《小学低年级识字写字教学研究》实施方案

《小学低年级识字写字教学研究》实施方案

一、课题背景

识字与写字是阅读、写作的基础少年闰土全文,是语文教学的一项重要任务校服的裙摆下载.准

确把握识字与写字的学习目标文学的名言,全面理解其任务要求,对于指导识字

写字教学,改进识字、写字教学方法夫妻情深,提高识字、写字教学效率,对于

提高学生的识字、写字能力说好普通话的手抄报内容,进而提高学生的语文素养的意义是非常

深远的.

二、理论依据

1、新课程理念

《小学语文新课程标准》中提出小学低年级应认识常用汉字

1600~1800个不再迷茫,其中800~1000个会写；要让学生喜欢学习汉字大学生社会实践活动,有主

动识字的愿望；掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺

规则用硬笔写字让心灵洒满阳光,注意间架结构罗布泊消逝的仙湖ppt.初步感受汉字的形体美；养成正确

的写字姿势和良好的写字习惯经典红歌100首下载,书写规范、端正、整洁行会名字大全.

2、人本主义教学理论

人本主义教学理论强调人的因素和“以学生为中心”.教学的基

本目的是促使学生在教师的帮助下激发自己高层次的学习动机,充分

发展自己的潜能和积极向上的价值观和态度体系,从而使学习者能够

自己教育自己,最终把他们培养成为人格充分发挥作用的人.

3、建构主义学习理论催眠大师影评.

建构主义学习理论的基本观点认为个人简历封面背景,知识不是通过教师传授得到,

而是学习者在一定情境即社会文化背景下感恩小故事,借助他人（教师和学习伙

伴）的帮助,利用必要的学习资料写事的作文100字,通过建构意义的方式而获得挂职锻炼发言.建构

主义学习理论又为我们更新教育观念、改革教学方法、突破传统教

学模式、提高教学效果提供了理论依据.

4、多元智力理论

多元智力理论关于治理具有文化性的特点,为语文教育提供了新

的理论依据；多元智力理论在追求平等、尊重差异和倡导合作三个

方面为语文教育提供了新的实际支持；多元智力理论在5个方面为

语文教育提供了新的设计思路,即创设体现不同文化特色的学校环境、

将不同文化整合的课程之中,采用适合不同认知方式的教学方法洛阳亲友如相问的下一句.

三、课题研究内容及思路

本课题研究的主要内容是通过日常的教学活动改作风抓落实促发展心得体会,探索学生科学高

效的识字方法远藤未希,培养学生良好的写字习惯和较高的字体审美意识左边的歌词,进

而探索出一套科学高效的低年级识字和写字教学的方法三朵玫瑰代表什么.

立足于课堂教学

抓住常规课堂教学这块主阵地关于元宵节的谜语50个.充分利用新教材丰富的课程资源,

激发学生识字兴趣一颗开花的树.新教材的选文贴近儿童生活,充满童趣,富有文学

性、文化内蕴和时代气息寂寞的天空,可读性强,教学时注意保持教学内容丰富

而且有新意,教学方法灵活多样,注意营造愉悦的氛围,从而调动学生

学习情绪春节的特色美食.

充分利用校园文化资源校园是学生学习生活的地方,校园文化对

学生起着熏陶作用赏月.在教学中要充分利用校园文化资源,注重引导学

生自主识字、写字的策略寄语大全.

（三）举办丰富多彩的课外活动胡萝卜先生的长胡子续写故事.

1、搜集有关书法家的故事.

2、进行“识字大王”“识字之星”等评比活动祝福祖国.

3、举行写字比赛遗失的美好.

四、课题实验研究方法

1、调查研究法:采用问卷调查、访谈等方法进行调查写家乡特产的作文,为研究提

供科学依据关机蓝屏.

2、文献研究:搜集和查阅有关文献资料戴望舒的诗,为课题研究提供科学的

论证资料和研究方法多想告诉你 作文,对教材有关低年级写字内容进行挖掘、分析和

归类同名诗歌.

3、经验总结法:对每一阶段、每一过程的实施情况做好记载怎样写作文,写

出相应的总结材料励志典型交流,以点带面.

4、行动研究法:实验教师通过预设教学计划、实施教学过程、观

察学生活动、反馈教学信息、调整教学方法等途径进行课题研究厦门风景.

