参观博物馆有感

参观博物馆的⼼得体会（通⽤5篇）

当我们受到启发，对⽣活有了新的感悟时，可以寻思将其写进⼼得体会中，这样就可以通过不断总

结，丰富我们的思想。那么⼼得体会到底应该怎么写呢？以下是⼩编为⼤家收集的参观博物馆的⼼得体

会（通⽤5篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

参观博物馆的⼼得体会1

今天，风和⽇丽。妈妈带着我和妹妹乘坐公交车去参观永安博物馆，⼀路上我欣喜不已，不⼀会⼉

就到了博物馆。

⾸先映⼊眼帘的是⼀扇⼤红⾊的门，门上有很多的铆钉，在往上有⼀个牌匾上⾯写着“⽂庙”⼆字。

左边贴着历届⾼考⾦榜题名名单，光荣榜单上的名字分别来⾃永安市前⼗名⽂科理科的考⽣学⼦，看着

光荣榜单上的名字，我的内⼼⽆⽐的激动。他们的成功告诉我，作为⼀名合格的少先队员，我必须时刻

记住⾃⼰的学习任务，努⼒刻苦学习，从⼩树⽴坚定的理想信念，做⼀名有志的少先队员。

紧接着，跨⼊门内，⼀眼望去全是古⾊古⾹的建筑，特别有古代韵味。⼀座⼩⽯桥，桥下有⼀⽚⼩

池塘，⼩鱼⼉在池塘⾥愉快的游着。我想他们和我⼀样，为在能够在这充满着⽂化⽓息的地⽅⽽喜悦。

放眼望去，便看到⾛廊展厅和⼤成殿。展列着永安历史⽂物以及抗⽇战争时期的⽂物。透过玻璃制的展

台上，我们看到了放着抗战时期的武器、钱币、⽣活⽤品、瓷器书籍等等。在殿中，还放着⼀台⽔轮发

电机和⼿摇踏板印刷机，虽然这些物品有了⼀定了年代了，没有了昔⽇模样，但却有着深厚的历史⽂化

积淀的价值。

但最令我觉得最有魅⼒的是那些战争时期留下来的武器，看着那些武器，我似乎看到了那些抗战英

雄们拿着这些武器保家卫国，因为有了他们，我们的国家才得以解放，因为有了他们，我们的⼈民才有

了现在的⾟福⽣活，因为有了他们，我们才可以在学校⾥安⼼地学着知识。谢谢抗战的英雄们，因为有

了他们，才有了现在的我们。

今⽇的永安博物馆之旅，我们带着永安的历史，满载⽽归。

参观博物馆的⼼得体会2

还记得我⼩时候，每次爸爸说带我去⾃然博物馆都像是要经历⼀次旅⾏。只是，每次都兴致勃勃地

来了，却没⾛⼏步就觉得⼜累⼜没劲。但即使是这样，博物馆还是让我感到亲切。后来长⼤了，我愈发

喜欢博物馆。现在，我也时常会带着⼥⼉去各种博物馆、美术馆、科技馆看看，在那⾥感受历史，感受

⾃然，感受⽣命，感受艺术、科技、⽣活的⽇新⽉异。

前⼏天⼼⾎来潮回忆了⼀下我带着孩⼦⾛过的展馆，⼀丝幸福感涌上⼼头，那些曾经经历过的点点

滴滴，再⼀次让⼼为之⼀暖。所以今天，我想说说我们去展馆的⼀些⼩经验，说不定也可以帮到同样想

激发孩⼦兴趣的花友们。

⼀、什么样的博物馆值得去，孩⼦⼏岁开始参观更合适？

有⼈说孩⼦太⼩不适合去博物馆，有⼈却说博物馆⼤⼩通吃，⼏岁都适合。我觉得他们说的都有道

理。我家是从两岁左右开始尝试去博物馆的，随着年龄的增长，不断增加频率和深度，是否选择带孩⼦

去展馆，去什么样的展馆，我考虑的维度主要有以下⼏个：

参观博物馆的⼼得体会（通⽤5篇）

1、年龄和路程是否匹配：如果孩⼦还太⼩，特别要考虑博物馆与家的距离，博物馆⾥需要徒步的

距离。体⼒如果都跟不上，就更别指望有耐⼼慢慢参观了。

2、年龄、兴趣和展出内容是否匹配：有的展出内容很好，但缺乏童趣，孩⼦就会觉得沉闷，如果

要看的是⽂物，那就需要孩⼦有⼀点历史知识背景了。当然，如果家长⽤⼼可以做⼀些有趣的尝试，这

