父亲挑书阅读答案

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浙江省台州市七年级下学期语文期末考试试卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、选择题(共3题；共6分)

1.（2分）根据拼音写汉字有误的是（）

A.朝旭（xù)长绒(róng)

B.雾霭(ǎi)拳石(quán)

C.平拓(tuò)久幕(mù）

D.瑰丽（guī）八隅（yú）

2.（2分）依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）

①历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹社会正能量，值得我们点赞。

②面对当今复杂多变的国际形势，中国必须加强国防力量以国家主权和领土完整。

③社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承

接，是我们党全党全社会价值共识作出的重要论断。

A.传播捍卫聚集

B.传递保全凝聚

C.传递捍卫凝聚

D.传播保全聚集

3.（2分）作品都出自一位作家的是（）

①《公输》②《得道多助，失道寡助》③《生于忧患，死于安乐》

④《鱼我所欲也》⑤《惠子相梁》⑥《庄子与惠子游于濠梁》

A.①③⑥

B.①③⑤

C.②④⑤

D.②③④

二、文言文阅读(共1题；共9分)

4.（9分）(2017八下·长春期末)阅读下文，回答问题。

岳阳楼记

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤、今人诗

赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之

大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

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若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎

啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，

皓月千里，浮光耀金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋

洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，

则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，

吾谁与归！

时六年九月十五日

（1）

本文选自《________》，作者是北宋政治家、文学家________。

（2）

解释下列划线词语在文中的意思。

①属予作文以记之________②薄暮冥冥________

③春和景明________④微斯人________

（3）

滕被谪以后心情不好，准备修好岳阳楼后“凭栏大恸数场”。可作者偏偏在文章的一开头就点出这个“谪”字，

这不是存心触痛老朋友吗？试联系整篇文章的意思想一想，作者这样写是否别有深意？

（4）

“微斯人，吾谁与归”就全文看，有何言外之意？

（5）

当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失，而一千多年前的范仲淹却追求“先天下之忧而忧，

后天下之乐而乐”的理想境界。在我国实现中华民族伟大复兴时期，范仲淹给予了我们怎样的警醒和启示？

三、字词书写(共1题；共1分)

5.（1分）(2018七下·邗江期中)根据拼音写汉字。

普通人，虽然不能像伟大人物那样对历史做出巨大贡献，但是在他们身上，也常常闪现优秀品格的光（huī）

________，引导我们向善、务实、求美。普通人，也一样可以活得精（cǎi）________，（dǐ）________达某种人生

的（jìng）________界。

四、其他(共1题；共2分)

6.（2分）(2017七上·柳州期末)下列句子中划线词语不能换为括号中的词语的一项是（）

A.给我读的书渐渐加多，对课也句末渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。（字）

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B.我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。（兼顾）

C.这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。（自豪）

D.朗读的时候，要把握好重音和停连，注意语气和节奏的变化，在琅琅书声中感受汉语之美。（默读）

五、句子默写(共1题；共5分)

7.（5分）(2016·杭州模拟)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

①后值倾覆，________，________。尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）

②________，人不寐，________。（范仲淹《渔家傲秋思》）

③________，人迹板桥霜。槲叶落山路，________。（温庭筠《商山早行》）

④分离在即，面对伤感不已的好朋友，我想对他说：“________，________。”

⑤小亮遇到困难，心情十分沮丧，老师鼓励他要坚强自信，要执着地追求理想，并用李白《行路难》中的诗句

“________，________”勉励他。

⑥《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是________，________。

六、语言表达(共1题；共1分)

8.（1分）仿照下面两个比喻句的句式，以“书籍”开头，写一个句式相似的比喻句。

时间如一位良医，它能抚平我们心中的忧烦愁苦。

时间如一面镜子，它能折射人性的善恶美丑。

书籍如，。

七、综合性学习(共1题；共10分)

9.（10分）(2014·郴州)每年4月23日是“世界读书日”。读书是人类特有的神圣权利。读书是一个奇妙

的过程。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。他的智慧通

过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过想像力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。

与书本为友，使你狭窄的心灵逐渐变大；与大师对话，使你的生活变得丰富多彩。

热爱读书吧。让读书陪伴你一生。

（1）

浩瀚的书海，有许多闪光的珍珠，那是智慧的结晶，那是心灵的对话。请你向同学推荐童话寓言类、诗歌散文

类、长篇文学名著类各2个书目。

童话寓言类：________，________

诗歌散文类：________，________

长篇文学名著类：________，________

（2）

有人认为，应该多读流行作品；也有人认为，应该多读经典名著。你的看法如何？请说出你的理由。

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（3）

读书切忌一曝十寒，应该持之以恒。请你写出一句关于读书的名人名言作为自己的座右铭以鞭策自己。

八、现代文阅读(共2题；共36分)