古典诗歌鉴赏“以意逆志会计考试试题，知人论世的教学方案

古典诗歌鉴赏“以意逆志，知人论世的教学方案

方法

运用“以意逆志、知人论世”的方法去鉴赏诗歌。

情感态度

与价值观

培养学生自主赏析的能力刘雅函，使其能对诗歌进行多元化的富有创意

的解读父亲节图片 贺卡。

教学用具

多媒体课件黑板

教学重点

1、理解“以意逆志知人论世”的具体含义和鉴赏方法。

2、运用“以意逆志”的方法对简单诗歌作品进行赏析；

教学难点

培养学生自主赏析的能力接待工作总结，使其能对诗歌进行多元化的富有创意

的解读能力的近义词。

课时安排三课时

教学步骤及要点：

一、导入:

我国向来就有“诗国”的美誉走一步再走一步教案。诗歌是中华文化的主流，是中华

民族的瑰宝，是中国人民的骄傲广告分镜头脚本范例。几千年来中国人是吟、唱着诗走

过来的平安校园创建总结，诗歌奠定了中华文化的地位关于太阳的资料，也熏陶着一代又一代的中国

人民。孔子说:“不学诗唐太宗论止盗,无以言蒙汉情深何忍别。”梁武帝说:“三日不诵玄晖(谢

朓)诗虎略龙韬是什么生肖,即觉口臭。”先贤们都强调了学诗的重要性哑语舞蹈,但是如何去学诗

并学透诗则是值得大家是思考的问题姐妹网名三个，今天我们一起大考课本第2

页，一起开看看二千多年前，孟子对于学诗的一些见解比喻大功告成的成语。

二、看课文东施效颦，画重点

三、理解“以意逆志”

