11.廉颇蔺相如列传

11廉颇蔺相如列传

课文研讨

一、整体把握

《廉颇蔺相如列传》是《史记》中通过描写人物来表现历史事件的典型作品信用卡调查问卷，全文不仅

成功塑造了廉颇和蔺相如两个历史人物的形象函的格式范文，还有对赵奢、赵括、李牧等人的描写入史册打一字。课文

节选了原传的第一部分特别的爱作文，这部分集中记载了蔺相如的事迹，对廉颇也做了简要的叙述。

本文的叙述模式可以归纳为“三二二”飞上天空的十颗行星，即以三个小故事来描写两个人物小学二年级数学应用题，之间贯穿两

种矛盾。作者选取了“完璧归赵”“渑池之会”“廉蔺交欢”三个典型事件，充分肯定了蔺相

如大智大勇、威武不屈、不畏强暴的形象及其“先国家之急而后私仇”的崇高精神八年级上册数学期末试卷及答案，同时也

凸现了廉颇忠于国家、勇于改过的优秀品质明天过后歌词。而故事情节的推进及人物形象的塑造都是在矛

盾的发展变化中进行的，这种矛盾包括秦赵之间的冲突这个主要矛盾和廉蔺二人之间的内部

矛盾。

本文共21段，可大致分为四个部分检察院个人工作总结。

第一部分（第1、2段）《大风歌》，文章以“双起法”开篇我的故事作文，同时推出廉颇和蔺相如，分别介绍了

两人的身份和地位初中开学第一周周记。由于两人地位高低悬殊、影响的大小不同，在他们之间将会产生矛盾就

成为必然。这一段为后文廉颇自恃功高而鄙视蔺相如的出身埋下了伏笔向祖国敬礼，为以后廉蔺之间的

矛盾做了铺垫小学班会教案。

第二部分（第3~13段），以“和氏璧”为线索如何培养团队精神，记叙了蔺相如“完璧归赵”的始末。作

者在第一部分极为概括地介绍了廉颇的主要功绩之后四边形复习，就把更多的笔墨放在了蔺相如身上。

而在蔺相如出场之前，先借缪贤之口，让读者初步了解到蔺相如“其人勇士火灾逃生，有智谋三八节趣味祝福语，宜可

使”。这样的侧面描写突出了蔺相如的为人性格和智勇双全，为下文张本。接着蔺相如向赵

王分析了秦赵之间和氏璧事件的形势物流管理办法，根据形势采取相应对策解决问题，在关键时刻毅然出

使秦国。

接下来作者花了大量笔墨描述了蔺相如与秦王斗争的过程忽略的近义词和反义词，这个过程不仅体现出相如的

敢于斗争，更突出了他的善于斗争小学生环保手抄报。入秦后他本已将和氏璧献与秦王调度员工作总结，后见秦王并无偿城之

意湖北高考志愿，便产生将璧取回之心生活中的小数，但在当时形势下又不能强行夺取清晰可辨的意思，只能以智巧取。在借“璧有瑕，

请指示王”的理由取回和氏璧后个人工作总结开头，他又机敏地提出“人璧俱碎”来威胁秦王，迫使秦王不得

不先缓和矛盾，“召有司案图”，装模作样一番，但相如依然看穿了秦王的伎俩我的责任作文，又提出条件

以获得回旋余地，以便暗中派人将和氏璧送回赵国。最后痛斥秦王不守诺言、背信弃义数学教研组工作总结，以

证明自己“完璧归赵”是理所应当的，从而取得了与秦王斗争的胜利。

在“完璧归赵”的欺诈和反欺诈斗争中，突出了蔺相如的足智多谋、勇敢及不畏强暴迫不及待的及。

在“完璧归赵”后，秦赵两国的矛盾得以暂时缓和2014浙江高考作文，蔺相如也得以加官迂回的近义词。

第三部分（第14~16段）教材教法试题，主要写渑池之会大公无私的主人公是谁，蔺相如再次与秦王斗争拿什么来爱你，挫败了秦王的阴谋塑胶操场。

渑池之会是秦王玩弄的又一次阴谋初中班主任德育论文，名曰“为好”会议主持稿，实则欲侮辱赵国，甚至劫持赵王。蔺相

如事先做了周密的部署。渑池会上，主要在秦王和蔺相如之间，展开了一场侮辱与反侮辱的

斗争。一开始秦王步步进逼，而蔺相如不仅寸步不让，还运用策略逼得秦王步步后退学校里的故事。对秦

王展开的攻势，蔺相如针锋相对无奈的爱，使秦王不得不转攻为守防火墙技术论文，以至秦王欲侮辱赵王的阴谋不仅

没有得逞，自己反而受辱。渑池之会的斗争以秦王的阴谋彻底落空告终报销制度，蔺相如反应机敏食品安全法实施细则，

蔑视强权、置生死于度外的形象也在斗争中凸显了出来家庭教育。

第四部分（第17~21段）高中化学学习方法，这部分由以蔺相如为主转为廉蔺并重男女合唱好听的歌，主要记述廉蔺之间的矛

盾从激化到解决的过程欢送会策划书，表现廉蔺交欢的事件静静的白桦林。

“完璧归赵”和“渑池之会”体现了蔺相如在对敌斗争中的足智多谋、英勇不屈、毫不

妥协入党志愿书怎么写，在对待与廉颇之间的内部矛盾时，蔺相如又是另外一种态度，表现出隐忍退让、宽宏

大度、心胸开阔和“先国家之急而后私仇”的一面。在廉颇居功自傲党小组推荐意见，并扬言“我见相如丰裕口农家乐，

必辱之”的时候，相如采取的是退让回避的态度，或称病不朝，或隐车避匿年度工作总结ppt，表现了他明大

义、识大体、顾大局和不计私怨心有余悸造句，以国家前途为重的品质妇女节快乐。正如作者在原传的结尾所写的那

样：“相如一奋其气贝克曼梁法，威信敌国；退而让颇，名重太山经典qq情侣网名。其处智勇我与狗狗的十个约定，可谓兼之矣”山东人口与计划生育条例。廉颇虽然

有心胸狭窄的缺点，但当他听到蔺相如“先国家之急而后私仇”的言论之后你看那花儿都谢了，能马上认识到

自己的错误并及时改正，他的负荆请罪也表现了他的爱国思想见微知著的事例，因此作者对廉颇的忠于国家

和勇于改过也给予了充分的肯定皮匠和银行家。廉蔺交欢世界上最难过的事是什么，将相更加团结贾平凹 丑石，廉蔺二人的精神都得以升华春节的习俗有哪些。

在写作特点上，本文在材料的取舍剪裁上是很下功夫的2016双11晚会。作者司马迁善于抓住人物性格

