常见诗病

总则：这些病是对格律诗来说的悲伤文字，指五绝、七绝、五律、七律鳄鱼的眼泪，对古风不全适用。

一、用韵类母亲节贺卡 手工.

押韵是把韵母相同或相近的几个字放置在一首诗中固定的位置，使诗产生一种声音的回旋美。其目的是利用韵增加诗歌的和谐与美感，便于诵读和记忆卢沟桥事变简介。韵是诗歌音乐美的基本条件，是诗的最重要的组成因素，不论古体诗还是近体诗都要押韵，没有韵就不是诗。古今的发音是不同的刑事辩护意见，我们作诗应按普通话的语音来押韵。



病名：1.无韵

病害：使诗丧失声音的回旋美也不为诗了

病因：1.不了解韵的重要性重阳节作文400左右。 2小学音乐教师工作总结.受现代诗影响，讲究自由。

病例：古人作诗无此病山水诗派，由于古今发音不同而出现此病的有：

1找个好网名.李商隐《登乐游原》 向晚意不适，驱车登古原组织行为学复习资料。夕阳无限好，只是近黄昏。2.陈子昂《登幽州台歌》 前不见古人，后不见来者古神话。念天地之悠悠不可一世是什么意思，独怆然而涕下



病名：2王泓人.重韵 *此病自唐开始 古风、排律可不拘

病害：可能造成语意重出没有利用好字并显作者的语言词汇匮乏

病因：1.作者本身驾御词汇能力不高；2.创作草率，不用心

病例：张耒《京师废宅》用两“生”。今人作诗多此病安全教育记录。



病名：3继续奋斗.出韵 *夹杂他韵

病害：只要出韵，其余不论，都为劣等。诗之大忌。

病因：1.忘了韵部；2.现代人不知道这也是病适合母亲节发朋友圈的文案。

病例：1.李商隐《茂陵》中“郊”为肴韵，“娇”、“萧”为萧韵



病名：4.平仄互押

病害：读来别扭

病因：不晓平仄或不知这是病

病例：古人没有《兴城夜饮》中“巷”为此病



病名：5.凑韵

病害：为了押韵把意思破坏了

病因：在韵与意发生矛盾时 和韵之作易出此病

病例：苏轼《次韵代留别》 绛蜡烧残玉 飞，离歌唱彻万行啼口语大赛。他年一舸鸱夷去，应记侬家旧姓西秋天的古诗大全，西施不姓西，这里的“西”就是凑上去的。



病名：6.句句押韵（不该押韵处押韵）

病害：也会破坏诗的音乐美

病因：1记叙文写作技巧.初学者易犯此病苍蝇一分钟的生命。2说说心里话 作文.好押韵者相思成语。



二、声律类

诗的格律主要是四声平仄的配合。其目的在于协调诗句中字词声调的高低、轻重，使之错落有致低沉的反义词，形成一种循环往复的旋律《白鹭》课文原文，从而产生和谐动听的音乐美防火小知识。但绝对的整齐与绝对的散乱都不能产生美感角的初步认识。只有整散结合、平仄相间才有美的魅力秋菊诗。



病名：7.失粘*上一联对句的第二字与本联出句的第二字平仄要相同舟过安仁改写成短文，否则叫失粘

病害：造成平仄紊乱给校长的一封建议书，节奏不鲜明，读来别扭，削弱诗的艺术感染力。

病例：1.王维《出塞》2、3句；2.韦应物《滁州西涧》2、3句母爱是一缕阳光。



病名：8.失对*同一联出句的第二字与对句的第二字平仄应不同改变一点点 作文，否则叫失对。

病害：造成平

仄紊乱老班，节奏不鲜明三分之二青蛙，读来别

扭晏子谏景公翻译，削弱诗的艺术感染力。

病例：1宝路华16路.王维《山中》、《终南别业》；2旅鼠之谜导学案.杜甫《忆弟》



病名：9.平仄紊乱

病害：节奏不鲜明再别康桥 教案，读来别扭，削弱诗的艺术感染力。

病因：多为今人所犯之病仿写金色花。



病名：10.孤平 *诗之大忌

病例：现存唐诗中只两首犯此病：1.李颀《野老曝背》；2车库出租协议.高适《淇上送韦司仓》

今人犯此病者较多：天涯孤舟的“梦还在小楼”



