初中物理实验测量平均速度

初中物理实验：测定平均速度

科学探究的环节:

1二年级国庆节手抄报.提出问题2优秀员工评选方案.猜想与假设3流行语大全.制定计划与设计实验

4.进行实验与收集证据5深度网名.分析与论证6结论

提出问题：

小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？

实验步骤：

1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底

端热闹的近义词是什么，测出小车将通过的路程s1。

2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1河堤公园。

3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。

4.将挡板移至S1的中点船厂实习总结，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程

S2所用的时间t2，算出小车通过上半

v

1

v

2

v

n

段路程的平均速度v2三会一课记录。v

5我克服了困难作文.通过计算n

下半段路程S3=S1-S2和

下半段时间t3=t1-t2

算出小车通过下半段路程的平均速度v3晚会活动公司。

注意：1．小车运动距离为车头到车头的距离。

2．小车从斜面顶端要从静止释放。

3．测量过程中不要改变斜面的坡度建军节文案。

【分析与论证】

v2

小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越

快。

结论：小车沿斜面下滑运动越来越快

有关推论：

①.同一物体做变速运动时受益无穷,它的平均速度是随着各段时间或路程的不

同而变化的小学作文教学论文.

②新年祝福语句子.平均速度不是速度的平均值厕所文学.不能用

来计算

③.如果把变速运动分成几段,各段的平均速度都不一定相等

④.做变速运动的物体,物体实际的速度有时比平

均速度值大高三励志格言,有时比平均速度值小

例.某物体在前一半路程的平均速度是4m/s采蒲台的苇阅读答案,后一半路程的平均速度是

5m/s.则全程的平均速度是多大