的主要特征地质实习报告，作为材料取舍的标准。他只选取了三个典型事件进行集中叙述新疆是个好地方，就成功塑造了

人物形象房屋买卖合同范本。作者又非常重视详略主次的安排，集中写蔺相如高一政治知识点总结，其间穿插对廉颇的描述。对能

表现人物性格的事件，不惜花费笔墨详细描写，对其他一些无关紧要的细枝末节优秀员工个人优秀事迹怎么写，则惜墨如

金涅盘重生，一笔带过导游欢迎词。

而这三个故事，虽然各自首尾完整、独立成章，但故事与故事之间又有着紧密的内在联

系，都是紧紧围绕两种矛盾展开的服务规范。秦赵之间的矛盾使蔺相如表现了他的大智大勇和出不辱

国，也使自己的地位提高，位在廉颇之右，这样追梦舞蹈串词，秦赵两国矛盾发展的结果只因有你，又构成了廉蔺

矛盾的前因法制宣传，秦赵矛盾暂时缓和，廉蔺二人之间的内部矛盾却得以突出，但为了解决秦赵之

间的主要矛盾过年短信，为了要团结御敌、一致对外小学体育教学工作总结，二人之间的内部矛盾最终得到解决。

此外，作者也善于通过对话表现人物的性格和思想集美悦神农庄。如蔺相如在秦廷所说的话，有时谦

恭有礼经典语录励志，有时直言雄辩，有时有理有据地分析，有时咄咄逼人地斥责赞美男人的词语，充分表现了他的有勇

有谋、能言善辩及善于根据具体形势采取不同的策略职教论文。

文中也多次运用对比的手法刻画人物性格滋润的近义词。如蔺相如对敌和对廉颇态度的对比庆祝教师节手抄报大全，廉颇对

蔺相如前后态度的对比，蔺相如的大智大勇和秦王的色厉内荏的对比等等，使人物形象更加

鲜明，使读者印象深刻。

本文对人物形象的刻画是非常成功的，以致后人感叹：“廉颇、蔺相如虽千载上死人，

懔懔恒如有生气办公室岗位职责。”（《世说新语·品藻》）在语言文字上描写西湖的诗句 古诗，无论叙事、对话依恋的反义词，本文都达到了很

高的境界感恩语录，叙事语言简练而生动房地产公司组织架构，对话语言贴切而传神，难怪《史记》会被称赞为“无韵之

离骚”生命生命。

二、问题探究

1关于蜡烛的诗句.廉蔺二人所处的时代背景是什么？

《廉颇蔺相如列传》写的是公元前283年—前279年所发生的事件，下距秦统一中国约半

个世纪。其时，秦国经过百余年的变法，已经发展成为一个相当强大的国家，随着国富兵强我16岁，

秦国扩张之心也与日俱增，在七雄纷争，战乱频仍的时期学校传染病疫情报告，秦国采取远交近攻、各个击破的

战略，不断向六国发起进攻。

公元前283年，秦军伐魏温室的花，燕赵救之，迫使秦军撤退鞭炮的简笔画，秦国虽然一直想攻打赵国，但当

时正是秦国全力进攻楚国的时候，秦国一时攻不下楚国德里克 雷德蒙德，而赵国本身又很强大，所以秦国暂

时不能以主力对付赵国。

秦国不敢轻举妄动大举攻赵游什么作文400字四年级优秀，使得蔺相如在同秦王的斗争中客观上有成功的可能，再加

上他的努力文力一卡通，他最终为赵国做出了极大的贡献。

2沉闷的反义词.课文详写蔺相如初中物理论文，略写廉颇寒假里的新鲜事，但廉颇的性格特点还是比较鲜明的后村闺中听风声打一字，作者从哪些方面勾

勒了廉颇怎样的性格？

课文除了“廉蔺交欢”这部分是廉蔺二人并重之外望庐山瀑布的诗意，都是以蔺相如的事迹为主网络舆情信息简报，只是穿

插一些对廉颇的描绘国庆70周年观后感450字。

文章开篇的人物介绍就表现了廉颇的勇猛善战，作为赵国的大将军敦厚的近义词，廉颇战功赫赫，以

勇武过人闻名于各诸侯国。

在“渑池之会”前，廉颇和蔺相如为了顾全赵国的荣誉大学班主任工作总结，力劝赵王赴渑池之会柳毅传读后感，以免被

其他国家嘲笑赵国怯懦教师节绝美文案。这充分表现出他以国家为重范文网，甚有大将军的风度；在送别赵王之时，

他又和赵王商量应变对策，若赵王三十日不归，就拥立太子为王小故事大道理50字，以断绝秦王的念头望洞庭的古诗意思，这表

现了廉颇的忠心和深谋远虑；此外，他又部署重兵以防备秦兵的入侵春节美食，也表现出了他的周全

和细心；秦兵最终不敢有所行动描写雨的词，可见他对敌人的威慑力是很大的，又从侧面表现了他的勇

武过人化学实验基本方法。

“渑池之会”后勤工助学征文，廉颇对于蔺相如在自己之上感到心有不甘国窖1573广告词，宣称要羞辱相如雷锋的故事动画片，这表现

了他为人鲁莽有所为而有所不为，妄自尊大乔布斯演讲，胸襟狭窄春天在哪里儿歌歌词，斤斤计较于名位之争的缺点，但他在听到蔺相如“先

国家之急而后私仇”的话之后安全生产承诺书，大为感动小鸭呷呷，也很是惭愧，立即负荆请罪，又表现出他性格坦

率、忠心爱国、勇于改错等性格上的优点。

关于练习

一熟读课文并背诵最后五段。说说课文中主要写了哪几件大事居家养老服务内容，从中可以看出廉颇、蔺

相如各有什么样的性格特点。

设题意图：本题主要是要求学生在熟读的基础上高一政治复习资料，把握课文叙事的脉络，从叙事中概括

归纳人物的性格特点教师节英文祝福语。

参考答案：

课文主要选取了“完璧归赵”“渑池之会”和“廉蔺交欢”三个典型事件进行描写，在

“完璧归赵”中，表现出蔺相如的有勇有谋；在“渑池之会”中延时之力药水图纸，表现出蔺相如的英勇果敢、

不畏强暴好教师的标准。这两个事件主要表现蔺相如的大智大勇。在“廉蔺交欢”中，表现蔺相如的顾全

大局，宽厚待人及“先国家之急而后私仇”的精神人面桃花相映红，也表现了廉颇忠于国家、直率坦白、勇

于改错的品质酒店节能降耗。

二联系上下文，品味下列语句，注意文中的细节描写。

