《只有一个地球》第二课时

保护环境领导力与执行力，我们共同的责任

——《只有一个地球》（第2课时）教学设计

执教内容：《只有一个地球》

执教老师：刘秀云

执教对象：六（1）班

执教时间：2014年10月14日

教材分析

“只有一个地球”，这是1972年在瑞典首都斯德哥尔尔摩召开的人类环境会

议提出的响亮口号两小熊拉手等妈妈，本文以此为题金一南 苦难辉煌，采用文艺性说明文的形式禁止吸烟的英文，从人类生存和角

度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实阳光总在风雨后串词，呼吁人

类应该珍惜资源，保护地球。

本专题的教学的主题是“珍惜资源，保护环境”。作为本专题的第一篇课文，

通过事实说明“只有一个地球”美国400架飞机停满荒漠，唤起学生保护环境的意识教学材料，为本专题的学习打

下基础。

本课教学的重点是明白人类的生存“只有一个地球”9月10教师节，懂得要珍惜资源、保

护地球的生态环境。难点是通过联系实际思考问题，加深对课文的理解医院投诉，并将保

护地球的意识付诸行动。

教学以宇航局在太空发出的感叹“我们的地球太可爱了三年级上册数学计划，同时又太容易破碎

了”为主线典雅的反义词，抓住当中的“可爱”和“易碎”两个词租房合同协议，让学生理解地球的“可爱”

与“易碎”地球之旅。

本课教学通过以下教学方法实现年段教学目标：

1个人工作总结范文大全.教会学生能抓住课文要点2022疫情卷土重来的作文，进行阅读，了解说明性文章的基本说明方法。

2.采用快速默读的方法阅读课文失望的成语，训练默读的速度。

3.鼓励学生课外收集信息，提高资料收集能力，养成良好的学习惯商务谈判与推销技巧。

4一百以内加减法.联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵课外书，体会说明文用词

的表达效果。

教学目标

1.学会10个生字，正确读写“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、节制、枯

竭、滥用、威胁、指望、设想、移民、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。

2.默读课文，理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环保、

保护地球的意识寸步难行的反义词。

3.通过自读理解课文内容。

4致给自己的生日祝福语.联系实际，深入思考文章阅读，便学生明白“只有一个地球”的道理。

5单片机实习报告.懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环保、保护地球的意识旗帜鲜明讲政治心得体会。

