c语言课程设计小结

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C语言课程设计——学生成绩管理系统个人心得体会

（徐州工程学院14计嵌1班07组张凯）

这一周以来的课程设计，不仅让我明白了C语言的确是一门很有用的，但是又是不容易

的一门课程。起初刚开始做课程设计时，以为这个课程设计不会有多难，只不过是把多个函

数组合起来就好了，但是，经过这一星期的编程，发现要完完整整把程序按照要求编出来是

一件很不容易的事情。然而在这一周以来的学习中，也对C语言这门课程有了更加的了解和

学习。

在整个编程的过程中，可以说遇到了很多难题，但是让我印象最深刻的是在编写从某文

件中读取学生信息这个程序时所遇到的困难。起初，程序时编写出来了，在组建时也没有错

误，但是就是实现不了这个功能，接着就是整整一天的苦战；终于，能够读取文件中的信息

了，可是，新问题又来了，在显示读取的信息时出现了乱序。另外在编写加密代码的时候竟

然忘记了将其放在主函数中运行闹了笑话，在指导老师的帮助下最后解决了这个问题。

每天看到一行行代码着实有时让人头大。然而在这个程序完整地编写下来，我觉得编写

程序需要很大的耐心，一个稍微大点的程序就有个几百甚至上千行，没有耐心是很难做得成

功的。当然细心也很需要，在编程的过程中有很多错误都是自己的粗心造成的，有时甚至自

己多次检查都看不出来，这样一来，会造成时间的大量浪费。

这次的课程设计也是一次很好的对自我的检查。它让我知道了自己在C语言的学习上还

不够认真刻苦，很多知识点还是没有很好的掌握，甚至有些知识点很生疏，这也许就是我在

编写从某文件中读取学生信息这一函数时老碰壁的原因所在！从这一点上来看，发现我对待

学习的态度还不够端正，有待加强。

不管怎么说，经过这一次课程设计，在C语言方面的收获最大，让我读代码的能力大大提升

了不少，也巩固了很多知识。同时也受到了指导老师刘云、邹文辉的细心指导，非常感谢！

你知道你能做到，别人觉得你也许可以做到，那么，少废话，做到再说，其他的怨气都是虚

妄。自己没有展露光芒，就不应该怪别人没有眼光。