⼀点是可以改观的，在后⾯会细说。

3、展馆的参观环境孩⼦是否可以接受：如果要去的展馆⼈特别多，孩⼦⾝⾼⼜矮，什么都看不

到，那孩⼦的感受可能不会太美好。

综上所述，带孩⼦去展馆最好建⽴在孩⼦的兴趣上，参观的路线不要让孩⼦太累，如果展馆的内容

太多，可考虑⼀次只看部分。⼏岁可以进展馆，这⼀点并⽆定论。

⼆、去展馆之前需要做什么准备⼯作吗？

有些功课我觉得是必须要做的，有些则属于锦上添花，不必强求。我曾经做过的准备⼯作主要有这

些，供⼤家参考：

1、了解展馆：

在去展馆之前，了解展馆是必修课。我⼀般会提前了解是否需要提前预约；参观需要带的证件；注

意事项，⽐如是否允许拍照，展馆的温度（有的展因展出⽅对于保护⽂物的要求会把温度调的很低）等

等；“镇馆之宝”都是什么；有哪些特展和常规展；正在展出的宝贝哪些是我们可能会感兴趣的；有没有

可以参与的现场活动；是否有需要提前预约的项⽬等等。

⽐如上海博物馆，在珍品100中展⽰了上博的镇馆之宝，每⼀件宝物都有⽐较详细的介绍。⽐如⼤

家⽐较熟悉的⼤克⿍。

在她⼩时候，⼀般是我了解展馆之后，把了解到的信息和她分享。现在她长⼤了，已经学会⾃⼰在

公号⾥找她想要看的宝贝，⾃⼰提前做功课了。有些公号内容不够全⾯。⽐如上海昆博，其中还有⼀个

视频简介，⽐较适合⼩孩⼦。现在，在公号⾥也有视频简介了，看起来更⽅便。

对于国外的博物馆，更有必要提前了解。有的博物馆需要提前⼀天预约，甚⾄更早，如果到了当地

再约可能就会有预约不上的风险。

2、对即将观看的展出做更深⼊的了解。

⽐如，我们第⼀次去国博是为了去看⼤英博物馆的特展。在出发之前，我和孩⼦先搜索了互联⽹上

⼤英博物馆的特展信息、“⽿朵⾥的博物馆”关于⼤英展的攻略，后来⼜读了关于⼤英博物馆的书。这些

了解让孩⼦对参观更加期待。

3、决定是否参加讲解活动。

现在，北京、上海这样的⼤城市有很多机构都在搞观展解说活动，有的机构请的⽼师⾮常专业，讲

解⽅式⼜符合孩⼦的认知。我们曾两次去北京参加“⽂话童⼼”的观展活动。真的很羡慕⼤城市的花友

啊！

4、设计好玩的活动。

⼥⼉第⼀次去台北故宫博物院的时候才刚刚六岁，故宫博物院⾥的宝贝特别多，也特别好，我真担

⼼她没有耐⼼可以全部看完。可台北不像北京，我们可以经常去，可以分成若⼲次参观。那要如何激发

孩⼦的兴趣，让她有⼀个很好的参观体验呢？我的办法是和她⼀起设计游戏。

这本书展⽰了台北故宫⾥的100件⽂物。我和⼥⼉⼀起看，让⼥⼉从其中选出30件，作为我们此次

台北⾏的寻宝对象。⼥⼉特别开⼼，⼀再斟酌选择哪些，最后把选好的⽂物图⽚⽤她⾃⼰的`⼩相机拍

下来，作为现场寻宝的参考图。

这个游戏让我们的参观既有趣⼜有动⼒。不仅把整个博物院⾛了两整圈，还真正去看了每⼀件展

品。对找到的宝贝更是要好好端详⼀番。

最后我们有⼏件宝贝还是没有找到，可孩⼦仍不想放弃，她说：“我们可以去问问那边的姐姐（⼯

作⼈员），看看这些宝物都在哪⾥。”果然，问询是有收获的，这让我们⼜找到了⼀件。⽽其余的我们

没找到，都是因为借出在台南参展。闺⼥说：“那我们就在展出的这些⾥⾯再找出我们最喜欢的⼏件，

加进来，凑够30件宝物吧。”看来，只要有了兴趣和动⼒，那体⼒问题也是次要的。

5、设计宝物卡。

我们在去⽢肃省博之前，还尝试做过宝物卡。主要是我根据省博公号，以及百度词条信息制作的。

