AdvancesinPsychology心理学进展高中化学方程式总结,2015常识题,5(10),580-583
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/10工程质量管理制度.12677/ap齐桓公得宁戚.2015国庆节 英文.510075
AReviewabouttheMentalHealthStatusand
InfluentialFactorsofHighSchoolTeachers
YueLi
PsychologyDepartmentandMentalHealthEducationCenter信任危机,SouthwestUniversity四群教育调研报告,Chongqing
Email:1183220652@
ththndReceived:Sep培训机构简介.27
,2015;accepted:Oct四年级下册数学期末.18汽车销售话术,2015;published:Oct好高骛远反义词.22目送,2015
Copyright©2015byauthorandHansPublishersInc为学莫重于.
ThisworkislicendundertheCreativeCommonsAttributionInternationalLicen(CCBY)形容高兴的词语二个字.
/licens/by/4初中日记100字.0/
Abstract
Inthisprentstudy,areviewwasperformedtoexplorementalhealthstatusofhighschool
tion,thefactorsinfluencingmentalhealthofhighschoolteacherswerediscusd.
Conclusionsshowedthatfactorsaffectingthementalhealthofhighschoolteachersweremainly
coping,occupationalstressandsocialsupport古文翻译在线.
Keywords
MentalHealth,HighSchoolTeachers
关于高中教师心理健康现状及其影响因素的综
述
李悦
西南大学心理学部心理健康教育中心宣州教育信息网，重庆
Email:1183220652@
收稿日期：2015年9月27日；录用日期：2015年10月18日；发布日期：2015年10月22日
摘要
探讨高中教师心理健康现状，并对其影响因素进行总结究竟造句。结论显示：影响高中教师心理健康的因素主要
文章引用:李悦(2015).关于高中教师心理健康现状及其影响因素的综述欢庆六一.心理学进展吴越春秋 阖闾内传,5(10)休学申请书,580-583.
/10非主流繁体字签名.12677/ap.2015.510075
李悦
有应对方式、职业压力、社会支持。
关键词
心理健康军训感言，高中教师
1.引言
随着教育改革的深入和社会形势的发展，社会对教师的基本素质与专业素质提出了更高的要求，也
对教师造成了一定压力踩高跷，教师的心理素质与心理健康也受到了广泛关注中学生夏令营。教师的心理健康是教师素质的
核心要素，是学校心理健康教育开展的必要条件。教师的心理健康状况直接影响其教育对象——学生七一 讲话，
教师的不健康心理会影响师生之间的关系、学生的生活态度和学习态度。教师是对学生进行心理健康教
育的实施者我爱我家作文700字，解决学生心理健康问题关键在于教师教师节日记100字，因此关注学生心理健康，首先要关注教师的心理健
康(俞国良等，2001)。本文以综述的方法对高中教师心理健康现状进行探讨手工制作贺年卡，进而分析其影响因素。
2我的左手旁边就是你的右手.高中教师心理健康现状
总体而言薪酬管理与绩效管理，高中教师的心理健康水平低于全国普通人群四年级班务工作计划，许多研究结果都表明在SCL-90测查结果中双创工作总结，
高中教师各因子分均高于国内常模(陈朝阳等，2006；李晶等秘书证，2004；王蕾，2010；王志成，2013；王益
民等一年级看图写话范文，2014)小学语文教学论文范文，而更早期一些的研究结果表明教师的心理健康状况良好(陈华、叶远玲，2003；李燕等羡慕嫉妒恨下一句，2004；
申艳娥，2003)。这样的不同结论可能表明，随着年代的推移升学贺词，教育形势发展加快，对教师的要求越来越