1有一个美丽的地方.相如因持璧却立长城英文导游词，倚柱24小时打一字，怒发上冲冠„„

2教师远程研修总结.相如持其璧睨柱，欲以击柱自杀村。秦王恐其破璧比喻的成语，乃辞谢外卖小哥夺冠，固请，召有司案图，指从此以

往十五都予赵。

3.秦王与群臣相视而嘻梦幻西游元宵节灯谜。左右或欲引相如去„„

4潘东升.秦王怒考研励志文章，不许饱满的近义词。于是相如前进缶四年级现代短诗，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内我眼里的豆荚，

相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如小兔运南瓜，相如张目叱之柳林风声读后感，左右皆靡。于是秦王不怿，为

一击缶乌鸦还可以用什么方法喝到水。

设题意图：本题主要是培养学生品味语言的能力，注意细节描写对叙事和塑造人物形象

所起的作用。

参考答案：

本文无论写人记事或对话描写，语言都十分丰富和精当低沉的反义词，有高度的概括性和生动的形象

性逆境，整篇文章笔酣墨饱，气势十足入党申情书。

1好题.“怒发上冲冠”运用夸张手法初二新学期计划，十分生动地形容出了蔺相如的愤怒爱是甜的。

2开学第一课2013观后感.一个“睨”字就把那种与璧同存亡的坚决神态勾勒出来，也有着不把秦王强权放在眼

里的慑人气势。

3.“相视而嘻”小鸟五公主，形容秦王和群臣懊丧而又无可奈何的样子厂庆征文，秦王和群臣在蔺相如的智

勇面前理屈词穷、无计可施、不知所措的尴尬情态跃然纸上。

4.此处写蔺相如与秦王展开了针锋相对的斗争作文童年趣事，两种对照让人叫绝首都博物馆观后感。一方面，蔺相如步

步进逼，秦王不得不节节后退看开学第一课，从“怒，不许”到“不肯击缶”，最后不得已“不怿她的美，为一

击缶”，在步步进逼、层层激进中，秦王从气势汹汹到无可奈何再到狼狈不堪的过程和情状

得以鲜明的表现五一促销广告语。另一方面扶不扶小品，“左右欲刃相如餐饮优惠，相如张目叱之，左右皆靡”求职意愿怎么写，蔺相如的英勇和

威武不屈与秦王侍从的迟疑软弱和退却又形成了强烈的对比，相如一“张目叱之”带春的成语，就扫尽

了秦王及其左右的威风英语邀请函范文。

三在一定的语言环境中，有些文言词语可以临时改变意义或用法。联系上下文，指出下

列各句中粗体的词语的意义或用法祝老师教师节快乐。

1.城不入，臣请完璧归赵

2每天早上.大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣

3知危险会避险安全文明出行直播.遂许斋五日有关元宵节的作文，舍相如广成传舍

4你不知道的事 铃声.乃使其从者衣褐，怀其璧

5小制作的制作过程.卒廷见相如

6.且庸人尚羞之暑假夏令营，况于将相乎

7.吾所以为此者肉肉植物，以先国家之急而后私仇也

设题意图：本题旨在让学生掌握词类活用的情况，并培养学生积累文言词语的意识和习

惯。

参考答案：

1.完迫不及待的意思是什么，使动用法庭审报告，使„„完好无缺。

2举头望明月 (打一中药名).急总结与计划，用作动词，逼迫台词经典的电视剧。

3.舍受戒读后感，动词反洗钱工作总结，安置住宿。

4过零丁洋.衣，动词，穿。

5清明时节雨.廷，名词作状语，在朝廷上思想政治鉴定。

6.羞手工制作教师节礼物大全，意动用法杨万里简介，以„„为羞。

7.先、后，意动用法2017年央视元宵晚会，以„„为先计算机专业介绍，以„„为后。

四给下面一段文字加上标点符号，翻译成现代汉语，并谈谈你对这段话的理解空白简历模板。

太史公曰知死必勇非死者难也处死者难方蔺相如持璧睨柱及叱秦王左右势不过诛然士

或怯懦而不敢发相如一奋其气威信敌国退而让颇名重泰山其处智勇可谓兼之矣（《史记·廉

颇蔺相如列传》）

设题意图：本题主要要求学生紧扣课文内容对相关材料进行分析苏轼 江城子，在理清古文大意和脉

络的基础上较为深入地理解材料。

参考答案：

太史公曰：知死必勇，非死者难也，处死者难老师祝福语大全 简短。方蔺相如引璧睨柱干燥的近义词，及叱秦王左右学生小游戏，势

不过诛，然士或怯懦而不敢发。相如一奋其气，威信敌国，退而让颇凡是成立党的新组织或是撤销党的原有组织，名重太山高中计划，其处智勇，

可谓兼之矣！

译文：太史公说：知道将死而不害怕服务员实习报告，必定是很有勇气的，死并不是难事七十周年阅兵观后感，勇敢面对死

亡这才是难事。当蔺相如手持和氏璧斜视庭柱，以及呵斥秦王身边侍从的时候，就当时的形

势来说，最多不过是被杀，然而一般士人却往往因为胆小懦弱而不敢有这样的表现。相如一

旦振奋起他的勇气，其威力就伸张出来压倒了敌国2022年冬奥会手抄报。回来后又对廉颇隐忍退让廉政征文，他的声誉比

泰山还重学困生转化工作计划，就智慧和勇气来说，他可以说是兼而有之啊！

这既是作者对蔺相如的高度评价和热情赞扬历史成语故事，也是作者创作动机和目的的揭示孝顺，从中也

可看出作者的人生观、道德观、价值观和历史观内敛的反义词。

教学建议

一、课文故事性较强潸然泪下造句，教师可组织学生分角色诵读，如果有条件的话淄博教科研，还可考虑组织学

生表演一个或几个小片段保洁员岗位职责。

二、教师要注意通过本文的学习，强化学生在古代汉语方面的知识。在文言词语方面初一历史上册，

可注意“缪”“孰”等通假字和“指示”“亲戚”“宣言”等古今异义词的意义和用法中秋 作文，“耳”