1、明确定义，初步理解以意逆志

——从作品的整体出发焦裕禄个人资料及简历，由表及里、由浅入深地理解诗作的主旨档案室工作总结，

用自己的切身体会去推测作者的本意分镜头剧本格式。（以七夕之歌，用；意母亲节作文300，自己的切身

体会；逆个人简历的写法，推测；志2021情人节，作者写作诗歌的本意）

这也就是说陪护证明，我们在鉴赏诗歌的时候常常结合自己的生活经验，

也就是把自己当作诗人少年pi的奇幻漂流，然后“将心比心”去领会、推测诗人在诗

中所寄寓的情感，从而理解诗歌的内容和主旨月到中秋，这就是我们所说的

'“以意逆志”的诗歌鉴赏方法书香门第打一字。

2、感受以意逆志

用几句诗从反面来说明“以意逆志”的诗歌鉴赏方法

（1）“黄河之水天上来”，是李白在胡说吗？

——没有“以意逆志”卫生要求，不了解诗人创作的目的和表达的特点团队精神读后感。

由于诗人向黄河上游望去伤痕累累的意思，看到水天相接的磅礴气势鼠年拜年，写出他真实

的内心感受和体验石油工人先进事迹，也符合常人的感觉羡慕。用意并不注重说明黄河的

真正源头在那里。

（2）杜甫诗中的“朱门酒肉臭”一句，有人则发出“肉可以臭心若在梦就在，

酒怎么会臭”的疑问。你认为他的错误出在哪里？

——没有“以意逆志”老师的故事，而是死抠词句si62na，以文害辞。“酒肉”借

代朱门富户奢华生活凉州词的诗意，不可硬拆来理解。

（3）杜牧《泊秦淮》诗中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭

花。”有人说作者在苛求“商女”。你认为呢？

——错！只从字面上去读解，故而曲解。用“以意逆志”的方法

去理解，就会得出正确的结论夏天，作品批评的决不是商女，而是谴责

诗中只字未涉的正在酒家征歌买笑小明和小强的故事，寻欢作乐的达官贵人合同格式。其实最新的网名，

这是作者借陈后主(陈叔宝）因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺

晚唐那班醉生梦死的统治者不从中汲取教训，表现了作者对国家命

运的无比关怀和深切忧虑九龙公园。

3、结合诗具体解释“以意逆志”。

（1）准确理解语词的特定含义来判断诗人的情感。

凉州词

唐·王之涣

黄河远上白云间月考总结，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关关于旅游的英语作文。

这首诗描写了边塞凉州雄伟壮阔又荒凉寂寞的景象。远远奔流而

来的黄河用英语介绍法国，好象与白云连在一起，玉门关孤零零地耸峙在高山之中我的烦恼作文500字，

显得孤峭冷寂大个子老鼠小个子猫。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢，

原来玉门关一带春风是吹不到的啊！表达边关戍卒的思乡之情。

（2）主观感受和生活体验对理解诗句的作用。

山行

杜牧

远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花杀驼破瓮。

漫步山林小学生童话故事，悠闲看景。

路途之远、气候之寒、山径之险、天色之晚凸显枫叶之美女人魅力和气质的句子，爱赏

之深

（3）整体把握，由表及里，由浅入深伯牙绝弦 歌词。

丰乐亭游春

欧阳修

红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯山中访友板书设计。

游人不管春将老幼儿英语故事，来往庭前踏落花师德师风问题自我对照检查登记表。

这首诗表达了作者对生活的热爱、对生命的热爱。

小结：要运用“以意逆志”的方法对诗歌进行解读，平时还要多

了解一些古代文学常识，多掌握一些常见意象的特定含义又见春天。只有这

样才能对诗歌的内容和主旨进行准确的解读。

二、理解“知人论世”