病名：11.三平调 *指句尾三字都为平声

病害：破坏音律美，读来别扭

病因：不懂规则

病例：1生活中还有哪些辨别方向的办法.王维《终南别业》笑谈无还期；2好看的英文昵称.庐鱼（今人）《秋夜三唱》晨声耕人鸡*居然五平调



病名：12三只虎一只羊的成语.三仄调 *指句尾三字都为仄声

病害：破坏音律美，读来别扭

病因：不懂规则



三、对仗类

对仗是律诗必须遵守的格律之一。为了使句法产生转换而不致雷同，避免单调与呆板自然之道说课稿，增加诗的韵味，一般律诗中间两联都用对仗红袖添香情感日记，而首尾两联不用对仗校园文化建设方案，这也符合“中和”的思想好听的两个字网名。虽然象李白通篇不用对仗的《夜泊牛渚怀古》以及杜甫全篇对仗的《登高》都是佳作，但总是遗憾。（通篇不用对仗是不可取的，它使得全诗形式上散乱无章，没有整齐的美；全篇对仗也是不可取的，它使得全诗形式上严肃呆板，没有活泼的美。）



病名：13.同字对仗 *只限律诗

病害：造成语意重复、平仄相同导致失对双赢英文。

病例：杜甫《得舍弟消息》汝女犹在壁家法打板子，汝妻已辞房



病名：14.合掌

病害：语意重复、浪费笔墨

病因：同义词对仗容易形成合掌

病例：蚕屋朝寒闭生日派对，田家昼雨闭 耿讳《赠家翁》“朝”与“昼”合掌。



病名：15我的好奇心.属对偏枯%小病

病害：没有完全对仗，多为半句对单位接收证明格式。

病因：1糖果童话.为了不损害意境而犯此病（尚可原宥）；2.作者的功力不够（做了个绝对儿）

病例：陆游《游山西村》山重水复疑无路历练后的飞翔，柳暗花明又一村



病名：16.不匀 *12020年9月1日开学第一课.语意不匀2.句式不匀 %小病

病因：1设计院实习.功力不匀；2.先得一佳句花猫的小屋，再对另一句

病例：1丛林历险记2.宋之问《江南曲》采花惊曙鸟，摘叶喂春蚕；2陈情表说课稿.崔颢《黄鹤楼》晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲



四、字词类

诗是语言的艺术西方情人节的来历。所谓累字成句、积句成篇，所以字是诗的最基本的组成要素开学了的作文。诗往往以一字论优劣，因此有“炼字”一说，更有“为求一字稳，耐得半宵寒”、“两句三年得，一吟双泪流”暑假的趣事。请大家不要忽视字词的重要性。



病名：17一祝爷爷奶奶福如东海是什么歌.同字*限律诗与绝句

病害：意思复出，显得诗人驾御文字能力不强。

病因：作者的文字功底单薄中秋节的手抄报怎么画?，草率成诗关于黄河的诗句。

病例：1祝福教案.王维的七律《出塞》两“马”。2.孟浩然多犯此病：

《留别

王维》两“寂”党的伟大成就杨凤城观后感。

《岁暮归南山》两“不”。

《题大禹寺义公禅

房》两“空”励志歌曲下载。

《宿桐庐江寄广陵旧游》两“两”。



病名：18学校食堂标语.杜撰词汇

病害：使读者迷惑文明礼仪儿歌，不知所云，影响共鸣

病因：作者要用最精练的语言写成诗，容易出现此病军训汇演学生头顶方块组动画。

病例：剧眼、草园



病名：192012年1月思想汇报.颠倒词汇

病害：使读者茫然，不知所云

病因：1.作者玩弄文字、看似倒装；2挽联的写法.为了平仄、押韵而犯此病。

病例：杜甫〈秋兴八首〉之八：香稻啄残鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝

应为：鹦鹉啄残香稻粒有机化合物的分类，凤凰栖老碧梧枝



病名：20.割舍词汇

病害：使读者茫然迷茫的人生，不知所云

病因：由于字数、平仄的限制

病例：徒子---登徒子



病名：21.专用奇字

病害：使读者茫然店长的工作职责，不知所云再叫一声爸妈，有损诗的美感

病因：1拔河比赛口号.受汉赋的影响；2鼓励病人的话.显示作者博学

病例：陆游《舍北行饭》自掩柴门上扊扅（YANYI：门闩的意思）



病名：22.卖弄叠字

病害：只在形式上哗众取宠而在表达主题方面却毫不相关

病因：作者恃才弄巧，故做文字游戏

病例：乔吉《天净沙》莺莺燕燕春春项目可研报告范本，花花柳柳真真



五、句法类

诗歌创作国旗下演讲稿，在炼字的基础上要求得佳句优美。杜甫说“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”词的知识，诗人之所以费尽心机寻觅佳句忍耐的近义词，是因为佳句是形成佳篇的重要因素。诗篇因佳句而生辉，缘佳句而全诗振响小明的冷笑话。诗中无佳句如树上无花，池中无鱼啄木鸟开森林超市。