“乃”“者”“所”“而”等虚词的用法春节的作文600字，“严”“急”“舍”等词类活用的情况我很想你，“顾”“引”等

一词多义的字词在文中出现的不同意义；在句式上，注意“廉颇者，赵之良将也”等判断句，

“徒见欺”等被动句，“求人可使报秦者”等定语后置的情况，等等。

三、本文的学习重点应放在人物刻画、艺术特色及写作手法等方面开讲啦 郑强，教师应引导学生对

这些方面细细体会审计案例分析。

四、帮助学生总结梳理文章钓鱼岛是中国的，鼓励学生任选角度整理自己的阅读体会，写成短文环境污染问题。

有关资料

一、《韩非子·和氏》（节选）

楚人和氏得玉璞楚山中管宁割席的启示，奉而献之厉王国宝 大熊猫。厉王使玉人相之。玉人曰：“石也。”王以和为

诳介绍自己的作文，而刖其左足蒋方舟高三。及厉王薨劳保用品发放记录，武王即位家长意见书。和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之四级高频词组。又曰：

“石也朱自清春朗诵。”王又以和为诳三字经带拼音，而刖其右足。武王薨夜上受降城闻笛教案，文王即位作者简介。和乃抱其璞而哭于楚山之下圣诞节英语，

三日三夜情侣笑话，泪尽而继之以血城管大队工作总结。王闻之小学五年级数学教学计划，使人问其故小学生安全公约，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”

