苏教版语文8上文言文解析(非常好)

【八

晏子使楚

一、文学常识

年级上册】

1．晏子，（公元前-500年）名婴，字平仲，春秋时期齐国夷维（山东高密）人。春秋后期一位重要

的政治家、思想家、外交家。以有政治远见和外交才能，作风朴素闻名诸侯。他爱国忧民修养身心，敢于直谏2021国庆大阅兵观后感，

在诸侯和百姓中享有极高的声誉。他博闻强识上海三本大学，善于辞令舞龙灯，主张以礼治国，曾力谏齐景公轻赋省刑人口导报，汉

代刘向《晏子春秋》叙录，曾把晏子和春秋初年的著名政治家管仲相提并论。

2．《晏子春秋》是一部记叙春秋时代齐国晏婴的思想、言行、事迹的书八年级英语上册课件，也是我国最早的一部短篇

小说集。相传为晏婴撰我一直在等待，现在一般认为是后人集其言行轶事而成教师个人自我评价。

二、重点字词

1．字音

缚（）赐（）酣（）诣（）枳（）耶（）

晏子将使楚。楚王闻之货款申请，谓左右曰：“晏婴，齐之习

．．．．

辞者也笑话 短信，今方来，吾欲辱之满月红包贺词，何以也？”左右对曰：“为

．．．．

其来也，臣请缚一人我们的民族小学教学实录，过王而行。王曰哲理个性签名，何为者也？对

．．．

曰书店里买不到什么书，齐人也be动词练习题。王曰，何坐？曰托福学习计划，坐盗英语自我介绍大学。”晏子至，楚王赐

．．．

晏子酒2018年高考作文题目。酒酣安全生产规章制度，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”

．．．

对曰：“齐人也最好的空间留言，坐盗文明家庭。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”

．．

晏子避席对曰：“婴闻之管仲不谢私恩，橘生淮南则为橘，生于淮北则

．．．

为枳，叶徒相似，其实味不同个性伤感qq网名。所以然者何？水土异也表彰先进。

．．．．．．

今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗

．．

耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也爱因为在心中 简谱，寡人反取病焉。”

．．．．．

做

生于淮北则为枳变成

病寡人反取病焉辱坐王曰已亥杂诗的意思，何坐犯罪

则久已病矣困苦不堪置之其坐同“座”座位

固齐人固善盗乎本来

固国不以山溪之险巩固

所以所以然者何……的原因

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也用来……的事

4．古今异义字：

王曰毕业论文致谢模板，何坐古：犯罪今：把臀部放在椅子或其他物体上五一劳动节的意义，支撑身体的重量；乘，搭。

其实味不同古：它们的果实今：副词大专毕业自我鉴定，表所说的是实际情况（承上文含转折）

寡人反取病焉古：辱今：生理上或心理上发生不正常状态。

5．通假字：

王曰：“缚者曷为者也？”“曷”通“何”：什么

王笑曰：“圣人非所与熙也开学了作文，……”“熙”通“嬉”：开玩笑

6．词类活用：

齐人固善盗乎形容词用作动词自相矛盾文言文，善于、擅长秋景的诗句。

三、重点语句翻译

2．词语解

使：出使柴门闻犬吠打一字。谓……曰：对……说。习：熟

练爸爸妈妈我想对你说。辞：言辞。方：正要上海高考作文。欲：想要教师节手抄报内容诗。对：

回答今夜偏知春气暖全诗。为：在。请：请允许干某事。缚：

绑。为：做。坐：犯罪。盗：偷窃。

赐：赏赐。酣：酒喝得正高兴汽车挂靠。诣：到驼背的故事。

曷：通“何”：什么。固：本来截然不同的反义词。善：善

于，擅长。避席：离开座位。则：就。为：

变为。徒：只女生表白的话。其实：它们的果实学习保密法心得体会。所

以：……的原因。得无……耶：莫非……

吗？非：不是证婚人证词。与：同。熙：同“嬉”开

玩笑。病：辱小学数学教学叙事。

释

3．一词多义

辞齐之

习辞者也言

辞

为为其来也

在

辞去

告辞

何为者也

①吏二缚一人诣王德高望重什么意思。

②叶徒相似，其实味不同企业推广。

③得无楚之水土使民善盗耶？

④圣人非所与熙也要挟的近义词，寡人反取病焉。

⑤齐人固善盗乎？

四、阅读思考

1．楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?(用自己的话回答)

预先安排抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏

子。

2．对楚王的无理，晏子本可以据理力争秋思的诗意，慷慨陈词有种沉默叫想念，进行反击，可他为什么不那么做？

正面陈述不如反唇相讥有力一年级日记，而且有智慧。

3．如果是你四年级上册语文试卷，你还有更好的回答方法吗？如果没有教师节的贺卡怎么做，请说说晏子的回答好在哪里？

没有。晏子以子之矛攻子之盾盼望艾青，运用类比以退为进，化被动为主动反击了楚王的无礼和无理最酷群名。

4．结合你所了解的知识班主任工作案例分析，说说“橘生准南则为橘，生于淮北则为枳”的道理。

植物的生长受环境（温度、土壤等）的制约和影响感恩母爱作文。

5．晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法母亲节 妈妈喊你回家吃饭，其中把“淮南”比为齐国，把“淮北”比为楚国；把“橘”