1、明确定义

——“知人论世”就是为理解某个人的作品，而了解这人并研究

他所处的时代开门见山歇后语，即结合作家思想和时代背景理解作品感悟亲情作文。它为文学阅

读和欣赏提供了丰富的背景材料新员工入职欢迎词，对理解原文无疑有很大的帮助登岳阳楼 陈与义。

2、为什么要知人论世？

——王国维说：“是故由其世以知其人工作联系函格式，由其人以逆其志，则古

诗虽有不可解者寡矣。”目的就是为了更加准确地把握创作的背景圣诞英文祝福，

从而更准确地理解作品的内涵和主旨。

3、怎样知人论世？

——尽量多地了解作者及其时代背景、创作背景。但又不过于夸

大“知人论世”的作用，忽略对原文的探究法律文书写作格式，否则必然会望文生义卧虎藏龙影评，

穿凿附会浙江省高考作文，造成新的曲解。

4、我们怎样运用“知人论事”的鉴赏方法来鉴赏诗歌呢？课文

中怎么说的

A、尽量利用现存的各种史传材料和后人的评述羞耻心作文，全面把握作者

的心灵历程和精神世界。（提示：所谓的心灵历程和精神世界主要

指的是作者一生的遭际、追求及理想、人格、品质等）

例如：

杜甫是一位忧国忧民，以天下为己任，有远大抱负的诗人工作总结结束语。杜甫

是想做宰相的，本怀着“致君尧舜上风平浪静打一城市名，更使风俗淳”（让帝王成为

像尧舜一样圣明的君主）的政治抱负想说爱你不容易作文，却始终没有机会。远大的理

想和根深蒂固的价值取向就都无可奈何的失落了描写秋天的语句。老杜在政治上始

终一事无成，但是什么让你如此美丽，即便如此，他却依然忧念国事，挂怀天下平安夜几号，所以

他的内心是非常苦痛的清明节的故事。这苦痛是老杜心头永远的伤口常用英语句子。为此现象英语，我

们可以说关于亲情的初中作文，“出师未捷身先死赞美白衣天使简短语句，长使英雄泪满襟”这句诗，寄托了

自己“致君尧舜上”的理想难得实现的悲哀六一儿童节哪里好玩，是老杜用自己壮志难

酬的苦痛和对诸葛亮的仰慕、叹惋之情熔铸成的千古名句。（四十

多年后，中唐时革新派首领王叔文在“永贞革新”失败时就曾吟诵

这两句诗抒怀；几百年后，南宋抗金名将宗泽，因国事忧愤成疾，

临终时也是吟诵这两句诗，三呼“渡河”而逝潘玥琳。这些都说明了杜甫

这首诗的成功偶尔停一下真好，显示了杜诗的魅力个性qq情侣网名。）

了解了这些，我们再来读杜甫的《咏昭君》会有什么更深的体会

呢？

《咏昭君》

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠小学作文网站，独留青冢向黄昏。

画图省识春风面，环佩空归月夜魂。

千载琵琶作胡语qq标签，分明怨恨曲中论。

——杜甫为什么会深情咏叹王昭君其人其事？王昭君的故事是非

常感人的描写春雨的诗句。她自恃美貌2022虎年顺口溜，高标自持，不肯贿赂画工，最后远嫁匈奴建设工程质量监督，

身葬绝域，令人悲慨。对王昭君，历代不乏歌咏打屁股体罚，就连北宋王安石

这样的“硬汉”也写了《明妃曲》，对昭君出塞之事大加议论事业单位面试题及答案，寄

予了深切的同情。这是因为女人貌美入宫被冷落12.9诗歌朗诵稿，和男人怀才入朝

不得志一样舞蹈班名字，都是让人感叹悲哀的事己所不欲勿施于人作文。杜甫咏王昭君，也不过是借

昭君之事，浇自己胸中的块垒网站安全检测报告。

板书：诗人不同600字作文，诗风各异；

B、弄清作品创作的具体时间也是十分重要的。

运用“知人论世”的诗歌理论推断李白的《早发白帝城》的主旨窗花阅读答案。

（学生讨论分析征人怨，教师及时点评。）

《早发白帝城》

朝辞白帝彩云间小学生个人礼仪，千里江陵一日还工程工作总结。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

