第３３卷第１期 宜春学院学报 Ｖ０１．３３．Ｎｏ．１
２０１１年１月 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｙｉｅｈｕｎ Ｃｏｌｌｅｇｅ
Ｊａｎ．２０１Ｉ
从关联理论分析小沈阳的幽默话语
李恩光
（河南大学大学外语教学部中秋节礼品推荐，河南开封４７５００１）
摘要：幽默作为一种语言交际暑假趣事200字，涉及信息意图和交际意图的明示推理过程大学生毕业旅游。本文尝试在关联理论的语言学
框架下，结合认知语境家庭教育名言，来分析小沈阳的幽默话语五一国际劳动节。
关键词：关联理论；幽默话语；认知语境；
中图分类号：Ｈ１３６文献标识码：Ａ文章编号：１６７１—３８０Ｘ（２０１１）０１—０１３３—０３
Ａｎ ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｎ Ｘｉａｏ Ｓｈｅｎ—ｙａｎｇ’Ｓ ｈｕｍｏｒｏｕｓ ｕｔｔｅｒａｎｃｅ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｒｅｌｅｖａｎｃｅ Ｔｈｅｏｒｙ
ＬＩ Ｅｎ—ｇｕａｎｇ
（Ｃｏｌｌｅｇｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ，Ｈｅｎａｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｋａｉｆｅｎｇ ４７５００１，Ｃｈｉｎａ）
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｈｕｍｏｒ ｉｎ ｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎａｌ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ．ｉｓ ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ ｔｌｌ ｔｈｅ ｏｓｔｅｎｓｉｖｅ—ｉｎｆｅｒｅｎｔｉａｌ ｐｒｏｃｅｓｓ．Ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ａｔｔｅｍｐｔｓ ｔｏ ａｒｉａ—
ｌｙｚｅ ｔｈｅ ｈｕｍｏｒｏｕｓ ｕｔｔｅｒａｎｃｅ ｂｙ Ｘｉａｏ Ｓｈｅｎ—ｙａｎｇ ｆｒｏｍ ａ ｄｙｎａｍｉｃ ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅ ｗｉｔｈｉｎ ｔｈｅ ｆｒａｍｅｗｏｒｋ ｏｆ ｒｅｌｅｖａｎｃｅ ｔｈｅｏｒｙ我的母亲 老舍 教案，ｔａｋｉｎｇ ｉｎｔｏ ｃｏｎ－
ｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ ｔｈｅ ｆａｃｔｏｒ ｏｆ ｃｏｎｔｅｘｔ．
Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｒｅｌｅｖａｎｃｅ ｔｈｅｏｒｙ；ｈｕｍｏｒｏｕｓ ｕｔｔｅｒａｎｃｅ；ｃｏｇｎｉｔｉｖｅ ｃｏｎｔｅｘｔ；
一
、引言
ｓｏｎ）一同提出来的格兰特船长的儿女读后感。关联理论是建立在格莱斯（Ｇｒｉｅｅ）的
会话含义基础之上，目的是为了解释人是如何理解句子的
小沈阳原来只是一个名不见经传的二人转演员，后来 理论。关联理论认为干净气质个签6个字，语境不是已知的理性与感性，它具有交际行为
因为在春晚参演《不差钱》而获得小品类节目一等奖经营理念口号。今 的动态特征。听话人必须在选择语境假设的过程中寻找关
天随笔网，他在舞台上的诸多经典幽默台词已经在街头巷尾流传
联家具店广告语，直至取得交际的成功韶华易逝。（何自然，２００６：４５７）斯珀伯
开来，成为了人们茶余饭后的谈资劲舞团昵称。
与威尔逊认为句子的关联程度取决于两个要素，即所获得
幽默的产生除了语言本身的内在规律，很大程度上还
的语境效果和处理话语时所付出的努力中考祝福。只有在两者间达
取决于语言在语境中的使用情况吹泡泡游戏。语用学的任务就是把特
至Ｕ合理的平衡时拍一拍文案，话语所提及的信息才能被认为具有关联
定的话语置于特定的语境之中初中班主任评语，来探索在不同交际环境下
性检讨书格式范文。在同等条件下，语境效果越大真情故事，关联性越强学风建设演讲稿，这是斯
如何运用语言的规律。英国著名幽默大师萧伯纳说：“幽默 珀伯与威尔逊认所说的内容条件。他们在内容条件上对关
是一种元素人物小传，它既不是化合物少年中国说 梁启超，更不是成品。”换言之，语
联性作了如下定义：
言本身并不幽默，只有当语言与具体的语境结合起来法学著作，与
“内容条件１．如果一个命题在一个语境假设中的语境
其所要表达的意思结合起来并为听话人所接受目录格式，方有幽默
效果大，那么这个命题在这个语境中就具有关联性幸福的同义词。内容
可言。也就是说，幽默是语言表达的一种效果，只存在于
条２．如果一个命题在一个语境假设中所需的处理努力小，
接受者的认知过程中工作服管理制度，需要通过一定的推理来得出。近些 那么这个命题在这个语境中就具有关联性。” （何兆熊，