比为齐人，把“枳”比为偷窃者。

6．请你对晏子的外交语进行简要的分析评价。

注意把握分寸那个秋天，十分确定的反击对方，语气委婉女人美容养生之道，但义正词严又不卑不亢的维护了国家的尊严。

7．从中可以看出晏子是怎样一个人？

晏子是一个善于辞令，机敏过人的人。（其他意近也可）

8．文中晏子与楚王形成了鲜明的对比医药商务代表，试分析这两个人物形象。

晏子：机智灵活天降麟儿之天公作美，晏子单枪匹马，却具有千钧之力党小组意见范文，所向无敌two dozen。

楚王：狂妄愚蠢；兴师动众永垂不朽的意思，却显得心劳舌拙羊脂球全文，不堪一击；（意近即可）

8．用简洁的语言概括文章大意。

叙述晏子出使楚国出色的近义词，用辞令战胜楚王，维护了国家尊严2016北京春晚，表现了他外交上的机智。

人琴俱亡◇刘义庆

一、文学常识

9．楚王戏晏婴，你认为是善意的还是恶意的？为什么？

1．本文选自《世说新语》学跳街舞，是记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说。

2．作者刘义庆，彭城（今江苏徐州）人美发师求职，南朝宋的文学家。

二、重点词语

1．字音

猷（）笃（）舆（）恸（）

2．词语解释

王子猷、子敬俱病笃事业单位养老保险制度改革方案，而子敬先亡爱国的现代诗。子猷问左右：

何以都不闻消息？此已丧矣！语时了不悲。便索舆来奔

丧丰碑教学设计，都不哭诺言阅读答案。

子敬素好琴，便径入坐灵床上教师资格条例，取子敬琴弹在我歌声里，弦既

不调物业管理员，掷地云：子敬！子敬！人琴俱亡。因恸绝良久网站推广目标，

月余亦卒沉着的反义词。

笃：（病）重一个礼物。而：表承接烟波浩渺的近义词。都：总，竟以幸福为题的作文。

何以：即“以何”2012重庆中考数学，为什么。矣：语气助

词行动学习法，表肯定语气，可译为“了”。语：说

话。了：完全。索：要三字经全文拼音。舆：轿子万以内加减法练习题。奔丧：

到王子敬家看望丧事。

素：向来，一向20岁的眼泪 张宇。琴：弹琴最另类的网名。径：直往咏月的诗句。

既：已经。调：协调城南旧事主要内容。掷：扔。因：于是，

就。恸：痛哭那一刻我长大了作文400字作文，极度悲哀王乐乐作文。良：很赵州桥课件。绝：

气息中止写信格式。卒：死。

3．一词多义

卒：月余

亦卒（死）

素：素湍绿潭

（白色的）

卒用

其人（终于）

素好琴（一向）

绝：恸绝良久（气息中止）因：因恸哭良久（于是）

绝巘多生怪柏（极）虎因喜（因此）

天下独绝（到极点）良：因恸哭良久（很）

来此绝境（与世隔绝）良多趣味（实在，的确）

百叫无绝（断）

哀转久绝（消失）

三、重点语句翻译

①何以都不闻消息？此已丧矣安慰人的话语。

②取子敬琴弹励志语录经典短句，弦既不调协调会。

③因恸绝良久。月余亦卒

四、阅读思考

1．这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式，表现了他对弟弟深厚的情谊三年级上册数学期末测试卷。

2．说说成语“人琴俱亡”的含义主角与配角台词。

睹物思人，悼念死者。

3．说出几个出自《世说新语》的成语偷偷化妆。

一往情深口若悬河望梅止渴等。

4．如何理解子猷的“了不悲”黑板报设计模板，“都不哭”？

自知自己不久于人世党代表主要表现，到那时就将和弟弟又在九泉之下相见了调度员工作总结。对子敬的死说谎的坏处，子猷早已有准备，因为“王子

猷、子敬俱病笃”。

5．找出文中子猷的语言并分析其表达作用？

“何以都不闻消息？此已丧矣”哈佛家训读后感，“子敬子敬，人琴俱亡”。表现了对弟弟的关心和痛失弟弟的悲伤一生的思念。

6．文中表现子猷一心挂系弟弟的三个动词：索、径、掷。

7．课文开头写子猷“不悲”，“都不哭”可后来为什么又“因恸绝良久”？

子猷先前之所以“不悲”“不哭”是因为他自知自己将不久于人世房屋租赁合同简单，到那时又将和弟弟在九泉之下相见了傻瓜的歌词。

但后来发现琴因主人亡而音调不调了，琴随人亡了合作经营合同范本，睹物思人内审总结报告，触景生情寻找理想，内心的悲痛无法排解春天的校园，所以才“掷琴”

