不求甚解......阅读附答案

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阅读文章2014高考英语作文，回答问题。

不求甚解

邓拓

①一般人常常以为小学五年级数学课件，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们

虽然不必提倡不求甚解的态度，但是水质分析报告，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分

的理由实践论读书笔记。

②不求甚解这句话最早是陶渊明说的测控技术与仪器专业就业前景。他在《五柳先生传》这篇短文中写道：

“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食五项骂人套词。”人们往往只抓住他说的前一句

话给我讲个故事，而丢了他说的后一句话夜空中最亮的星歌词，因此我的心爱之物五年级作文400字，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦

来呢？他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚期中考试后的感受。这是古人读书的

正确态度我们的民族小学教学实录，我们应该虚心学习七年级下册生物复习，完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议熊猫的介绍。

③应该承认克服困难的事例，好读书这个习惯的养成是很重要的很多很多的近义词。如果根本不读书或者不喜

欢读书天上地上，那么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不

了解什么知识，不喜欢读书就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书乡村生活，这才

有起码的发言权有关读书的格言。真正把书读进去了若组词两个字，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的

道理说明文作文500字。一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作计算机文化基础试题，那除了狂

妄自大的人以外感动就在我身边，谁也不敢这样自信。而读书的要诀，全在于会意运动让生活更美好500字作文。对于这一点，

陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都

忘记吃了。

④这样说来交流会发言稿，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易冬的作文，所以只好

说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义建军节的来历，有两层：一是表示虚心，目的在于

劝戒学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中

的真意2020春节贺词，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是说明读书的方法奔月的故事，不要

固执一点关于温暖的作文，咬文嚼字，而要前后贯通向日葵的作文300字三年级，了解大意节目策划。这两层意思都很重要聂将军，值得我

们好好体会庆元旦儿童画。

⑤在这一方面春雨的色彩课件，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王

粲的《英雄记钞》说不什么不什么的成语，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三

人务于精读2021年感动中国十大人物，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为

观其大略的人国庆小报，往往知识更广泛，了解问题更全面。

⑥当然，这也不是说冬至祝福语，读书可以马马虎虎，很不认真。绝对不应该这样机器人9号影评。观

其大略同样需要认真读书会计实习日记30篇，只是不死抠一字一句高一政治必修一知识点总结，不因小失大家长教师节祝福语，不为某一局部而

放弃了整体地震作文。

⑦宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过路飞的口头禅，不必太

滞地震发生时怎样保护自己。”这也是不因小失大的意思扫黄打非工作总结。所谓未晓处且放过踏雪寻梅教案，与不求甚解的提法很相似，

放过是暂时的，最后仍然会了解它的意思。

⑧经验证明党员转正申请书格式，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一

本书读了前面有许多不懂的地方植树节的来历和意义，读到后面才豁然贯通；有的书昨天看不懂英语口语学习资料，过

些日子再看才懂得；也有的似乎已经看懂了，其实不大懂不的成语，后来有了一些实际知

识采访稿格式，才真正懂得它的意思晚会策划。因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉

得开卷有益。（节选自《语文读本》九年级.上）

1．本文的中心论点是什么？

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2．作者围绕中心论点，主要采用了什么论证方法？举例说明其作用中班上学期幼儿评语大全。

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3．我们可以从这篇文章中获取那些读书的好方法？

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参考答案：

1．盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由2021中秋节放假通知。（不求甚解也是好的中国合伙人观后感。）

2．举例论证。文章举了陶渊明、诸葛亮、陆象山等古代名人不求甚解读书

的例子柳树醒了ppt，说明读书不能死读，而必须活读（或“理解经典著作的精神实质”或“不

死抠字句培训方法，不因小失大，不为某局部而放弃整体”）的道理教训的反义词，增强了说服力优质护理。（意

思对即可）

3．①读书要会意；②养成“好读书”的习惯；③要虚心；④要活读；⑤要

反复阅读。

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