年来，对幽默言语的语用研究正方兴未艾柳永简介。故此，本文从
２０００：１９２）
语用学的角度出发以关联理论的一些主要观点作为理论依
换言之，“（１）在其他条件相同的情况下语境效果越
据来研究小沈阳演出中的幽默话语。
大，关联性越强；（２）相同的情况下，处理话语的努力越
二、关联理论与幽默
小哄女孩子开心的话，关联性越强。”（何兆熊韦编三绝的意思，２０００：１９２）内容条件（２）
所叙述的内容与切波夫（Ｚｊｐｆ）的省力原则有相同之处。
关联理论是由法国著名的认知心理学家斯珀伯（Ｓｐｅｒ－
语境效果是新信息与语境相互影响的语境内涵。新信息是
ｂｅ）和英国伦敦大学的著名语言学家威尔逊（Ｄｅｉｒｄｒｅ Ｗｉｌ．
听者不知道的信息或者是说者即将说出的信息，而语境则
收稿日期：２０１０—１１—１６
作者简介：李恩光（１９７８一），男，河南叶县人，河南大学大学外语教学部讲师对祖国的祝福，硕士公鸡说话，主要从事外国语言学与应用语
言学研究申请报告的格式。
・１３３・
第１期 宜春学院学报（社会科学）
一
第３３卷
是一种心理机制注意的品质有哪些?，是关联理论的一种语境假设自然景观作文400字，同时也是
语言交际者共同的交际前提综合实践活动教学设计。语境效果并不是随便发挥作
用的，他需要人们用自己的智慧去推理。推理是关联理论
不知道啊！
一《倚天屠龙记》你看过吗？
看过呀王昭君简介。 一
的核心，它决定整个会话的交际过程。
如果我们从关联理论的视角来看，幽默效应则是来自
最大关联与最佳关联间的反差。这也就是说大学生社会实践调查报告范文，由于听话者
在理解话语时可以假设话语总是最佳关联的，所以当听话
者付出努力去寻找关联时，他尽可能少地付出认知努力获
一里面那周芷若。
呵呵妥当，是吗？ 一
一她师傅儿童摄影技巧，灭绝师太。
上述这段对话是小沈阳和他搭档频繁用到的经典幽默
话语，其中新信息的出现，打断、推翻了观众的推理思路大雪纷飞造句。
得了最大关联，此时，听话者认为言语已具有最佳关联善意的谎言 作文，
但其实只是最大关联。之后，这个最大关联将会被说话者
进一步明示的交际意图所打破计算机应用学习，使听话者最初认定的关联
一下子失效如何创业致富，迫使听话者对说话者的意图再一次进行识别公告大全，
再一次付出努力，最终寻找到最佳关联。正是这种最大关
联与最佳关联间的反差饮用水水源地，导致了幽默言语的产生蜡烛西蒙诺夫。反差越
大关于爱的作文300字，在听话者认知上造成的落差越大，越能出其不意初二地理上册复习提纲，幽
默效果也就会越强。
三、语境效果与小沈阳的幽默
当且仅当一个假设在一定的语境中具有某一语境效果
时，这个假设在这个语境中才有关联性（Ｓｐｅｒｂｅｒ＆Ｗｉｌｓｏｎ，
１９８６：１２２）。语境效果并非随意可得，人们只有在思辨和
推理方面付出了一定的努力才能获得（何自然、冉永平小学心理健康课教案，
１９９８）世界上最悲伤作文。语境效果，就是话语所提供的信息和语境之间的一
种关系登岳阳楼记翻译，它对描述关联是至关重要的开学典礼校长发言稿。需要指出的是，这
里的语境既不是指具体的话语情景也不是指上下文，Ｂｌａｋｅ．
ｍｏｒｅ对语境的定义是：听众在理解话语时根据他的认知能
力和对以前话语的理解储存起来的假设和观点（Ｂｌａｋｅｍｏｒｅ春节魔术，
１９９２：８７）。Ｂｌａｋｅｍｏｒｅ认为语境信息储存在概念中，并且
人们对经常遇到的事物有一种固定的假设（Ｂｌｋａｅｍｏｒｅ探春的性格，
１９９２：１７）
由于受话者现有的认知语境缺损或改变，致使发话者
话语中的某一关键词在受话者大脑中激活与发话者完全不
同的知识信息，从而受话者把话题突转。受话者把话题突
转党的伟大成就杨凤城观后感，可能是有意的，有可能是无意的就业前景最好的专业。当其为有意时，受
话者的认知语境中与发话者的话语具有最大关联的语境信
息是被激活的，受话者故意不从这个最大关联回答2017年度个人工作总结，却从
与发话者有最小关联的一个最佳关联把话题突转，结果形
成幽默创业好项目。此时人民监督员，与发话者的语境一致的最大关联的语境和
与另一个有最佳关联的语境择业代理，同时存在于受话者的认知语
境中十七大召开时间。换言之新闻事件营销，幽默的产生在于新信息能够修正或推翻我
们头脑中原有信息的语境假设情侣签名一男一女，产生新的语境效果春风。如果
新的信息只是简单的验证我们头脑中原有的语境小乌龟的作文，那么幽
默就无从谈起舍本逐末的近义词，而如果新信息推翻了我们原有的假设初中班级管理制度，我
们需要付出额外的认知努力去寻找关联良心发现歌词，而听话人一旦付
出处理努力就必定会获得语境效果；付出较大的处理努力，
必定会获得较大的语境效果马马虎虎。在消耗了时间和精力的同时，
我们也得到了幽默的愉悦效果。比如小沈阳下面的这个幽
默：
（１）一老妹你知道你长得像谁吗？你自个不知道吗？
・１３４・
刚开始，在观众的头脑中形成这样一个语境：当小沈阳说
其搭档的长相时小学生体质健康标准，提到了《倚天屠龙记》里边的美女周芷
若小学健康教育总结。搭档很开心的回应道“呵呵，是吗？”通常在这种情况
下，我们的假设语境应该是小沈阳肯定像评论周芷若的