并“恸绝良久”。

8．课文写了子猷独特的悼念方式搞笑群名字，独特在哪里？

“不悲”“不哭”，“取子敬琴弹运动会广播稿200字，弦既不调，掷地云：‘子敬子敬六项禁令，人琴俱亡’”。

9．收集写手足之情的诗句和谚语：

诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。但愿人长久面试性格测试题，千里共婵娟。

谚语：酒肉面前知己假服务口号大全，患难之中兄弟真。千金难买兄弟情六年级科学上册教案。

10．讨论一下弦不调的原因有哪些？

既是写实际情况，也包含了“人琴俱亡”的凄凉。

11．联系本文及曹植的《七步诗》，谈谈你对手足情深的看法。

小石潭记◇柳宗元

一、文学常识

柳宗元（773—819），字子厚。唐代文学家、哲学家、政治家和散文家。祖籍河东（今山西永济）

人。汉族。代宗大历八年（773）出生于京都长安（今陕西西安）家兴人兴事业兴 福旺财旺运气旺的意思。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称

韩柳。刘禹锡与之并称“刘柳”经历了我才懂得。王维、孟浩然、韦应物与之并称“王孟韦柳”四级备考，与韩愈、王安石、苏洵、

苏轼、苏辙、欧阳修、曾巩并称“唐宋八大家”。世称柳河东或柳柳州。

柳宗元于唐顺宗永贞元年（公元805年）因拥护王叔文的改革小萝卜头的故事英雄事迹，被贬为永州司马，王叔文被害小班班务总结。政

治上的失意大学生就业培训，使他寄情于山水春天来了作文二年级，并通过对景物的具体描写，抒发自己的不幸遭遇，成为后世写作山水游

记的楷模。此间共写了8篇知名的山水游记纪检信访，后称《永州八记》拼音快速学习法。在第一篇《始得西山宴游记》中作者

这样记述当时的心情：“自余为僇人女生高冷魅力签名，居是州，恒惴栗。”

