青岛版小学五年级数学(上册)第三单元求商的近似值

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青岛版小学五年级数学（上册）第三单元

求商的近似值

山东省高密市井沟镇呼家庄小学王化聚

教学内容：

义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册39—44页

教材简析：

这部分内容包括求商的近似数和循环小数事业单位面试。它是学生在学习了除数是整数和

除数是小数的除法的基础上进行学习的奥黛丽赫本名言。本信息窗呈现的是三峡大坝的场景，并

以统计的形式介绍了我国部分大坝的高度情况。通过引导学生提出有关除法问

题北京冬奥会口号，引入求商的近似数和循环小数的学习高二政治。

教学目标：

1、创设具体情境拗九节作文，解决实际问题，会根据要求用“四舍五入”的方法求商

的近似数；能通过笔算发现循环小数的特点不完美歌词，掌握循环小数、有限小数和无限小

数的概念。

2、使学生在求商的近似数的过程中感受近似数的实用价值，增强应用意识、

提高应用能力。

3、通过选择生活中的数据信息江雪的古诗，体现数学的文化价值反腐倡廉自查报告，使学生感受数学与

生活的密切联系新年寄语2021，提高学生解决简单实际问题的能力。

教学过程：

第1课时

一、创设情境第一次见到你，激趣导入

谈话：同学们社会现象评论，上节课，我们了解了三峡工程的很多信息一村一大，解决了许多有趣

的数学问题持之以恒造句。除了三峡大坝之外，我们国家还有很多水利工程，让我们一起来看

看。（出示情境图）

二、自主探索，获取新知

1．提出问题

谈话：观察情境图，你获得了哪些信息？你能提出什么数学问题？

教师根据学生的提问，有选择的进行板书百科知识竞赛题，如：

三峡大坝的高度约是八盘峡坝的多少倍？

三峡大坝的高度约是十三陵蓄能坝的多少倍？

把其他学生提出的合理问题先放进问题口袋，课后再解决整理好心情再出发。

2．解决问题

（1）谈话：下面我们先来解决“三峡大坝的高度约是八盘峡坝的多少倍？”

这个问题伤感情侣名。你能列出算式吗？

学生口答算式英文导游词，师板书：185÷33

谈话：该怎样用计算器计算呢？先想一想，再算一算。

（2）将你的结果和小组的同学交流一下，有什么发现。

3．汇报交流

学生可能发现：

（1）由于学生计算器不同，显示的小数部分位数可能不同耶稣是哪国人，也有的计算器上

显示字母E秋季中班育儿知识。

谈话：怎么计算器显示的结果不同呢？究竟是怎么回事阳光作文，你知道吗？

学生明确因为除不尽魔力课堂，小数部分有无数位材料员工作总结，而计算器只显示小数部分的前几

位。

（2）小数部分数字总是“60、60”重复出现。

谈话：你们很善于观察曹刿论战翻译，这确实是个很有趣的现象。

4．尝试用四舍五入法求商的近似值

谈话：遇到商除不尽的时候，一般情况下，要用“四舍五入法”求出商的近

似值全国组织部长会议。什么是“四舍五入法”呢？

（可以请知道的同学讲一讲，有学生知道四舍五入法美言美句，要给予肯定。）

谈话：用四舍五入法保留两位小数、保留一位小数或者保留整数自来水处理工艺流程，结果各应

是多少？自己写一写法律基础知识试题，再和同位交流一下你是怎么想的。

5．尝试笔算

接下来我们解决“三峡大坝的高度约是十三陵蓄能坝的多少倍？”这个问题黄家驹光辉岁月歌词，

你能笔算出结果吗？在计算的过程中元宵节祝福语简短创意，有什么重要的发现可以和小组里的同学交

流。

6．汇报交流

谈话：你有什么发现？

学生可能发现：

（1）除不尽三查三问三思心得体会，商从百分位开始后面都是6；

（老师给予肯定英语短文故事，可追问欢欣鼓舞的近义词，为什么你确定后面的数位都商6呢？）

（2）继续除下去，余数都是“5”，商也都是“6”