到了现场，孩⼦会参考卡⽚对实物加深了解。同时还可以⽤卡⽚来收集印章，画简单的草图，卡⽚背⾯

写⼏⾸诗词，等车排队的时候可以随便读读背背，总之⽤处多多。

6、了解国外的博物馆。

如果有出国逛博物馆的打算，最好也要在国内事先了解⼀下。了解的渠道，⼀个是维基百科，上⾯

不仅有很详细的介绍，还有清晰的图⽚可以参考，了解展出信息、开放时间、预约通道等等。

如果是去欧洲，参观美术馆会⽐博物馆更多，每⼀座教堂、城堡也都是⼀座巨⼤的艺术宝库。提前

了解⼀下西⽅美术史和建筑常识也是不可或缺的。

7、留⾜参观时间。

通过对展馆的了解，预计参观时间，尽可能多预留⼀点。⼀来是因为在参观过程中，孩⼦可能会问

很多问题，也许会在⼀个宝贝前驻⾜很久，整个参观速度就会很慢。⼆来是因为展馆的⼈流可能超出你

的预期，⽐如国博，进门需要排很长的队，团队和散客需要分开排队，除了⼀定要记得提前预约，还要

看清排队的位置，切勿排错。

8、携带的物品。

如果要去展馆，我⼀般会为孩⼦额外准备⼀个本⼦（不带格⼦）、⼀⽀笔和橡⽪。如果展馆温度⽐

较低，要额外准备⼀件外搭。带齐证件和预约单。其他物品越少越好。

三、参观过程中有哪些注意事项？

在参观过程中，我觉得最要紧的是尊重孩⼦的意愿，给孩⼦⾜够的时间和空间去观察、思考。

1、进门前和孩⼦讨论参观计划。

在参观之前我会让孩⼦⾃⼰设计参观计划。要看哪些，不看哪些，重点看哪些，要不要⾳频讲解，

有没有其他有趣的想法进⾏互动等等。

2、关于孩⼦的提问。

提倡现场提问，现场解决。很多展馆预留了⼆维码，可以扫码了解博物馆对⽂物的介绍。通过互联

⽹查询相关信息。或者去询问⼯作⼈员、讲解员、志愿者。实在不⾏，记下来，回去慢慢找资料。

3、⿎励孩⼦有啥想法及时分享。

我很喜欢孩⼦在参观过程中迸发出来的各种联想，有时候她会把⾃⼰逗得哈哈⼤笑。

4、如果⼈太多，可以调整计划，专注于某个⽅⾯。

⽐如我们在圣彼得⼤教堂时遇到了超级多的⼈。当时孩⼦感觉特别烦躁。我说：“没关系，你能看

到哪些地⽅，觉得哪⾥最有趣，妈妈就陪你看哪⾥，我们不去和他们挤。”闺⼥说：“我最喜欢教堂四周

的装饰图案，还有雕塑⾥的天使。”于是，我们娘俩就找了⼀个合适的位置观察起来，她还现场画下了

⾃⼰喜欢的装饰图案和天使的翅膀。

5、留意博物馆⾥的⼉童区域。

绝⼤部分展馆都没有替⼉童考虑，所以台北故宫博物院的⼉童区域给我留下了极其深刻的印象。

因为这个⼉童区域设置在地下⼀层，很多⼈没有留意到。我们去的时候⼏乎是空⽆⼀⼈，真是痛痛

快快玩了个够。这⾥不仅有可以触摸的各种⽑笔、矿⽯，还有可以让孩⼦拿在⼿上360°观察的瓷器仿

制品。他们把《清明上河图》做成了找细节的电⼦游戏，把故宫变成积⽊让孩⼦任意搭建。

⽐利时的巧克⼒博物馆虽然不⼤，但也⾮常适合孩⼦，因为有各种巧克⼒可以随意品尝。浓浓的⽐

利时巧克⼒。为我们现场演⽰如何制作各种花式巧克⼒。每天只有固定时间才有，需要提前安排好时

间。⽽⽐利时漫画艺术中⼼简直就是孩⼦们的⼤乐园。

6、给孩⼦⾜够的时间。

带孩⼦看展学到多少，掌握多少，我并不在意，但我在意孩⼦有没有享受其中。如果她在⼀幅画前

停留，我从不打断她，从不催她前进。在佛罗伦萨看到《维纳斯的诞⽣》和《春》的时候，闺⼥在那幅

画前⾜⾜站了半个多⼩时；上博的⼀个展厅我们就耗费了半天时间；⽢肃省博我们前后去了好⼏次；宁