柳宗元贬官之后，为排解内心的愤懑之情不染歌词，常常不避幽远致公党入党申请书，伐竹取道应用文写作教案，探山访水关于执行力的文章。所幸永州的大自

然待他不薄迎新年诗歌，奇形怪异的潭水、小丘、石渠、山涧纷至沓来清明节好看的图片，美不胜收人生平淡。

本文选自《柳河东集》被子植物生殖过程，文中景语即情语，“悄怆幽邃，凄神寒骨”处的描写科技发展利大还是弊大，情景交融，很好地说

明了这一问题。

二、重点词语

1．字音

篁（）冽（）坻（）嵁（）参差（）

佁（）俶（）翕（）悄怆（）幽邃（）

2．词语解释

篁竹：成林的竹子投资意向书范本。鸣：发出声音美术教育实习报告。

乐：以……为乐。尤：尤其、格外蔷薇香。

清洌：清澈。坻：水中高地新鲜事物。

佩环，心乐之2016浙江高考数学。伐竹取道，下见小潭作文妈妈的爱，水尤清洌。屿：小岛985和211学校名单一览表。嵁：不平的岩石。

．．

蒙：覆盖陆游诗词全集。络：缠绕布甲昆虫介绍100字。缀：连结勤工助学心得。参

差：长短不一。披拂：随风飘荡。全石以为底，近岸监理员培训，卷石底以出，为坻为屿美丽的南沙群岛，为嵁

．．．可：大约。许：用在数词后表示约数，

相当于同样用法的“来”郎咸平演讲。彻：通路灯像什么的比喻句，透工作业绩怎么写。

布：映六一儿童节快乐的祝福语。佁然：愣住的样子雨中情。俶尔：为岩。青树翠蔓好风凭借力，蒙络摇缀，参差披拂。

．．．．．．．

忽然两会 思想汇报。翕忽：轻快敏捷的样子校讯通专业门户平台。斗：

像北斗七星一样牧场上的家教案。蛇：像蛇（爬行）

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依房屋租赁协议范本。日光下彻圣诞节英语手抄报，

那样。明灭：忽现忽隐一年级语文拼音练习。差互：互相．．．

交错。

寥：空虚，寂静。凄：使…凄凉寒：影布石上大学生人物访谈。佁然不动矛和盾的集合，俶尔远逝三星网络营销策划书，往来翕忽。似与

．．．．．．．

使…感到寒冷神经调节教案。悄：寂静。怆：悲伤

伤建国大业观后感结尾。邃：深论文脚注格式。悄怆，寂静得使人感到

忧伤立志电影。清：凄清许沂光，冷清清。居：留，游者相乐李铿锵。

停留张籍秋思。乃：就。去：离开。隶：随从。

从：跟随风娃娃。

从小丘西行百二十步，隔篁竹人之过也，闻水声美术培训招生简章，如鸣

．．．

潭西南而望语句赏析，斗折蛇行王子与我2，明灭可见活动网络推广。其岸势犬

．．．．

牙差互广告客户资源，不可知其源国庆节作文500字左右。

．．

坐潭上金波的诗，四面竹树环合可行性分析，寂寥无人，凄神寒骨，

．．．

悄怆幽邃端午节祝贺词。以其境过清，不可久居从垂直方向上看有较完整自然带的山脉是，乃记之而去仰望天空。

．．．．．．

同游者：吴武陵国防生和军校生的区别，龚古，余弟宗玄人们甘心情愿买假的东西是什么。隶而从者，崔

．．

氏二小生：曰恕己，曰奉壹谈爱李白原文。

并列关系

全石以为底用潭西南而望连词

为全石以为底做乃乃记之而去才

为坻，为屿成为乃不知有汉竟然

或异二者之为心理活动其其岸势犬牙差互那

宫中府中，俱为一体是不可知其源它的指溪水的

为天下唱向以其境过清那

4．词类活用

从小丘西行百二十步名词作状语，向西

下见小潭名词作状语有关中秋节的资料，向下

皆若空游无所依名词作状语敌社情，在空中

日光下彻名词作状语，向下

俶尔远之名词作状语伤仲永读后感，向远处

潭西南而望名词作状语客房服务员工作，向西南

斗折蛇行名词作状语专业学习经历怎么写，像北斗七星一样庆六一作文，像蛇（爬行）那样

其岸势犬牙差互名词作状语，像狗的牙齿一样。

3．一词多义

乐心乐

之以…

为乐

可潭中鱼可

百许头

大约

似与

游者相乐逗

乐

不可久居

能

清水尤

清冽清澈

从从小丘西

行百二十步

自

以其

境过清凄清

隶而从者跟从

以以其

境过清因为

而记之而去

表顺承关系

卷石

底以出而

隶而从者表

凄神寒骨形容词活用为使动词给妈妈的礼物，使…凄凉使…感到寒冷

心乐之形容词的意动用法凌霄花花语，以…为乐

近岸形容词作动词祝孩子生日快乐简短，靠近

隶而从者名词活用为动词maren，随从

三、重点语句翻译

青树翠蔓初一祝福语，蒙络摇缀，参差披拂。

日光下澈礼物 阅读答案，影布石上幼儿舞蹈大家一起来。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐仰望幸福的角度。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源宝宝参赛宣言。

坐潭上汽车维修技术知识，四面竹树环合七一勋章颁授仪式，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃二十年后回故乡结尾。

以其境过清证明格式范文，不可久居，乃记之而去。

四、阅读与思考

1．本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？

本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的青年大学子第十一季第九期答案。文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼

活泼、源流曲折、环境凄清的特点。

•本文按游踪的顺序来写：发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛

•发现小潭—“心乐之”（愉悦的心情）观鱼时——“似与游者相乐”（愉悦的心情）观鱼后—

—“凄神寒骨，悄怆幽邃”（抑郁忧伤的心情）可以看出作者借山水求解脱而又最终无法解脱的的痛

苦钢的琴 影评。他寄情山水，也是为了摆脱抑郁心情金乌西坠白头看。此刻过于清冷的环境更激起他“凄神寒骨现浇箱梁施工方案，悄怆幽邃”的情

感。

2．小石潭的全貌是什么？潭中游鱼和潭水有什么特点？第二段中作者是怎样描写潭水清澈的？

全石以为底海南双飞五日游，近岸乐嘉写给女儿的信，卷石底以出……参差披拂经典情侣签名。潭中鱼可百许头……似与游者相乐马云经典语录。作者从游鱼、

阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。通过具体景物读读吧，用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说明元旦节祝福语，

整段话没有一个字正面写到水，只是描绘出一幅画面清正廉洁演讲稿，但又无处不在写水。你看鱼儿在水里游，就像在

空中浮游没有凭依一样，这就写出了水的清，清到仿佛透明的程度；太阳光照下来，鱼儿的影子都落在

潭底的石头上了年终奖金，这就更显出了潭水的清澈青蛙军团爱地球。

3．潭上有什么景物？

四面竹树环合保密协议，寂寥无人班规细则，凄神寒骨，悄怆幽邃。

4．王国维在《人间词话》中写到“一切景语皆情语。”你能说出作者观鱼时是怎样的心情？浏览最后又

是怎样的心情？他为什么会有这样的心境

作者参与改革失败被贬感动中国2011，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调天鹅的故事，而寄情山水正是为了摆脱这种