10.（20分）说明文阅读，回答相关问题。

有益的微生物

提起微生物，人们就会联想到细菌，①联想到诸如霍乱、瘟疫、肺结核、痢疾、肠炎等传染病，②对它产

生厌恶感。但是我们不应忘记那些帮助我们制造面包、酒类、药品等的酶菌。

在大自然里，存在着数不清的微生物,既存在着有害于人的微生物,也存在着有益于人的微生物。假如我们用抗

菌素把它们统统消灭,那会引起严重的＿＿＿（A．问题B．结果C．后果）

有人估计过，在只有一平方厘米面积的皮肤上，生存着十万个微生物。从生态学上说，如果没有这些微生物，

皮肤将失去活力。我们肠、胃里的微生物，也多得不可胜数。如果没有它们，我们的生命就会终结。至于在工业、

农业、化学、方面，微生物都在默默无闻地为人类造福。地球上有着成千上万种细菌，科学家们从中挑选出对人类

有用的细菌，使它们充当人类的“生物奴隶”。

（1）

选择“从而”或“进而”填入文中①②两处。从文中括号内选一个最恰当的词语填在第二段空格内。

①________②________第二段选________

（2）

将文中画线句改成“既存在着有益于人的微生物，也存在着有害于人的微生物”好不好？为什么？

（3）

本文主要运用了________，________说明方法，本文主要告诉读者的是：________

11.（16分）阅读理解

父亲挑书

①重一百多斤的书压在六十多岁的父亲的肩上，

②我几次请求父亲放下担子让我挑一气儿，都被顶了回来。没办法，我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲

修长的身子后面，背上背着个装有几件衣服的旅行包和一把红色吉他，样子潇洒得要命。

③我很清楚父亲此刻的心情。中学时我因母亲病逝，被迫从滇东北转到滇东南就读。6年多来，父亲都是形单

影只地过着独身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻。今年大学毕业，在众亲友的劝说下，我

最终放弃了在昆明一报社工作的机会，回到离别多年的家乡。这一决定出台后，最高兴的当然是父亲了。“这回

有个说知心话的地方了！”父亲逢人便说。

④一路上，父亲重复着那句重复了多年的话：“做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人。”碰上熟人问：“要干什

么？”他就抬高本来就很洪亮的声音：“秀才搬家——尽是书。，帮娃娃挑书到他舅舅家，请他家的客车送到城

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里去，明天娃娃就要到城里上班去了。”“这回算得了！”对方回敬了一声，“嗨！”

⑤农村人的“要干什么去”是路上招呼的客套话，今晚做的事又是父亲盼了很多年的，于是，在回话时父亲理

所当然地欣慰了一番，就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从内心里流出来，以至于每一个字都吐得

相当有力，像钉子落到玻璃板上一样，发出的声音乐曲般悠扬，、尤其是那个“嗨”字。只可惜，父亲的身子摇出

来的每一个动作，都使我联想到“蹒跚”这个词，加之脚下不时地打滑，父亲几乎是踉跄而行了。

⑥我没有再要求父亲让我挑一气儿了，、这个时候，即使再加上一百斤，只要是书——能照亮我的人生之路的

赋予我智慧的书，父亲也会固执地把它挑在肩上，我小心地跟在后面。看着被书的重量挤压成弓形的父亲，眼里溢

满了一种闪亮的东西，让我觉得满天都是星星，我也像是借着这满天的星星发出的光前行了。

⑦希望赋予人的力量是何等的巨大啊！

⑧从今以后，我想我会更加珍爱这些书——即便不能为父亲做些什么。无论走到哪里，我都会让它像春风跟随

种子一样跟着我——我忘不了这个雨夜，白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一条又稀又滑的泥巴路上。

（1）

概括本文的主要内容。

（2）

文章中父亲是一个怎样的人？用自己的话概括。

（3）

理解下面句子的含义。

①做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人。

②我也像是借着这满天的星星发出的光前行了。

（4）

文章塑造父亲这一形象，除用了语言、行动描写，还有什么？请举例说明。

九、材料作文(共1题；共5分)

12.（5分）(2017八上·天水期中)一个小孩拿着手中的橘子问妈妈：“为什么橘子不能直接吃而要剥皮

呢？”“那是在告诉你，你想要的东西不能伸手就够到，而要付出相应的劳动。”“为什么橘子的果肉是一小瓣一

小瓣的，而不是一个完整的呢？”“那是在告诉你，生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的。还是为了告诉你，

你手中的东西，不能独自占有，不能独自享用，而要懂得与人分享。”根据材料写作。

【要求】①角度自选，立意自定，题目自拟；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出

现真实的人名、校名。

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参考答案

一、选择题(共3题；共6分)

1-1、

2-1、

3-1、

二、文言文阅读(共1题；共9分)

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

4-5、

三、字词书写(共1题；共1分)

5-1、

四、其他(共1题；共2分)

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6-1、

五、句子默写(共1题；共5分)

7-1、

六、语言表达(共1题；共1分)

8-1、

七、综合性学习(共1题；共10分)

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9-1、

9-2、

9-3、

八、现代文阅读(共2题；共36分)

10-1、

10-2、

10-3、

11-1、

11-2、

第9页共9页

11-3、

11-4、

九、材料作文(共1题；共5分)

12-1、