“教学生活化”理念在高中化学教学中的应用

更新时间:2022-10-20 08:27:17 阅读：评论：0

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2022年10月20日发
(作者：环保小故事)

作者：邵进峰[1]

作者机构：[1]江苏省通州高级中学男生英文网名,江苏南通226302

出版物刊名：文理导航

页码：54-55页

年卷期：2020年第23期

主题词：高中化学;教学生活化;应用策略

摘要：高中化学作为该阶段内一大重点教学科目,教育工作者对其教学方式的改良从未停止,

在新型教育理念的影响下,“教学生活化”理念被提出并逐步运用进高中化学中,为教师们的工作

开展提供了新型思路。高中化学中的知识点存在一定的枯燥特点及抽象特点,将生活化元素融合

进化学教学中能有效提升化学教学的趣味性,以生活化元素为学生展示相关的化学知识艰苦奋斗歌,降低学生

们的学习难度招聘管理制度及流程,有助于化学教学质量的逐步增长班级安全员职责。笔者分析“教学生活化”理念在高中化学教学

内的应用意义、原则以及具体策略心理访谈节目,为教育工作者们提供一定的教学经验参考。

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