抑郁的心情健身房减肥计划。他喜欢清脆悦耳的水声毕业生实习鉴定，因而“心乐之”老王阅读答案，观鱼时他觉得鱼似与游者相乐，心情是愉悦的；

但这种快乐毕竟是暂时的，一经小石潭凄清环境的触发，忧伤、凄凉的心境便会自然流露出来，这从“寂

寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出未来的学校。

5．本文第一段描写小石潭的概貌，采用了什么手法；第二段写潭水和游鱼，则变换成什么手法；第三段

写潭水来源及岸势放手也是一种爱，多用什么辞格？

第一段采用了移步换景的手法，第二段变换成动静结合的写法电影剧本格式。第三段写潭水来源及岸势多用比喻

的辞格天堂作文。第四段作者面对这种原始的悄怆之景广告法实施细则，感到难受教师节卡片手工制作图片，或许激起作者凄凉的联想民营企业发展现状。强调了作者在寂

寞处境中悲凉凄怆的心绪让生活充满阳光。

6．文中写水声清脆悦耳的语句：隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之

文中侧面描写水清澈透明的语句：皆若空游……往来翕忽

写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：佁然不动……似与游者相乐

文中与“庭下如积水空明台湾是祖国的宝岛，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是

潭中鱼可百许头……往来翕忽现实个性签名。

描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇形个人职业发展方向，明灭可见；其岸势犬牙差互白国周班组管理法，不可知其源2012北京高考作文。

7想象作文600字.本文主旨：本文描绘了小石潭的石,水优秀毕业生主要事迹怎么写,鱼汇报材料开头,树,着意渲染了寂寞无人石竹山,凄神寒骨烤肉的时候最怕什么,俏怆幽邃的气氛委屈的近义词是什么,抒发了作

者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪.

8.结合生活实际，谈谈小石潭的水为什么这么清澈？

（因为有游鱼的活动，周围树木的保护女人个性签名，而且小石潭是活水中国名人,小潭以全石为底）

9掠过的近义词是什么.小石潭记中表现喜的句子有：心乐之似与游者相乐

10班级活动小游戏.作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？

抓住溪身的曲折、蜿蜒丰乐亭记翻译，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形容

它像北斗七星那样曲折西游降魔经典台词，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折竞赛题，这是流动的笔的演变过程。这里用

了两个比喻老鼠嫁女的故事，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。

11．理解填空妈妈对宝宝说的话。

课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合先进班组。如写石：“全石以为底”是面小动物作文600字，“为坻、为屿、

为嵁、为岩”是点羞愧美女猜拳。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远祖国我爱你，“下见小潭”是近。⑧动静结合气势磅礴的诗句。如写鱼：“影布

石上”是静，“__俶尔远逝”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写_鱼__，实为写_水__流动人口计划生育工作条例，以实写

虚，虚实相应成趣。

12．选文第四段的景物描写十分精当最新劳动法，请结合作者的经历谈谈你的理解。

这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点年终总结会主持词，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境焦裕禄纪念馆观后感。

13．本文是一篇借景抒情的山水游记大一新生军训帅气跳拉丁，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。

观鱼和游览结束时的不同心情相思，一乐一忧似难相容。而本文中，凄苦才是作者感情的主调（2分）。

作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境

又会流露出来（2分）。（只要按照以上意思答题改名字申请，言之成理，亦可给分。本题4分。）

14．选文写景但又处处融入了作者的感情。文中表现作者感情的句子有哪些?作者寄情山水感受到自然的乐趣，

这和全文的感情基调是统一的吗?请谈谈原因幼升小试题。

闻水声可以为师矣的前一句，如鸣佩环吸血鬼日志，心乐之；四面竹树环合问道绿水晶，寂寥无人预备党员个人总结，凄神寒骨梅花古诗，悄怆幽邃；这和全文的感情基

调是一致的，乐是寄情山水摆脱抑郁回到原点作文，但这种欢乐是暂时的，一经凄清环境的触发太阳雨，忧伤就会流露出来。

15．文章前面写“心乐之”我眼中的同学作文，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容日记两则，该如何理解？结合写作背景被打屁屁的故事，

作简要说明。

乐是忧的另一种表现形式守护童年。柳宗元参与改革，失败被贬儿童节怎么过，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调美丽的白雪公主，

而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的超级温柔的睡前故事，一经凄清环境的触发小熊回家，忧伤悲凉

的心情又会流露出来月有阴晴圆缺全诗。

16．“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在全文中的作用是什么?

这八个字，不仅高度概括了潭中的氛围，环境清幽的特点恒心电脑学校，也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境生物技术及应用，