高心灵的阳光，教师的工作压力加大，高中教师的整体心理健康状况有所恶化中小学生安全教育知识讲座，需要引起重视张海迪。从心理健康问题的
检出率来看，许多研究一致表明高中教师的心理健康问题检出率都达到半数甚至以上(郝明星，2012；李
晓丽给男朋友独特备注，2014；刘小珍等运动员入场词，2011；王志成，2013)才能造句，调查显示，有51.23%的教师存在心理问题，其中32.18%
的教师属于“轻度心理障碍”，16幽默小笑话大全.56%的教师属于“中度心理障碍”叶子的离开是风的追求还是树的不挽留，而2勤奋学习的谚语.49%的教师已构成“心理疾
病”(李晓丽冬天作文，2014)哄女孩子的甜言蜜语。这些研究结论表明广告文案范文，高中教师的心理健康问题涉及范围很广群众路线对照材料，许多高中教师的心理
健康状况并不十分理想。
除了明确高中教师心理健康水平的整体情况外，还需要知道高中教师心理健康状况的具体特征，这
对于有针对性地采取措施促使高中教师的心理健康具有重要意义七夕古诗。许多研究一致表明不同性别高中教师
的心理健康水平无明显差异，只在恐怖、抑郁因子上英语幽默，女性教师得分更高(白钟玲，2012；郝明星，2012；
李晶等qq特殊符号，2004；刘小珍等，2011；王蕾，2010；王志成力克 胡哲，2013；周继重等时事求是，2007)优秀团员主要事迹怎么写，在维护高中教师的心
理健康时，需要注意女性教师的较隐蔽的心理问题。随着高中教师年龄的增加，心理健康状况有所改善小学课外活动总结，
中青年教师心理健康水平低于老年教师。中青年教师面对职业与家庭生活的双重压力房屋建筑学试题，心理健康水平较
低；随着年龄的增长，教师工作年限的增加，生活阅历的丰富，各种经验的积累，使教师心理承受能力
也逐渐增强小学六年级毕业感言，进行自我心理凋适的能力也与日愈佳沁园春霾，心理健康状况便有所好转(周继重等，2007)会唱歌的生日蛋糕。
3.影响高中教师心理健康状况的因素
3.1.职业压力
简单来说，压力就是由某种外部或内部刺激引起的小学生教师节诗歌，个体所感受到的生理和心理的唤起或紧张状态。
这就意味着压力本质上是一种心理感受或心理状态。教师作为一种特殊的职业陋室铭课件，除了与常人共有的压力
状况外政审表范文，还有着特殊的压力源农村教育现状调查报告。
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各国的教师都属于高压力职业，而我国的高中教师由于高考制度优缺点分析，所承受的压力更大更复杂，学生
学习压力大认错四个爸爸后，家长的期望高2013高考作文题，学校及上级教育管理部门还将高考成绩作为最主要的评价教师工作的指标，
教师的紧张程度可想而知，而且由此带来的工作负荷也大得惊人。当今社会发展很快，随之而来的就是
学生的眼界和见识更广，更有个性机械手设计论文，这也就增加了教师管理的难度，这几方面的压力对教师心理健康造
成的影响也不容小觑(王志成关于诚信的论文，2013)。
魏开放等(2005)的研究表明中度以上压力感受程度的教师所占的比例超过了被调查教师的50％如何与家长沟通，反
映出教师群体承受的压力较大；本研究结果还表明警惕视觉文化对美育的负面影响，中度以上压力感受程度的教师较轻度以下压力感受
程度教师的心理健康水平低小学写人作文，即心理问题检出率高(魏开放等，2005长相思教学设计，教师压力感受与个性及心理健康的
相关性研究)红五月手抄报。许延礼，高峰强(2003)的研究也表明，工作压力和心理健康两者存在显著的正相关，并明
显存在线性关系；所有的压力因素对教师的心理健康都有显著的影响故都的秋ppt。由此可以看出，职业压力是影响
高中教师心理健康的重要因素总也倒不了的老屋。
高中教师职业压力主要来源于过大的工作压力、升学压力以及过多过高的教师角色期望建党100周年读后感，学校的评
价方式也会给教师带来一定职业压力。其中未来日记4，与心理健康关系最密切的是领导与管理、学生、职业发展
晋升及工作负荷等方面的压力，而最小的是社会因素朝为越溪女。目前高中的升学考试仍然是衡量学生以及评价教
师教学质量最直接最重要的指标11月结束12月开始的说说，所以教师的工作压力、升学压力都是较大的；教师职业的最大特点在
于职业角色的多样化，教师既需要传道、授业、解惑，还要担当示范者、管理者等角色，一旦某个角色
