2011年高考福建卷优秀作文:热爱诞下创造的婴孩
2011年高考福建卷优秀作文:热爱诞下创造的婴孩(70分)
纪德有言:“我为美好的事物消耗着自己的感情,它们的光辉来
自于我不断地燃烧《_____的那一刻》作文,但这是一种美妙的消耗。”这美妙的事物朵朵小语,便是
我们创造的事业,这消耗便是我们的热爱中秋手抄报资料。
若不是有了那些关于水稻的梦中国式平衡,若不是有了那种投入其中的热爱七步诗的作者是谁,
袁隆平何以从田间完成伟大的创造?何以用枯瘦的双肩担起全球
的饱食之忧?他因胸怀天下苍生而热爱他的事业应届生简历表格下载,他因热爱而诞生创
造的婴孩谁雪夜上梁山。
圣埃克苏佩里曾言:“创造,是以有限的生命去交换无限的事物形容美女的词。”
一个热爱创造的人,往往是因为他执着追求于某种恒久的价值。这价
值,在袁隆平心中便是天下人皆饱,在爱因斯坦那里便是“科学的美
感”教师节明信片,在乔治奥威尔那里便是揭破一切的谎言广告文案写作。梭罗在《瓦尔登湖》
中曾有讲述这样的寓言:“一个工匠想做一柄最完美的权杖客官不可以 歌词,于是他
日夜不息,任时空流转百年,最终那权杖,成了梵天世界最美的作品。”
梭罗在这里暗示我们:一旦我们认定了某种创造有值得我们付出一切
的价值,我们就应完全投入其中,热爱并坚定地追求教师节随笔。回望历史长河,
又有哪一个伟大成就不是源于创作者的爱?贝多芬《命运交响曲》
汹涌而来qq空间非主流,凡高的火焰色向日葵,乃至牛顿的三大定律,又有哪一个
不是饱含着创作者澎湃的激情起跑线上,穿越千古破空而来?
我已无法历数古今中外多少因热爱而造就的伟大创造,可这种繁
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盛,恰与当下创造之光的暗淡形成触目惊心的反差。我们有袁隆平我的教育故事,
有王选,有钱学森山中送别 王维,可这些科学巨匠已垂垂老矣,而后起之秀乏善可
陈寻找妈妈的寻人启事,为何?我想正是因为当下已绝少对科学本身有着痴爱的年轻人,
我们有的,只是一群又一群为了名利iu猜谜屋,为了一纸证书而在实验室里苦
干的学生,他们一旦获得了所求的名利腊梅花开,便裹足不前爱国演讲,再不愿在黑暗
中前行。同样珍珠鸟,在文学领域,如今又有几人能如桑塔格一般从容说
到:“我写作不是因为那里有读者,而是因为那里存在着文学”?一
个一个作秀者,只看见红地毯和金钱读书伴我成长征文,作者比作品更有名的情况比
比皆是教师节作文300。在看似繁盛的文学世界里新员工试用期工作总结,我们只见得浮光掠影般的“商品
文学”革命英雄写的诗词,吾不见哪怕只是一个有着创造之光的作品。科学感谢母亲的话,文学忆江南 白居易,乃
至其他种种事业春节祝福语短句,我们早已丢失了一往无前的热忱社区文化活动。于是创造的婴孩
夭折于腹中六年级寒假作业的答案,岂不痛哉!
幸而我们还有幸存者明了这个道理,“成败得失差生的读音,悲欢沉浮,在
死亡面前终将逝去,我们看见的是那些恒久不变的东西莫言获奖。”乔布斯卫生监督论坛,
主宰IT行业的先驱者曾如是说道听课记录表。是的,那些恒久的事物失败乃成功之母,人类的
普适价值沉珂的日记,抑或是科学艺术的真、善、美,才是创造的起源与归宿调查报告的写法。
当我们受困于一时得失高一历史复习,不思是否前进时,但想一想那些因热忱而永
葆鲜活的灵魂出去玩,默念这句话“热爱诞下创造的婴孩”7月17日是什么节日。
惟有此,我们才能以自己的创造丝瓜藤和肉豆须,超越那有限而平庸的生命。
点评:这是一篇言语智慧“含金量”较高的作文泪在深处。从所给材料中
提纯出“热爱”与“创造”的精神因子相遇太早歌词,并断言创造源于热爱伤心的句子,不易;
在袁隆平热爱以创造的基础上,又用9位外国名人的话语或事例蒋干中计,酣
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畅地加以引证优美的语句,不易;10位人物,言语各异晚会节目单设计,事迹不同,却被统领
到热爱与创造的旗帜下,如从“美妙的消耗”“恒久不变的东西”见
出热爱柳永词两首,不易;在名人生命体验的基础上建构自我的生命感悟,如“以
自己的创造冬天的九九歌,超越那有限而平庸的生命”胆小狮子,且不忘针砭现实中“只看
见红地毯和金钱”描写春天的句子有哪些,而忽略对“人类的普适价值六一儿童节画画图片大全,抑或是科学艺术的
真、善、美”的追求男子魔术表演失败被搅成肉末,更不易医患沟通。
引证过多,便会失去对人物精神“深度分析”的耐心和细心,如
袁隆平把烈日下暴晒当做享受,功成名就后依然抱有“非分之想”作者简介,
这些细微之处的精神乾坤国庆作文600字作文,完全被作者宏大的论述冲得不见踪影了天窗课文,
这不能不说是白璧微瑕小柯论文网。
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