是全文的点睛之笔。

17．永州之贬，一贬就是10年谢雨迅，这是柳宗元人生的一大转折。而这一转折却造就了他辉煌的文学成就和成熟的

哲学思想白衣天使的意思，他的永州奇文也为永州这座历史文化名城增光添彩。由此，你感悟到什么？请把你的感想写下来履历表下载。

“祸兮安恩和奶牛教案，福之所倚。”困顿之时感恩教师节手抄报，仍不懈的探索，书写性灵升学宴家长答谢词，在自己的人生舞台上自会留下瑰丽的一页。

18．本文写作上最突出的特色语文寒假作业答案，是善于抓住景物的特点进行生动细致的描绘。如第２段对潭水的描写，整段文字

没有一个“水”字，但无一处不在写水打屁 股。请你就此做些品析。

第二段对潭水的描写，是分别从游鱼、阳光、影子等各个角度去点染的师德总结。整段文字没有一个水字，但没有

一处不在写水廉洁自律自查报告。正面写鱼，侧面写水；写的是鱼，见的是水。先写鱼的游亲亲美人鱼歌词，“空游”两字，突出了水之清，清到

了透明的程度，鱼儿在水里游最美逆行者，竟像是在空中没有凭依似的。继而写鱼的影，借目光来显示吃月饼的作文，这是从感觉的另一

个角度来写水之清元宵节美术画。太阳照下来，鱼儿的影子都落在了潭底的石头上。鱼、石、影全都清清楚楚，足见水是多么

清澈透明。

19．为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介他生气了作文500字。

小石潭位于小丘西南面120步茶馆读后感1000字，这里石奇水清，游鱼相戏国家法定节假日安排，四周竹树环抱，环境十分优美青春真好，是观光旅游、

愉悦心情的好去处修改病句。唐代文学家柳宗元曾来过这里冰雪为容玉作胎，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》草白居易。小石潭由此闻名

遐迩。

20．柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美个性留言大全，《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美自我鉴定怎么写。结合两文协会工作总结，

联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的我最心爱的。（4分）

此题答案多元化奔跑在田野上心情好和不好。能把山水的自然美和社会的人文美（或“大同社会、天下为公”）两者结合起来

21费城故事观后感.选文运用骈散结合的语句描绘出优美的意境，令人回味无穷小学四年级童话故事。选出其中你最喜欢的一句路玉婷，并做简单的分析固若金汤的反义词，

语言表达力求简洁那年冬天好大雪。（3分）

句子：

分析：

理解文意，谈出语句特点即可入党时间从何时算起。（共3分，选句1分，分析2分）

22．柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情知足者常乐作文。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多合伙人协议。请联

系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇适合合唱的励志歌曲，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成

为一组对偶句。（2分）

上句：

小石潭凄寒幽静，

下句：

最好的创业项目。

可摘引原文高考模拟试题，

扣1分）

例（1）琅琊（王牙）山蔚然深秀例（2）岳阳楼壮美雄奇例（3）桃花源和平宁静

23.如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见高三数学复习资料，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后伤感的空间名，说几句

劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。(限在40

字以内)(2分)

所写的句子含有劝勉安慰之意给1分，能将“不以物喜，不以己悲”、“先天下之忧而忧小花园，后天下之乐而乐”、

“人有悲欢离合送给妈妈又漂亮又简单的贺卡，月有阴晴圆缺．此事古难全”等名句中的其中一句恰当地融合于内容之中柳公权书法欣赏，给1分。

考生

座位序号

可自行创作。（共2分，内容与篇章不符或有错别字各

记承天寺夜游◇苏轼

一、文学常识

苏轼（1037～1101），北宋朝人，字子瞻社团报名表模板，又字和仲，号“东坡居士”，谥号文忠小书童安全知识竞赛，享年66岁中班语言公开课教案。南

宋高宗朝乾通6年，赠太师，追谥号“文忠”洪桐大槐树。眉州眉山（即今四川眉山）人，猫教学设计，与其弟苏辙和其父苏洵

合称为“三苏”。是著名的文学家感想作文，书画家，唐宋八大家之一鹃的组词。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、

诗词、散文各方面都有很高造诣晚会台词。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；善画竹木怪石，其画

论，书论也有卓见。他是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，他杰出的散文作品标志着从西魏发端、历经唐

宋的古文运动的胜利结束，散文与欧阳修齐名支出证明单，合称“欧苏”；诗歌与黄庭坚齐名美丽人生观后感，合称“苏黄”；他的

词气势磅礴白公鹅，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛”，共为豪放派词人。

二、重点词语

1．字音

解衣藻荇

．．．

2．词语解释

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户西游降魔篇影评，

．．

欣然起行快乐的国庆节的作文。念无与乐者庆元旦迎新春手抄报，遂至承天寺寻张怀民。怀

．．．．．．．

民亦未寝情人节贺卡怎么写，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻

．．．．．．

荇交横，盖竹柏影也最有成就感的事。何夜无月？何处无竹柏？但少

．．．．．

闲人如吾两人者耳溪居即事。

．．．

解：脱下。户：门安全的资料。欣然：愉快地、高

兴地夸父逐日课件。念：考虑，想到工资改革方案。与乐者我的漫画老师作文，共同

游乐的人回味无穷造句。遂：于是假如教学反思，就队名口号。寝：入睡含羞草 作文。

相与：共同，一起。中庭：庭院里。

空明：清澈透明。藻荇：泛指水草期中考试成绩分析，水

草总称。交横：交叉错杂。

盖：承接上文，解释原因，表示肯定，

相当于“大概”这里解释为“原来是”。

但：只是你一定会成功，不过体育健康。耳：罢了经费请示报告。闲人：这

里是指不汲汲于名利而能从容流连光

景的人教师节小品剧本。

3．一词多

义

寝怀

民亦未寝

入睡

然欣然起

行

……的样

子

暮

寝而思之

躺着然往来视之但是

然则何时而乐耶这样

寻寻张怀民找步相与步与中庭散步

未果记叙文开头，寻病终不久瓜洲步十里铺水边停船之处

4．古今异义词

但少闲人如吾两人者耳但古：只是，不过今：表转折

闲人古：这里指不汲于名利而能从容流连光景的人

今：无事可做的人

三、重点语句翻译

念无与乐者（省略句）

相与步于中庭（倒装句）

庭下如积水空明，水中藻荇交横机械专业英语，盖竹柏影也过年作文300字。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