夏科技馆我们连续玩了两天……

⾜够多的时间让孩⼦可以沉浸其中，有她⾃⼰的思考空间。在庞贝古城静静欣赏残缺却带着神秘的

雕像。

四、参观之后还可以做点什么？

⼈们经常会在事前做很多准备，参观完之后就再没有回顾。⽽如果能在事后做点事情的话，就可以

多⼀些思考和沉淀。⽐如：

1、针对孩⼦提出的问题做讨论。

在观展过程中孩⼦的问题可能并没有完全得到解答，那么事后再讨论回顾⼀下就是⾮常必要的。⼀

起查查资料，全家来个头脑风暴，都很不错。

2、整理拍摄的照⽚，记录的资料。

很多博物馆不允许拍照，但也有允许拍照不允许开启闪光灯的博物馆。尊重博物馆的要求，尽可能

留下⼀些喜欢的图像，事后整理出来随时翻看将是很好的回顾。

3、写下（画出）⼀些思考和总结。

在整理、记录的同时，我也会写⼀点⾃⼰的思考和总结。孩⼦有时候也会如此。⽐如，我们看

了“从莫奈到苏拉热”的画展之后，⼥⼉就画了⼏幅图，来总结绘画发展的轨迹。

同样的⼩熊，不同时期有不同的绘画表达⽅式：古典主义～印象派～野兽派，最后⼀个说是向苏拉

热致敬，把⼩熊拆成了零件，哈哈。

当然，除了这些，还可以有更多的⽅式来丰富观展体验，⽐如看看专题纪录⽚，读读相关书籍等等

吧。欢迎⼤家给我留⾔分享你的观展⼼得。

参观博物馆的⼼得体会3

博物馆是⼈类的“⽂化殿堂”。在越来越多的⼈⾛进博物馆的当下，发⽣在“⽂化殿堂”中的种种不⽂

明现象也⽇益引起关注。

博物馆是历史与现实之间的“⽂化桥梁”，以珍藏的实物记录传播国家和民族的历史⽂化，是⽆⽐宝

贵的财富。与⽂字记录相⽐，博物馆的实物更能直观体现历史、表现⽂明，在公共⽂化传播和教育领域

具有不可替代的作⽤。近年来，随着我国相关措施的不断出台和完善，博物馆蓬勃发展，这是社会发展

进步的反映，也是公众⽂化需求多元化的表现。然⽽，博物馆硬件再“⾼⼤上”，没有⽂明的参观环境，

参观者在享受“⽂化⼤餐”时就会像吞下了苍蝇。

⼀些参观者把博物馆等同于⼀般的旅游观光点，以逛景点的⼼态⾛进博物馆，呼朋唤友、⾼声喧

哗、随地坐卧、随意拍照、乱摸乱碰，不顾别⼈感受和馆内禁令随意使⽤闪光灯、⾃拍杆，却忽视了保

护博物馆内应有的静雅和秩序。甚⾄发⽣随地吐痰、乱扔垃圾等“极端低级”的不⽂明⾏为。

⼀个博物馆不管⼤⼩，往往浓缩了⼀座城市、⼀个⾏业甚⾄⼀个国家的历史与⽂化，每次参观都是

⼀次穿越时空的“历史触摸”，⼀次进⼊“⽂化殿堂”的精神洗礼。然⽽，精神的洗礼需要⽂明细节的滋

润。博物馆⾥的不⽂明现象，既说明部分参观者的⽂明素养不⾜，也表明部分博物馆管理者考虑不周。

⼀些博物馆长期存在重建设轻管理的现象，尤其对短时间内⼤量涌⼊的参观⼈群，缺乏有效的疏导和管

理，往往会在参观⾼峰期形成⼀定程度的“失控”。改善博物馆内的参观环境需要⼤家⼀起努⼒。除参观

者个⼈⾃觉外，管理责任尤其重要。当前，旅游部门实施的不⽂明⾏为⿊名单制度，故宫等热门景区在

⾼峰期的限流⽅案等，都可以在各种博物馆的管理中借鉴、使⽤。只有细化管理，才能引导公众形成⽂

明的参观习惯，更好地促进博物馆可持续发展，打造和谐有序的“⽂化殿堂”。

参观博物馆的⼼得体会4

18⽉9⽇⾄8⽉16⽇，我在开封市博物馆进“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬⾏。”作为⼀名⽂科⽣，