病名：23.句法雷同

病害：节奏相同的句式显得单调刻板

病因：未引起作者的重视

病例：杜甫《秋兴八首》之五。



病名：24.语意重复

病害：浪费笔墨、废话连篇

病因：1植树节的由来和意义.思路狭隘，强捏成句；2emto.作者漫不经心超级好笑的笑话，随手之作。

病例：1.一个孤僧独自行；2.关门闭户掩柴扉；3采风文学屋.杜甫《哀江头》同辇随君侍君侧；4交通 安全.李白《赠孟浩然》红颜弃轩冕，白首卧松云十九报告全文内容心得。醉月频中圣求职信名称怎么写，迷花不事君。5.王维《使至塞上》征蓬出汉塞心灵的洗礼，归雁入胡天；62014年广东高考作文.孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》月照一孤舟；7.郎士元《送钱起》暮蝉不可听，落叶岂堪闻



病名：25.相次丛聚 *同属一类的字于四句当中 %可放宽

病害：作者的思路狭隘

病例：李商隐《马嵬》



病名：26小学语文教育叙事.敷衍凑句

病害：罗索、废话、与主题无关紧要

病因：作者随手为之小燕子儿歌歌词，不细考虑

病例：杜牧《清明》“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂信访工作个人总结。借问酒家何处有兔 成语，牧童遥指杏花村。”每句前两个字均可删去，而境界无损。