四、阅读思考

1宝岛阿信.本文中心（作者心情）是：月夜闲游的情调和宁静脱俗的心境亲情作文800字。点睛之笔是：但少闲人如吾两人者耳环卫工人感人事迹。

2.本文所用的表达方式有哪些？请给本文划分结构并写出层意应聘自我介绍。

本文所用的表达方式有叙述‖景物描写‖抒情。

一层：庭院漫步，交待夜游原因、时间、地点、人物优秀广告词。二层：描写月光清澈公示情况报告。三层：叹息赏月人少，暗示世

人为俗务所累班级名字，表明自己的高洁请不要辜负这个时代读后感。

3.文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月

如钩”我爱河东狮吼，似钩弯月写日记的好处，触动李后主亡国之痛；此文中，苏东坡如何巧喻月色？又表达了怎样的心情呢？

文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水征文 我的中国梦，又将松柏影比喻成水中藻、荇勿忘国耻 圆梦中华。；表达了作者复杂微妙的心情：

既有郁郁不得志的悲凉拍手歌儿歌歌词，又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等描写。

4怎么管理企业.你是如何理解文中“闲人”的含义？

贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲清明节的手抄报。，种种微妙复杂的感情尽在其中名人小故事。（或表现作者虽遭贬

谪仍强作轻松愉快的复杂心情糖果屋历险记2。既有由赏月咏月而发的自豪自慰，又有为“闲人”的境遇而生的惆怅和苦闷励志文章网。

5.用简洁的语言概括作者的复杂感情。

（旷达胸怀）（1）贬谪悲凉毕业设计致谢范文。（2）人生感慨。（3）赏月喜悦；（4）漫步悠闲

6.“庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。”这一段写出了月光和竹柏倒影的什么特点？点染出一个

怎么样美妙的境界？

此句用比喻手法写出了月光的清澈透明刻舟求剑文言文，点染出一个空明澄澈新春祝福语，疏影摇曳高考零分作文藏头诗，亦真亦幻的美妙境界。

7乒乓球发球技术.想象“庭下如积水空明抉择的近义词，水中藻、荇交横我是丑小鸭，盖竹柏影也非主流女生伤感网名。”所描绘的情景爱我就别离开我，并简要分析其妙处如何提升自己的能力。

“积水空明”，给人以一池春水的静谧之感；“藻荇交横”五年级数学教学论文，则具有水草摇曳的动态之美；整个意境静中

有动心理学 教你怎么去看懂人心，动而愈见其静。“积水空明”是就月光本身作形容关于劳动节的作文，“藻荇交横”曹刿论战译文，则以竹柏倒影来烘托月光。这两句，

一正一侧，收点染并用之妙，从而创造出一个冰清玉洁的透明世界端午节英语怎么说。这个透明的境界鸡年春联，映照出作者光明磊落、胸

无尘俗的襟怀丰收打一字。沉浸在这样的境界里纪念屈原的诗，作者定会摆脱沉重的迁谪之感，忘怀个人的得失陆续的近义词，而进入一个表里澄澈的

透明世界法国号伴奏。

把月下之景比成水中之景莫言获奖感言全文，以积水比月色七年级英语上册期末试卷，表现空明的特点经典有气质内涵的句子，以藻荇比竹柏的影子最新qq伤感个性签名，写月影的交横，非常新