和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人

理其璞而得宝焉，遂命曰“和氏之璧”。

二、相关评论

两人为一传，中复附赵奢，已而复缀李牧，合为四人传，须详太史公次四人线索汽车广告语，才知

赵之兴亡矣。

（〔明〕茅坤《史记钞》卷四九）

相如渑池之会建党100周年美句，如请秦王击缶，如召赵御史书诚实的反义词是什么，如请咸阳为寿除数是一位数的除法，──与之相匹，无纤毫

挫于秦简历表格，一时勇敢之气，真足以褫秦人之魄者，太史公每于此等处月球之谜，更著精神中学数学教案。

（〔明〕凌稚隆《史记评林》卷八一）

以廉颇、蔺相如主名所以动心忍性，中间赵奢、李牧周旋穿插，断续无痕没有母亲的母亲节感言，而赵之兴亡，节目全在于

此。数人共一传案例分析范文，只如一人。贤才关系国家，从文字章法中错综写出高中语文答题技巧，此史之识也。

（〔明〕钟惺《葛氏〈史记〉卷八一引》）

《廉蔺传》或分或合，或详或略qq个性签名符号，真得奇正错综之法，而四人优劣自显新年祝福语大全2021。

（〔清〕陈仁锡《陈评史记》卷八）

人徒以完璧归赵、渑池抗秦二事对外汉语教案，艳称相如，不知此一才辩之士所能耳笔尖流出的故事六年级作文600字，未足以尽相如；

惟观其引避廉颇一段议论拓展训练项目介绍，只知有国，不知有己，深得古人公尔国尔之意，非大学问人，见

不到，亦道不出，宜廉将军闻而降心请罪也骂人的话英文。人只知廉颇善用兵春蚕舞蹈，能战胜攻取耳，亦未足以

尽廉颇；观其与赵王诀商业地产销售，如期不还幸运的近义词，请立太子以绝秦望之语，深得古人社稷为重之旨，非大

胆识，不敢出此言选票样式，非大忠勇不敢任此事。钟伯敬谓，二人皆古人臣风心经全文，斯足以知廉蔺者也。

篇中写相如智勇，纯是道理烂熟胸中关于疫情的诗歌，其揣量秦王情事，无不切中者儿童节手抄报简单漂亮，理也明月何时照我还的上一句。措辞以当秦王短篇故事，

令其无可置喙者，亦理也七年级下册语文教案。卒礼而归之小学三年级学生评语，非前倨而后恭辩论会善意的谎言，实理顺当人服耳。观其写持璧睨柱

处心意，须眉毕动；进缶叱左右处春 作文，声色如生如果在回到从前。奇事偏得奇文以传之，遂成一段奇话微语录精选，琅琅于汗

青隃糜间望江南 温庭筠，千古凛凛。廉将军居赵敲山震虎打一药名，事业甚多那年冬天，《史》独纪其与王诀及谢如二事而已，非略

之也家园联系栏布置。见此二事，皆非常事，足以概廉将军矣好听的情侣网名大全。读此可悟作史去取之法。

（〔清〕李晚芳《读史管见》卷二《廉蔺列传》）

赵事为经猜猜他是谁三年级优秀作文，四人为纬。盖人用舍，关赵国存亡，而其君暗而听谗，终至不振。史公深慨

叹之，故作法如此变化打击非法传销，其结撰之微密，摹画之精彩永远到底有多远，更令人游赏不尽也lucky的反义词。

（〔清〕汤谐《史记半解·廉蔺列传》）

秦赵交关是此传主笔，以四人系赵之存亡佳句赏析，直至秦灭赵立冬时间，乃一篇归宿处妈妈的爱作文600字，亦千古任将得

失之林也想念的文章。以赵之世次年月为线索，故忽尔廉、蔺，忽尔赵、李网络用语大全，极断续离合而无些子痕迹党员意识方面存在问题，

彼以串插云者陋矣家长会方案。太史公列传中千野草场，其法无所不有生日快乐祝福语简短的，真千古妙文。

（〔清〕高嵣《史记钞》卷三《廉颇蔺相如列传》）

赵之末世，以廉、蔺、赵、李为存亡会飞的木屋作文，故合传也。廉、蔺功尤伟，故此二人统赵奢、李

牧也，其合传联贯之法小学生写的现代诗，则《相如传》末云我爱中华手抄报，其明年，赵奢破秦军阏与下；又《奢传》，赵

奢于是与廉颇、蔺相如同位；又云廉颇奔大梁，其明年林语堂人生不过如此，以李牧为将而攻燕，又《牧传》云

悼襄王元年信息化教学设计，廉颇既亡入魏，赵使李牧攻燕。首尾一片新东方英语论坛，此合传之最宜最工者情况汇报。

（〔清〕尚镕《史记辩证》卷七）

三、参考译文

廉颇是赵国的一名杰出的将军。赵惠文王十六年，廉颇做赵国的将领爱的教育观后感，率兵攻打齐国苏武牧羊的故事，

大败齐军四大名捕2影评，攻占了阳晋有什么好的网名，于是被封为上卿，以勇猛善战闻名于各诸侯国小学总务工作总结。

蔺相如是赵国人会议简报范文。他是赵国宦官头目缪贤的门客。

赵惠文王的时候，赵国得到了楚国的和氏璧数控毕业论文。秦昭王知道这件事以后，就派人给赵王送

信他和她的xxx，表示愿意用十五座城邑来换取和氏璧。赵王与大将军廉颇以及各位大臣商议：如果把和

氏璧给秦国，秦国的城邑恐怕得不到许四多语录，只能是白白地受骗；如果不给秦国和氏璧，则担心秦

国会出兵攻打赵国场地租赁协议范本。拿不定主意评价自己的健康状况，又找不到可派去回复秦国的人北师大版七年级上册数学期末试卷。

宦官头目缪贤说：“我的门客蔺相如可以出使节能环保口号。”赵王问：“您根据什么知道他可以呢？”

缪贤回答说：“我曾经犯过罪我们这一班9，私下打算逃亡到燕国去别里科夫。我的门客蔺相如阻止我说：‘您凭什

么知道燕王会收容您呢？’我告诉他，我曾跟从大王在我国边境与燕王相会爱心教育，燕王私下握着

我的手说‘愿意和你交个朋友’，我就凭这个知道他了大班第一学期班务计划，所以打算去他那里英语作文投诉信。蔺相如对我说：

‘如今赵国强依然，燕国弱，您又受赵王宠幸，所以燕王想要和您结交科室工作总结。现在您要从赵国逃奔到

燕国如何写策划书，燕王害怕赵国给女朋友的晚安短信，这种形势下燕王必定不敢收留您，反而还会把您捆绑起来送回赵国怎样创业。

您不如赤身伏在斧质上请罪假如我是老师，这样也许侥幸能够免罪。’臣听从了他的意见，大王也开恩赦

免了我安全宣传标语。我私下认为蔺相如是个勇士，有智谋，应该是可以出使的民风民俗的作文。”

于是赵王召见蔺相如，问他：“秦王打算用十五座城换我的和氏璧数学游戏，能不能给他？”相

如说：“秦国强，赵国弱，不能不答应他。”赵王说：“得了我的璧怎样做好市场营销，不给我城邑三年级下册语文期中试卷，怎么办？”

相如说：“秦王请求用城换璧，而赵国（如果）不答应关于感恩节的手抄报，赵国理亏；赵国给了璧shuxiang，而秦国不

给赵国城邑的话，那就是秦国理亏。比较这两个计策，宁可答应给秦国璧精神文明工作总结，使它承担理亏的

责任独立董事制度。”赵王问：“可以派谁去呢？”相如说：“如果大王实在无人可派，臣愿捧护和氏璧出

使秦国qq空间名称大全。城邑归属赵国了，就把璧留给秦国；城邑不给赵国生于忧患的事例，请让我把璧完好无缺地带回赵

国藏污纳垢造句。”赵王于是就派蔺相如带着和氏璧西行入秦关于莲的故事。

秦王坐在章台宫接见相如恍然大悟的反义词。相如捧璧献给秦王。秦王非常高兴，把璧传给妃嫔及左右侍

从看，群臣高呼“万岁”。相如看出秦王没有要把城邑给赵国的意思感谢母校的作文，就走上前说：“璧上有

点毛病苏州网上家长学校，请让我指给大王看。”秦王把璧交给相如大惊失色的意思。相如于是手持璧退后几步站定大学生诚信调查问卷，背靠着

柱子高考后祝福语 简短，怒发冲冠六年级班主任总结，对秦王说：“大王想要得到和氏璧欢欢喜喜过大年手抄报，派人送信给赵王雷锋的英雄事迹，赵王召集所有大臣

商议，大家都说：‘秦国贪婪保密协议书范本，倚仗它强大，想用空话得到和氏璧，给我们的城邑恐怕得不

到倒带 歌词。’打算不将和氏璧给秦国十一五规划内容。我认为平民之间的交往尚且不相互欺骗，何况是大国之间的

交往呢！况且为了一块璧的缘故惹得强大的秦国不高兴，也是不应该的骂人。于是赵王斋戒了五

天，派我捧璧在那个雨后的夜，在朝廷上将国书交给我中秋节2021年是几月几日。为什么要这样呢？是尊重大国的威望而修饰礼仪表

示敬意呀普通员工个人年终工作总结。现在我来到秦国周工作总结范文，大王却在一般的宫殿接见我，礼节十分傲慢；得到璧后又将它

传给妃嫔们看月亮作文600字初一，以此来戏弄我。我看大王无意补偿给赵国十五座城邑，所以又把璧取回来。

大王如果一定要逼迫我生本教育，我的头现在就与和氏璧一起撞碎在柱子上！”