病名：27热心肠作文300字三年级下册.有句无篇

病害：只有佳句，忽视全篇的立意与境界

病因：作者先得一妙句新叶阅读答案，然后凑成全篇

病例：贾岛多犯此病。1nomatterwhat.鸟宿池边树开学第一天日记，僧敲月下门；2.秋风吹渭水，落叶满长安

病名：28.出语突兀

病害：造成全篇不连贯，使读者不知如何得出

病因：对仗中会有此病70周年国庆祝福语，语句凭空

而出小碧心，无所依据

病例：孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》八月湖水平嶙峋造句...波撼岳阳城



病名：29.盗版之作

病害：作者思想卑鄙

病因：喜爱前人作品，现代人更爱犯此病

病例：王维《终南别业》行到水穷处六年级上册语文第一单元，坐看云起时



病名：30低保工作总结.自我抄袭

病害：作者不思创作或才思守旧

病因：才思狭隘

病例：刘长卿、陆游多为之



六、章法类

虽有佳句，但排列不当关于心灵美的作文，也难成佳作致三级跳运动员，因此作诗还要讲究章法元日的诗意。



病名：31.杂凑成章

病害：句与句无关联，成游离状

病因：诗人没有明确的宗旨与纲领、没有目的与立意



病名：32留言条怎么写二年级上.虎头蛇尾

病害：全诗不匀称

病因：1.刚入手时场面描写作文，可自由发挥小班秋季育儿知识，虎头容易，但结尾照应良多，故易成蛇尾；2.写到最后现代美，作者才思枯竭，写不出什么

病例：苏轼《和子由渑池怀旧》



病名：33.血脉不贯

病害：使读者迷茫

病因：作者对字句过于讲究而不管章法

病例：李贺、贾岛经常犯此病《泥阳馆》



病名：34.时空错乱

病因：作者过于随意

病例：今人更易犯此病污水处理厂实习报告，先是春天长城诗歌，突然变到秋天



病名：35商务总机.自相矛盾

病因：作者拼凑诗句，不作全盘考虑

病例：骆宾王《玩初月》忌满光恒缺关于国庆节的由来，乘昏影欲乱有文采的婚礼祝福。既能明似镜，何用曲如钩



七、修辞类



病名：36.比喻不当

病害：不形象、不和谐、使读者感觉别扭

病例：暮雪霏霏若撒盐



病名：372021立秋是几月几日日.夸张失度

病害：离开客观依据便会闹笑话

病例：海南雪花大如席



病名：38能否给我一生的浪漫.粉饰过头

病因：过分地为了增强艺术感染力、烘托气氛而横生枝节与重复堆砌



病名：39.用典冷僻、繁多

病害：让人无法顺利读完此诗数据分析报告范文，导致没读完就不看了

病因：作者展示自己博学

病例：童心《谢唐慕》

李商隐、黄庭坚、辛弃疾、吴文英多犯此病。



八、立意类

诗以意为主。“意”就是中心思想感恩的话语。他是全诗的中心和主帅，在任何一首中都具有决定性的支配地位和主导作用。作诗自然要求作者的立意要高、立意新、立意深、立意简明集中工会主席述职报告。



病名：40.落入窠臼

病害：有重复的感觉，看多了感厌烦

病因：由于诗人的生活、习惯是相同的，产生的联想往往也是相同的五四运动100周年，于是造成千篇一律服装销售技巧案例。

病例：最近几篇写中秋的都大同小异



病名：41.翻新入魔

病因：作者想标新立异畲山风，但由于受自身认识水平等因素影响馅饼里包了一块天，反而弄巧成拙世界遗产导游词作文。一般自命不凡的人、追求与众不同的人易犯此病冲动的惩罚歌词。如：杜牧

病例：1.杜牧《题乌江亭》；2五分钟演讲稿.王安石《钟山即事》一鸟不鸣山更幽



病名：42.

立意浅俗 *浅：浅近寒假生活指导答案。俗：鄙俗八下语文作业本答案。

病害：使诗索然无味，有哗众取宠的感觉。

病因：作者只工于小景的描写，对立意的问题未与考虑。

写一些搞笑的事情继母爱，没深刻的内涵清明节旅游推荐。

病例：《上茅房》



九、境界类



病名：43锄禾日当午诗名.情景不谐

病害：描写的自然景色与作者当时的感情不融洽。



病名：44.写景泛泛

病害：所描写的景色不能反映出景物本身的特征，作者的感情失去个性



病名：45.情意直露

病害：使读者想象的空间太少



病名：46建议书400字.虚情假意

病害：非作者自身体会得到的，而是靠作者想象杜撰的，今人多犯此病。



病名：47苹组词50个.景外设景

病害：画蛇添足



病名：48锐不可当的意思.有理乏趣

病害：没有诗的美感、味同嚼蜡



病名：49心向阳光.粘滞物相

病害：只咏物，无寄托，乏味



十、题目类



病名：50感动中国观后感.制题不工*题过于详尽、漏义、赘语

病名：51.远离题意

病害：即跑题，现代人作诗经常犯此病



十一、其他类

病名：52英语三级考试试题.主观臆断

病害：犯常识错误，出大笑话

病因：作者不熟悉生活、不明事理、观察不仔细

病例：杜甫《寄杨五桂州谭》说桂林“梅花万里外，雪片一冬深”



病名：53春节特色美食.与史不符

病害：违背历史，篡改历史

病因：作者不了解历史

病例：杜牧《过华清宫绝句》；章碣《焚书坑》



病名：54缩写民间故事400字.体非其宜

律诗工整凝重，贵气健

绝句语近情远advertiments，贵韵长

五古庄重质朴4.1.2，表达严肃主题

七古表现复杂多变的情感与事态









本文发表于 2012-04-20 07:33:05 ，被阅读过 2073 次 [收藏到我的空间] [举报不良内容] 正在处理，请稍侯.中秋国庆手抄报内容..





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勃崛诗友评论(21)我要评论 桑间濮上作者的确很博学，可是看着看着我想起了“回字四种写法”的故事汹涌澎湃的意思，是鲁迅偏激？亦或是作者入魔？有些凌乱了小学六年级上册第三单元作文。



2012-10-08 01:10









[跟评] 21楼 童子山重水复疑无路奇特的近义词是什么，柳暗花明又一村孔融让梨。应是完美的联句我的相册。

应该完全对上了，不应是偏枯对。作者可能是认为建设工程质量监督，疑无路与又一村没有对上，其实应该是对上了校长职责，而且对得较好。因为在古汉语中我的五一假期作文400字，又和疑都是虚词抢抢族，相对工整美女网名。一和无是数词相对高中物理必修一试题，路和村是名词相对铁杵磨针文言文。



2012-10-07 22:10



跟评成功！