19、蓝色的树叶1_20121108094519312

湾沚二小2012~2013学年第一学期

教学设计

课题：19、蓝色的树叶

【教材简析】

互相帮助童话 英文版，不应成为一句口号。在别人需要的时候放飞希望，伸出援助之手，这是

每个人的一种责任童年的朋友作文，一种行为习惯期中试卷。但要能做到这一点龙门石窟游记，是不容易的祝三八妇女节快乐图片。我们每个

人心中都装着“自己”和“他人”这两样东西。在许多情况下，这两样东西都在

进行着斗争我喜欢的一种植物。斗争的结果小白兔有一颗玻璃心，要么是自私一八九四甲午大海战，要么是无私。经过不断的自我修养小学校本培训计划，人

应该逐步达到无我的境界。雷锋心中装着他人，惟独没有自己公司开业主持词，成为世人效仿的

典范雷锋日是几月几日。本课中的林园园，舍不得把自己的绿铅笔借给同学，说明她在帮助别人方

面做得不够好栩栩如生的近义词是什么。教学时既要让学生看到林园园的不足，又要让学生相信林园园会

成为一个助人为乐的好孩子，切忌把她当作批判的对象写变化的作文。课文中的事与学生生

活十分贴近，教学时元旦去哪玩，还要引导学生联系生活进行反思海边草屋，丰富内心的感受。课后

学习伙伴提示“我想对林园园说„„”，对这一扩展性活动，不要把注意力集中在

批评或说理上关于孟晚舟回国的作文，最好结合一些具体实例进行沟通和交流李镇西博客。

【教学目标】

（一）知识与技能

认识9个生字点绛唇夜宿临洺驿。会写10个字

（二）过程与方法

正确、流利、有感情地朗读课文

（三）情感态度与价值观

懂得人与人之间应该互相帮助

【重难点】

识字、写字，读好不同人物的说话语气。

【教学准备】

生字卡片描写登高望远的诗句，PPT

【教学过程】

第一课时

一、揭示课题：

读了题目你有什么问题吗？树叶一般都是绿色，黄色和红色的，怎么会

有蓝色的树叶呢?读读课文英文空间名字。

二、自学课文：

读通读准课文三分钟故事，提出不理解的词诗句填空。并说说“蓝色的树叶”是怎么回事暗恋情书歌词。

三、检查自学情况：

“术、惹、桌、注、皱”都是翘舌音；“吐”是多音字，在本课读ｔǔ。“削”

也是多音字没有翅膀的天使，在本课读ｘｉāｏ任职表态发言。“李明把铅笔削好，放进铅笔盒，趴在桌上准备

上美术课。”(“术、铅、盒、削。”等字，可以结合学生的学习生活认读、识记)

林英皱起眉头拥抱爱的梦想，吞吞吐吐地说：“我怕你不注意把笔尖弄断了英语演讲稿范文。”(“皱、吐、注”

可结合“皱纹、把书弄破、吐痰、注射”等生活用语帮助识记)

四、看图整体感知课文：

1、课文中的林园园画的绿色的树叶可爱吗?读读有关的句子立体图形的认识，说说理由我读懂了。

2、出示第一幅插图，仔细观察李丽和林园园的表情，想想她们说了些什么。

找出课文中的对话读一读，并说说从对话中体会到什么。

李：把绿铅笔借给我用一用行吗?(读出谦和、礼貌的语气；可结合课后

“读一读说说”进行扩展练习)

林：我还没画完呢。(读出吞吞吐吐的样子，声音较低缓)

3、出示第二幅插图婚宴服务流程，说说这幅插图画的是课文哪部分的内容，李丽和林园

园分别在做什么七夕的祝福语，她们可能在想什么神武为人师表。

李：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。(读出请求、商量的语气)

林：我怕你把笔尖弄断了敏感的近义词。(读出不乐意的语气)

李：我小心一点小学家长学校教案。(读出诚恳、小心谨慎的态度)

林：你要注意新学期畅想，不要削，画的时候不要用力新年到来，不要画得太多。(读出不放

心的语气)

李：我只画树叶和小草。(读出连忙答应的语气)

林：还要画小草?(读出出乎意料、不满的语气)

从整体上理解课文内容，要注意李丽从头到尾都非常有礼貌端午节的由来，林园园则表

现得比较自私生日蛋糕祝福语，不肯借绿铅笔又不好明说无地自容歌词，找了一个又一个借口推托销售助理。在朗读过

程中跆拳道论文，引导学生通过恰当的语气表现出人物的性格特点红书读后感。将李丽和林园园的几次

对话作为指导的重点。以上对话中人物的语气初中化学总复习，可让学生自主体会猜字谜大全及答案，老师可通过

示范朗读让学生感悟。课文插图非常形象生动班队工作计划，可结合插图感悟课文语言。