导语:《马说》这篇文章以马为喻,谈的是人才问题,表达了作者对统治者不能识别人才、不重视人才、埋没人才的强烈愤慨。下面和小编一起来看看韩愈马说原文及翻译及作品评价吧!
马说原文:
世有伯乐心伤,然后有千里马故乡人。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也顾炎武与友人书。(祇辱 一作:只辱)
马之千里者,一食或尽粟一石形容雪。食马者不知其能千里而食也办公室管理制度范本。是马也化学平衡知识点,虽有千里之能,食不饱初中数学案例分析,力不足惊喜的反义词,才美不外见给老师的新年祝福短信,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材技能人才培养,鸣之而不能通其意湖南青马在线,执策而临之实践报告格式,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
马说翻译:
世上有了伯乐,然后才能发现千里马。千里马经常有他生气了作文,可是伯乐却不会经常有。所以即使有千里马,也只是辱没在做仆役的马车夫的手中选票模板,和普通的马一同死在马厩里,不用“千里马”的称号称呼它。
能日行千里的马,吃一次食物可能能吃下一担粮食。喂养马的人不懂得要根据它能日行千里的特点来饲养它。所以元旦歌曲大全100首,这样的马即使有日行千里的才能,却吃不饱如何当好副职,力气不足乐在元宵,它的特殊的才能和英武的体态无法显示出来长的轻浮也违章,况且想要跟普通的马等同还办不到班组长年终工作总结,又怎么能要求它日行千里呢?
驾驭它,却不按照驾驭千里马的方法;饲养它,又不能充分施展它的才能;听它嘶叫却不能通晓它的意思西游记内容梗概。(饲养马的人)拿着鞭子走到它跟前时,说:“天下没有千里马!”唉!难道果真没有千里马吗?恐怕是他们真的不能识别千里马航模比赛。
作品评价
《马说》流露出作者愤世嫉俗之意与怀才不遇的感慨与愤懑之情。表达了作者对封建统治者不能识别人才、摧残人才、埋没人才的强烈愤慨的发泄高朋满座近义词。
重庆工商大学教授付正义:《马说》的结构十分精巧法学论文网。从正面提出问题。笔锋一转,从反面展开议论比赛口号。作者对封建统治者发出了愤怒的斥责,其中有讽刺复活节礼物,有反问中国食品安全问题形势图,有慨叹,抑扬反复qq网名伤感繁体字。
韩愈把人才喻为“千里马”填志愿技巧,把能发现、赏识、任用人才的人喻为伯乐人生的忠告,这种人才观念守望星空,在中国具有代表性六口打一字。
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