⼀名历史爱好者，我怀着满⼼际中，我毅然地参加了“万村千乡市场⼯程实施及现状调期待开始了这份

义⼯⼯作。开封，这座七朝古都，⽣活学查”赴⿇城⼩分队。作为⼀名光荣的预备党员，应当⾃觉习中

便不知不觉浸润出颇为⼴博的⽂化视野，我也期待⽤地给⼤家起到⼀定的模范带头作⽤，因此我主动担

任了⼩我在历史⽂化上的⼀技之长来回报这座⽣我养我的城市，分队队长⼀职，带领⼩分队⼀⾏九⼈在

⿇城市圆满的完成让我在⼯作中和奉献中体会到感恩社会的快乐。

要做⼀名合格的博物馆义务讲解员，离不开博物馆辅导⽼师的谆谆教诲和亲⾝实践，让我感叹于家

乡⽂化博⼤精深的同时，在短时间内掌握了讲解技巧和礼仪规范，9⽇⾄11⽇这三天培训中，我深切体

会到了⼯作⼈员的谦和⼤度和博闻⼴识，他们对于观众的亲善和耐⼼，对于⽂物如数家珍的滔滔不绝都

让我由衷敬佩，并⽴志在这之后的⼏天独⽴讲解中向⽼师们看齐。8⽉12⽇，我迎来了由我独⽴接待的

第⼀批观众——⼀批来⾃市⼆师附⼩的⼩学⽣。第⼀次为观众讲解，迎来的是⼗⼏双好奇⼜友好的眼

睛。因为观众是⼩朋友，在讲解时我便挑选轻松易懂的内容，⽤⽣活化的语⾔告诉他们，并在其中适时

插⼊⼀些古代流传的有关的神话志怪以调动孩⼦们的好奇⼼，看到他们为繁华的盛世图景⽽赞叹，为靡

丽的昏庸君王⽽叹息，为英勇的民族英雄⽽敬仰，我也深深体会到，作为⼀个历史的讲述者和⽂化的传

承者，肩头肩负着的责任。

8⽉15⽇已对讲解⼯作熟悉的我，⼜迎来了⼀项挑战——给外宾讲解。这是四个来⾃荷兰的留学

⽣，对中国⽂化颇感兴趣，我便针对他们介绍⼀些功⽤简明且流传较⼴的⽂物，并尽可能⽤我已知的英

⽂词汇描述出来。出乎意料的是，他们听着讲解越来越感兴趣，不时还有问题，我们交流起来⼏乎没有

障碍，当然也有他们包容我漏洞百出的语法的缘故。这次的经历⼗分宝贵，不但让我结识了四个荷兰朋

友，也让我意识到作为中华⽂化的传承者肩上担⼦的重量。这⼀个星期时间在忙碌充实的⼯作中飞快掠

过，当捧着博物馆辅导⽼师的评语，当我看到观众对我报以感谢的笑容，当我与外国朋友亲密合影并对

我竖起⼤拇指时，那份是收获的喜悦难以⾔表。经历了这次博物馆难忘的义⼯经历，在今后的⼤学⽣活

中，我也会利⽤课余时间多参与义务⼯作来锻炼⾃⼰回报社会，也为四川⼤学这个精神家园做出我的贡

献！

进⾏了为期⼀周的调查活动，并取得了较好的成绩。在这短短的⼀周内，我感触最深的就是这⼀真

理：实践是检验真理的唯⼀标准。本次社会实践活动，从申报⼯作到活动顺利完成这⼀过程中，遇到了

很多困难。在写申请书时，由于缺乏经验，实践活动实施的难度较⼤，不易得到理想的调查结果，于

是，我们虚⼼的向有经验的学长学姐们请教，我们主动寻求⽼师的帮助，经过多次修改之后终于获得批

准。在实践开展的过程中，做问卷调查时频频受挫，但是，我们没有放弃，⽽是携⼿互相⿎励，最终完

成任务。在⿇城的⼀个星期，天⽓炎热，我们顶着烈⽇出⾏。这⼀切困难，我们都⼀⼀克服。我深深地

明⽩，作为队长，作为⼀名预备党员，我⼀定要做出表率。同时，我也深刻的感受到了实践的重要性。