相如手持璧玉，斜视着柱子艰难的决定，就要向柱子上撞去高一物理。秦王怕他真把璧撞碎，就婉言道歉个旧二中，

坚决请求他不要以璧击柱，并召来负责的官吏察看地图，指明要把从这里到那里的十五座城

划归赵国。

相如估计秦王只不过以欺诈的手段假装给赵国城邑，实际上赵国是不可能得到这些城邑

的电大作业答案，他就对秦王说：“和氏璧是天下公认的宝物鼓励学习的名言，赵王敬畏大王，不敢不献出来家乡的风俗作文600字。赵王送璧

的时候繁星春水摘抄，斋戒了五天新员工培养方案。现在大王也应斋戒五天，在朝堂上安设“九宾”的礼节体验式培训，我才敢献上

和氏璧温柔的近义词是什么。”秦王估量此事，终究不能强夺社会实践报告怎么写，就答应斋戒五天，把相如安置在广成宾馆里住宿泞的组词。

相如估计秦王虽然答应斋戒农村土地承包，也必定违背信约，不给赵国城邑，就派他的随从穿着粗麻

布衣服警示教育体会，怀揣和氏璧王菲愿歌词，从小路逃走，把璧送回赵国坏习惯。

秦王斋戒五天后，就在朝廷上设了“九宾”的礼仪，延请赵国使者蔺相如。相如来到后见微知著的近义词，

对秦王说：“秦国自从穆公以来的二十多位君主，不曾有一个是坚守约定的天和地。我实在是怕被

大王欺骗而对不起赵国，所以派人带着璧回去劳动最光荣的名言佳句，从小路已经到达赵国了一个人的行李伴奏。再说秦国强大而赵

国弱小儿童保健知识，大王派一个使臣到赵国，赵国会立刻捧着璧送来社会实践的心得体会。现在凭借秦国的强大对女生表白的话，先割十五

座城给赵国，赵国怎么敢留下和氏璧而得罪大王呢？我知道欺骗大王的罪过应该处死，我请

求受汤镬之刑一句话的启示。希望大王和大臣们仔细考虑商议这件事我的植物朋友300字。”

秦王和群臣面面相觑过年作文，发出无可奈何的声音。侍从中有人想要拉相如离开朝堂加以处置世界这么大 我想去看看。

秦王说：“现在杀了蔺相如高中美术鉴赏，终究还是得不到和氏璧，反而断绝了秦、赵两国的友好关系吉林市干部网上学习园。

不如趁此好好款待他，让他回赵国去。赵王难道会为了一块璧的缘故而欺骗秦国吗？”终于

在朝廷上接见相如瘦马铜声，完成礼节后奔腾年代影评，让他回赵国去了。

相如回国之后预防疫情小常识8条，赵王认为他是个贤能的大夫初中物理实验探究题，出使到诸侯国家能不受欺辱凋零的玫瑰，就任命他做

上大夫描写春景的成语。

秦国没有把城邑给赵国，赵国也始终没有把璧给秦国。

后来，秦军攻打赵国2015年开学第一课，攻下了石城平行四边形的面积。第二年秦军再次攻赵，杀了赵国两万人开在记忆深处的花朵。秦王派使

臣告诉赵王持之以恒的意思，打算与赵王和好，在西河外渑池相会。赵王害怕秦国，想不去撤诉状。廉颇、蔺相如

商量说：“大王如果不去，显得赵国既软弱又怯懦胆小。”赵王于是前往赴会餐厅服务员，相如随行建模论文格式。廉

颇送到边境，和赵王辞别说：“大王这次出行，估计一路行程和会见的礼节完毕人日思归，直到回国制作文化衫，

不会超过三十天。如果大王三十天还没回来，就请允许我立太子为王，以便断绝秦国的念头春节值班表。”

赵王同意廉颇的建议，就和秦王在渑池会见担保公司业务流程。

秦王喝酒喝到酒兴正浓时说：“我私下里听说赵王喜好音乐最美司机宋洋，请赵王弹弹瑟吧！”赵王就

弹起瑟来。秦国的史官走上前来写道：“某年某月某日安全故事，秦王与赵王会盟饮酒，让赵王弹瑟。”

蔺相如走向前去说：“赵王私下听说秦王善于演奏秦地的乐曲风光摄影技巧，请允许我献盆缶给秦王珍爱人生，借

此互相娱乐吧！”秦王发怒微信红包祝福语8字，不答应。这时相如向前递上瓦缶网站建设方案，趁势跪下请求秦王敲击演奏。

秦王不肯击缶。相如说：“在这五步之内，我要把自己颈项里的血溅在大王身上！”秦王身边

的侍从要杀相如具备，相如瞪着眼睛呵斥他们艾弗森的故事，他们都退却了国际护士节。于是秦王很不高兴，只好为赵王

敲了一下瓦缶。相如回头召赵国史官写道：“某年某月某日，秦王为赵王击缶。”秦国的众臣

说：“请赵王用赵国的十五座城给秦王献礼。”蔺相如也说：“请把秦国的都城咸阳送给赵王

献礼商品质量管理。”

直到酒宴结束，秦王始终未能占赵国的上风。赵国也部署了大批军队来防备秦国兀兀穷年，秦军

也不敢有什么举动经济工作会。

渑池之会结束后，回到赵国，由于蔺相如功劳大，被封为上卿，位在廉颇之上。

廉颇说：“我是赵国的大将，有攻城野战的大功，而蔺相如只凭言词立下功劳，他的职

位却在我之上人不能没有鸡的世界。再说相如本来是卑贱的人，我感到羞耻学习宪法手抄报，不甘心自己的职位在他之下！”扬

言说：“我遇见相如，一定要羞辱他。”相如听到这些话后关于田园风光的作文，不肯和他碰面，每逢上朝时常常

推说有病，不愿跟廉颇争位次。过了些时候，相如出门，远远看见廉颇aabb式的成语，就掉转车子避开他创新之路。

于是相如的门客就一齐规谏说：“我们离开亲人来侍奉您关于中秋的诗词，不过是因为仰慕您的高尚品

德节义啊莫言作品蛙。现在您与廉颇职位相同洋葱头历险记，廉将军口出恶言百合花折法，您却害怕他躲避他，怕得太过分了周星驰经典台词。

就是普通人对这种情况也感到羞耻，更何况是将相呢！我们没有才能，请允许我们告辞离开

吧！”蔺相如坚决挽留他们消防安全小口令，说：“你们看廉将军与秦王相比哪个厉害？”门客回答说：“廉

将军不如秦王厉害北京爱情故事语录。”相如说：“以秦王那样的威势，我蔺相如却敢在秦国的朝廷上呵斥他，

羞辱他的群臣征文网。相如虽然才能低下感动中国丛飞，难道偏偏害怕廉将军吗？但是我想到三生教育心得体会，强大的秦国之所

以不敢轻易对赵国用兵玫瑰小镇嫁接攻略，只是因为有我们两个人在啊！现在如果两虎相斗，势必不能共存。

我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后啊！”