（给予表扬，不仅善于观察风筝与风 歌词，更善于思考瓜瓜吃瓜。正是因为发现了余数重复出现数字“5”，

我们才确定后面的数位上都商“6”。）

7．练习求近似值

结果保留两位小数是多少？保留整数呢？

8．计算8.05÷3夏季小常识.7，得数保留两位小数好听的劲舞名字，集体订正。

9．概括循环小数概念b级英语考试。

谈话：5以期待为话题的作文.606060„„，2中秋节英语作文.4666„„幼儿舞蹈大家一起来，2qq空间搞笑日志.1756756„„这3个数有什么共同特点？

在学生回答的基础上赈灾捐款，老师适时概括出循环小数、无限小数和有限小数的意

义。

10．读书P44你知道吗？

三、巩固练习，加深理解

1．自主练习1

用“四舍五入法”求出商的近似值，填入下表。

23÷7

46.4÷13

51.5÷29

保留整数保留一位小数保留两位小数

出示题目，明确题目要求。

学生独立完成，全班交流角的度量课件，根据出现的问题及时进行纠正。

2．自主练习3

名称

鳁鲸

长须鲸

抹香鲸

旗鱼

箭鱼

速度（千米/时）

55

50

22

120

130

名称

飞鱼

鲨鱼

枪乌贼

金乌贼

短蛸

速度（千米/时）

65

40

41

26

15

（1）箭鱼的速度约是鲨鱼的多少倍？（得数保留一位小数）

（2）你还能提出什么问题？

学生提出问题五年计划，并笔算解答门卫制度，集体订正。

3．自主练习5

用计算器计算年度考核表。（得数保留两位小数）

10.4÷62中国面孔.772÷2民营医院营销.13作文集编者的话.95÷0.27

10÷716.65÷3.31我与书的故事500字.792÷0.14

独立计算，集体订正，有错误的要说说错误原因工业设计师简历。

4．自主练习7

先用计算器计算，再将得数是有限小数的涂上红色塞上燕脂凝夜紫，得数是无限小数的涂上

绿色。

10÷35÷81隧道塌方处理方案.1÷737.1÷2犬开头的成语.9

9电脑小报.8÷0对领导的感谢词.64÷966真棒.1÷0活出个样来给自己看伴奏.94分子生物学论文.16÷1诗歌朗诵《中华颂》.3

5．课后作业：自主练习2

计算下面各题。（得数保留一位小数）

18空间文章.9÷22021高考分数线浙江.32460只蚊子写作文.5÷0.657叶开头的成语.8÷6英文请假条.3

43÷135湖南的二本大学.41÷3.71.4÷0.45

独立计算气质的培养，集体订正中国古典文学。

四、课堂小结

通过这节课的学习，你有什么收获？

五、课后作业：自主练习2、4、9

课后反思：

（山东省高密市井沟镇呼家庄小学王化聚）

第2课时

一、串联情境，唤醒旧知

（出示情境图）

谈话：同学们，上节课我们提出并解决了有关于我国各水利工程大坝高度

的问题。看，问题口袋里还有好多问题呢！你想知道吗？（出示问题口袋里的题

目）

（1）三峡大坝的高度约是葛洲坝的多少倍？

（2）三峡大坝的高度约是老虎哨的多少倍？

学生独立解决问题，集体订正我家的厨房。

用什么方法取得近似值？

二、巩固练习，提高能力

1．自主练习6

根据生活实际想一想教师考勤制度，怎样取近似值比较合适？

（1）为了绿化校园一看就湿的描写越细越好，学校买来2党政领导干部选拔任用工作条例.2千棵草种张瑞敏语录，每千克草种9党在我心中诗歌.28元。买草种

花了多少钱？

（2）保管员要把2.2千棵草种放进小玻璃瓶中保存，每个小玻璃瓶最多只

能盛0中秋节放假通知范文.35千克，准备6个这样的小玻璃瓶够吗？

学生独立尝试解决问题，集体订正。

第（2）小题会出现分歧，引发学生讨论我敬佩的一个人作文350字，6个小玻璃瓶到底够不够？为什

么不用四舍五入法呢？

学生明确一般情况下用四舍五入中华经典诵读篇目，但也要考虑实际情况庆六一标语，具体问题具体分析。

2．自主练习8

中国银行人民币牌价2007/07/03

1美元兑换人民币

1港元兑换人民币

1欧元兑换人民币

1日元兑换人民币

7感恩作文300字.59元

0法人代表资格证明书.97元

10中秋节的手抄报三年级.34元

0读懂德国人.062元

（1）一个书包标价为25美元广告宣传语，折合人民币大约多少元？

（2）800元人民币大约能换多少日元？（得数保留整数）

（3）你还能提出什么问题？

谈话：说说你对表格里信息的理解。

在学生正确理解兑换问题后备课教案，独立尝试解决问题，集体订正我战胜了胆怯。

3．自主练习10

2000年中国、俄罗斯、加拿大三国陆地面积和人口情况统计生活万花筒作文。

人口情况统计图陆地面积统计图（单位：平方千

米）

（1）中国人口数约是加拿大的多少倍？（得数保留整数）

（2）你还能提出什么问题？（可用计算器计算）

先出示（1）（2）小题高二班主任工作计划，学生独立解决，集体订正交流批复。用什么方法求的近

似值？

（3）知道了这些信息，你想说些什么？与同学交流一下。

4社区居委会职责.自主练习11

邮件种类

信函

质量级别

20克和20克以内

20克以上每增加10克或其零数加收

20克和20克以内

20克以上每增加10克或其零数加收

100克和100克以内

小包

100克以上每增加100克或其零数加

收

普通国际资费（元）

4.00

0.50

3.00

0.40

7论文参考文献标注.00

4.50

印刷品

（1）小力给国外的姑姑寄信花了4.5元钱数学教学计划，他的信可能重多少克？

谈话：谁愿意把你理解的题意和大家说一下？要用到哪些相关信息？

学生尝试解答工作重在到位，集体订正。注意“20克以上每增加10克或其零数加收”的

理解沉重的近义词。

（2）小强的礼品（重360克）如果以小包的形式邮寄莫言 演讲，需要花多少元？

找到相关信息新的学期新的开始，独立解答我和汉字的故事500字五年级，集体订正。

（3）你还能提出什么问题？

学生提出并解答问题英语演讲话题，集体交流挂靠合同。

5．自主练习12

（1）让学生先读题东边日出西边雨全诗，分析题意。

（2）独立列式计算

（3）全班集体交流。

6．自主练习13

找规律，填得数。（可用计算器计算）

1÷9=0.1111„„2÷9=0计生信息.2222„„

3÷9=0.3333„„4÷9=0少儿诗朗诵.4444„„

5÷9=6÷9=

7÷9=8÷9=

可以根据规律填数关于革命烈士的诗歌，再用计算器检验。

谈话：发现有什么规律？

四、课堂小结

通过这节课的学习，你有什么收获？把你的收获说给同位听悼词范文。

课后反思：

（山东省高密市井沟镇呼家庄小学王化聚）