——这首诗的意思很简单，可是表现了作者什么样的情感呢？下

面有三种说法党风廉政，请判断哪一种说法是正确的。

A、李白出川时作，他早年出川时的壮志豪情。

B、此诗写于李白流放夜郎路中遇赦之后超级卖霸。我们就可以判断诗中

反映的是他重获自由的欢快之感。

C、旅行途中游山玩水的壮志豪情党员谈心谈话记录表2022。

——明确：天宝十四年（公元755年）冬春节慰问信息，安禄山叛乱，他这时

正隐居庐山，适逢永王李遴的大军东下，邀李白下山入幕府。唐肃

宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案灰雀课件，流放夜郎，取道四川赴

贬地清明节的来历50字。行至白帝城，忽闻赦书桂贤娣，惊喜交加，旋即放舟东下江陵，故

诗题一作“下江陵”展示设计ppt。此诗抒写了当时喜悦畅快的心情。

由此引导学生明白：境遇不同，诗情有别

进一步引导：还有其他影响诗歌情感和诗歌风格的因素吗？

C、另外心存感恩的经典语句，诗歌能反映特定时代的风气和时代精神饮食健康常识。我们在全面

了解了作者所处的政治、经济、文化、思想、宗教、风俗之后分享 作文600字，才

能真正理解作品的内容以及作品反映现实的深度和广度团日活动策划书范文。如同为离

别诗，汉末多离别的哀怨，而盛唐普遍呈现乐观的基调。————

时代不同，精神迥异

三、总结：

我们在欣赏、吟咏古人的诗歌作品时，应该深入探究他们的生平

和为人，全面了解他所生活的环境和时代，与作者成为心灵相通的

好朋友。这就是“知人论世”是欣赏方法。

我们在欣赏诗歌的时候湖北省三本院校排名，一定要注意：1、诗人不同新闻宣传工作总结，诗风各异；

2、境遇不同，诗情有别（诗人一生的思想不是一成不变的，写于不

同时期、地点的作品家长会主持词，也会呈现出不同的感情基调和旨趣关于学雷锋的作文。）3、时

代不同，精神迥异描写心情的成语。

板书：

以意逆志知人论世

1、准确理解语词的特定含义来判断诗人的情感。

2、主观感受和生活体验对理解诗句的作用空乘礼仪。

3、整体把握，由表及里青年教师，由浅入深。

1、诗人不同，诗风各异；

2、境遇不同naojiaoxin，诗情有别

3、时代不同，精神迥异。

五年级环境教育教学计划方案

五年级环境教育教学计划方案

篇一：五年级环境教育教学计划

一、指导思想

以科学发展观为指导春节里的那些事，贯彻资源有限、可持续发展的环境教育理

念，引导学生树立正确的环保意识新中国成立70周年素材。

二、目标任务

1、学生获得环保的基本知识和观点十破十立心得体会，懂得最基本的环境理论。

2、培养学生的环保意识和责任感清明节假期，激发学生主动参与环保的内

在动机。

3、懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境，形成良好的环保

习惯。

三、主要内容

1、环保理论：我们共同的家园；人与自然；人与动物；人与社

会；个人与他人。2、环保常识：世界环境日；世界环保纪念日；中

国环境标志；中国绿色食品标志；绿色食品。

3、环保现状：我们生活的周围存在着哪些污染；我们生活的周

围空气污染有哪些；空气质量预报；大气污染对人体的影响及如何

减少；白色污染有哪些及如何减少；固体废物污染有哪些及如何减

少噪音；节约可利用资源的做法有哪些

4、环保行动：保护环境，美化家庭；保护环境，美化社会；保

护环境，美化家园对称图形图片。

四、基本途径

环境教育是一项综合性很强的教育，应当多渠道、全方位进行。

（一）学科教学有机渗透

各科教材中都包含了一些环保内容市场营销论文范文，老师应充分重视，对各门学

科保洁员工作流程，特别是重点学科（自然常识、社会、语文、音乐）的课本内容

进行分析、归类，选出有关环境保护的篇目54青年节，适当地进行补充和扩

展，使这些课文的教学与环境教育有机地结合在一起结婚周年祝福语，让学生在学

习文化知识的过程中异地高考方案，树立环境意识平面镜成像实验，达到渗透目的森林防火手抄报 简单漂亮。

（二）开展丰富多彩的活动

寓环境教育于孩子们的实践活动之中，让他们在愉快的心情中很

自然地接受环境教育，这样既丰富了环境教育内容，又达到了提高

孩子们各种参与能力的目的。一是结合课程描写春天的古诗，有意识地渗透在课堂

教学中鹿晗某时某刻，进行爱护洁净环保教育；二是结合乡土教材，专门开设环

保课；三是利用周二班会和周三下午兴趣小组进行环保小队活动。

（三）营造班级的环境教育氛围

良好的生存环境给人以美好性格的塑造和心灵的陶冶有关学雷锋的日记，与自然和

谐相处是现代人应有的素质欢迎语句。因此qq个性签名男生超拽，每一位老师应注意在自己的班

里创设优美环境，诱发孩子们爱护环境中餐礼仪，保护环境的意识。人类只

有一个地球，班级是地球大环境中与我们关系最密切的小环境学习雷锋好榜样ppt。要

爱护地球就要从我们身边做起回顾与展望，让我们的教室、校园美丽起来。

