七月二十五日早晨大家收拾东西准备返校，当我们把行李收拾好

了之后，看看身后九天的宿舍，突然有点不舍，空空的来空空的走，

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没有留一点垃圾，告别了润镇中心小学，孩子们再见，大家踏上校车，

车窗外闪过乡村青绿的景色。不一会儿来到了县城，大家都很紧张，

因为辛苦几天，下午就要表演了，我们代表的不仅仅是我们自己而且

还有我们的学校，在紧张还是要表演的，晚上七点半准时开始，同学

们齐心协力九点半晚会圆满结束。

这个暑假，我们一起走过。3、最重要的，不仅得到了学生的

关怀与爱。4、更得到了学生家长的信任与帮助。5、还有，通过小

班教学锻炼了我的应变能力。对于课堂上的突发状况，可以由一开始

的惊慌失措逐渐变的应付比较自如。课堂上可以随时注意到学生的

动态。从控制学生情绪到帮助学生提高学习兴趣方面都有了一定的

方法和措施。

通过与小朋友们的相处，我学到了许多我们所欠缺的东西。例如

纯洁，例如童真，例如勇敢，例如坚强，例如乐观。通过与们一个

月的相处，我逐渐学会了怎样控制自己的情绪，在课堂上尽量不要

让自己的情绪影响到孩子们，尽自己最大的努力让失常的情绪远离课

堂。二、同时我也发现一些了自己的不足，特别是自己在专业知识

上的欠缺与不足，以及自己在专业上需要不足的地方，这也使我在

以后的学习中仍需不断的弥补和提高。这也引发了我的一系列思

考。1、大学生共有的特点，或者说是缺点：眼高手低。刚开始总觉

得自己好像什么都懂，什么都会，但当真正走上讲台，走上岗位才

发现原来自己是那么的脆弱和不堪一击。一个多月的实践，让我深

刻意识到，亲手做一做真的很重要。2、理论与实践的脱离。作为师

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范专业的学生，我学习了很多激发学生学习兴趣，营造良好学习环

境、课堂气氛的理论方法。但当真正用在教学上的却不多，理论的提

出总结了大多数的实践经验。而面对不同的群体，单纯的依靠理论

是不可行也是不现实的。通过这次实践，我逐渐掌握了一些方法，

在教学上把学过的理论与实践结合起来，共同为课堂服务，为孩子们

撑起一片蔚蓝的天空!3、如何引发并保持孩子们学习的兴趣和积极

性、主动性?我尝试了一些方法来引发他们的兴趣。鉴于孩子们的天

性我采用了诸如画画、唱歌等娱乐的方式来导入新课，在开始阶段激

发起孩子们的学习兴趣。考虑到孩子们在学校很少有表现的机会和他

们渴望表现自己的心理，我采用了onebyone的领读方式，争取

让每一个孩子都拥有机会来展示自己。课上，师生关系让我随时关

注着孩子们的动态;课下，朋友关系让我和孩子们打成一片。记得有

一个孩子总是亲切的喊我“老师姐姐”，感觉真的很棒。4、充分

把握学生情况，全面掌握学生动态。初始，由于不了解学生的学习情

况，课上的气氛总是不够活跃、太呆板。慢慢的了解过后，课堂再

也不是单调的讲课，有讲课有娱乐，有老师的讲有学生的问，有师

生的互动有同学的交流，课堂逐渐变得多姿多彩起来。做教育工作

者，就应该从孩子们的需要出发，充分理解孩子们的天性，做到一切

真的是为了孩子。这次的社会实践让我受益匪浅，学到了很多，也

了解了很多，从中我明白了一个基本的道理，一份真心，加一份耐

心，加一份专心，加一份动力，再加上自己扎实的专业知识是一个好

的老师必备的东西。通过在假期的这段教学生活，让我得到了很多

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感触。让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，

交往能力以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以

后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习

不到的，而且会让我受用一生!