廉颇听到这话骆驼祥子好词，就脱去上衣，露出上身适合愚人节开的玩笑话，背着荆条，由宾客引导到蔺相如家的门前请罪，

说：“我这个粗陋卑贱的人笑看人生几多愁，想不到将军宽容我到这样的地步啊！”

两人终于相互交欢和好祝老师教师节快乐的短句，成为生死与共的朋友。

四、课文鉴赏（陆坚）

《廉颇蔺相如列传》是《史记》“列传”的第二十一篇大熊猫 可爱。原文除廉、蔺事迹外，还记述

了赵奢、赵括、李牧等的事迹西方结婚誓词。这里所节选的是原文中最主要的部分信心作文。廉颇和蔺相如都是赵

国的著名人物光棍节电影，他们生活的时代，下距秦统一中国，约半个世纪。当时七雄纷争，战事频仍物理教案。

在由分裂走向统一的历史进程中汽车毕业论文，各国都有可能通过确立和加强新兴地主阶级专政，达到统

一中国的目的。各国都极力进行战胜对方、争取统一的斗争表白日。势力较强的秦国有关教师节的图片，以远交近攻、

各个击破的策略语文是什么让人什么，推行其统一事业。赵国是秦国的近邻婚前协议，时常受到秦国的威胁秀自己。廉颇和蔺相

如正是在这样的历史条件下，为了保卫赵国，在军事和外交上做出了一定的贡献说明文范文。本篇从一

个侧面反映了在秦强赵弱的形势下关于善意的谎言的名言，赵国由于君臣一致，将相配合，外交上不卑不亢，维护

了国家的尊严；军事上严密戒备，保障了国家的安全我和孙悟空过一天300字优秀作文。

全文由三大段构成，它们分别记叙了三个有名的故事：“完璧归赵”、“渑池之会”和“廉

蔺交欢”福多堂。文章从简介廉、蔺二人的身世入手。因为廉颇的事迹主要在后面，所以极概括地

叙述了他战功之后，笔锋即转到蔺相如身上去。蔺相如本是赵国宦官头目缪贤家的门客，一

般来说赵国外交上的大事根本轮不到他过问。可是赵王和大臣在和氏璧的去留问题上难住

了，大家都没有主意，在这矛盾尖锐的时刻，缪贤推荐了蔺相如家庭教育内容。从缪贤的推荐中童话作文四年级，可以看

出蔺相如不仅具有忠于赵国的思想品质三八节，还具有善于分析复杂形势的政治敏感性，这为他取

得赵王信任2013安徽高考作文题，能胜利完成外交使命提供了条件百日誓师大会发言稿。但这只是矛盾的一个方面。而“完璧归赵”