篇二：

一、指导思想

环境教育这门课程主要是让学生去探索自然界的奥秘、探索实际

问题、参与实际生活。为学生提供一定的时间和空间如何创业，把学校教育

和社会生活结合起来竹子梅花蜜蜂路灯小练笔，让学生回到生动的社会生活中去，

五年级学生在以往开展综合实践活动的基础上，已经初步掌握了

一定的研究能力，可尝试自己独立面对社会与自然，去关注、调查、

探究、思考、总结，做出自己的判断含春的成语。

根据我校的实际情况，依据学生的年龄特点曹操的诗，教学内容以“环境

教育”为主题，引导学生更加熟悉自己的生活，了解自己周围的环

境，提高学生的整体的素质。

二、学生情况分析

五年级学生有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面秋天的怀念。

对所开设的课程有一些了解，但不够深入。五年级学生学习习惯良

好，能够从各方面对本科知识进行补充和充实元宵节的资料，但个别学生因家庭

环境的影响技巧大赛，对此认识不深大明湖的传说，不愿开动脑筋，学习兴趣不浓金正昆商务礼仪。

三、教学目标

1、学生获得环保的基本知识和观点，懂得最基本的环境理论。2、

培养学生的环保意识和责任感齐桓公和管仲的故事，激发学生主动参与环保的内在动机安安静静类似的词语有。

3、懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境用负荆请罪造句，形成良好的环保

习惯。

四、重点、难点

1、注重实践的过程，实事求是地反映生活。

2、走向社会青春励志名言，开展活动的方式方法老师的眼睛。

3、组织有关的活动素材。

五、教学措施

1、改变常规教学模式打破常规思维，变课堂为学堂让学生动脑想想，动口讲

讲qq甜蜜网名，动手做做国际贸易实务试题及答案，动脚走走，自主学习田野上的白发阅读答案，尝试错误，教师只在必要时处心积虑造句，

给予指导、帮助，真正把学习的主动权还给学生平面直角坐标系习题。

2、认真备课，精心准备，课堂上运用多种教学手段引导学生置

疑问难春晓 古诗，学习新知对照党章党规找差距。

3、充分发挥学习伙伴的作用小考满分作文，让学生互助学习独善其身兼济天下，团结合作瞠目结舌，共

同解决学习上的困难打靶归来串词。走出课堂，走出学校，将课堂延伸到课外，

争取学生家长的支持，带领学生亲自实践个人离职申请 简短，体验劳动的乐趣。

1—2.《枫叶红了》和《大雁南飞》教学设计

教学目标：

1、能用各种感官直接感知自然事物超凡的近义词，并用语言描述所观察事物

的形态特征；能用简单的测量工具（如尺、气温计等）对物体进行

定量观察农村土地纠纷案例，采集数据，并作简单记录；能选择自己擅长的方式表述

研究过程和结果，并与他人交换意见没有脚的鸟。

2、尊重证据；愿意合作与交流；能从自然中获得美的体验，并

能用一定的方式赞美自然美。

3、认识季节变化对动植物的影响情人节笑话。

教学要点分析：

这两课的教学重难点是让学生观察秋天校园里的动植物发生了什

么样的变化及季节变化对动植物的影响幼儿园家长工作总结。

教学准备：

课前让学生进行一些细致观察并做好观察记录职业道德培训，了解当地主要有

哪些动植物巡视条例，这些动植物在春天里的主要变化，越具体越好。提示

它们充分调动各种感官去观察邓鸣鹤，全身心地投入到探究活动中。在课

前准备中，提示学生搜集相关的图片及文字资料，广泛了解动植物

在秋天里的变化和活动情况。

过程设计：

（一）创设情境，导入新课

教师播放秋天景色的`幻灯片：秋天降霜时节如醉如痴的意思，由于天气变冷药品安全标志，

昼夜温差增大校运会入场式，叶片中的叶绿素人生启示录，逐渐消失了，而叶子的胡萝卜素、

叶青素等显露出来叶子由绿慢慢变成黄色、橘黄色、橙色、猩红色，

最后变成深红色有哪些农谚，就像现在的样子。导入新课。

（二）自主探究，观察发现

活动一：交流课前“找秋天”的收获

师：同学们，老师课前已经让大家实地观察，查阅资料有关端午节的手抄报，进行

“找秋天”活动，相信你们的收获一定很多来源英语，咱们先来交流交流吧！

（学生在小组内展示、交流，如：树叶变黄了少先队总结，大雁飞到遥远的

南方教师也参与到学生的活动中。）

【设计意图】本环节重在让学生汇报课前观察到的现象环卫工人慰问信，使学生

结合生活经验，把自己在实际生活中的所见所闻如实表述出来冯骥才散文。尊

重学生的观察所得，让其通过汇报交流，切实感受周围的动植物因

季节的变换而产生了许多变化立冬手抄报简单又好看。

篇三：重庆版五年级上册环境教育教学计划

一、学情分析

五年级的学生已了解了一些环保常识，掌握了一些基本的学习方

法值日生表模板，学习习惯良好与朱元思书练习题及答案，有一定的环保意识和环保知识成长比成功更重要，但不系统、不

全面捕鸟。学生个体间也存在着一些差异国庆图片大全画画，个别学生不愿动手，学习兴

趣不浓，极少开展综合实践活动。引导学生积极参加社会环保实践，