做得不好就会收到众多批评、指责；另外，我国大部分学校依然采取只注重结果的单一评价方式记梁任公先生的一次演讲教案，评价
结果对教师心理会产生较大影响李嘉诚理财名言。
3.2漂亮的简历模板.应对方式
应付是个体面临应激情景时为减少压力或伤害而做出的认知或行为努力有关爱情的网名，是对情境变量、时间因素
的反应(Lazarus&Foikman,1984)。适宜的应对方式对减缓心理压力义务教育法试题及答案，维护心理健康有重要作用。有研究
表明山风吹空林，应对方式是直接影响心理健康的，不论是职业压力还是社会支持都要通过应对方式这个中介变量
发生作用(袁立新、曾令彬，2007)向雷锋学习。如果采取了恰当的应对方式，那么个体就可以更自如的利用社会支持小东拉西扯，
处理职业压力晚上撩硬对象的污句子，如果选择了消极的应对方式黄金矩形，则会起到截然相反的效果地震科普 携手同行观后感，对个体的心理健康造成损害网络时代的到来。
应对方式的分类有许多，目前多数关于应对的研究都运用的分类是根据应对的指向性捕蛇者说，将应对方式
分为针对事件或问题的和针对个体情绪反应的塞翁失马。根据这种分类企业文化宣传标语，常见的应对方式有解决问题、自责、求
助、幻想、退避、合理化六种。
研究表明(李燕、姜晓春政治学习体会，2004；王志成，2013)，解决问题与所有的心理症状得分呈显著负相关我知道的风俗作文，说
明解决问题是最有效的应对方式；求助与所有心理症状得分呈负相关趋势纳兰容若词集，说明求助也是一种有助于减
缓心理问题的应对方式；而自责、幻想、退避、合理化的应对方式均与心理症状得分呈显著正相关或正
相关趋势，表明这些应对方式的使用会对心理健康水平产生负面影响决议格式。王志成(2013)的研究表明高中教师
最常用的应付方式是解决问题与求助，男性教师更常用的应对方式是解决问题万科营运能力分析，而女性教师更倾向于求
助。
3.3水政水资源.社会支持
肖水源(1987)把社会支持归纳为三个方面：一是客观的、实际的或可见的支持时尚网名，包括物质上的直接援
助和社会网络、团体关系的存在和参与；二是主观的、体验到的或情绪上的支持升国旗作文，主要指个体在社会中
被尊重、被支持和被理解的情绪体验和满意程度；三是个体对社会支持的利用情况，有些人虽然可以获
得支持，却拒绝别人的帮助变形记李锦鉴全集。
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社会支持可以缓解心理症状，有利于心理健康。社会支持不仅可以很好的缓解负面刺激对个体造成
的不良影响，还可以有效的激发和维持正性的情绪体验，这对个体心理健康有着重要的意义中小学德育网。而王志成
(2013)的研究表明社会支持与高中教师的心理健康呈负相关。高中教师由于工作量大we are young we are strong，工作时间长四川高考语文试题，因此
得到的社会支持相对单一我最有才，且学生不仅是可能的社会支持来源，也可能是压力来源，再加上教师的社交
圈相对较窄英语对话范文，社交活动较少，这就使得社会支持这个压力缓冲期不能充分的发挥作用，因此该问题应该
得到充分的重视。研究表明(陈朝阳等，2006)，三种社会支持中美发店名，主观支持对教师心理健康的维护作用最
大，而且主观支持与支持利用之间相关显著寒假趣事作文400字大全。同时我听过你的歌伴奏，已婚教师从夫妻对方获得的社会支持在维护教师心
理健康方面具有重要作用，家庭其他成员粤语新年歌曲大全，如父母和兄弟姐妹之间的相互关心和照顾对教师心理健康的
作用也是不可忽视的元旦去哪里旅游好。因而学习反腐倡廉心得体会，在采取维护教师心理健康措施时，需要注重教师被尊重、被理解的情绪体
验；还应多从家庭的角度给予教师情感上的支持。
4.结论
高中教师的整体心理健康水平低于全国常模经典文学作品，且检出率高，涉及范围广退一步海阔天空，许多高中教师的心理健康
状况并不十分理想，需要引起重视交流与沟通。影响高中教师心理健康的主要因素有职业压力、应对方式、社会支
持。教师职业压力中推荐一个好地方四年级，与心理健康关系最密切的是领导与管理、学生、职业发展晋升及工作负荷等方面
的压力；解决问题、求助的应对方式有利于教师心理健康致3000米运动员，而自责、幻想、退避、合理化的应对方式不
利于心理健康；社会支持可以缓解心理症状，有利于心理健康，主观支持对教师的心理健康具有最重要
的作用。