所谓实践，就是理论与实践相结合。在书本上学到的东西，如果不能⽤来指导实践就没有任何意义。马

克思曾经说过：“⼈应该在实践中证明⾃⼰思维的真理性，即⾃⼰的思维的此岸性。”这就⾮常清楚的告

诉我们，⼀个理论，是否正确的反映了客观现实，是不是真理，只能靠社会实践来检验。如果没有这次

社会实践，我们就不会遇到这样的难题，但却也⽆法检验我们所学的知识是否正确。实践是把主客观联

系起来的桥梁，⼈们只有在改造客观世界的实践活动中才能把主观认识和客观现实紧密结合起来，并加

以对照，才能正确的认识客观世界。因此，坚持把实践作为检验真理的唯⼀标准，对我们解放思想，坚

持实事求是的思想有着重⼤的意义。对于我们⼤学⽣⽽⾔，实践有着极其重要的意义。

在实践中，我们可以与所学的理论知识结合起来，提⾼⾃⾝的应⽤能⼒；我们可以再实践中磨练⾃

⼰的意志，锻炼⾃⼰社会实践能⼒；我们可以为将来进⼊社会打下良好的实践基础。总的说来，实践不

仅可以提⾼个⼈的动⼿能⼒，⽽且可以增强思维分析能⼒等。我们⼤学⽣应当学会学以致⽤，在实践中

不断完善⾃我，提⾼⾃我，更好地为国家和社会贡献⾃⼰的⼀份⼒量。

参观博物馆的⼼得体会5

今天上午，我和⼏位同学代表港北区建设⼩学去参观贵港市博物馆，为此感到⾮常的荣幸！这次参

观主题是“⾏⾛的课堂：探索⽂物的奥秘”。

到达博物馆门⼝，从馆外观望，博物馆雄伟壮观，⽓势恢宏。主馆建筑南北长73⽶、东西宽57

⽶、上下⾼15⽶，占地⾯积3847.65平⽅⽶，总建筑⾯积9961.43平⽅⽶。真不愧是博物馆呀！这么⼤

的博物馆有什么样的⽂物呢？我不禁这样想。

⾛进博物馆，⼯作⼈员为我们童⼼圆⼩记者准备了马甲、帽⼦、采访本、笔、⼩记者证等物品。整

理好这些装备后，我和妈妈跟随着我们的带队⽼师与讲解员姐姐，⼀同参观这奇妙的博物馆！

馆共有三层楼，每层楼都有不同的展厅。其中，⼀楼主要为“罗泊湾⼀号汉墓复原室”，通过讲解员

⽼师的介绍，我们了解到复原室是由发掘的罗泊湾⼀号汉墓整体保护、修复并迁移⽽来，是岭南地区同

时期墓葬的代表性墓室。复原室完好地展⽰了墓葬的规模和结构。

⼆楼为临时展厅和系列展厅，主要有“西江明珠·古郡遗珍——贵港历史⽂物”陈列展，展品⼤部分是

汉代墓葬出⼟⽂物，并以汉代陶器和青铜器为主要特⾊。

三楼是系列展厅和专题展厅，集中介绍了贵港各民族的基本情况及⼈⽂历史。展品⾥，形形⾊⾊的

民族⽂化⼯艺品琳琅满⽬，⼈物模型惟妙惟肖，⽣动形象的展现了我市灿烂辉煌的民俗⽂化风采。

参观完展览厅后，我们⼩记者最兴奋的时刻到了，那就是抢答环节。抢答时，同学们积极举⼿。随

后我们观看了古筝表演，谭⽼师还现场教我们画陶器。活动结束时我们集中到博物馆门⼝拍照留念。

通过这次的参观，我觉得⾃⼰收获到了很多，让我开阔了视野，更加珍惜现有的⽂物，更多的是感

受这样博⼤精深的⽂化，今后更需要增强⾃⾝⽂化底蕴的培养，⾝临其境的去感受更多不同的⽂化⽓

息，真正让⾃⼰的⼼灵得到升华。