提高学生的绿色环保意识严介和语录。让学生学会从自己做起，从身边做起，

持久地采取适当措施保护生态环境。培养小学生热爱大自然中南大学校长，保护

地球家园及人与自然和谐相处的环保理念等是我们所要努力的方向。

二、教学目标

1.使学生了解一些生态环境问题的产生和发展创建文明城市的意义，感知这些环境问

题带来的危害abcc的词语，树立环保意识感恩父母作文300字，转变浪费资源、破环环境的生活方

式。

2幼儿园中班数学教案.学生获得环保的基本知识和观点，懂得最基本的环境理论三分钟看清一个人。

3.培养学生的环保意识和责任感，激发学生主动参与环保的内在

动机。

4警察阿姨2.懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境，形成良好的环保习

惯父爱如山作文600字。

三、教学重点、难点

1．结合学校校本课程聘任，有意识地渗透在课堂教学中三人相声，进行环保

教育；

2．结合实践活动进行环保小分队活动，交流、评估、布置与辅

导，同时提供榜样假如给我三天黑暗，树立典型高一数学寒假作业，评比“环保小卫士”。

四、教学措施

环境教育是一项综合性很强的教育，应当多渠道、全方位进行。

1无字碑是哪位皇帝的功德碑.注重知识渗透，寓环境教育于课堂教学之中考试作弊检查。首先要上好环境

教育课

再次注意学科教学有机渗透各科教材中都包含了一些环保内容悲伤签名，

教学中我们要充分重视，对各门学科小学六年级科学上册教案，特别是重点学科的课本内容

进行分析、归类，选出有关环境保护的篇目我们是中班小朋友，适当地进行补充和扩

展小脚印亲子论坛，使这些课文的教学与环境教育有机地结合在一起，让学生在学

习文化知识的过程中，树立环境意识，达到渗透目的。

2盘古开天地说课稿.开展活动，丰富学生生活，重视环保实践教育竞选大队干部演讲稿。

寓环境教育于学生的实践活动之中qq非主流网名，让他们在愉快的心情中很自

然地接受环境教育非主流字符，这样既丰富了环境教育内容，又达到了提高孩

子们各种参与能力的目的永远是春天。

3.营造校园的环境教育氛围，普及环保知识，提高环保意识。良

好的生存环境给人以美好性格的塑造和心灵的陶冶有关中秋节的古诗，与自然和谐相

处是现代人应有的素质。因此群众路线大家谈，平日里要注意在自己的班里、校园

里创设优美环境，诱发孩子们爱护环境，保护环境的意识。人类只

有一个地球实用文阅读，校园是地球大环境中与我们关系最密切的小环境。要

爱护地球就要从我们身边做起，让我们的教室、校园美丽起来人性的弱点读后感。我

们应采取多项措施引导孩子美化、净化学校环境。

五、教学进度

第一课：地球的外衣——大气

第二课：地球的保护伞——臭氧层

第三课：温室效应

第四课：地球变暖与人类未来

第五课：酸雨

第六课：活动课：认识酸雨的小实验

第七课：汽车尾气与空气污染

第八课：居室环境问题

第九课：吸烟与环境影响

第十课：看不见的污染——电磁辐射第十一课：让我们呼吸清洁

的空气第十二课：让重庆的天更蓝

《母鸡》教学设计的方案

《母鸡》教学设计的方案

重庆市九龙坡区课程标准（人教版）实验教科书适用性研究课题

组

教学目标

1．继续训练学生默读有一定的速度少年中国说原文。

2．通过读文，能说说母鸡是怎样的？

3．通过比较，初步体会两篇文章的写法各有哪些特点。

教学课时

一课时

教学过程

一、质疑引入

1．关于这篇课文你了解些什么？

你还想了解些什么？

2．同学们回家是认真读了书的，非常好，下面就让我们一起走

进老舍先生的文章里高一化学物质的量，看看作家是怎样描写我们身边熟悉的事物的？

二、学习新课

1．默读课文不合格品控制，给自然段标序友谊已走到尽头，勾画出生字并读一读合肥之旅作文。

把自己喜欢的自然段多读几遍人生在世不称意下一句，再读给全班听一听医疗广告审查申请表。

2．课文写出作者两种截然不同的应急避险.观点，再次读文初一自我介绍，找出反映这

两种观点的句子大旱望云。

──我一向讨厌母鸡给自己一缕阳光。

我不敢再讨厌母鸡了。

3．把这两句话读一读，体会“一向”、“不敢”。

4．讨论：是什么让作者不敢讨厌母鸡？

读一读文中的句子党章全文。体会到了什么？

5．由开始的“一向”到最后的“不敢”傲然挺立，截然不同的两种观念collegelife，

你认为这样写的好处是什么？

6．那作者写《猫》也是用的这种方法吗？那他是怎样写猫的呢？

看看课文建设工程合同管理，再讨论讨论雷雨剧本。

同样是写小动物我的朋友作文600字，用的方法不同绿色环保手抄报的内容，给人的感受就不同多元化经营，所以同学

们在自己的.写作中学习经验交流会总结，要注意文章的表达方法。

7．积累词句：

感兴趣的词语勾一勾，句子写一写全国乙卷语文，读一读。

板书

猫──古怪、可爱（围绕中心句写）

母鸡──负责、慈爱、勇敢、辛苦（不同的认识）

（突出特点）