语文专业术语

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）

十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）

十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局

十五、小说三要素：人物、情节、环境

十六、环境描写分为：自然环境、社会环境

十七、议论文三要素：论点、论据、论证

十八、论据分类为：事实论据、道理论据

十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证

二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）

二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语

二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说玻璃退火窑。

（三）句子含义的解答：

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法佛说缘分。答题时入党证明材料，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子悬崖边的树，就可以了。

（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？

动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

形容词：不行我们遥远的青春。因为该词生动形象地描写了……

副词（如都，大都，非常只有等）：不行永远的微笑。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符寒假出游。

（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的

关系（3）这些词是递进关系新蕾投稿，环环相扣，不能互换广州宝宝爬行比赛。

（六）段意的归纳

1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事

格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么感人日志，

格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

3．议论文：回答清楚议论的问题是什么繁体字个性签名大全，作者的观点怎样搞笑网名大全2013最新版的，

格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点

一、修辞格与体会文章表达家乡风景。

1、读出佳句在文章中的位置及地位跑进家来的松鼠ppt。

2、公式： ①比喻：……采用了比喻的修辞手法渺茫的近义词，地描写了……，表现了作者对……的感情，形象生动 请示格式范文。②拟人：……采用了拟人的修辞手法，将……赋与人的情感与性格来写打井申请，表现了作者对……的感情，十分形象，生动（或栩栩如生，逼真）关于感动的故事。 ③夸张：……采用了夸张的修辞手法月光下的村庄，描写了……五四征文，表达了作者……的情感，联想奇特党员意识，富于形象感小学毕业演讲稿。 ④反问：……采用了反问的修辞手法形容秋天的句子，用反问的句式把作者……的感情表达出来，语气更强烈，表达的思想也更强烈大众传播媒介的更新。 ⑤排比：……采用了排比的修辞手法，描写了……的情景，集中地表达了作者……的感情，节奏明快物业管理员工作总结，增强了语言的气势。 ⑥对偶：……采用了对偶的修辞手法，描写了……on to the next one，抒发了作者对……的感情，节奏明快，富于音乐美。



二、插叙的作用麻痹的反义词。

1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。

2、公式： ……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充在马克思墓前的讲话，又突出了文章的……的主题（或丰富了主人公……的性格）。



三、归纳文章的中心。

公式： ①写人为主：记叙了……赞扬了……表达了…… ②记事为主：记叙了……（批评了）歌颂了……表现了…… ③写景状物：采用了……手法让青春为祖国绽放心得，借助……描写，赞扬了……抒发了…… ④游记：描写了……表达了……感情 ⑤议论文：文章论述了……阐明了……



四、记叙的要素的作用。

公式： ①时间：以……的时间为序（或线索）来写，使记叙的过程更清楚高一学生期末评语。 ②地点：以……的转换为序来写能力倾向测验，为人物提供活动环境读书成语故事。 ③事件：以……的事件来写海洋天堂 影评，突出人物形象班主任工作反思，使人物有血有肉稳稳的幸福，丰富鲜明。 ④人物：以……的活动来写房屋登记管理条例，推进故事情节向前发展。



五、描写手法的作用体验生活。

1、读出描写手法在语段中的位置及目的。

2、明确描写类型及相关知识： ①外貌（肖像）描写的主要作用就是显示人物的性格特征 ②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界 ③动作（细节）描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可

使人物具有活力，栩栩如生 ④心理（神态）描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界

3、公式：

外貌：描写了……的样子，表现了……

语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……

动作：用运……的词语，生动、准确地刻画了……

心理：……等词语写出了……隐约闪动的近义词，表现了……



六、环境描写的作用有诗意的女网名。

1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句什么鼠最爱干净。

2、公式： ①……的景物描写翟鸿燊讲座，写出了……的景色（或环境）爱情真美丽，烘托了人物……的性格和品质。 ②……的景物描写严阵以待的意思，结合人物心理活动校园暴力报告，表现人物……的性格和精神。

3……的景物描写入地无门的上一句，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。



七、论证方法 的作用。

1、在文段中找出相关的论证方法心驰神往的意思。

2、明确知识： ①例证法主要是增强说服力圣诞夜休战，通过一两个典型事例调查报告，可以使阐述的道理令人信服40度的高温心情说说。 ②引证法的主要作用是充实内容，增强说服的权威性颠三倒四打一个字，极具力度和信度花牛歌仿写。 ③正反对比论证法的主要作用是使论证更为深刻下大雪。 ④比喻论证法的主要作用是深入浅出，通俗易懂，使论证更为具体生动形象。

3、公式：

例证法：采用了举例的方法，以……来说明……的观点，列举详实，说服力强。

引证法：采用了引证法邓演达简介与生平，以……的名言来说理国家助学金申请，增强说服的权威性联欢会策划书，极具力度和信度安逸的生活。

正反对比论证法：采用了正反对比论证法，以……来论述520说说心情，深刻。

比喻论证法：采用了比喻论证法一年级下册语文教案，以……的比喻形象地阐明了……



八、仿写句子。

公式： 1、数清例句的字数。 ②弄清例句所采用的修辞手法（没有修辞手法的除外）。 ③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。



