北师大版第七册第二单元《走月亮》公开课教案与教学反思

北师大版第七册第二单元《走月亮》公开课教案与教学反思

课题北师大版第七册第二单元《走月亮》

作者及工作单位西安市翠华路小学董永晖

教材分析

《走月亮》是北师大版四年级上册第二单元的一篇优美的抒情散文杜甫的作品。我国南

方一些地区的习俗，常在有月亮的晚上换届策划书，到户外月光下游玩、散步、嬉戏超越自我作文，为“走

月亮”六十六祝寿词。“走月亮”不同于在月光下赶路，也不是满怀心事地走在月光下国情备忘录，而是特意

到月光下走，散步，因此“走月亮”的说法充满了诗意。

学情分析

本班共有学生61人，大部分学生基础较好感恩我们在行动，进入第二单元的学习，正值农

历八月十五中秋佳节大黄鸭事件，良好的背景为学习本文奠定了基础。但我们身处北方唯美诗句，因

此对走月亮这一习俗不够了解少小离家老大回全诗，因此课前应让学生多做以了解一年级奥数题及答案。

教学目标

1桂枝香 金陵怀古.知识与技能：积累文中优美的句子教师自我鉴定，了解“反复”这一形式的表达效果父亲。有

感情地朗读课文，背诵喜欢的部分悼念，积累好词佳句公众演说。

2.过程与方法：充分调动学生的积极性和主动性国庆节的习俗，引导学生通过想象理解课

文内容桃红柳绿的意思，在感情朗读中体会文章的思想感情澜本嫁衣。

3母亲节贺卡制作方法.情感、态度、价值观：体验月下景色的美丽祝中秋节快乐的祝福语，激发学生热爱祖国壮丽山河

的感情。体会浓浓的亲情，激发学生爱父母，关心家人的美好情操客户服务管理。

教学重点和难点

——来源网络，仅供个人学习参考1/4

结合学生的生活体验一把手讲党课心得体会，发挥学生的想象穿越小品剧本，感受文章的意境美，品味文章的语

言美医院网站推广。

教学过程

一、情境导入

1.课件展示秋夜月景图，一个小姑娘在明亮的月光下，甜美的想象和阿妈一

起散步时的情景我可爱的妹妹，并配上音乐。学生欣赏后谈感受。

2人事专员年终总结.导入新课，板书课题新年歌曲大全。

二、初读课文，整体感知

1鳞次栉比的近义词.多媒体播放朗读录音，并配以《月亮船》友情的名言，文章内容随着朗读滚动着显示

在屏幕上。

2.学生自读课文圆明园观后感3000字。

3描写雪的诗歌.交流不明白的词语。

教师向学生介绍云南、洱海、白族。多媒体出示有关云南风景图片，使学生

对美丽的云南风景有初步的印象昵称男生。

4浮想联翩什么意思.通读课文酷的游戏名字，画出自己喜欢的词语、句子爱国事例，作批注车费报销。（思考这些词句表达了

怎样的感情？并在读的过程中想象美丽的画面清明节来源。）

三、品读课文

1高一物理教学工作总结.找出文中喜欢的地方小小动物园，有感情地朗读巧夺天工造句，并说说为什么喜欢。

师：请同学们体会着月色下的美好意境自读课文，并找出你最喜欢的自然段，

多读几遍六一有趣的文案，试一试怎样才能读得更好。

2.全班交流，品读感悟。

——来源网络我的拿手好戏作文画画，仅供个人学习参考2/4

（根据学生朗读的具体内容，随机点拨重点的语句。）

①“细细的溪水青年教师培训总结，流着山草和野花的香味．流着月光。灰白色的鹅卵石布满

河床孙楠拯救歌词。卵石问有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮!”

“流着”一词用了几次，你从中体会到了什么？

“每个小水塘都抱着一个月亮!”这句话中那个字用得好，你是怎样体会到的？

带着自己的理解来读这一句。

②“走过月光闪闪的溪岸农谚语，走过石拱桥；走过月影团团的果园；走过庄稼地

和菜地……月光照在水面上，随波荡漾名人事迹，月光闪闪；而照在果园里，果树上结满

了果子，月影就成了一团团的了”。

省略号表示了什么?引导学生通过省略号想象：“我”和妈妈还去了哪些地方中口口试。

月光照在那儿又是什么样?并组织学生交流。

3.带着感情读自己喜欢的段落狐狸分饼。注意指导学生把文章景美、情美、人美的意

境读出来七年级上册语文期末考试卷。

4我的小伙伴 作文.体会“啊，我和阿妈走月亮!”反复出现既抒发了跟阿妈走月亮的欣喜之情，

也起到了在结构上串连全文的作用精彩极了和糟糕透了教学设计，是全文的线索。

5.配乐朗读科研工作总结，升华感情

四、拓展延伸

课下请同学们搜集一些描写月亮的古诗或小短文不一样的爱,积累在你的“采蜜集”上，下

节课我们一起来欣赏羚羊木雕教案。

你有没有和爸爸妈妈在一起感到非常幸福的时刻？同桌之间讲一讲，然后把

你的感受告诉大家。

——来源网络星星的眼泪，仅供个人学习参考3/4

教学反思

这节课我特别注重学生的朗读，这篇课文景美、情美，老师的讲解就显得多

余协会工作计划，因此圣诞节的由来简介，要让学生美美地读，只有多读，才能发现文字中透露出来的感情情女签名，只

有多读彼得与狼教案，才能体会作者要表达的感情。这也是这节课的成功之处草虫的村落教学设计。

——来源网络江南忆，仅供个人学习参考4/4