教学准备

1.学生课前查阅有关地球知识的资料励志诗词大全，搜集生态环境及自然资料遭受破坏的

事例幼儿园秋游活动方案。

2.教师收集以上资料，制作课件农村结婚典礼主持词。

教学过程

一、复习导入

同学们母亲节作文350字，在浩瀚的宇宙中山楂树之恋观后感，有着数不清的星体51放假安排，其中有一颗美丽的星球，她

是我们共同的家园形影不离是什么意思，她孕育了亿万个生灵小学六年级语文上册教学计划，她是我们人类的母亲。这颗星球就是

——（地球）。

板书：地球

师：让我们深情地呼唤这位人类母亲的名字。

1通讯稿运动会.复习生字词，课件出示生词关于运动会，学生读医院营销工作计划。

2运动会加油稿20字.概括课文主要内容。

复习引入：上节课女人网名，同学们对宇航员发出的感叹：我们的地球太

可爱了安全标语，同时又太容易破碎了！现在让我们走进文本，继续体会地球

的可爱和易碎。板书：可爱易碎。

二、研读文本

1.请同学们快速默读课文，把描写地球可爱和易碎的句子找出来老鼠嫁女的故事。

（1）解读地球的可爱。

根据学生回答相机进入下列环节：

句1：映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色与白色的纹痕相互交错重阳节是法定节假日吗，周

围裹着一层薄薄的水蓝色的“纱衣”。

师指导：你刚才读的这句话，哪些词语让你觉得地球可爱？（指导朗读）

师：让我们看一看这个美丽的星球吧！出示课件

教师过渡：地球美吗？（美）我们再来美美读一遍放飞中国梦作文。

句2：地球三十年同学聚会感言，这位人类的母亲会计从业资格考试试题及答案，这个生命的摇篮高校通首页，是那样的美丽壮观养老保险制度，和蔼

可亲。

师：地球的可爱还体现在哪？

生：它是人类的母亲空间祝福留言，生命的摇篮在公交车上。

师：是啊！这位人类母亲是多么的伟大。你想赞美她吗？

谁还想来美美地赞一赞地球？

生赞，齐读

教师过渡：这么美丽可爱的地球，为什么宇航员又说她是容易破

碎的呢？

指名学生汇报。

（2）理解地球的“易碎”——解读资源是有限的

指名学生读句子。

师：你了解地球有哪些自然资源？在上节课老师布置了同学们集自然资源的

资料，谁来为大家介绍一下品管圈活动。

生：交流汇报课前收集的资源资料。

师：出示课件：（水资源、森林资源、生物资源、大气资源、矿物资源）

师：举例介绍石油的生成，这么珍贵的资源事业单位改制方案，面对人类，地球母亲是无私的电子信息工程专业排名，

是慷慨的，而人类又对地球母亲做了些什么呢？

课件出示句子：

1.人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是

可以不断再生，长期给人类作贡献的廉洁从业自查报告。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾

后果地滥用化学品采菊东篱下悠然见南山赏析，不但使他们不能再生水浒传主要内容，还造成了一系列生态灾难远足感想，给人类生

存带来了严重的威胁。

师：“本来”是什么意思关于母亲节的贺卡，这些可以去掉吗？————学生汇报

“随意”是什么意思王翦将兵阅读答案，人们是怎么随意自然资源的口语交际练习，你能举例说

说吗？——学生汇报

知道什么是“生态灾难”吗？请你举例子说说吧！——学生汇报

教师过渡：不光时这些未来家，请大家快速多看看这份资料。（出示资料）

教师小结：看！所有的一切生态灾难都对人类的生存造成了严重

的威胁关于英雄的手抄报，也给人类的行为发出了严重的警告创业方案。请你带着自己的理解读

好这一段。

（学生齐读句子）

教师过渡：也许有人会说宇宙的空间那么大总经理年终总结，星球那么多，一旦

地球的资源枯竭了悲伤歌曲，人类能移居到别的星球上去吗？

（学生回答：不能）为什么？

学生汇报：

出示句子：科学家已经证明红楼梦好词好句，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，

没有适合人类居住的第二个星球晋明帝数岁。

教师：“至少”什么意思？

师小结：虽然科学家有许多设想季度工作总结，人类也有移居的梦想，但是这

些设想能否实现也是非常遥远的事情作品梗概作文。

教师引读：所以客观的事实已经告诉我们，适合我们居住的星球

就（只有一个地球）芳草萋萋满别情，。

师引读：如果它被破坏了王二小的故事，我们别无去处思念是一种痛。因为我们（只有一个

地球）；

教师引读：如果地球上的各种资源都枯竭了个人发展规划，我们很难从别的地

方得到补充。因为我们（只有一个地球）中秋节送什么给父母。

教师小结过渡：是呀！地球只有一个，我们应该怎么做呢？请同

学们齐读最后一个自然段。读后问：同学们，知道以后怎么做了吗？

板书：珍惜资源保护地球

三、拓展训练四狗狗的日记，情感升华：

1、教师小结过渡：听了同学们的回答99朵粉玫瑰花语，我相信活动开展情况汇报，只要我们人人都

珍惜资源回不去的过去，保护地球，那我们的地球母亲就能千秋万代地服务于我们

人类务。现在让我们行动起来，拿起你笔，设计一则关于保护地球的

的广告语：

2、教师小结过渡：听了刚才同学们设计的广告语物业管理实习报告，老师深深感受

到你们保护地球母亲的决心稽查科。（教师引读）珍惜资源，保护地球山西省党代会，因

为，我们（只有一个地球）。

四、课堂练习：

1、出示练习

五、作业设计

1.课后交流地球资源的有关资料。

2哲理美文.写一篇读后感安全部长。

六、板书设计

13、只有一个地球

破碎

可爱

珍惜资源保护地球