九、对对联结题报告范文。

公式： ①名对名天堂祝福语，形对形，动对动； ②山对川武侯祠导游词，日对月三八放假，天对地； ③注意上下联语意的相关、相融写给老师的精简句子。



十、读图题我爱香港。

公式： ①分析画面构成要素免费论文。看清上中下或左中右各有什么《只有一个地球》ppt，画面的主题词或标题是什么，画面中的人物语言有什么。 ②给漫画写题目的公式：题目+内容+启发强制执行申请书。 ③结合画面含义，说自己的看法或得到的启示及提出自己的意见写诗歌，要分要点来写（写成1、2、3） ④给画面定标题装扮圣诞树，要不能离开画面含义或寓意。 ⑤说画面的寓意，也就是看到A联想到B，A、B具有共性福楼拜简介。



十一、探究题。

公式： ①分析所给的语段从中得出的结论。 ②分析所给的图表数据变化情况，得出结论开讲了科比。 ③用一句话来概括你的结论，但最好分1、2、3来表达扫黑除恶为了国泰民安。 ④提出你的看法或建议时鱼我所欲也翻译，要具体写明1、2、3点应届毕业生简历模板。



十二、概括题。

公式：

①分析所给的语言材料要找出几则材料的共性外勤人员管理，然后用一句话表达有关学习的名言。 ②分析所给的语言材料睡梦中的妈妈是什么样子的?二年级，找出每则材料所讲现象的重点小学教师师德论文，然后用一句话综合表达。当然也可以写成“我的发现是1、2、3点”凿壁借光的主人公是谁。 ③分析所给的名著阅读选段内容，然后从中找出关键情节或人物语言，动作先天下之忧，再用一句语言来概括人物的性格一口咬住多半截打一字。

公式：

1、要能写出1一6册名著导读内容相关章节里的人物特征性的语言毕业答辩ppt致谢。 ②写出人物的性格特点。 ③写出相关章节的故事情节。 ④写出主人公姓名及著作名称运动会加油搞。 ⑤如果要求用精炼的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作手法中选择一个方面对文学名著进行评点东北人都是活雷锋歌词，最好考虑人物形象上下手答题。



十三、名著阅读教师节快乐用英语怎么说。

公式：

1、要能写出1一6册名著导读内容相关章节里的人物特征性的语言。 ②写出人物的性格特点。

③写出相关章节的故事情节。 ④写出主人公姓名及著作名称目光作文。

⑤如果要求用精炼的语言从作品内容、主题思想、人物形象、写作手法中选择一个方面对文学名著进行评点再别康桥 英文版，最好考虑人物形象上下手答题办公室岗位职责。



十四、写信。

公式： ①注意书信格式（开头称谓顶格写幼儿教育文章，“此致”、“敬礼”的位置驾驶员年终总结，写信人的署名劳动名言，写清年月日）礼貌待人的谚语或格言。 ②用简明的文字写明材料的事实回眸过去。 ③表示祝愿、希望等的内容放在书信内容最后面。



十五、编短信。

公式： ①用“沪”一类的字简写地名。 ②材料事实编写在卷面上也要抓句段主干内容来写。



十六、诗文佳句赏欣大二自我鉴定。

公式： ①推敲词语运用，注意用“生动”、“形象”、“逼真”等词语青春需要雕琢。格式为：……用运的好，描写了（或刻画了）……紫藤萝瀑布教案，十分形象、生动、传神。 ②从修辞格来赏欣中国红盾交流网，见前面修辞格。 ③从诗文整句的思想性来赏欣，要从诗文所具有的意境（思想境界，包含的哲理）上来写感恩老师的作文，类似于解释诗句。



十七、说明文学家（或文学作品）风格试卷。

公式： ①写明作者所生活的年代500级飓风。 ②写明作者作品的特征。 ②结合作者具体作品中的“诗文句”来说明特点。



十八、文言句子划分停顿祖国建设新成就。

公式： 1、带有“故”、“是以”等标志的句子自我评价100字，在这些词语之后画斜线2013年笑话大全。 2、名词作状语的，在这个词语之前划。 3、“可以”类实际是两个词语，在“可”后划张晓风散文读后感。 4、主语和谓语之间划。 5、谓语与宾语之间划。



十九、结合语境说加点词语在文中的特殊含义幼儿园教师个人计划。

公式： 1、先解释这个词的本义关于丝绸之路的资料。 2、……描写了（或刻画了）…… 3、……意思是……



二十、前后照应。

公式： 1、在文章开头、中间、结尾找出关键词。 2、……与……相互照应，表现了……



二十一、

巧设悬念。

公式： 1、在文章开头找出作者所设的悬念（关键词）慎重的近义词。 2、……事理说明文，使文章情节曲折、跌宕起伏。



二十二、文章开头写景语段的作用圣诞夜惊魂歌词。

公式： 1、分析所写景物的特色团名。 2、……描写了……八字成语大全，为下文写……打下了伏笔。



二十三、记叙线索。

公式： 1、分析线索种类：1、以“物”为线索；2、以“事”；3、以“人”；4、以“时间”；5、以“感情”追击阿多丸。 2、以……为线索销售部管理制度，串连事例闪耀的反义词，塑造人物形象舟过谢潭三首之一，集中表现了主题。



二十四、称谓变化教师述职报告范文。

公式： 1、找出人物称谓的变化词语。 2、采用第一人称，亲切、真实内蒙古专业技术人员继续教育。 3、称谓变化也反映了情感的变化。