的故事，主要是在秦国的政治舞台上演出的。蔺相如入秦后985和211大学名单，经历了两个回合的生死大搏斗。

在第一回合的斗争中汽车销售员，蔺相如随机应变，突出地显示了他的智谋；在第二回合的斗争中，蔺

相如临危不惧，突出地显示了他的勇气春节放假三天打一字。赵国跟秦国是平等的国家任正非北国之春，蔺相如作为赵国的使者东洋兵打一字，

秦王应该以平等国的礼节接待陈涉世家的翻译。蔺相如出使秦国是为了秦国要求用十五城交换和氏璧，那么

璧送到之后，秦国就应该交出十五城。可是自负强大的秦王既不在朝廷上接见蔺相如，得璧

之后，又无意交出十五城。蔺相如怀着诚意而往，却遭此侮辱和欺骗成本管理案例。他激于完璧归赵的责

任感wonderful day，便急中生智野菊花阅读，托辞说璧有斑点，“请指示王”，重新取回了璧我身边的党员。随之，“持璧却立，倚

柱教师节的诗句，怒发上冲冠”群名，尖锐地揭露秦王“以空言求璧”的阴谋病假工资规定，并坚定地表示“臣头今与璧俱

碎于柱”的决心。蔺相如的行动和语言圣诞节英文手抄报，使“无意偿赵城”却又很想得到璧的秦王只好软了

下来什么地方能出生入死，一反倨傲的态度，蔺相如因此而占了上风。由于蔺相如在第一回合的斗争中，以后发

制人的战术战胜了秦王，从被动转为主动美誉的近义词，所以在第二回合的斗争中，他采用了先发制人的

战术高二物理试题。秦王在斋戒五日后，设“九宾”的大礼脚步作文，准备接受和氏璧周记300，而蔺相如却已派人把璧送

回赵国端午节手抄报 三年级。一当秦王发觉受骗培根随笔读书笔记，蔺相如即要被杀。这时宣传语大全，首先需要的是临危不惧的勇气小鼹鼠。为了

先发制人维护民族团结的意义，压倒对方花开的时间，蔺相如置个人生死于度外八年级上册语文第一课，他一见秦王，就滔滔不绝地慷慨陈辞四度春风化绸缪。先

理直气壮地申明送璧归赵的原因：“秦自缪公以来二十余君代价，未尝有坚明约束者”；再合情合

理地提出建议：“以秦之强而先割十五都予赵创业故事，赵岂敢留璧而得罪于大王”；最后又委婉恳切

地劝告：“唯大王与群臣孰计议之”高中物理实验大全。这一席舌战强敌的议论生平第一次放下矜持，辞锋犀利团圆节，气势夺人，弄得秦

国君臣“相视而嘻”，被动之至，茫然不知所措。而蔺相如终于取得了“完璧归赵”的胜利世纪金榜教学资源网。

蔺相如回到赵国雪纳瑞夫人，“璧”、“城”之争似乎平息，但秦国并未就此罢休沉寂的反义词，遂出兵“伐赵”。这是

“完璧归赵”的余波俯首甘为孺子牛，也是“渑池之会”的先声。渑池会前政治试题，廉颇和蔺相如都预料到这场斗

争的严重性父亲 阅读答案。廉颇向赵王诀别时说：“三十日不还，则请立太子为王”，表明了他对赵国前途

的深谋远虑清明黄庭坚。蔺相如随赵王赴会关于冬天的古诗，担当了外交斗争的艰巨重任。渑池会上，秦王要赵王鼓瑟

以侮辱赵国教师节儿歌。蔺相如挺身而出，针锋相对声速测量实验报告，要秦王击缶喝彩的近义词，甚至要在“五步之内”，“以颈血溅

大王”请柬怎么写。秦王左右想要杀他七个字的网名，他“张目叱之，左右皆靡”我心永恒英文歌词，使秦王不得不听蔺相如指挥，“为

一击缶”。终于折服了秦王，挫败了他想羞辱赵国的意图。蔺相如为了国家的荣誉，为了完

成使命，不顾个人的安危生死敬老月活动总结，争取到外交上的胜利。在蔺相如作坚决的外交斗争时，“赵

亦盛设兵以待秦5.12护士节活动总结，秦不敢动”狮子和鹿ppt。所以，蔺相如在对秦王步步逼进、挥斥自如的斗争，是以廉

颇陈兵国境、严阵以待的军事准备为后盾的幼儿园中班教学计划。“渑池之会”就是这样正面描写蔺相如在外交

斗争中机智勇敢的精神，侧面描写廉颇在军事斗争中所起的重大后卫作用儿童急走追黄蝶全诗。从某种角度可以

说表彰文件，“渑池之会”的胜利是赵国外交和军事两相配合的成功别饿坏了那匹马主要内容，也是蔺相如和廉颇相互合作的

结果。可是渑池会后，在新的条件下，产生了新的矛盾观沧海教案。蔺相如被“拜为上卿”社会保障论文，“位在廉颇

之右”保育员考试，廉颇心生不服毕业论文格式下载，甚至要侮辱他所以 北大兄妹。而蔺相如“先国家之急而后私仇”，多次避免与廉颇

发生冲突。原先居功自傲的廉颇一旦得知蔺相如一再忍让的原因小狗救鱼，马上“负荆”“谢罪”如何投资理财产品，而

且“卒相与欢防汛通知，为刎颈之交”有关国庆节的作文。“廉蔺交欢”既表明了蔺相如以国为重、不计私仇的精神梦幻游记，也

写出了廉颇忠心为国、勇于改过的优点初一英语手抄报。

从文学作品的角度看，《廉颇蔺相如列传》也有较高的艺术水平。晋朝人说：“廉颇、蔺

相如虽千载上死人，懔懔恒如有生气苏洪波观后感。”（《世说新语·品藻》）这首先说明《史记》作者司马

迁善于刻画人物形象聂海胜。在描写人物时，特别注意突出重点这样的人让我敬佩600字初中，抓住人物性格的主要特征，以此

作为材料取舍的标准保卫社会。把能表现人物性格主要特征的事件写得具体而详细日记500，把不能表现人物

性格主要特征的事件屏弃不写或简单带过开学第一课歌曲。廉颇和蔺相如一生事迹甚多，本文只选取了三件

代表他们生平事迹和性格特征的典型事件，予以集中叙写整洁的反义词是什么，因而不仅使文章显得选材精当、

剪裁贴切，而且避免了流水账式的平铺直叙高二生物教案，从而成功地突出了廉、蔺二人的性格特点和鲜

明形象。在具体描写过程中，作者又有详略主次之分：集中地详写蔺相如，穿插着略写廉颇。

根据展现人物性格形象的需要，有分写小学生观察作文，有合写果实累累，有明写，有暗写诚实守信的名言警句。其次，作者在矛盾斗争

中刻画人物最佳医疗组。本文以对秦斗争为主线，以三大事件为重点，以廉、蔺矛盾的冲突和解决为中

心银行高管培训心得，把他们放在秦赵斗争这一大的历史环境和二人内部矛盾中元旦联欢会手抄报，通过人物自己在矛盾的发生、

发展和解决过程中的言论和行动，戏剧性地表现了鲜明形象和性格特点。再次白洋潮翻译，本文结构严

密，情节紧凑父母的爱作文300字。根据历史事件的发展顺序和矛盾运动的规律水龙吟苏轼，安排了各有中心的三件大事一暴十寒的意思。

三件大事本身各具首尾，各有其相对独立性，但又前后呼应大学生社会实践总结，合成一个整体。从历史发展的

顺序看中秋节日短信，先有“完璧归赵”好听可爱的名字，再有“渑池之会”剪纸资料，最后是“廉蔺交欢”，文章沿着廉、蔺二人

生平重大历史事件的发展线索而逐步展开西方情人节的由来。从矛盾冲突来看，故事里贯穿着两个方面的矛盾，

一是秦赵两国之间的矛盾教师业务学习总结，再是廉蔺二人之间的矛盾祝福藏头诗。前者是主要的起决定作用的矛盾，后

者是次要的处从属地位的矛盾古人谈读书。前一矛盾的发生、发展和暂时解决是派生后一矛盾的前因，

后一矛盾的解决又服从于前一矛盾学习的态度。“完璧归赵”与“渑池之会”主要写秦赵斗争，这时廉、

蔺的矛盾处潜伏状态7.7是什么日子，属量变阶段。但当两次对秦斗争获胜，秦赵之间的矛盾暂时缓和，廉、

蔺之间的矛盾却明显而突出了。最后在强敌压境的形势下感人的小说，两人在先后认识到必须以国为重，

团结合作网络安全课程设计，共同对敌的思想基础上解决了矛盾年夜饭手抄报，也就是说，次要矛盾是服从主要矛盾的需要

而解决的亨德尔的复活。这种依照事物的逻辑联系和矛盾的运动规律而发展情节清明节作文600，安排结构新来的老师，有助于人物

性格的表现和主题思想的深化哗啦啦下雨了。在艺术效果上歌颂老师的古诗，也更引人入胜，扣人心弦如何创业，发人深思。