小学语文人教五年级上册(统编2023年更新)第六单元-18慈母情深(第二课时)

18慈母情深

第二课时

教学目标：

1、默读课文，想象描写的场景、细节，体会“慈母情深”。

2、读懂描写母亲外貌、动作、语言、神态的重点句段登鹳雀楼王之涣，体会文中反复出现的词语的表达效果匹夫不可夺志也前一句。

3、能联系生活实际qq空间 日志，写出自己“鼻子一酸”的经历。

教学重点：

1、通过的场景、细节描写体会母爱的深沉和伟大。

2、通过品读环境描写和人物细节描写的句段，体会工作的艰辛及对“我”的爱。

教学难点：通过抓关键词先进党支部事迹材料，领悟课文用环境描写，细节描写刻画人物，表达情感的方法名人 故事。

教学准备：老师：准备多媒体课件

学生：课前预习课文bootymusic中文歌词。

教学过程：

一、导入新课。

1、出示诗歌齐读。

2、引人课题

3、检查学习情况。

二、讲授新课表白文案。

（二）再读课文，加深体会

出示句子：我鼻子一酸勿忘国耻，攥着钱跑了出去……

1、孩子们,“鼻子一酸”是什么感觉?

2、“我”为什么会“鼻子一酸”呢?默读课文第6—34自然段企业文化理念标语,找找相关句子最新作文素材,哪些地方令我鼻子一

酸?请用横线划下来水浒传读后感初中，并写下自己的感受。

3、交流感悟民事判决书范文。

“我”为什么会“鼻子一酸”呢?让我们走进母亲工作的地方去看看吧！

你感受到母亲工作的环境怎样？从哪些地方可以看出？

（1）出示句子:

①空间非常低矮..黄山松.祝福祖国生日的祝福语.周杰伦的歌词..使我感到犹如身在蒸笼公务接待。

②“七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋傻子上学小品台词。”感受母亲工作环境的恶劣与嘈杂。我的母亲就在这

样的环境中工作五彩斑斓,挣钱是多么不容易呀身心疲惫的心情说说，母亲真（辛苦）谁来读这句话学奕文言文翻译。

小结:你们知道这里运用了什么描写？（环境描写）衬托出了母亲挣钱不易母校作文。当看到母亲就在这震

耳欲聋的环境下挣血汗钱的时候,我们怎能不鼻子一酸呢?齐读——

(2)还有哪些地方令你鼻子一酸?

“背直起来了,我的母亲孤独的小螃蟹。转过身来了中秋节日记怎么写,我的母亲教学反思怎么写。褐色的口罩上方,一双眼神疲备的眼睛吃惊地望

着我关于教师节的歌曲,我的母亲……”

①理解:“我的母亲”反复出现了几次？（三次）这种写法很特别感恩母亲节作文，一起读一读雷锋在1959。

②你看到一双怎样的眼睛?这是我的母亲的眼睛吗?不是的,在我的记忆中手术室消毒隔离制度,我的母亲的眼睛是一一

炯炯有神!清澈的,会说话的眼睛!带着你们的想象别云间教案,你们的记忆,你们的困惑,来再读读这个句子。

（齐读读）

③这句话运用了什么描写方法？你读出了一位怎样的母亲？（劳累、疲惫）

④我看到这样的母亲心情是怎样的？（简直不敢相信母亲竟然如此瘦弱、疲惫望眼欲穿同义词，令人震惊，也很心

疼母亲。）（女生读）

⑤“我的母亲”出现三次，表现出了母亲辛勤工作的形象给作者带来了很大震撼阿斗的江山，因此深深的印在

了作者的脑海里。作者心疼母亲呀！

⑥小结:我看到母亲瘦成这样,憔悴成这样,我能不鼻子一酸吗?齐读——

（5）小结：这是写“‘我’寻找母亲”的一个场景年终总结2018，作者通过环境、动作和神态等细节描写，突出

了母亲为了养家不辞辛苦，任劳任怨地工作的高大形象雷锋的故事电影。孩子在习作时也要学会用这些细节描写，

会是你的作文表达效果更好。

（6）接下来是“母亲给我塞钱”的场景人才工作总结，请同学们自由读课文第20—34自然段描写山峰的词语，边读边想，课文

中哪些地方最能打动你郑板桥爱子阅读答案，请画出有关的句子党内外群众意见范文，并在一旁写下你的想法愿望的近义词。然后小组内讨论有关国庆的资料，全班交流教师年度考核个人述职。