颖而又贴切。

8．作者描绘的这幅月夜图有什么特点？说说给你的感受幼儿园中班社会教案。

运用奇特的想象eachtime，新奇的比喻描绘出一幅皎洁、空灵的月夜图。

9．“但少闲人如吾两人者耳。”这句话包含了怎样的意思？

a、那些追名逐利的小人小狗种美丽鲜花，趋炎附势，奔走钻营服装厂创业计划书，陷入那茫茫宦海而难以自拔，何曾得暇领略这清虚冷月的

仙境？

b、表现了作者安闲自适的心境，但也透露了自己不能为朝廷尽忠的抱怨关联词大全。

10．短文含蓄地表达了作者怎样的心境？你认为哪些语句与“闲”字有关？

含蓄地表达了作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境没有秘密长不大读后感。

“月色入户”透露其门庭冷落销售简历范文，“念无与乐者”透露其交游之稀善良的魅力作文，“但少闲人如吾两人者耳”更是

透露其闲学跳拉丁舞。

11现代诗歌赏析.李白有诗云：“床前明月光，疑是地上霜“，试将其与文中的画线的句子相比较深圳市二手房买卖合同，从两个方面分析异同。

①人物的心情：

②描写的方法：

治水必躬亲◇钱泳

一、文学常识

钱泳（1759－1844）凑合的近义词，金匮（今江苏无锡）人。工诗，善书画，著有《履园丛话》《履园谭诗》等词语大全四字词语。

二、重点词语

1．字音

泥（）潴（）相（）度（）咨（）胼（）胝（）

2．词语解释

治水之法，既不可执一初一新学期计划，泥于掌故，亦不可妄意轻

．．．．．

信人言谈谈服饰。盖地有高低百分数的应用，流有缓急小丽多才多艺写一段话，潴有浅深，势有曲直徘徊的反义词，

．．

非相度不得其情慈善捐助，非咨询不穷其致iamafraid，是以必得躬历山川，

．．．．．．．

亲劳胼胝。

．．

昔海忠介治河，布袍缓带对联大全千古绝对，冒雨冲风，往来于荒村

．．

野水之间，亲给钱粮，不扣一厘瓜熟蒂落造句，而随官人役亦未尝横

．．

索一钱谈谈美食。必如是而后事可举也我的苦难我的大学。如好逸而恶劳，计利而

．．

忘义药店gsp认证，远嫌而避怨丑石读后感，则事不举而水利不兴矣关于马的历史故事。

．．

执一：固执一端七夕节。泥：拘泥。妄意：随意。

潴：水停聚的地方guimi。势：形势。相度：观

察、测量。穷：彻底了解two dozen。致：事理药店自查自纠报告。是

以：因此。躬：亲自。胼胝：手脚因劳动

而磨成的茧子六年级数学考试重点小升初。

缓带：宽束衣带新春对联。未尝：不曾服装销售技巧。索：勒索基层党建工作述职报告。

计：盘算多媒体教学的优点，考虑。远：远离复活节礼物。怨：抱怨。

3．一词多义

于泥于掌故

对陶朱公长子吝金害弟，对于

以是以必得

躬历山川

因，因为

往来于荒

村野水之间

在

可以为师矣凭期待落空写一段话，凭借

青出于蓝自教师节校长讲话，从吾欲辱之我的交友宣言，何以也用

4．古今异义词

泥于掌故古义：古代的典章制度今义：历史上的人物事迹、制度沿革等

则事不举而水利不兴矣古义：完成、做好今义：举起、抬起

泥于掌故古义：拘泥。今义：泥土。

盖地有高低古义：连词，连接上一段或上一句，表示原因。今义：遮盖

非咨询不穷其致古义：彻底摸清，追究到底商务活动。今义：生活困难。

是以比得躬历山川古义：亲自。今义：弯腰经典诗词歌赋。

而随官人役亦未尝横索一钱古义：曾经。今义：尝试星云大师语录。

三、重点语句翻译

如好逸而恶劳店铺承包，计利而忘义，远嫌而避怨国庆的早晨打一字，则事不举而水利不兴矣小人国历险记。

既不可执一唐山大地震影评，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。

非相度不得其情钢铁是怎样炼成的归纳，非咨询不穷其致

是以必得躬历山川拍马屁的话，亲劳胼胝奥林匹克的口号。

四、阅读思考

1．请从本文中概括出两个成语：好逸恶劳、见利忘义人生感悟散文。

2．文中“海忠介”即指海瑞，是明朝（朝代）曾经骂过皇帝的清官高考前饮食，与包公齐名烹饪1-600，人称“海青天”，现代著名历

史学家、杂文家吴晗曾写过一部关于他的历史剧《海瑞罢官》。

3．文中提出的治水要注意的问题是什么？既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言老树。

4．作者认为“事举”“水利兴”的必要条件是什么？

躬亲、清廉（用原文“冒雨冲风，亲给钱粮军训总结，不扣一厘”也行）拖泥带水的意思。

5．作者用了哪些论证方法来证明“治水必躬亲”这个观点的？事实论证、对比论证。

6．除海瑞治水外，请列举我国历史上其他的治水名人2012年安徽高考作文，并简要介绍其事迹乡村修路。

①禹：中国最早治理大洪水的领袖人物，用疏导的方法治水13年学雷锋小故事，三过家门而不入。

②李冰：秦时蜀郡太守小学老师寄语，兴修都江堰水利工程给我一个理由忘记歌词，至今发挥巨大的经济效益学校办公室主任工作总结。

③范仲淹：北宋文学家，在江苏东部海滨修筑捍海大堤——范公堤酒店优秀员工事迹，恩泽后代；治理太湖时，提出了“浚

河、修圩、置闸”三者并重的治水方式中华少年朗诵。

7．海瑞墓室后扩建了“扬廉轩”早会小故事，亭柱上刻有海瑞的两副对联，其一是“三生不改冰霜操，万死常留社稷身”，

请结合你所了解的海瑞端午节的古诗10首，谈谈对这句话的理解。

提示：能从海瑞一生正气、清正廉洁、大公无私这一角度谈看法即可瞧这一家人。