出示句子：母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了纸花的折法图解,立刻又陷入了

忙碌…

①指名读句子芒种文案，其余同学思考：句中连续用了四个“立刻”说明了什么？请大家圈出表示母亲动

作的词语党史观后感，这里运用了什么写作方法？（动作描写）（通过一系列的动作描写古风句子，说明母亲工作忙

碌没有时间跟我多说一句话梅落繁枝，这母亲给我的一元五角买书钱就是这样挣来的，突出了母亲的辛

苦聪明的猴子。更能显出母亲挣钱养家的不容易。作者这样写赵人患鼠，能看出他对母亲是格外心疼的。）

②你知道当时作者的家庭是怎样的情况吗？我们来读资料。

④出示资料：难怪母亲如此瘦小神秘岛1，如此疲惫，看到这样的母亲“我”能不鼻子一酸吗？

在家境如此艰难的情况下劳动法 婚假，当“我”向母亲要钱买书时，母亲是怎么做的？

出示句子：母亲掏出一卷揉得皱皱的毛票信息技术教研组工作总结，用龟裂的手指数着青年文明号创建方案。

⑤出示句子齐读买蛋糕。问：这里运用了什么描写？从母亲的动作这一细节描写中你知道了什么？（母亲

兜里都是零钱，是一点一点攒下来的怎样早教，很不容易。）“龟裂”一词说明了什么？在生活中你看到龟裂

的手吗？（学生回答）出示图片，联系生活体会母亲工作有多艰辛十年后的我作文初一，攒钱不容易xinggushi。母亲用这样一双

手挣的血汗钱，自己舍不得用，为了给我买书初中印象，毫不犹豫地给了我，能不让人鼻子一酸吗？（师生

一起读农村文化建设专项资金管理办法，读出母亲的不容易人类克隆失败怪婴。）

⑥当母亲的工友说不给的时候母亲是怎么说的？出示句子：母亲却已将钱塞在我的手心里了三把茶壶阅读答案，大声

对那个女人说：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的与我同行。指名读句子。一个“塞”字社戏阅读答案，你体

会到了什么？（母亲非常支持“我”买书，）母亲用这辛苦挣来的血汗钱乘法分配律说课稿，给孩子买书圣诞结 歌词，你眼前出

现了一位怎样的母亲？（辛苦、通情达理、爱孩子、伟大……）齐读母亲说的这段话my ideal job。（运用了

什么描写）

是啊顺流而东也，从母亲一言一行中假如记忆可以移植，我们感受到了母亲的艰辛、忙碌、勤劳九年级物理期末试卷，更感受到了这是一位慈祥、

爱护孩子、伟大的母亲。这真是（指板书小数的初步认识，齐读：慈母情深）。

（三）回归整体,读懂母爱。

1、我手里的哪里是钱呢?是什么?(是爱关于诚信的名人名言,是母亲的心血)这是怎样的爱?这无私,伟大,纯真的爱汇成

四个字发电厂电气部分课程设计,那就是一一读题。

这慈母情深就在这“震耳欲聋的噪声”里,这慈母情深就在这“疲惫不堪的身体”里,这慈母情

深就在这“毫不犹豫的一塞”里关于鲸的自述。正是有了这位母亲伟大、无私的爱才有了后文作者为了报答母亲歌颂祖国演讲稿，

用母亲给的一元五角给母亲买水果罐头补充协议格式，遭到母亲的数落后懂得了什么是母亲，什么是母亲的深情年终奖个人所得税计算方法，

并在母亲的影响下成就了今天的梁晓声饭否语录。

三、总结：

同学们酒店辞职书，通过这节课的学习一路顺风歌词,我们深深地感受到母爱是慈祥的绿博园,母爱是深沉的,母爱也是伟大、

无私的。这种爱,作为子女永远也报答不了,今天回到家请大胆地向妈妈表达我们共同的心声:妈妈,

我爱你!

四、布置作业：

你有过“鼻子一酸的”的经历吗？请用我们学习的写作方法地震逃生知识，试着写一写吧8度吧。（小练笔）